下载文档原格式
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，音乐教育在青少年成长过程中的重要性日益凸显。
为了提高少年宫音乐教学质量，促进教师专业成长，我宫于近日开展了为期一周的音乐教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，提升教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，推动音乐教育的创新发展。
二、活动时间及地点活动时间：2022年10月15日-10月19日活动地点：少年宫音乐教室三、活动内容1. 集体备课10月15日，全体音乐教师齐聚一堂，进行了集体备课活动。
首先，教研组长对本次教研活动进行了简要介绍，明确了活动目标和要求。
随后，各年级组教师针对本学期教学计划进行了深入研讨，对教材内容、教学方法和评价方式进行了详细分析。
2. 教学观摩10月16日，活动进入教学观摩环节。
五位教师分别展示了五节音乐课，涉及声乐、器乐、舞蹈等多个领域。
观摩课结束后，全体教师进行了评课议课活动。
在评课过程中，教师们积极发言，对观摩课的优点和不足进行了客观评价，并提出了改进建议。
3. 经验分享10月17日，活动进入经验分享环节。
三位优秀教师分享了他们在音乐教学中的成功经验和心得体会。
他们分别从课程设计、教学方法、学生管理等方面进行了详细阐述，为其他教师提供了宝贵的借鉴。
4. 教学研讨10月18日，全体音乐教师围绕“如何提高音乐教学质量”这一主题展开了热烈讨论。
在讨论过程中，教师们结合自身教学实践，提出了许多切实可行的改进措施，如加强学生音乐素养培养、创新教学方法、注重课堂互动等。
5. 教学技能培训10月19日，活动最后一天，我们邀请了知名音乐教育专家为全体音乐教师进行了教学技能培训。
专家从音乐教育的基本理论、教学方法、教学技巧等方面进行了深入讲解，并结合实际案例进行分析，使教师们受益匪浅。
四、活动总结本次音乐教研活动圆满结束，取得了预期效果。
以下是活动总结：1. 教师专业素养得到提升。
通过集体备课、教学观摩、经验分享等活动，教师们相互学习、取长补短，教学水平得到了显著提高。
少年宫音乐教案
音乐教案：《少年宫音乐教案》
一、教学目标：
1.了解少年宫音乐活动的背景和意义。
2.学习一首经典的少年宫音乐曲目。
3.培养学生的音乐审美能力和表演能力。
二、教学内容：
1.少年宫音乐活动的背景和意义。
2.音乐曲目《少年宫之歌》的学习与表演。
三、教学过程：
1.导入：通过视频或图片展示少年宫音乐活动的场景和学生表演的情况，介绍少年宫音乐活动的背景和意义。
2.学习《少年宫之歌》：
①学生欣赏录音版本的《少年宫之歌》。
②老师指导学生一起唱《少年宫之歌》，并分小组进行练习。
③每个小组派一位代表来表演，其他同学评价表演。
3.分析曲目：
①老师与学生一起分析《少年宫之歌》的曲式、旋律、节奏等要素，加深对曲目的理解。
②引导学生自由发挥，找出其他可能的表现方式。
4.表演：
①每个小组准备表演一段《少年宫之歌》。
②全部学生进行观摩和评价。
五、教学反馈：
1.老师对学生的表演进行评价，给予肯定和建议。
2.学生互相评价，鼓励和帮助同伴。
六、教学延伸：
1.学生选取自己喜欢的音乐曲目，进行个人或小组的表演。
2.学习其他经典的少年宫音乐曲目，进行比较和分析。
七、教学总结：
通过本节课的学习，学生了解了少年宫音乐活动的背景和意义，学习了一首经典的少年宫音乐曲目，并通过表演培养了音乐审美和表演能力。
希望学生能够继续参与少年宫音乐活动，享受音乐的美好。
_________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫________合唱____组活动记录表
________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫________合唱____组活动记录表
________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫________合唱____组活动记录表
________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫________合唱____组活动记录表
________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫________合唱____组活动记录表
________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫
________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫
________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫
________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫
________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫
________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫
________合唱____组活动记录表
xx小学乡村学校少年宫________合唱____组活动记录表。
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
?
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
?
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
?
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
?
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
?
?
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
?
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
?
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
?
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
?
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录
杰兴镇中心小学音乐兴趣小组活动记录。
活动名称：舞蹈指导教师：XXX 日期： 2013 年 5 月4日
活动名称：舞蹈指导教师：XXX 日期： 2013 年 5 月11日
活动名称：舞蹈指导教师：XXX 日期： 2013 年 5 月25日
活动名称：舞蹈指导教师：XXX 日期： 2013 年 6 月8日
活动名称：舞蹈指导教师：XXX 日期： 2013 年 6 月15日
活动名称：舞蹈指导教师：XXX 日期： 2013 年 6 月22日
活动名称：舞蹈指导教师：XXX 日期： 2013 年 7 月26日
活动名称：合唱指导教师：XXX 日期： 2013 年 7月3日
活动名称：合唱指导教师：XXX 日期： 2013 年 7月10日
活动名称：合唱指导教师：XXX 日期： 2013 年7 月17日
活动名称：合唱指导教师：XXX 日期： 2013 年 7月24日
活动名称：合唱指导教师：XXX 日期： 2013 年 7月29日。
一、少年宫乐队演出
今天是少年宫的乐队演出，台下欢呼声此起彼伏。
一群穿着凤凰服装的少年们紧紧抓住手中的乐器，恰到好处地演奏着熟悉的歌曲。
观众们此起彼伏地为他们的演奏喝彩，仿佛那是他们最知心的朋友时那样，支持着他们，给他们温暖。
乐队成员们通过一曲曲的歌曲将自己的热情、努力和坚持展现在台下观众面前。
他们的演奏充满着朝气，宣泄着活力，让观众惊叹不已。
每当乐队成员们把乐曲演奏完，观众欢呼起来，手舞足蹈的情景令人心动。
后来乐队成员们又准备了精彩的表演，他们穿上了五光十色的服装，拿着各种乐器，灿烂夺目。
台下观众们又以更大的阵势欢呼喝彩，调动着他们的神经，令他们热血沸腾，为他们欢呼喝彩。
乐队成员们最后演奏了一首《感恩的心》，在他们的表演中，少年宫所有成员都发出了有力的声音，让观众热泪盈眶。
演出最终收官，台下的观众们鼓起掌来，表达着对少年宫乐队的敬仰和赞赏。
作为一场传统的乐队演出，今天也是少年宫令人难忘的一天。
二、少年宫篮球比赛
今天是少年宫的篮球比赛，所有的少年们都穿着凤凰服装，站在球场中央准备上场：一队黄色，一队绿色。
乡村少年宫声乐小组活动记录乡村学校少年宫声乐小组活动记录合唱2010—2011（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2010—2011（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2010—2011（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2010—2011（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2010—2011（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2010—2011（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2010—2011（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2010—2011（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2007—2008（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2007—2008（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2007—2008（下）幸福街小学校本课程讲义合唱2007—2008（下）幸福街小学校本课程讲义合唱2007—2008（下）幸福街小学校本课程讲义合唱2007—2008（下）幸福街小学校本课程讲义合唱2007—2008（下）幸福街小学校本课程讲义合唱2007—2008（下）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（上）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（下）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（下）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（下）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（下）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（下）幸福街小学校本课程讲义合唱2008—2009（下）幸福街小学校本课程讲义（范文素材和资料部分来自网络，供参考。
可复制、编制，期待你的好评与关注）31 / 31。
乡村少年宫竹竿舞兴趣小组活动总结乡村少年宫音乐兴趣小组活动记录
本学期，我校的乡村少年宫兴趣班成功开班，竹竿舞兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。
首先，我凭着对工作的一腔热情，积极认真钻研业务，对工作有着高度的责任感和强烈的事业心，工作踏实肯干，任劳任怨，积极参与到活动中，虽然自己以前没有接触过竹竿舞，但通过我自学，加上自己的坚持努力，并很好地利用本校资和自身资，我还是学会了跳竹竿舞。
我让学生先学习打节奏，学得快的同学教学得慢的同学。
老师们也从旁加以指导。
小老师教得认真而又投入，学生们兴致盎然，学得非常投入，迅速掌握各动作要领，同学们动作一致，精神抖擞，气氛活跃，很快就学会了竹竿舞的不同的花式，受到领导和同学们的好评。
其次，在开展竹竿舞兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。
在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。
另外，我们坚持正常的训练，为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。
同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。
由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分显著。
一份耕耘，一份收获，学生经过整整一个学年的刻苦训练，各方面都取得巨大的进步，令老师们深感欣慰。
在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！
第 1 页共 1 页。
