2第二章 环境地质学的基本理论问题解析

《環境學概論》知識總結第一章绪论一、名词解释1、环境:是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。

2、聚落环境:是人类有计划、有目的地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境。

3、城市环境:是人类利用和改造环境而创造出来的高度人工化的生存环境。

4、环境问题:是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。

包括原生环境问题和次生环境问题。

5、环境保护:指人类为解决现实的和潜在的环境问题，维持自身的生存和发展而进行的具体实践活动的总称。

6、环境科学：是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。

7、环境自净能力：当污染物进入环境后，因大气、水、土壤等环境要素的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等物化和生化作用，使污染物的浓度和毒性逐渐自然降低的现象称为环境自净能力。

二、简答1、环境科学的主要任务：①探索全球范围内环境演化的规律，了解人类环境变化的过程、环境的基本特性、环境结构和演化机理等，以便应用这些认识使环境质量向有利于人类的方向发展，避免对人类不利的变化；②揭示人类活动同自然环境之间的关系，以便协调社会经济发展与环境保护的关系，使人类社会和环境协调发展；③探索环境变化对人类生存的影响，发挥环境科学的社会功能，探索污染物对人体健康危害的机理及环境毒理学研究，为人类正常、健康的生活服务；④研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施。

2、环境科学的基本任务：揭示人类-环境系统的实质，研究人类-环境系统之间的协调关系，掌握它的发展规律，调控人类与环境之间的物质和能量交换过程，以改善环境质量，造福人民，促进人类与环境之间的协调发展。

3、理论环境学的主要任务：运用有关的现代科学理论，总结利用和改造环境正反两方面的经验，继承和发展有关的环境科学理论，以建立与现代科学技术发展水平相适应的环境科学的基本理论。

1、 环境地质学产生的社会、科学背景是什么？答：环境地质学的出现， 有其特定的社会原因及学科发展的时代要求。

随着社会的发展，人 类对环境的改造作用越来越大， 以致各个学科都从自身专业出发， 将自己的研究深入到环境 领域，而传统的地质科学也在逐渐延伸着自己的研究领域。

世界地质工作发展整体上也正由以资源勘查为重点的时代进入到更加强调社会化与环境的 时代；地质工作部署的重点正逐渐由山脉和盆地转移到人类活动密集的城市地区和重大工程 建设区。

许多国家，尤其是美国、加拿大、英国和澳大利亚等发达国家已转移到灾害减轻、 废物处置、环境保护、土地利用、水资源与城市发展、公众健康等环境领域上来。

因此，环 境地质工作， 尤其是城市环境地质和矿山环境地质已成为当前地质研究工作的重要内容， 负着推动地质科学发展的重任。

2、 人—地关系包括那些内容？答：地质背景、 地质作用及其过程对人类的意义和影响； 人类活动引起的地质环境变化及其 对人类的影响；人与地质环境的协调发展。

3、 为什么把系统科学作为环境地质学的基础理论？ 答：因为概念是科学的基石，先进的思维方式是科学发现的先导。

因此，环境地质学的基础 理论必然具有强烈的科学方法论的色彩， 以达到多学科的综合及普适性规律认识的目的。

所 以，环境地质学的基础理论是运用系统科学的观点和分析方法，研究地质环境系统。

4、环境地质学重点研究哪些科学问题？ 答：环境地质学是研究地质环境问题产生的客观背景（自然与社会） 、地质学机理、时空分 布规律，并从地质环境系统与社会经济系统和谐发展的理念出发，探索地质环境问题防范、治理对策， 科学问题， 发育规律； 第三讲：崩塌1、 坚硬块状岩体和软弱碎裂岩体崩塌的各自的特点和形成条件。

答：① 由厚层坚硬的岩层如灰岩、砂岩、砾岩、花岗岩、闪长岩等构成的斜坡体，岩石强 度大，裂隙发育，形成高陡边坡；② 相对软弱的岩层如页岩、泥岩、板岩、片岩、千枚岩等强度较小，裂隙细密，岩石 常呈碎块， 个体稳定性较差， 在稍陡的坡面上甚至偶尔的刮风或因人为踩踏， 单个块体就会 失稳，而形成泻溜。

第一章绪论环境地质学的研究内容：1.全球变化的研究;2.区域环境地质问题的研究;3.资源开发环境地质问的研究;4.地质灾害研究与防治;5.城市环境地质研究;6.重大工程建设的环境地质研究;7.医学环境地质的研究;8.生态环境的地质研究;9.现代科学技术在环境地质学中的应用研究。

环境地质学的任务：是在分析地质环境组成要素的特征和变化规律的基础上，研究人类活动与地质环境的相互关系，揭示环境地质问题的发生、发展和演化趋势，全面评价地质环境质量，提出地质环境合理开发、利用和保护的对策与方法，为实现人类社会、经济的可持续发展提供了科学依据。

环境地质学的研究方法：1.自然历史分析法 2.地球化学法3.系统分析法4.环境地质制图方法5.模型模拟与预测方法6.环境地质评价方法7.现代科学技术方法第二章环境地质学的基本理论问题地质环境：系指岩石圈层及其表层风化产物，包括地球岩石圈层和表层风化层两部分地质体的组成、结构和各类地质作用与现象。

具有一定空间概念的客观实体，它包含物质组成、地质结构和动力作用三种基本要素。

地质环境的基本特征：地质环境的容量、地质环境的质量、地质环境的相容性、地质环境的反馈作用。

地质环境的容量：某个特定地质空间可能承受人类社会经济发展的最大潜能。

地质环境的评价:1.自然地质条件的稳定性；2.原生地球化学背景；3.地质资源的丰富程度；4.抗人类活动干扰的能力；5.受污染或受破坏的程度。

地质资源：地质环境系统内可供人类利用的一切资源。

地质环境的相容性：地质环境对人类施加的某种干扰的适应性。

自然地质条件的稳定性：自然地质条件是决定地质环境质量的主要因素，其中最重要的有：地质构造的稳定性、地形稳定性、地基稳定性、岩层性质以及地质灾害发育情况。

自然地质作用：是地质动力引起的，两种基本类型的作用——内动力地质作用（构造运动、岩浆运动、地震以及变质作用）和外动力地质作用（风化、剥蚀、搬运、沉积以及成岩作用），推动着地壳的运动和发展。

《环境地质学》课程笔记第一章绪论一、环境地质学的研究对象和任务环境地质学的研究对象主要包括地球表层岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈和生物圈，这些圈层构成了地球的地质环境。

环境地质学关注这些圈层在自然和人为因素影响下的变化规律，以及这些变化对人类生存环境的影响。

环境地质学的任务主要包括：1. 揭示地质环境与人类活动的相互作用规律，为地质环境保护和治理提供科学依据。

2. 评价地质环境质量，预测地质环境发展趋势，为国土规划和资源开发提供决策依据。

3. 指导地质灾害防治，减轻灾害损失，保障人类生命财产安全。

4. 探讨地质环境与人体健康的关系，为改善人类生活环境提供科学指导。

二、环境地质学的研究内容环境地质学的研究内容广泛，主要包括以下几个方面：1. 地质环境的内涵与基本特征：研究地球表层各圈层的基本特征、形成演化及其相互作用关系，包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈和生物圈。

2. 环境地质作用：研究自然地质作用和人为地质作用对地质环境的影响，以及主要的环境地质作用类型，如风化作用、侵蚀作用、沉积作用、地震作用、火山作用等。

3. 环境地质学理论研究的主要问题：包括全球变化、地球系统科学与各圈层相互作用、陆地水循环与水环境变化、地球关键带物质运移与能量转化、生态环境地质、污染物地球化学循环与医学环境地质、地质灾害防治、城市环境地质与地下空间开发的地质环境效应、地质环境工程与生态系统修复、资源环境承载力和国土空间开发适宜性评价、地质环境监测体系建设、环境地质信息系统建设、地球表层系统非线性演化等。

三、环境地质学的分支学科环境地质学有许多分支学科，主要包括：1. 生态环境地质学：研究生态环境与地质环境的相互作用，探讨生态环境保护与治理的地质学方法。

2. 污染物地球化学循环与医学环境地质学：研究污染物在地质环境中的迁移、转化和循环规律，以及地质环境对人体健康的影响。

3. 地质灾害防治学：研究地质灾害的成因、预测、防治和评估，减轻灾害损失。

第一章绪论1、环境地质学定义：环境地质学是应用地质科学、环境科学以及其他相关学科的理论与方法，研究地质环境的基本特性、功能和演变规律及其与人类活动之间的相互作用、相互制约的关系的一门学科。

其研究对象是：人类社会与地质环境组成的复杂系统第二章环境地质学的基本理论问题1、地质环境的内涵与基本特征（1）定义：所谓地质环境，是指岩石圈及其表层风化产物，包括地球岩石圈和表层风化层两部分地质体的组成、结构和各类地质作用与现象。

（2）它包含3种基本要素：物质组成、地质结构、动力作用（3）地质环境的基本特征：①地质环境容量方面，地质环境容量可以用特定空间可能提供给人类利用的地质资源量和对人类排放的有害废物的容纳能力来评价。

地质资源包括矿物资源、能源资源、建筑材料资源、土地资源、地下水资源、地质景观资源、地质空间资源等，这些资源绝大多数是不可再生资源；地质环境对人类排放的有害废弃物的容纳能力，取决于地下水、土壤和岩石对污染物的净化能力。

②地质环境的质量方面，地质环境质量的好坏，由自然地质条件的稳定性、原生地球化学背景、地质资源的丰富程度、抗人类活动干扰的能力、受污染或受破坏的程度③地质环境的相容性方面，地质环境的相容性是指地质环境对人类施加的某种干扰的适应性。

在同一类地质环境系统内，不同的工程活动，可能产生两种截然不同的反应趋势，良性反应或恶性反应，这取决于人类活动与该地区各种环境要素之间的作用性质。

④地质环境的反馈作用方面，地质环境比较容易受到人类活动的影响，当人类活动的规模和强度超过了地质环境的承受极限后，必然导致地质环境发生变化，对人类活动做出反应。

2、环境地质作用（1）定义：环境地质作用主要指人类与地质环境间的相互作用，具体包含：①各种自然地质因素、自然地质现象对人类的作用，即自然地质作用②人类活动对地质环境的作用与反作用，即人为地质作用及上述地质作用的反馈作用。

（2）类型：自然地质作用、人为地质作用3、人为地质作用的表现形式：①人为剥蚀地质作用②人为搬运地质作用③人为堆积地质作用④人为塑造地形作用⑤人类活动的其他地质作用4、环境地质学理论研究的几个前沿问题（1）地球各圈层的相互作用问题地球是由多个圈层有机结合而成的具有特定结构和功能的有机整体，大气圈、水圈、岩石圈和生物圈既相互联系又相互作用。

第一章绪论1.地质学的研究对象是地球，是一门研究大自然塑造作用及其原因和结果的学问。

在解决自然科学理论问题的过程中，在指导人们找寻矿产资源、能源、水资源以及和自然灾害作斗争并维护人类健康的实践中，地质学研究均具有重大意义。

2.地质学研究的内容包括组成地球的物质、地球的结构与构造、地球内部和表层的各种作用、地球的历史、应用问题、综合性研究以及方法学研究等。

3.地质作用包括内力地质作用与外力地质作用两大类型。

地质作用改变着地球的面貌，从不停息。

促使地质作用进行的能量主要来自地球内热和太阳能。

4.“将今论古”“以古论今、论未来”及“活动论”是地质学思维的三大方法论。

5.地质学具有很强的实践性，其研究成果和认识必须经得住他人的重复检验。

大自然是地质新理论、新发现与新成果的源泉，到大自然中去实践是地质学研究的基础和前提。

普通地质学是初学者学习地质学的启蒙之课。

它是地质学各学科之间的一门链接性、统领性的课程，有利于人们整合、凝练碎片化知识，集地质学各学科基础理论知识于一体，有利于建立各知识之间的有机联系，促进各学科的交叉和融合。

6. 我国地学研究具有独特的地域特色和地域优势。

第二章矿物1.克拉克值是地壳元素的丰度。

其用质量分数来表示，主量元素的单位一般为%，微量元素单位有g/t(克/吨) 或10-6(百万分之一)。

2.地壳中含量最高的元素是O、Si、Al、Fe、Ca、Mg、Na、K,它们总量占地壳质量的98.03%, 其中O、Si、Al、Fe、Ca 五种元素占了91.26%。

3.矿物是由地质作用形成的、在正常情况下呈结晶质的元素或无机化合物固体。

矿物是组成岩石和矿石的基本单元。

4.晶体是其内部原子或离子在三维空间呈周期性平移重复排列的固态物质。

除个别特例以外，矿物都属于晶体。

5.相同化学成分的物质在不同的环境条件(温度、压力等) 下可以形成不同的晶体结构，从而成为不同的矿物，此现象称为同质多象。

矿物晶体结构中的某种原子或离子可以部分地被性质相似的他种原子或离子替代而不破坏其晶体结构，此现象称为类质同象。