大学班级管理

大学班级管理制度是指为了保证大学班级的正常运行和有序管理而制定的一系列规章制度和管理措施。

1. 班级组织设置：每个班级设立一个班委会，由学生自行选举产生。

班委会由班长、副班长、团支书、学习委员、文艺委员、体育委员等职务组成。

2. 班级日常管理：班级设立班级公告栏，及时发布学校和班级的通知、活动信息等。

班级班标、班级文化建设等。

3. 班级纪律：制定班级纪律，规定学生在班级内要遵守的行为规范。

包括迟到早退、打架斗殴、违反校规等行为的处理办法和惩罚措施。

4. 班级考勤：班级要对学生的出勤情况进行管理，记录学生的迟到、早退、请假等情况，并定期向学校汇报。

5. 学生评优：班级会根据学生的学习成绩、品德表现、参与班级活动等方面进行评优，表彰表扬优秀学生。

6. 班级活动：班级会组织各类活动，如班级联谊、文体比赛、主题讲座等，促进班级的凝聚力和团结。

7. 班级管理师生互动：班级管理人员与学生之间要建立良好的互动机制，进行班级问题沟通和解决，实现班级管理的民主化和学生的参与性。

以上是大学班级管理制度的基本内容，不同学校和学院可能会有一些差异和补充细节。

这些制度的目的是为了促进学生的全面发展，提高班级的凝聚力和学习氛围，保证班级的正常运行和有序管理。

大学班级管理制度（2）一、前言大学班级是学生的集体，是学生成长成才的重要单位。

良好的班级管理对于培养学生的团队合作精神、自我管理能力和社交能力具有重要意义。

本文旨在建立起一套科学、合理、有效的大学班级管理制度，以确保班级的正常秩序和良好的发展。

二、班级组织1. 班级委员会的组建每个班级应设立班级委员会，由班主任担任主席，各科任教师和班级学生代表组成。

班委会主要负责班级的日常管理和学生事务的协调。

2. 班干部的选拔班级各小职务由班主任组织选拔产生，旨在培养学生的组织能力和领导才能。

选拔应公开、公平、公正，依据学生的品德、能力、业绩等方面进行评估。

三、班级规章制度1. 入班禁令学生在进入班级之前，应经过学校和班级的审核，符合规定的学生才能入班。

大学班级管理制度及班级公约范文一、班级管理制度班级管理制度是为了规范大学班级管理，促进班级和谐发展而制定的一套规章制度。

它对于营造良好的学习氛围、增强班级凝聚力、培养学生良好行为习惯具有重要意义。

以下是一些具体的管理制度：1. 学习管理：1.1 准时上课：学生应该按时参加所有课程，迟到和早退需得到充分理由并提前向班级管理人员请假。

1.2 课堂纪律：学生应保持课堂纪律，不得打闹嬉戏、大声喧哗、互相交流等行为。

严禁在课堂上使用手机和其他电子设备。

1.3 课后作业：学生应认真完成和提交所有课堂作业，迟交作业需得到充分理由并提前向班级管理人员请假。

2. 秩序管理：2.1 礼仪规范：学生应遵守学校和班级的礼仪规范，注重自身言行的文明举止，尊重师长和同学。

2.2 班级会议：班级会议是集体讨论班级事务的重要场所，学生应按时参加并积极参与讨论，不得私自离席。

2.3 值日管理：学生应按照班级值日表轮流担任值日生，认真履行班级值日生的职责，保持卫生和秩序。

3. 班级活动：3.1 组织活动：班级应定期组织各类活动，如班级聚餐、户外拓展等，学生应积极参与，并遵守活动规定。

3.2 班级建设：学生应共同努力，积极参与班级建设，包括班级宣传、班级文化等方面。

4. 纪律处分：4.1 轻度处分：对于违反班级管理制度的轻微行为，如迟到早退、未按时提交作业等，可给予口头警告、批评教育。

4.2 中度处分：对于多次违反班级管理制度或严重影响班级纪律的行为，如打架斗殴、传播不良信息等，可给予书面警告、批评，并进行心理辅导。

4.3 重度处分：对于严重违反班级管理制度或犯罪行为的，如作弊、抄袭、吸毒等，将按照学校相关规定进行处理。

二、班级公约班级公约是班级成员共同遵守的规范和准则，旨在构建和谐的班级氛围，促进班级成员的成长和发展。

以下是一个班级公约的范文：我们班级的公约1. 尊重与包容：我们班级的每位成员都应尊重他人，包容不同的观点和意见，不歧视、不欺负他人。

大学班级管理制度及班级公约范文大学班级管理制度及班级公约是确保学生在大学期间良好学习和生活的重要规范。

本文将提供一份班级管理制度及班级公约的范本，旨在引导大学班级制定适合自己的管理制度和公约，并提供给同学们作为参考。

1. 班级管理制度1.1 学习管理1.1.1 安排学习计划：班级成员应根据课程要求和个人情况，制定合理的学习计划，并按时完成学习任务。

1.1.2 课堂纪律：班级成员应遵守课堂纪律，不得迟到早退、私自交谈或使用手机等行为影响课堂秩序。

1.1.3 互相学习帮助：班级成员应互相学习帮助，积极参与讨论、分享学习资源，共同促进班级学习氛围的良好发展。

1.2 生活管理1.2.1 宿舍管理：班级成员应遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁、安静，并遵守宿舍安全和用电用水等规定。

1.2.2 餐厅管理：班级成员应遵守餐厅管理规定，不得浪费食物，保持餐厅卫生，并遵守就餐秩序和时间规定。

1.2.3 积极参与社团活动：班级成员应积极参与学校组织的各类社团活动，丰富课余生活，培养综合素质。

2. 班级公约2.1 互相尊重2.1.1 尊重他人：班级成员应尊重他人的人格和权益，不歧视、侮辱或恶意伤害他人。

2.1.2 听取他人意见：班级成员应积极倾听他人的意见和建议，虚心接受批评，共同提升自己。

2.2 诚实守信2.2.1 诚实守信：班级成员应诚实守信，不作弊、抄袭等违反学术道德的行为，并保守个人和班级的秘密。

2.2.2 兑现承诺：班级成员应兑现对他人的承诺，按照约定时间完成任务，并尽量避免违约行为。

2.3 和谐相处2.3.1 互助关怀：班级成员应关心他人，乐于助人，建立和谐的班级关系。

2.3.2 爱护环境：班级成员应爱护学校和班级环境，不乱扔垃圾，保持公共设施的整洁和完好。

2.4 良好形象2.4.1 仪容仪表：班级成员应注意仪容仪表，穿着整洁，严禁穿着不得体、不文明的服装。

2.4.2 言行举止：班级成员应注意言行举止，遵守公序良俗，不发表不当言论或从事不良行为。

大学班级管理制度及班级公约大学班级管理制度是指针对大学班级的管理规定和措施，旨在规范班级的生活秩序和学习氛围，促进班集体的健康发展和成员的全面成长。

具体的大学班级管理制度可以有以下内容：1. 班级组织与管理：明确班级的组织机构和各职务的职责，包括班长、团支书、学习委员等，建立班级委员会，定期召开班会和班委会，讨论班级事务，并及时将会议纪要通知到全体成员。

2. 班级纪律：制定班级纪律，包括学习纪律、生活纪律、作息纪律等，明确各项规定和要求，如准时上课、课堂纪律、参加集体活动等。

3. 班级公约：制定班级公约，包括成员之间的权利和义务，共同遵守的行为准则和规范，如尊重他人、团结合作、诚实守信等，通过班会或班委会的形式讨论制定，并由全体成员签字确认。

4. 班级活动与文化建设：积极开展班级活动，如团建、文艺演出、志愿者活动等，促进班集体的凝聚力和友谊，建立班级特色和文化，如制定班内口号、班级歌曲等。

5. 学习指导与辅导：建立学习指导和辅导机制，班委会成员或学习委员向成员提供学习资料、学习方法和考试指导等，组织班内学习小组，互相帮助和提高。

6. 班级奖惩制度：根据班级纪律和公约，建立奖励和处罚制度，对积极表现和优秀成绩的成员给予奖励，对违反纪律和公约的成员进行相应的处罚，如口头警告、书面批评等。

以上是一些常见的大学班级管理制度内容，具体实施可根据班级特点和需要进行调整和完善。

制定并执行班级管理制度有助于促进班级的健康发展和成员的全面成长。

同时，班级公约的制定和遵守，可以增强班级凝聚力，促进良好的班级氛围。

大学班级管理制度及班级公约（二）一、班级管理制度1. 班级组织机构1.1 班级委员会：班长、副班长、学习委员、文体委员等组成，负责班级事务的组织、协调和管理。

1.2 班级委员会成员的选举：每学期初选举一次，选举方式由全体班级同学通过投票决定。

2. 班级管理职责2.1 班级委员会负责班级事务的组织、协调和管理，维护班级和谐的学习、生活环境。

大学班级管理工作总结7篇篇1一、引言本学期已近尾声，作为大学班级的管理者，我深感责任重大。

在此，我将对一学期以来的班级管理工作进行全面的总结，旨在梳理工作成果，找出存在的问题，并为今后的工作提供有益的参考。

二、工作内容概述1. 学生日常管理（1）制定并执行班级日常行为规范，确保课堂秩序。

（2）定期组织班会，加强班级凝聚力和文化建设。

（3）监督学生出勤情况，及时处理旷课、迟到现象。

（4）关注学生心理健康，提供必要的支持与帮助。

2. 学术活动组织（1）组织学术讲座和研讨会，激发学习热情。

（2）协助教师完成教学任务，确保教学质量。

（3）组织学习小组，促进同学间的交流与合作。

（4）开展专业知识竞赛，提升专业技能水平。

3. 课外活动丰富（1）策划校园文化活动，如文艺比赛、体育竞赛等。

（2）组织社会实践活动，如志愿服务、社会调研等。

（3）开展户外拓展活动，增强学生体质和团队协作能力。

（4）鼓励参与学生会及社团工作，培养组织协调能力。

三、重点成果1. 成功构建班级管理体系，确保班级日常运行有序。

2. 学术氛围浓厚，本班平均成绩稳步提升。

3. 课外活动丰富多彩，学生综合素质得到锻炼与提高。

4. 班级凝聚力显著增强，形成积极向上的良好风气。

四、遇到的问题与解决方案1. 课堂纪律问题：部分学生上课不认真听讲，影响教学质量。

通过制定课堂纪律规定及加强班会教育，问题得到有效解决。

2. 学生心理健康问题：部分学生在学习和生活中遇到压力，产生焦虑情绪。

通过建立心理支持系统，提供心理辅导服务，帮助学生解决心理问题。

3. 课外活动参与度不高：部分学生对课外活动不感兴趣或不积极参与。

通过多样化活动策划及激励机制的建立，有效提升了学生参与度。

4. 学习小组合作不均：在小组学习过程中，部分小组出现分工不均现象。

通过培训和指导，帮助学生提升团队合作能力，优化小组分工。

五、自我评估/反思在过去的学期中，我始终坚守职责，尽心尽力为班级服务。

大学班级管理制度范本（12篇）-规章制度篇1：大学班级管理制度大学班级管理制度为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使信管061班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。

具体内容如下：一、班级日常管理制度1、学习：大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

2、卫生：宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4.注重个人卫生。

3、活动因为班级、院、校开展各种各样的'活动，故有以下规定1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

二、班级奖惩制度1、评优、评先依据《安徽工业大学学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

大学班级管理规定大学班级是学校教育教学的基本单位，也是大学生学习、生活和交流的重要场所。

为了营造良好的学习氛围，培养学生的集体荣誉感和责任感，促进班级的和谐发展，特制定以下班级管理规定。

一、班级组织建设1、班级设立班委，包括班长、团支书、学习委员、生活委员、文艺委员、体育委员等。

班委由民主选举产生，任期一学年。

2、班委应分工明确，各司其职，共同为班级服务。

班长负责统筹协调班级各项工作，团支书负责组织团支部活动，学习委员负责学习方面的事务，生活委员负责班级生活管理，文艺委员负责组织文艺活动，体育委员负责体育活动的组织和开展。

二、班级日常管理1、班级活动（1）班级应定期组织主题班会、团日活动等，增强班级凝聚力和向心力。

（2）鼓励同学们积极参与学校、学院组织的各项活动，为班级争光。

2、课堂纪律（1）同学们应按时上课，不迟到、早退、旷课。

如有特殊情况，需提前向任课老师请假。

（2）上课时要认真听讲，遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情，如玩手机、睡觉等。

3、宿舍管理（1）保持宿舍整洁卫生，定期进行大扫除。

（2）遵守宿舍作息时间，不影响他人休息。

（3）严禁在宿舍使用违规电器，确保用电安全。

4、班级文化建设（1）制定班级口号、班歌等，展现班级特色和精神风貌。

（2）设立班级宣传栏，展示班级活动成果和同学们的优秀作品。

三、学习管理1、学习计划每位同学应制定个人学习计划，明确学习目标和任务。

2、学业帮扶（1）成立学习小组，互帮互助，共同提高。

（2）对学习困难的同学，班委应组织帮扶活动，帮助他们解决学习中的问题。

3、考试纪律（1）严格遵守考试纪律，杜绝作弊行为。

（2）认真对待每一次考试，做好复习备考工作。

四、班级评优评先1、评选标准根据同学们的学习成绩、综合素质、参与班级活动的积极性等方面进行综合评定。

2、评选程序（1）个人申请或班级推荐。

（2）班委审核。

（3）班级民主投票。

（4）公示评选结果。

五、班级奖惩制度1、奖励制度（1）对在学习、社会实践、科技创新等方面取得突出成绩的同学，给予表彰和奖励。

大学班级管理制度13篇大学班级管理制度1班委为各个同学提供周到的服务，作好各项工作，起领头作用。

每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的工作，积极参加各种活动，不落后。

团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进，扬我外语院0805之名!(一)班级纪律与奖惩制度1、考勤1)每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

迟到早退扣一分，旷课扣两分。

2)请假必须持有假条，经辅导员批准后，报学委登记，一个月内答应请假三次，每次只扣0。

1分，超过三次每次扣0。

5分。

3)如有紧急情况不能及时递交假条，需与辅导员当面联系或电话联系。

4)对于违背考勤规范的行为予以记录。

2、纪律1)按时就寝，夜不归宿者一次扣5分，多次屡教不改者给予批评教育或警告至开除学籍处分。

2)不准留外校人员在宿舍过夜。

3)以各种形式进行赌博或提供赌博条件者，寻衅滋事、持械打人、打人致伤者视情节轻重给予记过至开除学籍处分。

4)不准在宿舍集中酗酒，违者给予批评教育或警告处分。

5)在校内(非宗教场合)进行宗教、迷信活动，经劝阻不改者给予警告或开除学籍处分。

6)违反考场纪律者，视情节轻重给予批评教育、警告至记过处分。

考试作弊者给予留校查看至开除学籍。

7)违章使用电器或明火，给予批评教育，经情节轻重给予批评教育或警告处分(造成重大损失者予以开除学籍)。

8)组织或参加任何集体活动须经辅导员批准(二)民主监督制度。

1)QQ群：1为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或抒发情感，建立班级QQ群。

由班长负责。

2)飞信群：为方便师生、同学间相互交流、传达信息，特建立班级飞信群。

由宣传委员负责。

3)学习委员处新闻专栏：有关通知文件或班级信息，放在学习委员处供大家阅览。

大学班级管理制度2第一章：总则第一条：为加强班级管理工作，给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，增进全班同学的友谊与团结，使班级工作能够正常有序进行，共同谋求12级珠宝二班集体利益与荣誉；促进同学们德、智、体、美、劳全面发展，依据《海南职业技术学院学生手册》以及学院相关制度，以遵守学校和学院的一切规章制度为前提，结合本班实际情况，特别制定本班规章制度。

大学班级管理计划大学班级管理计划「篇一」一、环境卫生校园环境区每天清扫三次（早、中、晚），确保所辖区域的环境整洁、卫生，未扫一次扣10元。

二、学校活动1、广播体操：各班出操要做到快、静、齐，班主任下班组织，清点本班的学生；未到或在操场打伞遮阳一次扣5元；班上一次有2位以上的学生无故不出操扣5元；2、集会：开学典礼、升旗仪式、讲座讲评等集会，要按时组织本班的学生在指定区域坐定或站立，维护好本班的纪律秩序，讲座、讲评4―9年级的学生要作好笔记；迟到、未到、组织无序、学生没有作笔记每次扣10元。

三、校纪校规1、校服标微：学生在校必须穿校服，佩戴校徽，共青团员、少先队员要佩戴团徽、红领巾，课前唱校歌，德育处抽查，一次有2人以上未穿校服或未戴校徽扣5元（气温变化酌情考虑）；2、行为习惯：各个教学班要利用班队课与夕会时间，加强学生的养成教育，培养学生良好的生活卫生习惯，严禁学生到营业性网吧玩游戏；严禁学生在校外购买不卫生的食品；严禁学生在校内乱丢乱扔、乱涂乱画；发现一人第一次提醒、第二次扣10元；放学后在校内骑单车，无事在校园逗留，发现一人第一次提醒、第二次扣10元；双休日进入校园打球（学校组织除外）、闲逛、损坏公物，发现一人第一次提醒、第二次扣10元。

3、公共财物的保管①课桌椅：学生使用的课桌椅，各班要按统一的要求标示姓名、班级，用标签贴在指定位置，桌椅跟人走，并按《课桌保管协定》的要求执行到位，学校将不定期检查，对桌椅损坏，执行不到位的班级，发现一处扣10元；②风扇、日光灯的保管：各班风扇、日光灯应指定专人开关（副班长），做到不需要不开启，人离开随时关闭，晚上执行不及时，每次扣10元；白天第一次提醒、第二次扣10元。

③移动黑板、电子屏的保管：各班应派专人开启、关闭整套设备（学习委员），确保设施安全使用，执行不及时处罚另订。

④玻璃、花草：各班的玻璃、门片应指定相应专人保管，及时开关，损坏玻璃由各班自行安装好，不准使用透明胶粘合已损玻璃，德育处不定期检查，检查后一周内未装，缺损一片扣5元；摘花损草每人次扣10元。

班级管理制度大学
尊敬的同学们：
为了维护良好的班级秩序，促进学习氛围，树立良好的班风班纪，特制定以下班级管理制度：
一、出勤管理
1. 严格要求每位同学按时到校上课，不得迟到早退。

2. 请假需提前向班主任请假，事假需提交请假条并得到批准。

3. 连续三次无故缺席将进行通报批评。

二、行为规范
1. 禁止在教室内大声喧哗、食物摆放、乱扔垃圾等行为。

2. 尊重老师和同学，文明用语，互相尊重。

3. 禁止在校园内抽烟、饮酒、打架斗殴等违法行为。

三、学习管理
1. 每位同学要认真对待每一门课程，按时完成作业，并积极参加课堂互动。

2. 各种考试考核要求按照学校规定认真遵守。

3. 严禁抄袭、作弊等违反学术道德的行为。

四、纪律处分
1. 违反班级管理制度者，将根据情节轻重，给予警告、劝导、批评教育、通报家长等处理。

2. 严重违纪者将进行严肃处理，甚至会被取消学籍。

以上制度将于公告发布之日起正式施行，请各位同学严格遵守，共同维护我们的班级秩序，打造更加和谐的学习氛围。

感谢大家的配合！
祝学习进步，顺利度过每一天！
班主任：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。

大学班级纪律管理制度是为了规范大学班级内部的行为和秩序，确保学生良好学习环境和班级凝聚力的建设。

下面是一个常见的大学班级纪律管理制度的内容：1. 出勤管理- 学生要按时参加课堂上的学习活动，如迟到、早退、无故缺勤等现象应尽量避免。

- 教师有权对迟到、早退、无故缺勤等行为进行纪律处分。

2. 行为规范- 学生要尊重教师和其他同学，遵守公共秩序，不得进行辱骂、恶作剧等不良行为。

- 禁止在教学楼、图书馆等公共场所吃零食、乱扔垃圾等不文明行为。

3. 学习管理- 学生要按时完成布置的作业，并遵守考试纪律，不得作弊或参与或利用他人作弊。

- 学生要积极参与课堂讨论和互动，保持良好的学习态度。

4. 班级活动- 学生要积极参与班级组织的各类活动，如班会、班级聚餐等，增强班级凝聚力和团队合作精神。

- 学生应当互相帮助，关心班级集体，共同创建和谐的班级氛围。

5. 违纪处分- 若学生违反班级纪律管理制度，教师有权给予相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、降低学习成绩等。

以上就是一个常见的大学班级纪律管理制度的内容，具体的制度可能会因学校和班级的不同而有差异。

学生在大学班级中应遵守这些规定，共同维护班级的良好秩序。

大学班级纪律管理制度（2）第一章总则第一条为了加强大学班级的纪律管理，维护学校和班级的正常秩序，营造良好的学习氛围，制定本纪律管理制度。

第二条本纪律管理制度适用于本校所有大学班级。

第三条大学班级班委会是负责本班级纪律管理工作的组织，班委会成员由班级学生代表组成。

第二章违纪行为和处分第四条大学班级的违纪行为分为普通违纪行为和严重违纪行为两种。

第五条普通违纪行为包括但不限于：迟到早退，上课玩手机，私自离校等。

对于普通违纪行为，班主任可采取口头警告、学习辅导、书面批评等处分。

第六条严重违纪行为包括但不限于：考试作弊，校园欺凌，损坏公物等。

对于严重违纪行为，班主任应将情况向学校相关部门报告，并按照学校相关规定进行处分。

大学班级日常管理策划书3篇篇一《大学班级日常管理策划书》一、策划背景二、管理目标1. 建立一个团结互助、和谐共处的班级氛围。

2. 培养学生的自我管理能力和团队合作精神。

3. 提高班级的整体凝聚力和战斗力。

4. 促进学生的全面发展和成长。

三、管理原则1. 公平、公正、公开原则：班级管理事务应遵循公平、公正、公开的原则，确保每个同学都有平等的机会和权利。

2. 民主参与原则：鼓励同学们积极参与班级管理，充分发挥大家的智慧和力量。

3. 服务同学原则：班级管理工作应以服务同学为宗旨，为同学们提供优质的服务和帮助。

四、管理内容1. 班级制度建设（1）制定班级规章制度，明确班级成员的权利和义务。

（2）建立班级考核制度，对班级成员的学习、生活、纪律等方面进行全面考核。

（3）完善班级评优评先制度，激励同学们积极进取、创先争优。

2. 班级组织建设（1）选举产生班级干部，明确班级干部的职责和分工。

（2）建立班级团支部和班委会，发挥团支部和班委会的核心作用。

（3）加强班级组织纪律建设，提高班级组织的凝聚力和战斗力。

3. 班级活动组织（1）制定班级活动计划，定期组织开展各类班级活动。

（2）丰富班级活动内容，开展形式多样、富有特色的班级活动。

（3）加强班级活动宣传，提高班级活动的影响力和参与度。

4. 班级日常事务管理（1）做好班级日常考勤工作，确保班级成员按时上课。

（2）加强班级卫生管理，保持教室和宿舍的整洁卫生。

（3）规范班级财务管理，做好班级费用的收支管理。

（4）关注班级成员的心理健康，及时发现和解决问题。

5. 班级文化建设（2）开展班级文化活动，丰富班级文化内涵。

（3）加强班级文化宣传，树立班级良好形象。

五、管理措施1. 加强组织领导成立班级日常管理工作小组，由班级干部和部分班级成员组成，负责班级日常管理工作的组织和实施。

2. 完善管理制度不断完善班级管理制度，确保班级管理工作的规范化和制度化。

3. 加强宣传教育通过多种形式加强对班级日常管理工作的宣传教育，提高班级成员的管理意识和参与度。

大学班级管理建议书1、从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造浓厚学习氛围，增强班级凝聚力的重要依据。

2、以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的关系。

要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。

3、要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，善于抓盲点、空白点及空白时间段。

4、制订具体、完整的制度和行之有效的措施，并积极落实。

5、工作要创新，不能默守陈规。

6、要有耐心，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。

7、“五全”：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。

8、处理问题力争追根溯源，从根本上解决。

9、要尊重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。

10、要善于借势、借力，即善于借任课老师、家长、学生干部的力量，形成育人合力。

大家方向要一致，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体—学生。

大学班级管理建议书（二）班级管理的含义是班级教师通过组织,计划,实施,调整等环节,氢幼儿园的人,财,物,时间,空间,信息等资源充分运用起来以便达到预定的目的。

在班级管理流程中，班主任是班级管理的核心。

如果班主任在班级管理中仅凭理所当然地随意处理和解决问题，主观意断、无章可循、甚至家长作风，要学生盲目服从，不但会让失理的学生觉得老师处事没依据和不公允，而且使学生不能充分表达自己的意愿，压抑其创新思维和应有才干的发挥，进而可能造成师生关系紧张恶化，破坏学生的学习情绪，甚至使学生产生逆反心理。

另一方面，一般认为在班级管理过程中实施“爱心”教育是一种行之有效的途径,但是如果只有情，班级管理缺乏力度，也容易造成管理上的放纵与随意。

在班级管理中，各班委也是起了重要的作用。

好的班委，能够有利于促进班级形成好的班风，能够时刻提醒同学，能够帮助班主任加快完成任务;不好的班委，会引导同学向坏的方面走，会带坏班风，会影响整个班级的方方面面。

大学班级管理制度及班级公约第一章总则为了规范大学班级管理，加强班级纪律建设，培养学生的集体观念和责任意识，提高班级整体素质，特制定本班级管理制度及班级公约。

第二章班级纪律第一节守时纪律1. 排队时，按照班委会指定的秩序排队，并保持队形整齐。

2. 每日上课时间自觉早到，不得迟到早退。

3. 具体上课学习时间不能超过10分钟。

4. 上课期间不允许随意离开教室。

第二节考勤纪律1. 每日上课前班长、团支部书记、学委进行签到，确保全班出勤情况。

2. 发现有缺勤学生，班长及时与辅导员联系，并填写缺勤记录。

第三节学习纪律1. 上课期间，按时完成老师布置的作业和课堂任务。

2. 课堂上讲话要符合主题，不得干扰其他同学听课。

3. 每月至少参加一次学科竞赛，提升班级整体学习水平。

第四节休息纪律1. 每天按时进行休息，不得随意离开宿舍或教室。

2. 食堂就餐时，按照班级轮值制度排队就餐。

3. 不能在休息时间进行打闹和高分贝的喧哗。

第三章班级公约第一节班级活动1. 每月至少组织一次班会，班长负责会议的组织和总结。

2. 每学期至少组织一次班级活动，活动内容可以是户外拓展、文艺演出等。

3. 鼓励同学们自发组织各种形式的文体活动，如篮球比赛、读书会等。

第二节班级规章1. 保持班级宿舍的整洁和卫生，寝室长负责协调宿舍内部事务。

2. 禁止班级内部传播谣言，发表不良言论和诋毁他人的行为。

3. 遵守图书馆的规定，不得随意搬动图书和刻意损坏馆内设施。

4. 班级成员之间要相互尊重，维护班集体的形象。

第三节班级风纪1. 维护校园安全和秩序，严禁携带和吸食大麻、毒品等违法物品。

2. 禁止在校园内进行赌博、赌球等违法活动。

3. 严禁在公开场合非法集会和示威。

4. 维护校园环境整洁，积极参与环保活动。

第四节班委会职责1. 班长负责班级的日常管理和指导工作，组织和协调班级各项活动。

2. 团支部书记负责团建工作，组织和策划班级团日活动。

3. 学委负责学习工作，组织学科竞赛和学习交流活动。

大学班级管理计划书按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________大学班级管理计划书4篇大学班级管理计划书第1篇为了配合学校班级管理，促进班级管理水平，提升学生综合素质的提高，全面科学地评价各班级的管理与发展水平，依据20**年全面提高师生生命内涵的有关要求，制定《班级管理方案》。

一、管理项目管理项目共6项：团队意识、卫生保洁、安全文明、惜物节能、文化特色。

二、考核权重：团队意识检查主要包涵课堂、课间、路队、课间体操与眼保健操、各项活动中班级团队表现。

（每日考核）卫生保洁包括室内生、室外卫生、个人卫生、共众场合卫生。

（每日考核）安全文明包括学生在校内外安全文明礼仪行为。

（定期检查）惜物节能包括班级桌、凳、电教设备、班级公共财物、学校公共场所物品的爱护惜珍，对学校水电等能源的节约等。

（定期考核）文化特色包括班级制度、班级活动、班风、学风的建设及成效等。

（定期考核）三、组织实施：学校成立以“小红帽”校园文明监督员为主体的日常管理小组。

日常管理小组组长：邓子超日常管理小组学生成员：（见附表1）日常管理小组，负责对全体学生及各班级的日常管理与监督，并以《考核方案实施细则》为依据，每天对各班级的考核内容进行评分，第二天早晨7：40之前，将评分结果公布于全校师生。

每周对实际检查项目汇总各班成绩，以年级组为单位（总分低于90分不参与评比），第一名获得班级管理流动红旗。

流动红旗每周一升国旗时发放。

获奖情况，每月一总结，并依据班级获奖次数及人数，给与每人一元的班主任管理基金，予以奖励。

评分细则：（见附表2）四、管理与使用：每学年对全部考核内容进行综合评定，以年级为单位，总分第一的由学校统一颁发“优秀班级”奖状。

“优秀班级”的班主任学校授予“优秀班主任”称号并给予一定的物质奖励。

获得“优秀班级”的班级，该班年度“三好学生”评比的比例较其它班高出5%的比例，优秀干部名额较其它班多出1个名额。

大学班级怎么管理制度一、班级管理组织架构班级管理委员会是班级最高管理机构，由学习委员、生活委员、学生干部和班级长组成，负责全面管理班级事务。

学习委员负责协调教学活动，生活委员负责协调生活事务，学生干部负责宣传工作和组织活动，班长是管理委员会的主要负责人，负责全面协调班级工作和处理日常事务。

二、班级管理制度1.班级纪律（1）遵守校纪校规，不迟到早退，不早退晚到，不带手机上课，不在课堂上睡觉，不逃课，不打闹。

（2）尊重老师，同学，团结协作，乐于助人，遵纪尊规，服从组织。

（3）爱护公共财产和班级财物，保持环境卫生，不随意涂写乱丢东西。

2.班级活动（1）坚持每周举办固定活动，如班会、生日会、主题讨论等，促进班级凝聚力。

（2）定期组织文体比赛、社会实践活动、志愿者服务等，提高学生综合素质。

3.班级文化建设（1）建立班级荣誉制度，及时表彰先进个人和集体。

（2）组建班级文艺团队，举办文艺演出，活跃班级文化氛围。

4.班级学习管理（1）建立学习档案，及时记录学生成绩和学习状态。

（2）定期组织学习讲座、复习班、考试辅导等，提高学习效果。

5.班级安全管理（1）建立安全警示牌，定期检查校园安全隐患，确保学生安全。

（2）组织消防演练、急救培训等，提高学生应急能力。

三、班级管理工作1.学习委员（1）负责收集学习资源，组织学习小组，开展学习讨论。

（2）负责协调教学进度，帮助弱势学生，提高班级学习效果。

2.生活委员（1）负责日常卫生、饮食卫生、宿舍卫生等，维护良好的生活环境。

（2）负责组织班级文体活动、生日会等，促进同学之间的交流和情感。

3.学生干部（1）负责班级宣传、组织活动、协调关系等，维护班级稳定和团结。

（2）负责统筹安全工作、卫生工作等，确保学生生活安全和健康。

4.班长（1）负责全面协调班级管理工作，组织班委会会议，制定年度工作计划。

（2）负责处理各类突发事件，维护班级秩序和安全。

四、班级管理监督1.监督委员会设立监督委员会，由学生代表和班级干部组成，负责对班级管理工作进行监督和检查，及时发现和解决问题。

班级管理制度大学建议一、设置班级纪律1. 制定班级纪律规定：包括学生行为规范、考勤制度、课堂纪律、个人卫生等方面的规定，明确学生在校园内的行为准则。

2. 加强班级纪律教育：树立学生正确的价值观念和严格的纪律观念，营造积极向上的学习氛围。

3. 加强班级管理：设立班干部制度，建立“班主任制”，班主任对班级学生进行管理和监督，提高班级凝聚力和凝聚力。

二、加强班级师生交流1. 班主任制度：班主任是班级管理的核心管理人员，应该加强与学生的沟通和交流，了解学生的学习情况和生活状况，及时解决学生的问题，促进师生之间的良好关系。

2. 定期班级会：定期召开班级会议，讨论班级管理、学习情况等问题，促进师生之间的沟通和合作。

3. 加强班级文化建设：班级要塑造自己的特色文化，组织各种文体活动，促进学生的全面发展。

三、规范班级管理1. 健全班级管理制度：建立完善的班级管理制度，明确各种管理方针和政策，规范班级管理行为，提高管理效率。

2. 加强班级考勤管理：建立健全的班级考勤制度，确保学生按时到校上课，提高学生的学习积极性。

3. 安全管理：加强班级安全教育，确保学生的人身安全和财产安全，做好校园安全管理工作。

四、提高班级管理效率1. 利用信息化手段：建立班级管理信息化系统，实现班级管理的信息化、网络化，提高班级管理的效率。

2. 加强班级管理培训：对班主任和其他教职员工进行相关管理知识和技能的培训，提高他们的管理水平和能力。

3. 加强班级管理监督：建立班级管理评估机制，对班级管理工作进行定期评估和监督，提高班级管理的质量和效率。

以上是我对大学班级管理制度的一些建议，希望大学可以根据自身情况和需要，结合实际情况做出相应的调整和改进，提高班级管理水平，为学生提供一个良好的学习环境和发展空间。