小学教师电子白板应用试题
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2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(二)1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作A. 正确B. 错误答案:A解析:2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案:A解析:3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本A. 正确B. 错误答案:A解析:4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A. 正确B. 错误答案:B解析:5.在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案:A解析:6.根据完成时间的长短,Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案:B解析:7.教学评价结束之后,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
A. 正确B. 错误答案:B解析:8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案:A解析:MS是基于web的学习系统,因此不可应用于课堂教学。
A. 正确B. 错误答案:B解析:10.微课能解决学习者的实际问题A. 正确B. 错误答案:A解析:11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学A. 正确B. 错误答案:B解析:12.在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案:B解析:13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A. 正确B. 错误答案:B解析:14.在评价系统中,评价指标处于核心位置,它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
A. 正确B. 错误答案:B解析:15.随着移动技术引入课堂,教师的作用将越来越小,有技术逐渐取代B. 错误答案:B解析:16.工作坊中活动主要是正式活动。
电子白板试题及答案
1. 电子白板的主要功能是什么?
答案:电子白板的主要功能包括书写、绘图、注释、演示文档、互动教学等。
2. 电子白板与投影仪如何连接?
答案:电子白板通常通过HDMI、VGA或USB接口与投影仪连接。
3. 如何在电子白板上进行书写?
答案:使用电子笔或手指在电子白板的书写区域进行书写。
4. 电子白板支持哪些类型的文件格式?
答案:电子白板通常支持PDF、PPT、Word、Excel等文件格式。
5. 电子白板在教育领域的应用有哪些?
答案:电子白板在教育领域的应用包括互动教学、课堂演示、远程教学等。
6. 电子白板的维护需要注意哪些事项?
答案:电子白板的维护需要注意定期清洁、避免硬物刮擦、保持电源稳定等。
7. 电子白板的尺寸有哪些?
答案:电子白板的尺寸有55英寸、65英寸、75英寸、86英寸等。
8. 电子白板的使用寿命一般为多久?
答案:电子白板的使用寿命通常在5-10年左右,具体取决于使用频率和维护情况。
9. 电子白板如何实现远程教学?
答案:通过将电子白板与网络连接,利用远程教学软件实现远程互动教学。
10. 电子白板的书写笔如何充电?
答案:电子白板的书写笔通常通过USB接口或专用充电器进行充电。
作业一1.就鸿合电子白板的功能按键请选择字母填入对应的名称后面.(1) 页面( ) B(2) 学科( ) E(3)开始( ) A(4)插入( ) C(5)笔盒( ) D2.鸿合电子白板的三种模式是( C )A.播放、演示、编辑 B 、播放、编辑、窗口C.窗口、边框、全屏 C 、播放、全屏、编辑3.普米电子白板的不同的观感切换方法是( C )A.文件/设置/布局B.文件/设置/配置文件C.查看/控制面板/配置4.鸿合电子白板在全屏模式下切换到其它模式的方法是( A )A.开始/文件B.开始/返回C.页面/屏幕批注5.鸿合电子白板修改背景的方法是( B )A.开始/笔色B.页面/背景/其它C.开始/文件/配置/背景图作业二判断题1. 在电子白板中,教师书写的板书可以保存下来。
( √ )对错2. 安装电子白板驱动程序时, USB 数据线需要与白板相连。
( × )对错3. 电脑安装驱动程序后,不连接白板也可以使用电子白板进行备课。
( √) DC B A E D对错4. 文档页面中的元素可以像PPT文件一样设置播放顺序。
(×)对错5. 设置声音文件链接时,能截取其中的几秒声音进行播放。
(√)对错6.鸿合电子白板软件运行时,不接入白板时会有水印,连接到白板上后会自动消失。
(√)对错7.触摸屏电子白板的幕屏校准程序是固定在屏上的,使用新电脑时不用校准(×)对错8.具有触摸功能的电子白板,可以实现对图像、文字的缩放不需要专用软件(×)对错9.不同品牌的电子白板,商家为了保护自己的知识产权和经济效益,品牌之间往往不兼容。
没有一项可以在其它品牌上兼容的软件。
(×)对错10.电子白板软件均可以和PPT文件互换,从而实现其交互性(×)对错作业三1.电子白板的文字输入只能用笔写(×)对错2.电子白板拉幕,所用的幕布往往是灰色,颜色不能修改(×)对错3.电子白板的拍照功能只能全屏拍照,不能对某个对象进行拍照(×)对错4.电子白板所加载的视频文件只能从头开始播放,不可以设置从中间某一时间节点开始播放(√)对错.5.在电子白板中制作艺术字时,可以像在PPT中一样运用文字工具进行编辑(×)对错6.所有电子白板软件,都不能在flash格式文件进行批注(×)对错7.放大镜工具,只能对所选择的某个对象进行放大不能对整个页面进行放大(×)对错8.电子白板可以象PPT一样自动进行页面的播放,同时也可以实现按备课所预设的时序先后出现等效果。
一、基本操作要求:1、启动白板软件、并启动录制功能。
2、第一页:使用软笔五号蓝色线条书写:“电子白板”字样;使用荧光笔划线修饰,大小适宜。
3、第二页:绘制五圆环,五种填充颜色,组合成整体。
4、第四页:插入桌面上的“测试1.jpg”图片,并调整位置、大小。
5、第五页:插入资源中人物类的一个人物,并且使用左镜像。
插入文本框,输入汉字:“白板测试”字样。
画面设计合理。
6、使用屏幕批注功能打开桌面上的“测试.PPT”,在课件第一页上划线批注。
批注完之后翻页,然后退出PPT课件,回到白板页面。
7、保存文件为“XXX.hht”到桌面,XXX为您的姓名。
8、结束录制,以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科整合应用要求第三页:(1)熟练操作地理学科工具,插入中国政区图,并调整大小。
(2)插入艺术字“交通运输工具”,设置合适的大小、位置。
一、基本操作要求:1.启动白板软件,并启动录制功能。
2.第一页:使用竹笔六号红色线条书写:“电子白板操作技能”;使用激光笔强调“操作技能”。
3.第二页:绘制一个正方形和一个长方形,两种填充颜色,组合成整体。
4.第四页:插入声音“测试.mp3”,在下方插入艺术字,内容为“白板测试”。
5.第五页:插入文本:“白板使用测试”,设置字的大小为48,红色加粗倾斜。
6导出文件为“XXX.ppt”,XXX为您的姓名。
7.结束录制,以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科整合应用要求第三页(1)熟练操作语文学科拼音工具注音“彝族”。
用幕布先遮挡拼音后取消遮挡。
(2)熟练操作地理学科工具,插入一地图仪,并显示地形图。
一、基本操作要求:1.启动白板软件、并启动录制功能。
2. 第一页:使用硬笔六号蓝色线条书写:“电子白板”;3. 第二页:绘制六边形,并拖动克隆六个,七种填充颜色,组合成蜂巢整体,大小适中。
4.第四页:插入桌面上的“测试1.jpg”图片,并调整位置、大小,插入声音“测试.mp3”。
1、说出两种启动电子白板的方法。
答:开始菜单、桌面快捷方式、快速启动栏、白板右侧的启动键2、使用电子白板上课时,可以不用板书,你认为对吗?答:不对,任何教学方式下板书都无法代替。
3、关闭多媒体设备时应最后关闭的是(C)A、电脑B、展台C、电源D、投影4、正确关闭投影的方法是什么?答:先关闭投影,等投影机指示灯不再闪烁时再关闭电源。
5、用窗口模式打开桌面“竞赛素材”文件夹中的“可能性.pp”t课件,并播放第二页;6、启动白板软件,用铅笔、红色,写出算式:12×20=(240)7、使用电子笔启动白板软件,进入全屏模式后再退到控制模式。
8、画一条线段,用白板中的直尺测量其长度。
:9、.用照相机工具截取电脑桌面图形到白板屏幕中,用圆形聚光灯查看、放大缩小,关闭聚光灯。
10、从桌面“竞赛素材”文件夹中选择“老母鸡”,再克隆出三个,进行旋转放大缩小后形成一幅全鸡图,再组合起来。
11、绘制五环样式,五种填充颜色,大小适中,并组合出整体。
12、用屏幕录制器录制一段使用白板教学视频,并保存到我的文档命名为“微课”,再打开播放。
13、信息化教育资源应用工作中的三通指什么?答:宽带网络校校通,优质资源班班通,网络学习空间人人通;14、投影机最好(A )除一次尘(A)一个月(B)一个季度(C)半年(D)一年15、下当我们开启投影仪时,投影仪没有任何反应,应该最先检查(A )。
A.电源B.计算机C.电子笔D.电子白板16、电子白板的操作有几种模式?分别是什么?答:四种:控制模式、注解模式、窗口模式、全屏模式。
17、以下操作错误的是(A)A、发现投影机镜头上有很多灰,用湿润的抹布去擦拭上面的灰尘。
B、实物展台打开时,必须要握住镜头臂和灯臂打开。
18、在电子白板中书写的板书可以保存下来吗?答:可以19、电子白板中的什么可以实现截图功能?答:照相机、展台20、电子白板学科工具栏中一共有几个学科?答7个(语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理)21、幕布可以拉动的方向有哪些?答:上、下、左、右,左上、右上、左下、右下。
考核题库:1.电脑与电子白板的连接,并且进行正确定位。
2.正确打开电子白板操作软件,进入电子白板操作界面。
3.利用电子白板进行简单的全屏书写操作,同时能够选择书写模式(粗细、颜色等属性)。
4.能够使用电子白板在幻灯片上进行翻页、批注和记录。
5.熟练进行电脑屏幕与电子白板屏幕的切换操作。
6.使用聚光灯按钮进行操作,要求能够变换形状,大小。
7.使用几何图形按钮绘制三个图形8.使用手写识别按钮写出保俶塔三个字9.使用打字按钮打出保俶塔三个字10.使用橡筋线按钮画出一个封闭图形11.使用饼状图按钮绘制一张五五分的统计表12.使用柱状图按钮绘制一张五五分的统计表13.使用绘制表格按钮绘制一张四行五列的表格14.使用四边拉幕按钮并且拉伸显示屏幕上半部分15.使用页面拖动按钮拖动屏幕上任意图形16.使用函数按钮绘制出正弦函数图像17.使用插入页面背景按钮插入横线背景18.使用遮罩按钮遮挡住屏幕上半部分19.使用新建页面按钮新建一个页面20.使用橡皮擦按钮进行一次操作擦除屏幕所有痕迹21.使用放大按钮放大屏幕上的任意图像22.使用缩小按钮缩小屏幕上的任意图像23.对浮动工具栏进行按钮的添加与删除24.对白板进行全屏操作25.进行黑屏肃静操作26.使用屏幕捕获功能捕获当前屏幕27.使用屏幕录制功能录制五秒操作过程28.使用屏幕突显按钮凸显屏幕上半部分29.进行删除页面操作30.使用屏幕箭头按钮绘制出箭头图像31.使用标注工具圆规作图32.使用公式编辑工具编辑任何公式33.使用内嵌窗口打开幻灯片34.将幻灯片内容导入至白板35.在白板中插入任意图片36.在白板中插入任意视频37.调整视图为框架模式38.使用视图是页面比例为200%39.使用填充按钮对图形进行颜色填充40.能够在任意Word文件中进行批注操作。
1、进行定位操作,开启软件,切换到授课模式。
2、新建白板页,书写蓝色的“美丽”二字,擦除“美丽”十字。
3、选择一支笔书写有立体效果的“ABC”,使用荧光笔圈选强调“ABC” ,撤销上一步操作。
4、人素材中拖出一张图片,并将其旋转90度。
5、使用智能笔,画一个圆形,并将其填充为红色。
6、使用快捷键,回到桌面,在电脑桌面打开“我的电脑”。
7、插入矢量图形“笑脸一一并对其进行克隆设置。
8、在数学工个中调“三角形”,并将其更改为钝角三角形。
9、导入PPT,进行播放、翻页、退出操作。
10、绘制圆与三角形,并将其组合在一起。
11、使用语文学科中的拼音功能,要求显示出“中宁”的拼音。
12、新建一个页面,插入三张图片进行页面回放。
13、14、使用文本框插入“白板考核”四个字,要求字体大小24、黑体、加粗。
15、插入一段视频,并且进行截图、批注的操作。
16、插入一段视频,对其进行起始点和结束点的循环播放。
17、使用抓屏工具,把“我的电脑”图标放到白板页面中。
18、请使用计算器进行运算2+3,并退出。
19、插入艺术字“明天”,改颜色为黑色,并进行上下镜像。
20、请在原有的页面上增加一个新窗口来供学生书写。
21、设置背景图,将背景设置为系统自带的“田字格”样式。
22、在笔盒中选择“软笔”,“红色”,线宽为5,在背景为“田字格"白板页面中,书写汉字“中国梦"。
23、在白板页面中,书写汉字“中国梦”;利用橡皮工具点删除文字“中国梦”。
24、新建白板页,选择“智能笔”,绘制规则的图形:如圆形、三角形、长方形、正方形、直线等。
25、利用“智能笔绘制一个圆形,并将绘制出的圆形“拖动克隆”出3个相同图形。
26、新建白板页面,利用“智能笔”绘制一个三角形,并将绘制出的三角形“拖动克隆”出3个相同图形。
并对此页面进行“页面回放”27、任选一个非空白页面,利用“页面漫游”功能,进行页面漫游。
28、选择一个非空白页面,利用“清页”工具,清除页面内容。
电子白板100道练习题附件2:全区中小学教师电子白板应用练习题24、用数学工具画出y=2x函数的图像,用红色笔触标出原点。
25、手写识别(楷体、红色笔触)依次识别出“长治”,然后每个字克隆出四个。
31、使用文字识别功能写上“狗”。
然后写英文“dog”。
识别之后将汉语拖动至上面,将英语拖动至下方。
34、用圆规和直尺画一个半径为6cm的圆,设置边框为红色,填充色为黄色。
37、绘制一个60°的角,命名为∠A,克隆∠A,命名为∠B,并将角∠B的度数调整为90°。
41、使用“屏幕录制”功能,将以下内容录制成一段视频:写出“学习三角函数”六个字,然后删除“学习”。
然后用别写出“y=sinx”,并利用数学工具插入该函数图像。
59、录制一段页面操作的视频,用智能笔画一个三角形,并将其填充为绿色,保存该视频名字为000.jpg。
71、启动白板软件、并启动录制功能。
仅用电子笔和软键盘进行操作,将D盘里的某个文档,复制到桌面上。
并且重新命名为“考试”。
保存文件为“XXX.hht”到桌面,XXX为您的姓名。
结束录制,以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹。
75、设计一个白板课件封面,要求:1)、背景:将一张风景图设为背景2)、标题:小蝌蚪找妈妈3)、字体颜色:红色4)、字号:725)、字体:黑体80、插入文本,1)在页面中插入田字格模板2)在田字格中用黑色硬笔写:电子白板四个字3)用点删除、和区域删除分别删除四个字4)用手势笔翻页85、保存功能练习1)将页面的模式将边框模式改为窗口模式2)将课件保存到桌面并命名3)将课件导出为PPT86、任意插入三幅图片,选择其中的第一幅图片。
电子白板操作测试题基础题1 打开电子白板软件。
2切换视图为:窗口模式、边框模式、全屏模式,切换到自己最熟悉的视图模式。
3 对电子白板进行定位。
4 在电子白板和其它界面之间进行界面切换,切换到白板界面。
5 选择软笔,设置颜色为:红色,宽度为:中,书写“电子白板”四个字;回放刚才书写的过程;把“电子”两个字删除;清除页面内容;使用漫游功能,把文字移到界面中央。
6 新建一个白板页。
7 用智能笔画一条直线,画一个矩形,画一个椭圆。
8 插入一张图片。
9 打开“聚光灯”工具,改变聚光灯的形状、大小。
10 找到相应学科资源。
语文:1、使用语文学科汉字笔画工具,展示“电”的笔顺。
2、操作语文学科拼音工具,注音“电子白板”。
3、使用语文学科识字工具,查“航”字。
4、播放ppt课件,并在课件与白板之间进行切换。
数学:1、使用圆规画扇形,大小适宜,退出圆规工具。
2、使用量角器工具,画出75度角,退出量角器工具。
3、使用“智能笔”工具绘制一个长方形。
4、使用直尺工具,画一条10cm的线段,退出直尺工具。
5、使用量角器工具,画一个90度的角,退出量角器工具。
6、使用三维图形工具,绘制一个圆柱体并填充颜色。
7、播放ppt课件,并在课件与白板之间进行切换。
英语:1、使用英语音标工具,给“help”标注音标。
2、播放ppt课件,并在课件与白板之间进行切换。
物理:1、使用物理学科光学工具,画出蜡烛和凹透镜,填充颜色 组合成整体、调整大小。
2、使用物理学科光学工具,画出斜面上小球的运动图。
3、播放ppt课件,并在课件与白板之间进行切换。
化学:1、使用化学学科化学器皿工具,画出烧杯、试管,调整大小组合成整体。
2、使用化学学科化学器械工具,画出酒精灯和火焰,调整大小组合成整体。
3、使用化学学科元素周期表工具,讲解“铁”元素。
4、播放ppt课件,并在课件与白板之间进行切换。
生物、政治、历史、地理:1、播放ppt课件,并在课件与白板之间进行切换。
电子白板应用技能考试题库说明:1.本试题适用于电子白板备课软件3.L3版本。
2.考试形式:每人操作5道题,其中4道题抽签确定,1道题自己准备。
抽签的题完全取自本题库,每题20分;自备的题要体现出学科知识与白板功能的整合,评委视整合程度给予10—20分。
3.试题不分学段、学科,涉及学科知识的以教师知识积累为主。
4.操作中应向评委简述操作过程。
自备的题可携带U盘调用相关素材。
5.考试成绩以评委的平均成绩为准。
6.全部操作限时8分钟,超时后的操作不计成绩。
试题:1.请启动电子白板软件,并对电子白板软件进行定位。
7.绘制一条长度60cm的红色线段,然后将线段延长至90cm o8.请新建一个页面,用毛笔工具书写“中”,并使用擦除工具,对其中一笔进行擦除,再次补充完整。
9.绘制一个60°的NA,克隆NA,命名为NB,并将NB的度数调整为90°。
10在当前页面中用圆规画一个半径为3cm的圆,并且克隆出一个相同的圆,把两个圆分别放在当前页面的左下角和右下角。
11请用白板软件中图形功能工具画一个45度的角,并将45度角转变为120度的角。
12打开桌面上的PPT课件,并使用某一工具将PPT课件中的文字进行放大。
13用笔触写出“美丽龙口”,然后用三种不同的擦除方法擦拭掉。
14打开白板软件,在白板模式下,画一个椭圆。
再将这个椭圆,变成一个圆。
撤销上一步骤,退出白板软件。
15.在白板模式下,板书“班班通培训”5个字,然后旋转这5个字。
擦除最后的“培训”两字,撤销最后一步操作。
16.用适当工具画一个圆心角为135。
,半径为20Cnl的扇形。
17.启动电子白板软件,并在鼠标模式、注解模式和白板模式之间切换。
18.在白板上划出“五角星”,并选中图形进行旋转、复制、粘贴。
19.在白板模式下把背景色设置为黑色,笔设置为白色毛笔,调至适当粗细,写字“爱我中华”,最后隐藏白板软件。
20.请使用白板软件打开桌面PPT课件,对文件上面的文字用不同颜色的笔迹做批注。
小学教师电子白板使用测试题
教师姓名:学科:分数:
第一部分:实操题(4×10分)
1.请启动电子白板,并对电子白板进行定位。
2.在电子白板软件中使用聚光灯(探照灯)功能,把探照灯形状更改为矩形,改变其视野范围大小,并移动探照灯位置。
3. 使用幕布功能,改变幕布大小。
4.根据学科,完成一道与学科相关的试题。
4.1数学:添加任意平面图形、立体图形,调用数学常用教具,如:画出一个平行四边形,并用量角器测量其中一个角的大小。
(绘图→平行四边形,工具→量角器)
4.2语文:通过音序查字法,找出“葵”字,演示其笔顺,并播放读音。
(工具→教育→语文→汉字读音笔顺)
4.3英语:找出四年级下册Unit 1 My School ,播放Our school 课件。
(资源→小学英语→四年级下册)
4.4其他学科请在资源库中找出一个与本学科相关的资源即可。
(资源→资源中心)
第二部分:判断题(5×2分)
1.交互式电子白板中没有针对学科使用的资源。
()
2.在调入资源时,可以插入网络资源也可以插入自制资源。
()
3.同手机功能一样,不同白板的主要功能是类似的。
()
4.安装白板驱动是,USB数据线需要与白板进行连接。
()
5.设置声音文件连接时,可以截取其中的几秒进行播放。
()
第三部分:选择题(单选6×3分,多选3×4分)
1.关于白板软件的启动方式有()。
A.双击桌面白板软件图标
B.开始菜单里找到程序打开
C.任意点击白板两侧的快捷按键
D.以上全部都可以
2.在PPT文件全屏放映时,想要退出,需要()。
A.双击PPT
B.鼠标右键点击“结束放映”
C.点击窗口右上角的
D.以上全部都可以
3.使用魔术笔(工具笔)画出以下哪种图形即可调出放大镜工具()。
A.圆形
B.矩形
C.箭头
D.画几圈
4. 投影仪的连续使用时间最好不要超过()小时。
A.2
B.4
C.6
D.8
5.关于电子白板的屏幕清洁,以下描述错误的是()
A.先用干布弹掉灰尘,再用微湿棉布擦拭,最后用干布擦干。
B.可以使用清洁剂,如肥皂、清洁剂对屏幕进行清洁。
C.避免日光直射暴晒。
D.严禁使用油性笔在屏幕上书写,如不慎粘上油污,可用棉布蘸酒精擦拭。
6.常用工具的窗口播放器可以实现下面哪些功能?()(多选)
A.播放视频、音频、图片。
B.播放PPT
C.播放word、excel
D.播放网页
7.软件中以下哪些功能在白板左右两边设有快捷键?()(多选)
A.选中键
B.添加空白页面
C.改变笔
D.清页
8.软件中包含的学科工具有哪些?()(多选)
A.语文学科
B.数学学科
C.历史学科
D.地理学科
9.关于对象描述错误的是()
A.资源中插入的图片是对象
B.资源中插入的文本框是对象
C.书写出来的文字不是对象
第四部分:连线题(4×5分)。