读书征文范文：快乐阅读和谐成长

好书相伴快乐成长作文300字好书相伴快乐成长作文范文300字（精选31篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的好书相伴快乐成长作文范文300字（精选31篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

好书相伴快乐成长作文300字1书籍是人类进步的阶梯，读书可以给我们带来快乐。

我每天都享受着读书带来的快乐。

这个暑假，我看了很多书，其中《淡香有青梅》这本书给我带来了太多的感动，让我难以释怀。

这本书写了淡香村有一群性格各异，遭遇不同的孩子。

遭遇着不同的人生经历，经历着不同的命运，这群孩子虽然并不完美，但他们却天真可爱。

他们面对困苦，从不失掉善良和勇气，积极向上，努力向前，寻找着光明和力量……读完这本书，我受到了极大的鼓舞。

平时我遇到困难时我就会放弃目标追求，知难而退，不像淡香村的孩子知难而进；当我们遇到不幸时就会一蹶不振，对生活、学习失去信心，而淡香村的孩子却没有因为不幸而丧失生活的勇气，他们乐观面对。

由此使我想起了一句话：勇气是我们的长矛，善良是我们的盾牌。

即使我们遇到困难也不要失去勇气和善良。

我读完这本书，虽有些伤感，但我明白了无论如何我们都要勇敢面对生活，面对遇到的一切困难和挫折！好书相伴快乐成长作文300字2如果书是大海，我便是大海中的小鱼，如果书是天空，我便是在天空中遨翔的小鸟，如果书是草地，那么我一定会是草地里的一根小草。

每天早上晚上，我都捧着书，早晨老爸送我去上学，我手里捧着个《非常老师》到了学校，早读时手里又悄悄地捧着《查理九世》在看着津津有味，晚上睡觉前我也捧着个《非常小男生和小女生》看得不亦乐乎，可老妈就是不懂我的心思，硬是把我塞进了暖暖的被窝里，我好不容易找来了手电筒，钻到被窝下继续看，可是眼皮就像铅块一样重，慢慢地，慢慢地我进入了梦乡，口水直流，流到了书面上，早晨起床，我看见这本书就像在水里捞上来一样，我大哭不止。

好书相伴快乐成长征文800字作文十篇（2）好书相伴快乐成长征文800字作文范文五“天下之事,利害常相伴;存全利而无少害者，唯书。

不问贫富、老少，观一卷，则有一卷之益;观书一日，则有一日之益”——题记。

在中国五千年的浩瀚文化中，流传着多少经典的名著，激励着一代代人发奋图强。

如颜真卿说“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书时”。

到了近现代，读书的魅力依然不减，从高尔基的“扑在面包上”，到周恩来的“为中华崛起而读书”，甚至在毛主席的床上也有半分天地，书对人类的吸引力到底是多大?这恐怕是无法估量的。

在我开始喜欢读书之前，是一个整日痴迷电脑和手机游戏的无知者，但是当我真正感受到读书的乐趣所在，才真正摆脱了手机和电脑的“控制”。

一本书的故事情节是变幻莫测的。

前几页可能是鸟语花香，但如果再继续深入，它可能为你带来的就是刀光剑影，当你真正的进入故事情节时，你会发现时间在飞快的流逝，而书也慢慢的潜入你的脑海里。

作为一个从人类诞生之初就要学习阅读并伴随一生的活动，阅读给我们带来的好处是显而易见的。

记得在上小学之前，那时的我只能看看图文书，当然，最吸引我的还是那精美的图画。

小学三年级前，都是文字的名著大多数是阅读不了的，顶多只能看看有图画的名著了，也许这样也算是“读”名著了吧!随着学习的深入，特别是掌握了很多的小学的语文知识后，便经常看看一些短小的文章，到了初中，随着阅读水平的累积和老师的要求，便开始阅读名著了。

从一部浓缩的反映中国文化简史的《三字经》、到一整套系统化的儿童行为规范《弟子规》，到鲁迅先生的《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》(因为深受百草园和三味书屋的吸引，我在小学毕业后去了鲁迅先生从小生活和学习的地方去亲身感受过)，一直到现在所读的《红星照耀中国》，以一个外国人的视角为我描述了中国崛起的坎坷历程，无数的革命先烈为了抵抗侵略，为了建设理想的新中国抛头颅、洒热血……。

让我彻彻底底感受到了读书的乐趣!因此，我越读越深，就像撒入水中的海绵，拼命的吮吸着知识的养分。

快乐阅读幸福成长作文作文一：快乐阅读幸福成长读书的乐趣眼见那本以为漫长的7天假只剩下3天了，假期作业也写完了，这三天可一定要好好玩一玩，去公园，去滑冰，还是去玩电脑当我还在为后三天快乐时光构思时，老爸的大手一下子重重地落在了我的肩上，那势大力沉的一下子差些没让我趴倒在地：嗨，梦周公呀！这两天是不是又想玩些什么了！我一下子跳了起来大喊三声对！只见老爸的脸一下子拉长了许多，阴沉地说：我想带你去趟省图书馆！我没办法了，摇摇头低声说了声哦，一下子像皮球泄了气一样蔫了！要知道，我这个人有多么不爱看书！路上，我一直在老爸身旁重复嘀咕着同一句话，图书馆？没劲！不如买书回家看，无聊！气得老爸在公共车上老向我瞪眼。

车上，大多数是高中生，一个个戴着眼镜，背着书包，可能他们也是去省图的。

一下车，我就看见好几对结伴而行的学生向图书馆走去。

一进省图大门，我就愣住了，挺大的图书馆被塞得满满当当，几个刚才还在门外笑成一团的学生，已静悄悄地捧着书坐在书桌前，如饥似渴地阅读着自己挑选的书，整个图书馆非常安静，安静得只有阵阵翻书的哗啦啦声。

我也不知被哪股强大的力量吸引住了，望着周围一排排摆放整齐的图书，我这个不爱看书的人，也突然想拿本书来看看。

在这样浓厚的学习氛围中，我从书架上抽出一本《中国古代通史》，图书馆里人来人往，进进出出，可那股学习的气氛却始终散不掉，钟表不知不觉地走过了三大格，爸爸已经开始用严厉的口气来要求我回家了，因为我老用再看会来回复他。

这是我假期中最充实的一天，因为它让我懂得了读书的乐趣。

作文二：快乐阅读幸福成长高尔基曾说过书是人类进步的阶梯我认为书是阳光，而我就像那刚发芽的小草。

在阅读中一天天的成长。

曾几何时，我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书；曾几何时，我不再落泪时用回忆舔伤口；曾几何时，我不再做作的将成功放大；曾几何时，我不再逃避困苦，新的我，在成长中走过，哭过、笑过、迷茫过，我在阅读中学会坚毅，我长大了。

在我小时候，书是我的伙伴，当我孤独寂寞时，书陪伴我。

“读书伴我成长”主题征文（7篇）“读书伴我成长”主题征文（通用7篇）“读书伴我成长”主题征文篇1读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊，书籍无时不刻地陪伴着我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！人的成长离不开读书，书让我领悟到了人生真谛。

每当迷茫彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引着我前进，为我排忧解难，增强我的勇气和自信；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤是暂时的，只有勇于去开拓，才会发现快乐就在眼前；当我被误解时，书告诉我说，勇敢地去走自己的路，别人会看到真实的你。

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，英国作家尤安？艾肯？走遍天下书侣？中写到：如果你坐船周游世界，一躺下来，你可以将它读上百遍，最终你能背诵下来。

一个人的一生离不开很多很多，离不开空气，离不开休息，更离不开健康，同时也离不开书籍。

“读好书，读书好，好读书”。

好的书籍对一个人的一生影响很大，而书籍的海洋又是那么得辽阔，无边无际，我们应该从小开始读书。

记得小时候，一个人在家的时候，我就喜欢读书，沉浸在书的世界，仿佛整个世界上只有呼吸声，忘怀了世界，也忘怀了自己；仿佛自己和他们深处同境，看到了可怜的羊脂球，孤独的鲁滨逊，年幼的阿廖沙机智过人……在？童年？中，我读懂了一个人的倔强、富有同情心和不断追求的.青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题、所受的各种心理考验，无形中揭示了那些“铅一样的丑事”，在欢乐中、在悲伤中、在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。

在阅读中我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明；在？羊脂球？中，我读懂了贵族的价值观，他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切，现实中赤祼祼的金钱交易，残酷的争名夺利冲刷了一切，而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方，那就是一颗真实淳朴的爱国之心；在？钢铁是怎样炼成的？中我读懂了小小年纪就投身于革命事业的勇气，在一次战争中不幸失明，但依旧以巨大的热情工作，用顽强的意志支撑着自己满是病痛的身体，即使最后瘫痪在床，仍拿起笔做武器，开始自己新生活的保尔·柯察金。

在阅读中快乐成长作文在阅读中快乐成长作文（精选29篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的在阅读中快乐成长作文，欢迎阅读与收藏。

在阅读中快乐成长作文篇1我是一个爱阅读的小姑娘，因为书能给我知识，更能带给我无穷的乐趣，帮助我健康成长。

我生活中的每一天都有好书相伴。

桌上摊开的是书，床头摆着的是书，到了周末及寒暑假就到图书馆借书、看书，每天心里惦记着的还是书！每到夜晚，我都会津津有味地读起书来，看到快乐的片段，我的嘴角总会漾起微笑；看到忧伤的片段，我的眼泪又情不自禁地涌出眼眶。

当妈妈说：“不要看了，明天还要上学，快上床睡觉吧。

”我只好恋恋不舍地放下了书，有好几次我都搂着书睡觉。

随着年龄增长，我喜欢的书也在变化。

我现在读五年级了，把目光投向了那久远的历史长河，于是，开始关注文化学者于丹解读为人处事哲理的《论语心得》，易中天教授讲述冷酷的汉武帝，历史学家王立群解读中国历史上第一位以“皇帝”自居的封建帝王《秦始皇》。

读书给我带来许多荣耀和惊喜。

记得有一次，我给小伙伴讲《大个子老鼠小个子猫》的故事，小伙伴吃惊地望着我问：“你真厉害，你怎么知道这么多？”“是书告诉我的。

”我自豪地回答。

在一次语文课上，老师讲完苏轼的生平，问大家：“谁还知道有关李白的知识？”同学们都哑然了，只有我高高地举起手，给大家讲了李白名字的由来。

同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。

有了这样的经历，我更爱读书了。

随着市图书馆的开馆，那里的少儿图书应有尽有，我阅读量无形中增加，对读书也有所感悟：读书就像我们平时做运动一样，既放松了身心，又启迪了心智，一举两得，何乐而不为呢？在阅读中快乐成长作文篇2在我很小的时候，妈妈就给我买了我人生中的第一本书《唐诗三百首》。

牙牙学语的我，在妈妈无数次的领读下，学会了《咏鹅》、《锄禾》等古诗词。

读书伴我成长征文12篇读书伴我成长征文读书伴我成长征文（1）：读书伴我成长读书，伴我走过成长的步伐；读书，让我获取了很多知识；读书，更让我感受到了许许多多的乐趣，让我懂得了数不尽的道理。

当我刚开始呀呀学语，第一次拿到书，就觉得十分新奇，那时的我，不懂得爱护书籍，只明白抓笔在书上胡乱地涂来涂去，玩厌了，就把书拿来统统撕破，当成纸飞机玩。

上幼儿园的时候，我开始喜爱看一些漫画书、童话集，书中的资料和插图常常引得我开怀大笑。

走进小学，我真正喜爱上了书这位良师益友。

我如饥似渴地扑在书上，书里的一切新鲜事物都令我大开眼界：雄伟壮观的万里长城，再现了古人的辛勤与智慧；犹如人间仙境的日月潭，让人心生向往；世界第一峰——珠穆朗玛峰，令人惊叹令人折服；流浪的三毛让我看到了旧社会的黑暗，让我明白此刻的生活是多么的幸福；中国的历史文化丛书让我明白了中华上下五千年的礼貌历史......从书中，我懂得了做人的道理，懂得了爱与憎，美与丑，善与恶。

在品读的过程中，我会不由自主地手舞足蹈，也会情不自禁地流下热泪。

我就像茫茫大海中的一叶小舟，在书海里尽情遨游。

读书，成了我学习生活中最重要的一部分。

读书伴我成长征文（2）：读书伴我成长高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

我从小到大，读过很多书，书就像我形影不离的伙伴，一向陪伴着我。

在我小的时候，妈妈常常给我读我喜爱的故事书，如《格林童话》《幼儿画报》、《灰姑娘》等，每一天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。

稍长大一些的时候，我认识字了，自我会读书了，渐渐地感到了读书的乐趣。

此刻，我已上六年级了，快要进入初中了，在父母和老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。

而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。

我已经读资料深奥点的书了，如：《红楼梦》、《西游记》、《童年》等中外名着。

我的书很多，在家里，我的书有满满一个书柜，桌子上、床上、沙发上到处都有我的书。

我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。

快乐阅读伴我健康快乐成长征文范文（精选22篇）在我们平凡的日常里，大家都写过征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。

你写征文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的快乐阅读伴我健康快乐成长征文范文，欢迎大家分享。

快乐阅读伴我健康快乐成长征文篇1人的成长中不可缺少阅读。

古人亦云:“宁可三日食无肉，不可一日居无书。

”这句话实实在在地说明了阅读的重要性.我自小就喜欢阅读课外书,只要有时间就会往书的王国里钻,有时和白雪公主一起玩,有时和灰姑娘搞清洁,有时又和小飞象坐着等妈妈,又有时在想为什么木乃伊从几千年可以活到现在……有空的时候，我会往作文大会上游荡一番，去看一看生活的喜，怒，衰，乐，想一想如何丰富生活，丰富世界。

阅读给我带来的快乐是无穷无尽的。

阅读带来许多乐趣，久而久之我明白到“宁可三日食无肉，不可一日居无书”我喜爱阅读书，是阅读使我明白：钢铁是怎么样练成的，铁柱是如何磨成针的……阅读是我了解世界的一扇窗户,是它给我知识,给我生活的力量。

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

”阅读是我生活中的一大乐趣，是它伴我健康快乐地成长。

快乐阅读伴我健康快乐成长征文篇2我是一名二年级的小学生，今年九岁，从三岁起就开始学读拼音，到了四岁我就能试着阅读带拼音的书籍了。

通过阅读我的识字量越来越多，还没上一年级我就已经会读不带拼音的书籍了。

我家有好多的书籍，有著名的《安徒生童话》，有趣的《米小圈上学记》、《寓言故事》，中国的四大名著《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》更是不在话下。

知识可以改变命运；一份耕耘一份收获；做人要做一个正直的人、守信的人……这些都是我在读书中明白的道理。

书是知识的海洋，每当读书的时候我就好像在知识的海洋中畅游。

我爱读书，一读起书来我就忘了一切，读书给我带来了无穷的快乐。

我爱读书，我要一直快乐地读下去。

快乐阅读伴我健康快乐成长征文篇3我是个小书虫。

在我的家里有一个大大的书房，书架上摆满了各种各样我爱看的书。

阅读伴成长主题活动征文范文8篇书是我们的老师，让我们懂得了做人的道理，让我们知道了世间万物。

书就像一盏指路的明灯，就像一座知识的宝库，就像一位亲切的朋友。

以下是小编整理的阅读伴成长主题活动征文范文8篇，欢迎大家借鉴与参考!阅读伴成长主题活动征文1书是我家的一员，是必不可少的。

我经常手捧着书本，贪婪的嗅着书香，说：“嗅书香，润心田!”我爱读书已经达到了废寝忘食的地步，时常爸爸妈妈叫我吃饭时，我充耳不闻，仍津津有味的读着书，不肯吃饭。

书，就是我身体的一个部位，只要失去它，我就不快乐。

你瞧!我做梦还梦见书呢!记得有一次晚上睡觉时，我梦见一大堆崭新的书，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的书架上。

因为平日里我看沈石溪的动物书看得多了，梦中我还看见了许多可爱的动物在大森林里跑来跑去召开音乐会，热闹极了;一会儿又梦见一群黑乌鸦飞来飞去，搞得我头晕目眩。

我做的梦像真的一样，我还以为真的到了沈石溪笔下的动物世界里旅行了一趟，我心中有一种说不出的紧张。

醒来后，我才发现正在我的小床上，我这才松了一口气。

“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心，我一定要做到“好读书，读好书”，为未来的成长打好基础。

阅读伴成长主题活动征文2杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。

”每一个读书者都有自己的读书名言，而我的名言，不像大诗人那么压韵，那么意味深长。

我的名字很简单，仅有五个字，“阅读伴我成长”。

我特别喜欢读书。

记得小时候，我读过的第一本书是《唐诗三百首》，书放在柜台上，我径直向它走去，轻轻地拿起这本“文学聚宝盆”，怀着激动的心情，翻开第一页。

第一首诗是骆宾王的《咏鹅》。

我在心里默默地念起这首诗，念着，念着，我竟情不自禁地大声吟诵起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拔青波……”“这首诗写得太好了。

”我继续往下看《咏鹅》这首诗的简介。

我大惊，没想到骆宾王七岁就能写诗。

这时，我的心里头便涌起了一个念想，我一定要读更多的书，变得有知识，有文化了，将来再回报祖国的大恩大德，若没有祖国，就没有我们。

快乐阅读健康成长500字作文篇1“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。

”这话表示了阅读的重要性。

阅读可以给我们带来快乐，因为阅读可以丰富我们的课外积累，可以给我们增添情趣，驱除我们心中的烦恼。

人生不可能一帆风顺，总会遇到各种磕磕碰碰，当我们遇到那些烦心事时，可以读一读自己喜爱的课外书来缓解我们忧虑的心情。

阅读还能教会我们学习的方法。

有些同学学习不理想，每次考试成绩下来总是挂着一幅沮丧表情，很容易产生自卑的心里，这时，阅读可以给他带来快乐与自信。

“读书破万卷，下笔如有神。

”坚持阅读，对于提高作文能力很有帮助。

我对此有切身的体验。

过去，我曾很怕作文，常常拿起笔就开始发呆。

为此，被熊老师批评过。

于是，我加强了阅读，果然收获很多。

每次走在放学回家的路上，想起回家后，要匆匆忙忙地写作业，总感觉压力山大。

此时，阅读可派上用场了，可以让我放飞心灵，放松大脑。

还能在无形之中增长见识。

因此，每次放学后，我都情不自禁地来到学校的图书馆走一走，翻一翻，以此来拖延时间，以免一走进家里，就顿时感受那种凝重的`气氛。

在阅读的世界里，我忘记了烦恼，忘记了周围的一切，甚至忘记了妈妈在校外焦急的等待。

走出校外，我以为妈妈一定非常愤怒，但妈妈只是轻抚了我的头，和蔼地说：”阅读是好事，回家吃了饭再看。

“得到了妈妈的理解，我的烦恼与压力顿时烟消云散了。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。

”让阅读升起我理想的风帆，让书籍伴我远航。

书籍永远是我的朋友，书籍永远给我快乐！篇2阅读，是一个人的一生必不可少的。

它能冶性修身，告诉人们真理。

我，也沉迷在阅读中。

最小的时候，看的都是识字卡片啊、猜谜语之类的，记得当时，我常常要跑去问大人：“这个字怎么读啊？是什么意思呢？”充满童真童趣的它们，给了童年的我以想象的翅膀，使我的童年五彩缤纷。

上小学时，低年级最爱看的，估计就是《大个子老鼠小个子猫》了吧。

现在看来幼稚的拼音，还带有插画的儿童读物，在当时，可是我最心爱的宝贝了。

读书伴我成长的优秀征文范文（通用13篇）读书伴我成长的优秀征文1走进我的家中，看不到富丽堂皇的装饰，也看不到豪华气派的家具，唯一引人注目的是那满满的一橱书。

静躺在书橱里的每一本书都是一个故事，和我们都有一份不解之缘。

因需而读，促专业发展因为工作需要，我和丈夫拥有大量的专业书籍。

《教育学》、《心理学》等丰富了我们的教育理论；《给教师的建议》、《陶行知名篇精选》等让我们从教育家的身上学到了育人的智慧；《新概念英语》、《走遍美国》、《英美发展史》等英文书籍为丈夫的专业发展出了一臂之力；《中学语文教学研究》等杂志又为我的语文教学提供了无私的帮助，使我在教学中能够集众家之长，优化了课堂；《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》等中外文学名著开阔了我的视野，使我在阅读教学中能够游刃有余地指导学生课外阅读。

随缘而读，乐在其中与教学有关的书籍之外的大部分书都是我随遇而购而读的。

多年来，我已养成了一个习惯，即每到一个地方，必到当地的书店，随便转转，随便翻翻，遇到随缘的，不管价钱有多高，都会倾囊买下。

《钱钟书文集》、《雅舍小品》、《泰戈尔诗集》等能进入我的书橱是缘于对大师的敬仰；《花香满径》、《荒漠甘泉》等是因为欣赏其清新的语言和睿智的人生哲理；《瓦尔登湖》封面那一片澄净和梭罗澈如水晶的心灵让我一见钟情；《一首老歌里的地老天荒》怀旧的情愫，淡淡的伤感深深地把我打动……随遇而读，自在无碍，精神如在万水千山间行走，至上的愉悦，乐在其中，妙不可言。

好书相伴，健康成长孩子很小的时候，我就抱着他认书架上的书，给他介绍，教他认读。

时间长了，我说出书名，诸如《托尔斯泰》、《爱迪生》、《约翰施特劳斯》等，他都能正确地指出。

对这样的“识书”游戏，他非常喜欢。

久而久之，书能识别了，字也记住了。

这个时候，一本本“小手撕不破”古诗书也是孩子的最爱。

精美的彩图，我给他读的诗句深深吸引着他，整日翻来覆去地看，乐此不疲。

逐渐地，我为他读的书越来越多：《365夜故事》、《安徒生格林童话》、《伊索寓言》……美妙的故事伴随着他成长，读书的习惯自然而然地养成。