人教版四年级上册语文《观潮》练习

人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第1课《观潮》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。

2. 给形近字组词堤________ 塔________ 屹________ 潮________ 踮________ 提________ 搭________ 忆________ 嘲________ 惦________3. 给多音字组词。

涨：zhǎng________zhàng________号：hào________háo________薄：báo________ bó________bò________4. 按意思写词语，在选词填空。

①横着穿过去。

________②世界上最奇异的景象;奇怪而少见的事。

________③人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

________④形容风浪很大.比喻险恶的遭遇或严峻的考验。

________A钱塘江大潮，自古以来被称为________。

B午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时________ ，有人告诉我们，潮来了！5. 查字典填空。

（1）“霎”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________（2）“屹”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________6. 改正下列句子中的错别字。

①大家昂首东望，等着，份着。

________②过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相结的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

________③那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。

________④霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

________7. 补写下列词语。

若________若________ 浩浩________ ________ 风________浪________人声________沸齐头________进山________地________8. 写近义词。

第五课古诗两首1、默写《题西林壁》、《游山西村》，解释诗的含义。

2、《题西林壁》是苏轼在游（）时题在（）墙壁上的一首诗。

诗人分别从（）、（）、（）、（）、（）、（）这几个角度观察了庐山。

苏轼字（），（）朝人，号（），是“唐宋八大家”之一。

3、《题西林壁》中“题”的解释：（）4、山穷水复疑无路中的“疑”的解释：（）5、《题西林壁》这首诗告诉我们：想要对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，这是第（）句和第（）句诗所表达的含义。

（）这句话让人想起一句俗语（）6、《游山西村》的作者是（）代的（），诗人以（）字贯穿全诗，诗中（）字写出了农家款待客人用尽其所有的盛情。

表现农家热情好客的诗句是“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，诗句的最后一句告诉我们一个道理：（）7、昨天晚上，小红在做数学题是，尽管不断思考，还是找不到正确的思路，爸爸走过来，给她做了指点，她很快解出了这道难题。

这真是（）。

第六课爬山虎的脚爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

哪些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

1、在文中的括号中填上合适的词语2、根据选文写出“嫩”的意思嫩红：嫩叶：3、爬山虎的叶子有哪些特点？答：（）4、文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？答：① ；②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

1、用横线画出第二句的动词。

2、你认为这些动词之间是什么关系？（答：）3、最后一句运用了什么修辞方法？（答：）4、爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是（）的，后变为（）的了。

第七课蟋蟀的住宅蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。

第1课《观潮》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。

guān cháo lǒng zhào yóu rúzh újiàndùn shíyìlì二、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。

氵：______()扌：______()辶：______()三、比一比，在组词。

提( ) 据( ) 顿( ) 屹( )堤( ) 剧( ) 颂( ) 吃( )提升训练营四、根据课文内容填空。

( )的钱塘江( )的薄雾( )的响声( )地飞奔而来小山在云雾中( )五、把字词连成句。

(1)这里是据说最好地方的观潮（2）东边只见的水天相接一条出现了白线地方思维大练兵六、按要求答题。

1.写出下列词语的近义词。

屹立——( ) 若隐若现——( ) 2.写出下列词语的反义词。

霎时——( ) 浩浩荡荡——( )参考答案一、看拼音，写词语，观潮笼罩犹如逐渐顿时屹立三、比一比，在组词。

提问据说顿时屹立大堤剧本歌颂吃饭四、根据课文内容填空。

宽阔蒙蒙隆隆浩浩荡荡若隐若现解析：本题主要考查对课文中固定搭配的掌握。

五、把字词连成句。

(1)据说这里是观潮最好的地方。

(2)只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

六、按要求答题。

1.耸立若明若暗解析：本题主要考查学生对近义词的掌握。

屹立的意思是高耸挺立，比喻坚定不动摇。

耸立的意思是高高地直立。

若隐若现，若，好像，仿佛。

隐：藏起来，看不见。

现，表露在外面，使人可以看见。

本课指几座小山在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。

若明若暗的意思好像明亮，又好像昏暗。

比喻对情况的了解或对问题的认识不清楚。

2.良久风平浪静解析：本题考查了学生对反义词的掌握。

霎时的意思是极短的时间，片刻。

良久的意思是好一会儿。

浩浩荡荡，课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

风平浪静，指没有风浪，比喻平静无事。

《1、观潮》练习题一. 在带点字的正确读音后面划“√”。

笼罩（lóng lǒng）薄雾（bóbáo）余波（bōpō）风号浪吼（háo hào）二. 写近义词。

霎时（）昂首（）颤动（）三. 根据意思写词语。

（1）形容聚集的人极多。

（）（2）形容隐隐约约。

（）（3）没有风浪，比喻平静。

（）四. 给下面这段话加标点。

变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅调节室内的光线所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘五. 根据课文内容填空。

潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。

过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。

当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.六. 按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

七. 阅读短文，回答问题。

航天飞机一架飞机在天空自由自在地飞着。

他一会儿俯（fǔ）冲，一会儿爬高，一会儿翻筋（jīn）斗，觉得很得意。

突然一声呼啸（xiào），一个庞（páng）然大物腾空而起。

只见他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪（zōng）了。

飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”他找到智（zhì）慧（huì）老人，想问个究竟。

智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。

他比你飞得更高更快。

你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。

从东海之滨（bīn）到帕（pà）米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。

人教新课标四年级上册《第1课观潮》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1. 读准下列字音霆________ 斋________ 艨艟________ 履________ 倏________ 舸________ 泅________ 鲸________ 仞________ 绮________ 穹________ 僦________ 赁________。

2. 利用工具书，解释下列加点的字。

第一段：天下之伟观也________ 既望________方其远出海门________仅如银线________玉城雪岭际天而来________吞天沃日________势极雄豪________第二段：每岁________既而尽奔腾分合五阵之势________乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________如履平地________倏而黄烟四起________人物略不相睹________一舸无迹________随波而逝________仅有敌船为火所焚________第三段：披发文身________溯迎而上________鲸波万仞________以此夸能________第四段：珠翠罗绮溢目________倍穹常时________僦赁看幕________虽席地不容间也________。

3. 掌握重点词语（一）一词多义仅：仅如银线________ 仅有敌船为火所焚________观：天下之伟观也________ 可远观而不可亵玩焉________势：势极雄豪________ 既而尽奔腾分合五阵之势________能：以此夸能________ 未复有能与其奇者________腾：既而尽奔腾分合五阵之势________腾身百变________（二）词类活用天下之伟观也________ 披发文身________乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________。

4. 【合作探究】《观潮》（1）课文共四段，请概括每段的段意（2）第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？（3）作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？写出了江潮怎样的特点？（4）水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？（5）一场复杂的演习活动，而结在“烟消波静“的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？（6）第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？（7）第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？5. 解释下列加点的字天下之伟观也________ 吞天沃日________ 如履平地________人物略相睹________ 披发文身________ 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________。

四年级语文上册第一课《观潮》课时练习题（含答案）一、基础知识1．下面词语中“观”字的意思与“天下奇观”中“观”字的意思相同的是（）A．景观．B．观．潮C．悲观．D．观．点2．“午后一点左右，从远处传来①的响声，好像闷雷滚动。

过了一会儿，响声②。

再近些，那声音如同③，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，江面上依旧④。

” 下列表示浪潮声音变化的词正确的一项是（）A．①风号浪吼②山崩地裂③越来越大④隆隆B．①隆隆②山崩地裂③越来越大④风号浪吼C．①隆隆②越来越大③山崩地裂④风号浪吼D．①风号浪吼②隆隆③越来越大④山崩地裂3．下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A．剧说盼望昂（yáng）首东望B．大堤犹如山崩（bēng）地裂C．地振屹立人声鼎（dǐng）沸D．霎时惯通浩（hào）浩荡荡4．下列句子意思和其它三项不同的一项是（）A．钱塘江大潮是天下奇观。

B．钱塘江大潮不是天下奇观。

C．难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？D．钱塘江大潮真是天下奇观啊！5．下列各项中，加点字读音、词语书写全部正确的一项是（）A．薄．（bó）雾奇观．（guān）悠如B．昂．（yáng）首浩．（hào）荡滚动C．鼎沸．（fú）震．（zhèn）动据说D．横贯．（guàn）霎．（shà）时余波6.小小法官。

（判断句子，对的打“√”，错的打“×”）（1）“鼎”字共12画，第六笔的笔画名称是横折。

( )（2）盐官镇不是观潮最好的地方。

( )（3）《观潮》一文中，作者运用了比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。

( )7．按要求写句子。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（仿写比喻句）（2）平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）（3）钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？（改为肯定句）二、阅读理解（一）课内阅读观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

人教版四年级语文上册《观潮》练习题及答案篇一一、注意带点字的读音，把( )里不正确的音节划去。

闷(mēn m6n)雷涨(zhǎng znàng)潮飞奔(bēn bèn)而来恢复(hù fù )踮(diǎn diàn)着脚风号(háo hào)浪吼二、判断正误，对的在( )里打“√”，错的打“_”。

1．“鼎”字第一个笔画是“／’。

( )2．“鼎”字用部首查字法，查“目”部。

( ) 3。

“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。

( ) l“鼎立’和“鼎力”读音和意思相同。

( )三、在( )里填上合适的字，再按要求作答。

山（ )地( ) ( )天( )地七( )八( )若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( )以上填的字构成近义词的有：。

四、读下面的句子，找出比喻句，在( )里打“√”表示。

1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

( )2．浪潮的声音如同山崩地裂。

（）3．浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。

( )4．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

( )5．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

( )五、找出（）中与带点词语意思相近的词，并画上“ ”。

1．农历八月十八是一年—度（一次一回一日）的观潮日。

2．宽阔 ( 宽敞宽广辽阔 ) 的钱塘江横卧在眼前。

3．江面上依旧 ( 依然仍然果然 ) 风号浪吼。

’ 4．那声音如同 ( 犹如相同宛如 ) 山崩地裂。

5．顿时 ( 一时霎时一刹那间 ) 人声鼎沸。

6。

过了好久 ( 许久很久不久 ) ，钱塘之江才恢复了平静。

第二课时快乐晋阶在《观潮》中，你最喜欢哪个壮观的景象? 写出相关的句子，并说说你喜欢的原因。

你最喜欢欢的壮观景象是：你喜欢的原因是：生活拓展阅读短文，回答问题。

复活节岛面积不大，只有120平方公里，整个岛呈三角形，四周礁石蜜布。

在一些巨石砌起来的石墙残迹后面，矗立着几百尊巨大的半身石像。

学校： 班级： 姓名： 考号： ………………………………密…………………………………………封………………………………线………………………………1 观潮课后练习钱塘江大潮，（ ）被称为“天下奇观”。

农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。

我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江（ ）在眼前。

江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，（ ）着一层蒙蒙的（ ）。

镇海的古塔、中山亭和观潮台（ ）在江边。

远处，几座小山在云雾中（ ）。

江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

大家（ ）东望，等着，盼着。

（画出本段的拟人句） （ ）一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。

顿时（ ），有人告诉我们说：潮来了！ 我们（ ）往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又 （ ）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。

（画出本段的比喻句） 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（ ）地涌来，江面上（ ）（ ）。

过了好久，钱塘江才（ ）了平静。

看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

一. 在带点字的正确读音后面划“√”。

笼罩（l óng l ǒng ） 薄雾（b ó b áo ） 余波（b ō p ō） 风号浪吼（h áo h ào ） 二. 写近义词。

霎时-（ ） 昂首-（ ） 颤动-（ ） 依旧-（ ） 屹立-（ ） 好像─（ ） 大概─（ ） 笼罩─（ ） 翻滚─（ ） 出现─（ ） 沸腾─（ ） 三. 写反义词。

沸腾-（ ） 人声鼎沸-（ ） 风号浪吼-（ ） 宽阔-（ ） 平静-（ ）四。

四年级上语文同步练习-观潮2(人教新课标)1. 小小书法家。

ｌǒｎｇｚｈàｏｋｕāｎｋｕòｆèｉｔéｎｇｂóｗùｈｕīｆùｙīｊｉùáｎｇｓｈǒｕｃｈáｏｓｈｕǐ2.我会用“√”标出加点字的正确读音。

霎．时（ｓｈàｓà）颤．动（ｚｈàｎｃｈàｎ）涨．潮（ｚｈǎｎｇｚｈàｎｇ）余．波（ｂōｂē）恢复．（ｆúｆù）屹．立（ｙìｑì）3.先补充词语，再按要求分类。

白浪（）（）（）号（）吼（）（）鼎沸（）（）卷地（）崩地（）人（）人（）（1）形容人多的词语：——————————————————（2）描写潮水声音的词语：——————————————————（3）描写潮水样子的词语：——————————————————4.花落谁家。

平静安静幽静(1)我们沿着( )的小路，来到了花卉展厅。

（2）上课铃一响，孩子们立刻（）下来。

（3）江潮还没有来，江面上亏（）。

人山人海人声鼎沸（4）午后一点左右，江潮来了，大堤上顿时（）。

（5）虽然江潮还没有来，可是海塘大堤上早已是（）。

5.我是小医生。

（1）随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

（2）我国有世界上没有的万里长城。

——————————————————（3）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。

课内阅读午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们惦着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线人群又沸腾起来。

那条白线很抉地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；酪声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。