高中政治 第一课 第一框 生活处处有哲学课件 新人教版必修4

• “哲学很重要，很多学问做深了，都会碰 到哲学问题。数学是这样，物理、化学、 生物、计算机，都是这样。所以科学家一 定要研究一点哲学，要懂哲学。”
——
1
2
一
生活智慧与时代精神
起源、功能、任务、是 什么、基本问题、变革
二
唯物论
探索世界与追求真理
认识论
辩证 唯物
主义
马 克 思
三 思想方法与创新意识 辩证法
B
• C.产生与人们的惊奇、困惑
• D.来源于哲学家的头脑
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• 2.哲学是一个简单的问题，主要是说进入哲学的殿堂并 不难。想进入哲学殿堂，需要（ ）
• ①善于观察生活
• ②保持好奇心 • ③善于否定一切学说
A
• ④冲认识到哲学就是生活
• A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
• 古希腊泰利斯：水是万物之源
• 古希腊安那西梅尼斯：万物之源是空气或气体。
• 西西里恩培窦可里斯：大自然是由四种元素组成的：土、气、 水、火。“爱”与“恨”的力量将其聚合或分解。
• 安纳萨戈拉斯：大自然是由无数看不见的微小粒子组成的。他 研究陨石猜想其他星球与地球成分相同，也许有人类。
• 德谟克利特：世界由聚散不定的原子组成。
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天空为什么会下雪？ 上帝？雪神？ 水与气的混合？ ……
你相信命运吗？ 疾病是诸神对人类的惩罚吗？
动物有意识吗？ 人和动物的本质区别是什么？ 人活着的意义是什么？
谁影响着历史的走向？ 上帝？ 英雄？统治者？ ……
你是谁？ 从何而来？向何处去？ 人死后有生命吗？会以另一种 形式存在吗，如灵魂？

（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术 1.哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵 魂”（哲学的本义） 2.哲学的任务（作用、功能）
――就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行 的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界
具体 来说
－－正确看待自然、社会和人生的 “两个看待”
变化与发展 ＋用睿智的眼光看待生 活和实践
它与我们的生活、与我们置身于其中的自 然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉 地影响着我们的学习、工作和生活
• 3.哲学就在我们身边
• 它与我们的生活、与我们置身于其中的自 • 然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉 • 地影响着我们的学习、工作和生活
• 哲学就在人们的生活当中，那么哲学对人们的生 活起到了什么作用呢？学哲学有用吗？有什么用 ？（即我们为什么要学哲学？） • 请同学们思考剧中人物的未来。 • 方法的不同主要是由于世界观不同、指导思想不 同。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们 的生活有积极的促进作用。如果没有对世界的正 确认识，就不能形成正确的世界观，世界观不对 了，方法论也就错了。而哲学就可以解决世界观 的问题，可以使世界观科学正确，这样才能形成 科学的方法论。这就说明学习哲学意义很大。
－－正确对待社会进步与个人发展 “三个对待”
＋集体利益与个人利益＋进与退、 得与失、名与利
教师总结
哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼 阁，只要留心思考，就会发现它与我们的 生活、与我们置身于其中的自然和社会密 切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我 们的学习、工作和生活。
结论：哲学并不神秘， 哲学就在我们身边。
课后探究
• 哲学有什么功能，对于我们的 人生有何意义，请收集有关论 述，结合本节所学知识，谈谈 自己的体会？

这一天，苏格拉底像平常一样，来到市场上。他一把拉住一个过路人说道：“对 不起！
我有一个问题弄不明白，向您请教。人人都说要做一个有道德的人，但道德究 竟是什么？”
那人回答说：“忠诚老实，不欺骗别人，才是有道德的。”
苏格拉底装作不懂的样子又问：“但为什么和敌人作战时，我军将领却千方百计 地去欺骗敌人呢？”
自主思考
这些哲学家身上有哪些共同 点给你留下了深刻印象？
知识提炼
哲学思想的产生离不开人们对世界的追问和思考
追问：有人认为哲学智慧来源于哲学家的灵感， 只要勤于思考就会产生哲学智慧。你怎么看？
实践——困惑——思考——哲学智慧 哲学智慧产生于人类的实践活动
知识整合
哲学源于人们在实践中对世界 的追问和思考
追问：是否所有的哲学都能对人产生积极影响。
哲学有正确和错误之分。真正的哲学能指导人正确 地认识世界和改造世界。
知识整合
要区分哲学的任务和作用 “任务”表哲学的应然状态， “作用”表哲学的实然状态。
第三篇 有一种学法叫“思维导图”
本课小结
来源
哲 任务 学
作用
源于在生活实践中对 世界的追问和反思
是指导人生活得更好 的艺术
第一单元 第一课
生活处处有哲学
第一篇 有一种人叫“哲学家”
朱熹·南宋哲学家·理学大成者
朱熹刚刚会说话时，父亲指着天教他说： “天也 。”朱熹反问父亲：“天上有何物？” 他五岁能读懂孝经，八岁对八卦很感兴趣。
陆九渊·南宋哲学家·心学代表人物
史书记载，陆九渊三四岁时就问父亲天地有 没有尽头，父亲没有回答他。他为了想清楚 这个问题而废寝忘食。
真正的哲学可以帮助我们正确看待得与失
戴奥珍尼斯是古希腊有名的讽刺哲学家。有一天，他来到柏拉图 家中。他从不穿鞋，两脚很脏，就这样在柏拉图的地毯上来回走 动，并说：“我在践踏柏拉图引以为荣耀的东西。” 柏拉图说：“这倒是真的，可是我得到了更大的荣耀。”

1从哲学的本义上看是什么具体说正确看待自然社会和人生的变化与发展正确对待社会进步与个人发展正确对待集体利益与个人利益正确对待进与退得与失名与利一句话哲学的任务就是寻找光明在人类生活的路途上点起前行的明灯指导人们正确地认识世界和改造世界两个看待三个对待哲学就在我们身边哲学的智慧产生于哲学源于哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是一门哲学的任务人类的实践活动人们对实践的追问和对世界的思考给人智慧使人聪明的学问是指导人们正确地认识世界和改造世界1
两点论和重 点论相结合
用发展的眼光 看问题，人的 认识不能停止 在一水平上
文科 VS 理科
• 选择的理由？
喜欢···
自
擅长··· 不擅长···
身
高考···
专业···
综
就业···
合
家长···
PPT学习交流
一切从 实际出 发
全面的、 联系的 看问题
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哲学就在我们身边
生活
哲学
考试排名
学生在校期间 该不该用手机
历
真理与谬误
史
唯 社会历史观（第11课）
物 主
价值观（第12课）
义 人生观（综合探究）
第11-12课
2
学习目标
1、哲学在哪里？ 2、哲学从何而来？ 3、为什么要学哲学？
1、你能说出一些你所了解的哲学家吗？ 对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？
2、对于“哲学”，你的最大感受是什么？ 能否用一些关键词描述一下？
一分为二、全面地看问题
抓主要矛盾 一切从实际出发 一分为二看问题
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人们想问题、办事情都需要哲学的智慧。
哲学的智慧是从哪里来的？ 是人们头脑中自生的吗？ 是从天上掉下来的吗？ 阅读课本P4—5

02课堂(kètáng)合作 探究
第十三页，共25页。
知识点 正确认识哲学的产生 [情景助学]
情景：中国古代有许多谚语。如“牵牛要牵牛鼻子”；“打蛇打七寸”；“劈柴不照纹，累死劈柴人”； “牵一发而动全身”；“一把钥匙开一把锁”……这些谚语都包含着深刻的哲学道理。
朱熹小时候就问他的父母，“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”；波普尔 八岁时就在思考“空间是有限的还是无限的”。这些人后来都成了大哲学家。因此有人说，哲学是从人们 仰望苍穹开始的。
第二十三页，共25页。
[跟踪训练]
2．投资哲学是关于投资的最高智慧，是防止投资者在投资中迷路的指南针，是帮助投资者避开障碍与
陷阱的智慧之灯，是通向投资成功与自我实现的精神地图。这印证了“哲学是智慧的源泉”。材料说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” ③真正的哲学
第十八页，共25页。
哲学虽产生于实践，但人类的实践活动并不能自发地生成哲学。人们在实践活动中思考和追问世界时， 哲学才会产生和出现；人类在实践活动中不断进行追问和思考，推动着哲学不断丰富发展。
第十九页，共25页。
知识点 哲学是指导人们生活得更好的艺术 [情景助学]
情景：“哭婆”变“笑婆”的故事 京都南禅寺旁边住着一位绰号“哭婆”的老太太。 南禅寺的和尚问她：“你怎么总是哭呢？”她边哭边回答：“我有两个女儿，大女儿嫁给了一个卖鞋 的，小女儿嫁给了一个卖雨伞的。天晴的日子，我想到小女儿的雨伞一定卖不出去；下雨的天气，我又想 到大女儿的鞋一定没人去买。我怎能不伤心落泪呢？”和尚劝她：“天晴时，你去想大女儿的鞋一定生意 兴隆；下雨时，你想小女儿的伞一定卖得很多。”老太太当即“顿悟”，破涕为笑。

一、哲学就在我们身边
1．哲学的产生 (1)哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学的智慧 不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识步形成和发展起来的。
1．教材 P4 【提示】 (1)孔子的所长在于掌握了认识世界和改 造世界的根本观点和方法。
第一单元 生活智慧与时代精神
情景导入
哲学是从仰望天穹开始的，包括 泰勒斯在内 的西方哲学家几 乎都是天文学家， 中国古代哲学家 老子等也曾探求 “天”的道理，仰望天穹而发出 哲学的追问。对此，你是怎样理 解的？
学习目标
1.识记哲学的智慧产 生于人类的实践活动， 哲学就在我们身边 2.理解哲学的含义、 任务 3.感悟哲学是给人智 慧、使人聪明的学问 ，正确把握哲学的任 务、作用
2．全方位理解哲学和生活与实践的关系
核心术语必背
1.哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学是人 们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与 外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的 2．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 3．哲学是给人智慧、使人聪明的学问 4．哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改 造世界
哲学源于 生活与实践
生活与实践 需要哲学
哲学是人们在认识世界和改造世 界的活动中，在处理人与外部世 界关系的实践中逐步形成和发展 起来的。哲学源于人们在实践中 对世界的追问和思考
哲学是指导人们生活得更好的艺 术，哲学为我们认识和改造世界 提供一般的理论指导和思维前提
[问题探究] “苏格拉底的妻子”是悍妇、坏老婆的代名词。她是 个心胸狭窄、性格冥顽不化、喜欢唠叨不休、动辄破口大 骂的女人，常使堂堂的哲学家苏格拉底(公元前 469—前 399 年)困窘不堪。有一次，苏格拉底正在和学生们讨论 学术问题，互相争论的时候，他的妻子气冲冲地跑进来，

3.哲学的意义 4.哲学的任务
孔子将他的人生的时间划分为：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺， 七十而从心所欲认识，世不界逾：是矩人。脑”对物质世界的一种反应和认识,是一种意识. 何而孔来子呢对？人生不改同造世阶界段：的是在看作认法用识于，世物界体质的现世前界了提的下丰人,发类富挥活的人动的哲. 主理观，能动他性的,反哲学智慧从
老子：道法自然，从容面对人生； 佛家：一切都是空，幸福在天堂； 叔本华：人生就是一场悲剧；
马克思：人生的价值在于奉献
（2）真正的哲学可以使我们பைடு நூலகம்确对待社会进步和个人发展，正确对待 集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利。
二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 2、为什么要学习哲学？
（1 ）从哲学的本义来看 ——是爱智慧或追求智慧
为了让这艘友谊的小船不说翻就翻。 一方面，把两个人看作是一个“整
体“，只有两个人好好玩耍，才能保持船的 平衡！
另一方面，这两个人又作为独立的 “部分”而存在，一旦一个人突然瘦了、突 然有一个吃独食、只给自己P图，这艘友谊 的小船说翻就翻！
1.1生活处处有哲学
知识目标
1.哲学的来源 2.哲学的本义
1.哲学就在我们身边（哲学来源于生活） （1）哲学智慧产生于人类的实践活动。 （2）哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 （3）哲学并不神秘，哲学就在我们身边，哲学总在自觉不自
觉地影响着我们的学习、工作和生活。
“哲”——智慧 “哲学”——爱智之学
追求智慧，体会思考的乐趣
“我认为智慧这个词太大了，它只适合于神；但爱智 这个词倒适合于人。”
——苏格拉底
一、哲学的本义——爱智慧、追求智慧

烛光照亮小屋
一位先生收了两个学生。一天 傍晚，先生给每个学生一枚铜钱， 说：“你们立刻买样东西来，把这 间黑暗的房间完全装满”。于是， 一个学生去买了许多干草，堆在屋 中。先生摇摇头。而另一个学生却 买来了一支蜡烛，点燃后，原本黑 暗的屋子一片光明。先生笑了： “这是装满屋子的最好方法。”
思考：为什么对同一问题会有两种不同的解决方式？ 他们的想法、思维会他们的生活产生什么影响？
马克思主义哲学一定是真正哲学， 同时只要是反映时代要求，符合历史前 进方向的哲学也是真正哲学。
“哭婆”变“笑婆”的故事
大女儿----卖鞋的 小女儿-----卖伞 “哭婆”变“笑婆”பைடு நூலகம்原因是什么？ 告诉我们什么哲学道理？
A.正确看待自然、社会、人生 的变化和发展 B.用睿智眼光看待生活和实践 C.正确对待社会与个人， 集体与个人，进与退，得与失
走进哲学
【全书基本框架图】
第一课 美好生活的向导
1.1 生活处处有哲学
“攻”与“守” －－矛盾双方对立统一
球队是个整体，个人 单打独斗不可能战胜 对手，必须发挥每个 成员的作用。从哲学 角度看，树立整体观 念关系到全局发展。
每个技术最出色 的球员组成一支 足球队，在比赛 中一定能获胜吗？ 为什么？
3、古希腊哲学家柏拉图说：“凡是不曾研究
过哲学的人以及在逝世时并不是全然纯洁无暇的人，
没有一个是可以与众神同在的；只有爱知识的人才能
够。”对此理解正确的是（
）
A、没有哲学就没有生活 B、爱哲学能使人同神同在 C、哲学能使人洁净灵魂，能正确地对待生活 D、爱生活就是爱哲学
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

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二、哲学是指导人们生活得更好的艺术
（1）哲学的本义：爱智慧或追求智慧
【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧或追求智慧
结论：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 ──马克思
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1．“哲学开始于仰望天穹。”这句话生动、形象地说明
A．哲学的发展与大自然有关 B．哲学源于人们对实世界的好奇之心
D．认识与改造世界从哲学开始
D 2．马克思说，哲学是现世的智慧，意思是
A．只有现世才有智慧 B．人人都有智慧 C．哲学是哲学家所独创的 D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
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柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学 家的一种情绪。除此之处，哲学 没有别的开端。”
亚里士多德：“思维是从疑 问和惊奇开始的。”
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每个人在童年时期必定会有一个时刻，也许是在某个夏夜，抬头仰望， 突然发现了广阔无际的星空。这时候，他的心中会油然生出一种神秘
的敬畏感，一个巨大而古老的问题开始叩计击划完他成人：的56类％头在脑：实世践界中是自什觉么？或不 自觉地思考和追问，哲 学才会出现。（来源二）
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（一）哲学就 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动 在我们身边 （哲学的起源） 2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
1、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
（二）哲学是 指导人们生活 2、功能：两个看待、三个对待 得更好的艺术 3、哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改 （哲学的功能） 造世界
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3．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们 生活得更好的艺术。下列选项中能体现这一道理的有①杞人

展示安排
展示问题或题 目
展示方式 展示位置 展示人
目标及要求
1．目标：通过你 的展示，同学们思 路更加清晰。 2．要求：① 书面 展示，答案书写快 速、字迹清楚、条 理清晰。② 口头展 示，面向大多数同 学，能做到“大声、 大胆、大方”，并 使用普通话。
合作探究1
原地
口头
自愿
合作探究2
左黑板
口头
自愿
请拿出01号导学案、课 本、三色笔和典题本， 还有你的激情!
让我们开始属于我们的高效课堂！
第一单元 第一课第一框
生活处处有哲学
明确目标 有的放矢
1、识记哲学的本义与任务， 理解哲学就在我们身边的道 理。 2、理解哲学与实践的关系。
目标引领方向,奋斗成就未来
生活处处有哲学 揠苗助长
为猪把脉
你的脉怎摸不着？
有人认为哲学的智慧来自于哲学家的惊讶 与惊异，与我们无关。你怎么看？
结论1：哲学的智慧不是从人们 的头脑中凭空产生的，而是人们在 认识世界、改造世界的活动中，在 处理人与外部世界的关系的实践中 逐步形成和发展起来的。简言之， 哲学的智慧产生于人类的实践活动。
于哲 仰学 望开 苍始 穹
吸毒、自杀、…… 生老病死，悲欢离合，
2．真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明 灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。这表 明( ) A．哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导 B．只要掌握哲学，认识世界和改造世界就能取得成功 C．哲学的智慧产生于人类的实践活动 D．哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药 [答案]A
1、哲学的本义
【西方本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻 译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 【汉语哲学】 ＋ 智慧 ＝爱智慧/思考的乐趣。

一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
狗狗怎么不说话？是 不是不开心呢？
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
爸爸，我是 从哪儿来的
啊？
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
温家宝总理在同济大 学建筑城规学院钟厅向师 生们作了一个即兴演讲， 其中讲到：一个民族有一 些关注天空的人，他们才 有希望；一个民族只是关 心脚下的事情，那是没有 未来的。我们的民族是大 有希望的民族！
我希望同学们经常地仰望星空，学会做人，学 会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家 命运的人。
哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙 和人生的一般本质和普遍规律问题的思考 而形成的一门学科。
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
自主探究
1.哲学是如何产生的? 2.哲学的本义是什么? 3.真正的哲学的作用? 4.哲学的任务是什么?
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利
一 是 作 为 领 导干部 一定要 树立正 确的权 力观和 科学的 发展观 ，权力 必须为 职工群 众谋利 益，绝 不能为 个人或 少数人 谋取私 利

10.关于哲学与生活的关系，正确的是（ A.哲学十分深奥，人们无法掌握 B.哲学来源于生活，又可以反作用于生活 C.哲学决定生活 D.在生活中，人人都有哲学
）
思考宇宙，问辩人生；
思考运动，问辩永恒。
哲学是思，是辩，是追问。 哲学是人生的导师；至善 的良友；罪恶的劲敌。
巧妙之答：
长期生活于富丽堂 皇王宫中的伊丽莎白女 王忽然心血来潮，亲临 英国大哲学家培根的家， 她没有想到大哲学家的 住宅会是这样简朴，惊 叹道：“你的住宅太小 了啊！”
“陛下，这是因为 您光临寒舍，才使 它显得小了。”
摆脱尴尬之智：
哲学家苏格拉底的妻子是一个性情 非常急躁的人，常常当众让苏格拉底 出糗，一次，苏格拉底正在同学生讨 论学术问题，他的妻子不知何故，忽 然叫骂起来，众人大惊。继而，他的 妻子又提起一桶凉水冲着苏格拉底泼 了出去，致使苏格拉底全身湿透。学 生们感到十分尴尬又不知所措。
具体说
用睿智的眼光看待生活和实践 。
正确对待社会进步与个人发展， “三个对待” 正确对待集体利益与个人利益， 正确对待进与退、得与失、名与 利。
一句话，哲学的任务就是指导人们正确地 认识世界和改造世界 。
小结：
哲学的智慧产生于人类的实践活动
生 活 处 处 有 哲 学
哲学怎样产 生
哲学源于人们对实践的追问和对世 界的思考 生活处处显哲学 哲学的本义 哲学的任务 生活处处要哲学
为什么要 学哲学？
1．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界， 人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说 明 A．哲学智慧产生于人类的实践活动 B．认识世界需要智慧 C．哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D．改变自然界，需要发展人的智力 2．“哲学开始于仰望天穹。”这句话生动、形象地说 明 A．哲学的发展与大自然有关 B．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 C．哲学源于人们对世界的好奇之心 D．认识与改造世界从哲学开始

哲学是关于世界观的学问， 2）从与世界观的关系看， 系统化理论化的世界观，
那么你应当把谁扔下去呢？
把那个最胖的扔下去！
试一试：和哲学家比智慧
苏格拉底
好驭手 古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾 气暴躁，有人问苏格拉底为何娶 这样的女人为妻.他笑道：“如果 你能驯服一匹烈马，那么其他马 又有何难驾驭的呢？我能忍受这 样凶的人，天下人谁不能做我的 朋友呢？”
相形见拙 长期生活于富丽堂皇王宫中 的伊丽莎白女王忽然心血来 潮，亲临英国大哲学家培根 的家，她没有想到大哲学家 的住宅会是这样简朴，惊叹 道：“你的住宅太小了啊！” “陛下，这是因为您光临寒 舍，才使它显得小了。”培 根耸耸肩膀，平静地说。
判断与分析
世界观=方法论?
世界观：人们对整个世界以及人与世界 关系的总的看法和根本观点。
世 界 观 与 方 法 论 的 关 系
区别
联系
方法论：人们在一定的世界观指导下认 识世界和改造世界的根本原则和根本方 法。 ①世界观和方法论是同一问题的两个 方面。 ②世界观决定方法论，方法论体现 世界观。
世界观
哲学与具体科学是一般与个别、共性与 个性的关系，而不是整体与部分的关系。
什么是哲学？
1）从本义上看： 哲学是一门
的学问，本义是 。
哲学就是 2）从与世界观的关系看： 是
的学问， 的世界观。 的统一
3）从与方法论的关系看：哲学是
哲学是 4）从与具体科学的关系看：一门学问。
的
什么是哲学
1）从本义上看， 哲学是使人聪明，给人智慧的学问
谁是当代最杰出的哲学家 一天，有位学生在课堂上问贝克莱： “先生，您认为谁是当代最杰出的哲 学家？” 贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答 道：“我是一位很谦虚的人，所以我 很难说出这位哲学家的名字，但作为 真理的追求者，我又不能不说真话。 这回你应当知道他是谁了吧？”

的艺术
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
[解析]A。解答本题可采用排除法。③的说法太绝对，因此
本题应选 A。
2．现代工业文明的高速发展，使物质生活的富足成为现实。 然而，资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临严重 的危机。人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发 展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体 现了( 世界需要智慧 C．哲学是从人们的主观情绪中产生的 D．改变自然界需要发展人的智力 [解析]A。这句话是说人们改变自然界的程度决定人们的智
力程度，即说明哲学来源于实践。故选 A。
1．中山大学哲学教授、博士生导师钱捷，在珠海哲学学会 讨论哲学大众化课题时称，哲学本质上是一种生活方式，并主
(2)你认为孔子的“道”是怎样形成的？ 提示：(1)因为颜回只是“仁”、子贡只是“辩”、子路只 是“勇”；而孔子能仁且忍，辩且讷，勇且怯。所以孔子不愿 意。 (2)孔子的“道”是在处理人与外部世界的关系的实践中 逐步形成和发展起来的。
2．(教材 P5)(1)你在童年时代是否也思考过类似的问题？ (2)上述材料能够给我们什么启示？ 提示：(1)一般人在童年时代都思考过类似的问题，同学们 可以根据自己的实际情况谈体会。 (2)杞人忧天的思想固然不可取，但它反映出一种追问和思 考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学 的火花。
实践
实践 世界
爱智慧
改造
认识
哲学就在我们身边 1．哲学的产生 (1)哲学的智慧产生于人类的实践活动。 ①生活需要智慧，需要哲学。A.认识世界、办好事情，都 需要哲学智慧。B.人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方 法，都和一定的哲学智慧联系在一起。 ②哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们 在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的 实践中逐步形成和发展起来的。

（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。 哲学给人智慧、使人聪明，哲学的任务，就是寻找 光明，指导人们正确地认识世界和改造世界。
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自主探究
• 1．D 2.C 3.C、4．答案：×5．D 6.D 7.C 8.C 、9．答案：×
• 10．答案：自然、社会和人生 生活和实 践 社会进步与个人发展 集体利益与个 人利益 进与退 得与失 名与利
★ 课本，导学案，双色笔 ★ 最重要的是激情!!!
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哲学第学导学案课件
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2
【学习目 标】（带着目标努力，带着梦想飞翔）
1（1） 了解哲学与生活的关系。 （2）哲学的作用能力目标：培养学 生熟练使用大众传媒的能力。
2.独立思考，合作探究，学会辩证思 维方法。
3.感悟哲学的智慧；激情投入，享受 学习快乐。
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• 我是谁？ • 我从哪里来？ • 我到哪里去？ • 我和宇宙是什么关系？ • 宇宙是否有尽头？
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马克思说“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然 不
在胃里，但也不在人体之外一样”你怎样理解这句话？
（哲1）学哲的学任就务在是我什们么身？边 哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们 对实践的追问和对世 界的思考
• 4、在全面建设小康社会的过程中，我 们应充分重视哲学的重要作用，努力促 进哲学社会科学的发展和繁荣。回答下
B题。
• 1、下列关于哲学的说法，不正确的是 （）
• A哲学是关于世界观的学说
• B哲学是系统化、理论化、科学化的世 界观
• C哲学是世界观与方法论的统一
• D哲学并非只是哲学a 家的事
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说明：任何事物都有两面性，虽然转基因技术 让人类获益匪浅，但它同时也给人类带来一定 的威胁。这要求人们运用科学的观点来看待转 基因技术。因此说生活处处有哲学，哲学与我 们的生活密切相关。