2020/12/6退出12 Nhomakorabea3
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1. 指导学生有感情地朗读课文,背诵2、3、 4自然段中的一段。
2. 引导学生读懂课文内容,了解课文中介 绍的胡杨的特点,体会作者对胡杨的热 爱、赞美之情。
3. 理解句子的意思,体会作者对胡杨命运 的同情关注。
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重点:是了解胡杨的特点及作者对 胡杨的深情的爱。
一千年不倒,倒下去一千年不朽,有一种凛凛然的英
雄气节。
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胡杨树有强大生命力,嬴得了人们的敬仰,吸 引着众多旅游者前往瞻仰。
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千年的生命令胡杨在无数风沙的剥蚀 下,形成千姿百态的造型。
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自读课文,思考:我们都 体会到了西风胡杨的哪些特 点?
美丽 无私
坚韧 悲壮
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1.以小组为单位,小组讨论: 每个自然段写了什么内容? 2.各个小组在小组内先相互交 流,进行改进.并推荐代表准备发言。
破坏——(保护 )
千年不朽——( 稍纵即逝 )
三、简答题。
1、为什么说胡杨是最无私的树?
答:胡杨是挡在沙漠前的屏障… …而将这 催肝裂胆的风沙留给了自己。
2、为什么说胡杨是最悲壮的树?
答:胡杨生下来千年不死… …死后枝丫奇 屈的身躯仍坚定地挺立着。
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感谢你的阅览
Thank you for reading
难点:理解作者对胡杨命运的同情 及对环保事业的关注。
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今天我们一起去游览新疆的异域风情
哪里一定是 很漂亮的?
胡杨图片
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胡杨是最美的树,是一亿三千万年前遗下的最古老树
种,只生在沙漠。
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胡杨是最坚韧的树,一副铁铮铮的风骨,一腔硬朗