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Introduction 绪论0.1 The nature and Domain of English lexicology 英语词汇学的定义及研究范围Lexicology is a branch of linguistics, inquiring into the origins and meanings of words. 词汇学是语言学的一个分支，研究词汇的起源和意义。
English lexicology aims at investigating and studying the morphological structures of English words and word equivalents, their semantic structures, relations, historical development, formation and usages. 英语词汇学研究英语词汇的形态结构、词的对应及其语义结构、词义关系、词的历史演变、词的构成及词的用法等。
English lexicology is a theoretically-oriented course. 英语词汇学是一门理论性课程。
It is chiefly concerned with the basic theories of words in general and of English words in particular. 该课程主要论述词汇学的基本理论，特别是英语词汇的理论知识。
However, it is a practical course as well, for in the discussion, we shall inevitably deal with copious stocks of words and idioms, and study a great many usage examples. 但是，英语词汇学也是一门实践性课程，在该书的论述中，我们将遇到大量的词汇和习语，学习大量词汇用法实例。
英语词汇学课程心得感想范文（精选5篇）英语词汇学课程心得感想范文篇1一. 教材分析NSE教材是以国家《英语课程标准》对初级中学英语学习的目标及要求为依据，教材的每个模块以一个题材为中心，词汇，语法，对话，阅读，活动，练习等都围绕这个话题展开，因而单词的出现率很高。
每个模块都很注重词汇和词组的理解和运用，由听说引入到读写，体现了由浅入深，由具体到抽象的过程，符合教学由输入到输出的特点。
另外，该教材注重语音和教学策略与文化意识的培养，能较好地巩固学生的基础，提高文化意识。
二. 词汇重要性词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。
没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际。
著名语言学家里弗(River)认为“词汇学习是第二语言习得的基础”，掌握足够的词汇是成功运用外语的关键，没有词汇就没有能运用所学的结构和功能的意念。
Harmer说：“如果说结构是语言的骨骼，词汇就是最重要的器官和血肉。
”而事实上，一个人词汇量的大小也在一定程度上表明这个人英语水平的高低。
由此可见词汇的重要性。
因而教师在教学过程中要注意词汇教学的策略。
三.词汇教学的策略外研版教材的词汇实用性比较强，都是常用词与一些与时俱进的新词汇，因而学生学单词时觉得比较贴近生活，比较感兴趣，但教材的词汇量大，大大地增加了学生学习单词的难度;而大部分词汇是小学已经接触过的单词，学习成绩好的同学都能够读出来，但往往会套用以前学习单词的方法――死记硬背。
因而教师不是为教单词而教，而是在教单词的过程中教会学生学习，记忆单词的方法与策略。
正所谓“授之于鱼不如授之于渔。
” 下面具体谈谈词汇教学的策略：1、利用语音教单词，使学生建立良好的语音知识。
英语的拼读和拼写是密不可分的，它们之间有着一定的规则。
因此，在开学第2，3 周，教师应重点进行音标教学，教会学生用音标音节拼读和记忆单词，如：coffee-co-ffee，happen-ha-ppen，decorate-de-co-rate等。
现代英语词汇学在当今全球化的时代，英语作为一门国际通用语言，其词汇的重要性不言而喻。
现代英语词汇学，作为研究英语词汇的一门学科，对于我们深入理解和掌握英语具有极其重要的意义。
现代英语词汇的来源丰富多样。
首先，英语大量吸收了拉丁语和希腊语的词汇。
许多学术、科学和医学领域的术语都源自这两种古老的语言。
比如，“psychology”（心理学）来自希腊语，“biology”（生物学）来自拉丁语。
这不仅丰富了英语的词汇量，也使英语能够更精确地表达复杂的概念。
其次，法语对英语词汇的影响也颇为显著。
在历史上，英国曾被诺曼人征服，这使得大量的法语词汇进入英语。
像“government”（政府）、“fashion”（时尚）等词都是从法语中借用而来。
这些词汇为英语增添了优雅和精致的元素。
再者，随着全球贸易和文化交流的日益频繁，英语还从世界各地的语言中汲取词汇。
例如，“yoga”（瑜伽）来自梵语，“sushi”（寿司）来自日语。
这种跨语言的融合使英语成为了一个真正的全球性语言。
现代英语词汇的构成方式也多种多样。
合成法是常见的一种，即将两个或多个单词组合在一起形成新的词汇，如“blackboard”（黑板）、“classroom”（教室）。
派生法是通过添加前缀或后缀来改变单词的意义或词性，例如“unhappy”（不开心的）中的“un”是前缀，“happiness”（幸福）中的“ness”是后缀。
还有缩略法，将较长的单词或短语缩写成较短的形式，比如“TV”（television 的缩写）、“VIP”（very important person 的缩写）。
在现代社会，科技的飞速发展也催生了大量新的英语词汇。
在计算机领域，我们有“software”（软件）、“hardware”（硬件）；在互联网领域，“website”（网站）、“email”（电子邮件）等词汇成为了人们日常生活的一部分。
这些新词汇的出现反映了社会的进步和变化，同时也不断丰富着英语词汇的宝库。
张韵斐著《现代英语词汇学概论》——解析第一部分Chapter Ⅰ英语词汇的概论(A general survey of English vocabulary)Bloomfield 1933 中对词的定义是，每个单词都是最小的自由词。
然而这个定义不够全面，存在着缺陷。
首先，不是所有的单词都可以独立出现，如the ，a ，my 这些单词单独出现则没有具体意义。
另外，Bloomfield的定义侧重在于语法（syntax）却没有涉及到词的意义。
随着词汇学的发展跟完善，人们给词下了较为完整的定义。
“词，今指语言组织中的基础单位，能独立运用，具有声音、意义和语法功能。
”（《辞海》1984（上）375页，上海辞书出版社）一种语言中所有的单词汇集起来便构成了该语言的词库。
纵观英语的发展历史，我们可以知道，大多数的英语词汇都是外来词，它从拉丁语，法语和希腊语等语言中汲取词汇，不断的扩充自己，为己所用。
特别是第二次世界大战之后，英语词汇得到了空前的发展。
现代英语词汇快速发展的原因主要有四方面。
一是科学技术的快速发展，二是社会经济的全球化，三是英语国家的政治和文化变化，最后是其他文化和语言对英语的强烈影响。
英语词汇是由各种不同类型的单词组成，而这些单词有着不同的分类标准。
根据词的起源可以分为本族语和外来语；根据使用水平可以分为普通词汇，文学词汇。
口头词汇，俚语以及科学术语。
基础语库的基本特征是具有民族特征，稳定性，构词的能力和搭配能力。
第二部分Chapter Ⅱ到Chapter Ⅳ英语词汇的形态结构和词的构词(Morphological structure of English words and word-formation )(一)词素（Morphemes）单词是有词素（morphemes）构成的。
词素即英语语言中有意义的最小单位，同时具有声音和意义。
单词可以有一个或一个以上的词素组成。
如：nation 是一个词素，national有nation+al 两个词素。
英语词汇学教程第三版中文翻译1、Most cities in the country have introduced “Clean Air Zones”whereby factories and households are only allowed to burn smokeless fuel.在全国大部分城市都有“洁净空气区”因此工厂和家庭只能燃烧无烟燃料。
2、He knows that the pursuit of social status can consume vast amounts of his time and effort. 他知道，追求社会地位可以消耗大量的时间和精力。
3、The doctors are at a loss because so far no medicine has been found to inhibit the spread of the disease.医生们正在进行损失，因为到目前为止，没有任何药物能抑制疾病的传播。
4、We see many special education directors trying to maintain the qualityof their programs with much less money and much smaller staff.我们看到许多特殊教育董事试图保持他们的节目的质量以少得多的钱和更少的工作人员。
5、People there are told it is their patriotic duty to support the na t ional cconomy by buying their own products. 人们有人告诉他们，通过购买自己的产品来支持国民经济是他们的爱国义务。
6、Darwin' s thinking both drew upon and transcended the conventional ideas of his time.达尔文的思想是借鉴和超越他的时代的传统观念。
现代英语词汇学概论第一章汉语版
《现代英语词汇学概论》是英国语言学家约翰·西诺特（John Sinclair）所著，于1966年出版的一本关于英语词汇学的经典著作。
该
书第一章的主要内容涉及了词汇学研究的背景和目标。
第一章的汉语版主要包括以下内容：
1.引言：介绍了词汇学研究的重要性和目的，以及该书的结构和内容。
2.词汇学的起源和发展：回顾了词汇学研究的历史背景和不同阶段的
发展，包括传统历史语言学和现代语言学的贡献。
3.词汇研究的方法和工具：介绍了进行词汇学研究所需的方法和工具，包括词汇统计、语料库、词典和计算机技术的运用等。
4.词汇学的理论框架：探讨了几种主要的词汇学理论，包括认知语义学、联想语义学和构式语法等，并解释了它们在研究词汇结构、意义和使
用方面的作用。
5.词汇学的研究领域：概述了词汇学研究的不同领域，包括词汇结构、词汇意义、词汇使用和词汇变化等，并举例说明了不同领域的研究方法和
发现。
总之，第一章的汉语版主要介绍了词汇学研究的基本概念、方法和理
论框架，为后续章节的词汇学内容打下基础。
第一章词汇与词汇学的基本概念词汇学学习之初，有必要去澄清一些关于词和词汇的基本概念。
词语word是一个难以捉摸的概念，需要在开始就认真关注。
发音和意义之间的关系，声音和形式之间的关系，词语和词汇之间的关系。
另外，我们将注意一些关于词汇分类的共识的规则，并且在本章一定程度上研究每类词语。
1.1一个词是什么？词语是什么？多年来已经引起了语言学家的关注。
争议较大。
尽管已经提出了很多的定义，没有一个是最好的。
学者们仍然没有在词语的定义上达成一致。
当我们谈起一个词语，我们倾向于根据视觉条件来思考。
在这个角度，一个词可以被定义为平印在或者写在纸上的字母的有意义的集合。
当根据口语定义的时候，词被看成是一个发音或发音的集合，是由人的发音器官自由的发出的。
根据语义学家的意见，一个词是一个意义单位。
语法学家，则认为一个词是在句中起作用的自由形式。
等等。
总结起来，词语的定义包含以下几点：（1）一个最小的自由形态（2）一个发音的集合体（3）一个意义单位（4）能独自影响句子的形式因此，我们能说“词语是语言最小的自由形式，拥有固定的声音和意义以及句法作用。
”词语可以是简单词或者合成词，然而全部必须服从这些标准。
Man和fine是简单词，但是他们都有读音，意义和句法意义。
每个都能单独出现在句子中。
自然他们都是词。
也有像是misfortune和management这样的复合词，他们都是多音节词，可以用来作主语，宾语和预示性词语。
尽管misfortune可以被进一步分为mis和fortune，前者不能作为词单独使用。
相似的，management可以被分成manage和ment，但是后者不能自由使用。
Blackmail能被分为black和mail，而且都能作为独立的句子单位使用，然而词的意思绝对不是两个部分的组合。
Black是颜色，针对white，mail指示“被邮局运送的东西”，然而当它们放在一起，组合形式意味着“强迫，利用不光彩的秘密要人送钱或行动作为答复。
英语词汇学课程的收获
在进行英语词汇学课程学习期间，我收获了许多知识和技能。
首先，我学会了如何有效地记忆和应用大量的英语词汇。
通过使用不同的记忆技巧，如词根、前缀和后缀等，我能够更轻松地记住单词的意思和用法。
这使我在阅读、写作和口语表达中更加自信和流畅。
此外，英语词汇学课程还教会了我如何进行单词的分类和归纳。
我学会了根据词性、语义和用法等特征将单词分组，从而更好地理解和运用它们。
这种分类和归纳的能力不仅有助于我的语言学习，还能帮助我在其他学科领域中更好地组织和理解知识。
此外，英语词汇学课程还拓展了我的词汇量。
通过学习新的词汇和短语，我能够更准确地表达自己的想法和观点，丰富我的语言表达能力。
这对于提升我的写作和口语能力非常重要，并且也有助于我更好地理解和解读英语文本。
除了单词的学习，英语词汇学课程还让我了解了不同词汇的历史和文化背景。
通过学习词源和词汇演变的历史，我能够更深入地了解英语背后的文化和历史背景。
这使我对英语的学习更有趣，并提供了更多的语言学习动力。
总之，通过参加英语词汇学课程，我不仅提高了自己的词汇量和语言
表达能力，还拓宽了对英语语言和文化的理解。
这对于我在学术、职业和社交方面都有着积极的影响。
我相信这些所学将在未来的学习和工作中发挥重要作用。
现代英语词汇学一、词汇的构成（Word - formation）1. 词根（Root）- 定义：词根是单词的核心部分，它包含着单词的基本意义。
例如，“vis”在“visible”（可见的）、“vision”（视觉）和“visit”（参观）中是词根，其基本意义与“看”有关。
读音：[ruːt]，词性：名词。
2. 前缀（Prefix）- 定义：加在词根前面，改变单词的意义。
例如，“un - ”在“unhappy”（不快乐的）中表示否定。
读音：[ˈpriːfɪks]，词性：名词。
- 常见前缀及其意义：- “re - ”（再，又），如“rewrite”（重写）。
读音：[riː - ]，词性：前缀。
- “pre - ”（在……之前），如“preview”（预习，预演）。
读音：[priː - ]，词性：前缀。
3. 后缀（Suffix）- 定义：加在词根后面，改变单词的词性或意义。
例如，“ - er”在“worker”（工人）中表示“做……的人”。
读音：[ˈsʌfɪks]，词性：名词。
- 常见后缀及其作用：- “ - ness”（构成名词，表示性质、状态），如“happiness”（幸福）。
读音：[nəs]，词性：后缀。
- “ - ful”（构成形容词，表示充满……的），如“helpful”（有帮助的）。
读音：[fʊl]，词性：后缀。
二、词性（Parts of Speech）1. 名词（Noun）- 定义：表示人、事物、地点、抽象概念等。
例如，“book”（书）、“city”（城市）、“love”（爱）。
读音：[naʊn]，词性：名词。
- 名词的分类：- 可数名词（Countable Noun），如“apple”（苹果），有单复数形式。
- 不可数名词（Uncountable Noun），如“water”（水），一般没有复数形式。
2. 动词（Verb）- 定义：表示动作或状态。
例如，“run”（跑）、“be”（是）。
现代英语词汇学(课后总结中文)第一章一个词可以被定义为一个基本单位的言论和作为一个最低的自由形式。
它是一个统一的声音和意义，帽子能够执行一个给定的句法功能，所有的话在一个语言的共同组成的词汇。
英语的历史发展表明，英语是一个沉重的借用者，它采用了几乎所有已知语言的词汇，尤其是拉丁语、法语和希腊语。
第一次世界大战的英语词汇¬拉里扩大的速度比以前快后渣土。
对了一天英语词汇快速增长的根本原因是科学技术进步的标志，社会经济、政治和文化的变化¬宝在英语母语国家的发生，和其他国家的语言和文化的强烈影响，由于在历史发展过程中出现大规模借贷，英语词汇极其丰富和异质。
词汇量从旧英语的50000个增加到了60000个，增加到了世界上最大的一百万个单词。
尽管外来词在本土词汇上占优势，但后者却是英语词汇中最熟悉、最有用的部分。
前者增加了灵活性和语言资源¬丰满。
英语词汇包含不同种类的词汇。
可根据不同的¬租金标准分类。
词汇可以根据其来源分类为母语反借词。
通过使用水平，词可以分为普通（或流行〉词文学的话口语词、俚语和术语。
一个词的状态不是固定不变的，而是不断变化的。
技术术语可能会很流行，而流行词可以用作专门术语。
一些俚语也成为常用词或俗语词可以分为实词和虚词前有独立的词汇意义，后者，在大多数情况下，没有词汇本身的含义，作为语法信号显示内容之间的连接词。
虚词比内容词少得多，但使用频率更高。
第二章词是由语素构成的，语素是英语最有意义的单位，既有音也有义。
一位是任何一个рЬешеMOR的变体形式。
语素111ay被归类为自由或束缚，自由语素是一个可以成为一个独立的COM¬完整的话语，而粘着语素不能单独存在；它必须出现至少一个其他语素自由或束缚。
语素可以分为根和根进行affixies，在аіягогсІ意义的重要组成部分，根可以免费或黏着语素自由根可以独立成为单词，并为语言的形成提供基础。
在现代英语中，词根虽然不能用词来表示，也不能用词来构成新词。
词缀是粘着语素。
因为它们只在添加到其他语素时才使用。
¬词缀分类分为屈折词缀和派生词缀，前者涉及到语法，派生词缀分为前缀和就够了，这是重新¬相关词形成的根，前缀和后缀的圆弧和单词构成的积木，对语素水平的话可以Ъб分为简单，复杂的复合词，根据数量和他们的COM¬构成语素的类型。
语素是重要的。
该房屋亲¬过程因为两最核心的产出性词汇- lormation过程、复合和词缀，是语素-前相关的组合是自由语素，后者是粘着语素自由的添加。
第三章作为一门学科的研究，是一门iexicoiogy 构词研究模式，一种语言，在这种情况下，英语单词，硬币。
复合、派生和转换复合是由两个或多个组合成一个，现在表示一个歌手的想法和功能作为一个单独的词汇单位。
复利是最有生产力的构词法在当代英语中¬。
复合词分为名词、形容词和动词复合词。
每一种细分¬ED根据¬部分组成部分复合句法关系。
两种化合物在结构上可能相似，但它们的成分之间的句法关系可能截然不同，由一个词元^如前缀添加派生或附加形式新词语的过程中，后缀或相结合的形式，对一个已经存在的字。
以这种方式形成的词叫做衍生物作为区别于物，这是由сотЬіпілд分隔单词构成，词根和后缀的衍生过程。
词根是一个前缀，加入碱。
前缀修改基的含义，但它们一般不改变它的词类。
每个前缀都有其自身的特定含义；因此前缀是根据它们的意思分类的。
后缀是指一个后缀的添加碱。
后缀经常改变基的字类。
因此，后缀是根据它们所构成的词类而分为名词形成后缀、动词形成后缀等。
转换是指一个词从一个词类到另一个词类的转换。
转换的词是新的，不是形式上的，而是功能上的。
通过功能转换，一个旧名词可能会被用作一个新动词。
今天最常见的转换是从名词到动词，从动词到名词。
这样老话就焕发了青春。
因此，英语有着新鲜的生命力、多样性和力量。
第四章用多音节的化合物及其衍生物的增殖侧，有使用单音节词相反的趋势。
这两种相反的倾向在英语词汇中同时发生。
因此，我们有缩短的过程。
Acronymy（包括缩写），裁剪都缩略词或词组的过程。
的缩写。
在女巫аnew.ord过程是从组成它的词的第一个字母이裁剪形成的是一种缩短铸造一个新单词的一个或多个音节法¬婷从没有改变其词性的造词。
所以асгопушу裁剪是复利和推导相反，其中一个基地是在前到另一个基地，和一个词缀或组合形式加入到后者的基地，由于复合派生词在形式上越来越长，而естопугау的过程。
裁剪，文字较短。
这些缩短的过程在现代英语中越来越富有成效，尤其是从一开始的第二十个世纪，Іnitialisms和首字母缩写词是基于书面语。
缩写和首字母缩写词是新创造的极快速率的技术术语和器官组织的名称。
剪报，虽然。
不是很多，常用于口语英语。
它们是节省时间的空间。
混合是通过使用两个成分词的一部分（或一个词保留其完整形式）来创造新词，4个混合词也在增加。
回形也是一个缩短的过程，在动词和复合动词的造词中起着重要的作用。
专有名词成为新词汇的另一个来源。
neoclassification形成相当生产现代英语是ал重要方面创造的科学过程。
重叠不是很有效，但是如果使用得当，可以产生非常有效的词汇，这些次要类型的构词法，以及三种主要的构词法（复合词）。
推导和转换）是指一방词在英语语言的创造。
真正的创造是罕见的。
因此，构词法的知识。
扩大词汇量是最有效的手段之一，对词义推断有很大价值。
第五章一个词的符号之间的关系，无论是语音、字形、及其在任何局域网¬语言意义是任意的、传统的。
只有少数单词表示单词符号和意义之间的直接联系。
这样的话都说是激励他们积极的音韵形态或语义，语法意义和词汇意义是词义的两种主要类型。
G RAM的数学意义是确定位置的一个字占据ід句子的词汇意义是必不可少的，这方面的意识恰当的词作为词项。
词汇意义可以细分为四种类型，如下表所示。
概念意义可以分解为它的最小特征成分，即语义特征。
这种分析称为сошро指数分析。
语义特征是建立在对比的基础上，semantive。
这样的人可以被指定为〔+人+成人+男}不同于相关词的女人和男孩概念的词义可以。
一般由一组语义特征定义。
义素分析法都有其优点和吸引后卫。
它的主要优点是它使我们能够准确地了解一个词的概念意义。
它的主要缺点之一是不可能列出无限数量的语义特征。
第六章一词多义意味着一个词危害多个或多个意义，辐射和连接是导致多义的两个主要过程。
息肉е源远流长的MIC的话是先进文化的标志。
一词多义现象也是一种本质特征与语言的经济性和效率。
同音词的不同Іа意义，但实际在iDEN¬或相似的声音和拼写错误拼写或声音。
语音衔接、语义分歧和外来影响是同名的三个主要来源，多义词和同音异义是达到幽默或讽刺的风格很有用，也可以增强戏剧效果。
第七章单词可以根据它们之间的关系来分类。
고硒硒关系词的两种主要类型是同义词和反义词。
的话，有几乎相同的外延是-ing是同义词，它们之间的re3ationsfiip是同义词。
两个字完全意义相同，可互换的ід所有CON¬文本完全同义词。
完全同义词很少，而相对同义词则很常见。
相对同义词在色调意义、情感色彩、形式层次、搭配和分布上可能有所不同。
同义词在避免重复，以及在意义的精确性和风格的多样性方面都很有用，其属]意义的反义词，指的是各种类型的语义对立等方面之间的等级而非等级的条款之间的互补关系，并conversives指示这些，一对一的前提是其他成员。
标记和未标记成员的概念可以扩展到相反的对，其中第一个成员（e，g，老和Young）总是引用给定对中所涉及的共同质量。
并不是所有的“词的反义词，WHеп一词基本含义的不同，这将要求在每个单独的反义词意义。
有时，它是把反义词非常困难，除非有一些特别的比赛在心，因为不同的情境需要不同的反义词。
在不同的产业条件相同的词要求不同的反义词。
反义词是茶用于文体的目的，作为对立面。
另一种称为上下义词与词之间的语义关系，它指的是具体的和一般的词之间的关系，前者包括后者；特定的词是属项下义词。
具体的词或词使我们的语言表达和精确。
第八章语境的传统意义上指的是洛溪¬CAL项目之前或之后的某个词。
现代语言学家拓宽了语言语境和超语言语境的范畴，语言语境是广义的词汇、语法和语言语境。
非语言语境不仅指一个词（或一个话语或一个言语事件）的实际使用情况，还指一个词、一个话语或一个言语事件的整个文化背景。
双方的语言和非语言语境是需要确定多义词和同音词的确切含义。
然而，我们必须从正确的角度来看待语境对意义的影响。
每个词都有自己的意义或意义，独立于语境。
当我们说语境决定词义时，我们并不意味着它给这个词一种意义，而是说它选择了所有可能的意义中的一个，一要发展我们的能力，从线索的词出现的语境决定词义。
第九章词义的变化是普遍和乐趣，在生活语言的基础。
因为它是满足人们对新事物的需要的最简单、最方便的方法之一，它涉及到新事物、思想、过程等。
广义上说，意义的改变包括对现有词义的改变和对已有词汇的新意义的添加。
语义变化的原因有历史的、社会的、心理的或纯粹的语言，其语义变化，词往往遵循一定的良好标志¬ED的倾向。
其中较常见的是意义的限制和扩张，意义的第一个倾向是指在词的外延的挖掘范围变化变性和海拔，要么缩小或扩大，而最后两个趋势是与内涵意义。
唱针¬STIC和情感意义。
的话可能因此地位上升或下降的趋势，不必要的¬主要操作相互独立。
有些词在历史的不同阶段受不止一个变化过程的影响。
词义发展或变化也从mataphorical转喻的某些词的使用效果。
语言反映生活，文字的意思¬是perpetualiy changirig与生活本身的亲¬草。
当我们回顾过去，比如说，四或五个世纪，我们可以很清楚地看到变化），但是，在较短的时间内，变化可能并不那么明显。
然而，变化是永远存在的，和ІT最重要的是我们要知道这些变化以及跟上他们。
第十章英语是以丰富的习语而著称，英语习语的重要特征是语义的隐喻或不透明，与结构固定或inrariable。
大多数这些公司¬自动表达两个或两个以上的词功能短语作为一个单位的意义，必须作为一个vhole学会在英语习语是简洁生动有力，干旱这些属于口语表达而不是正式的书面英语，有许多不同的习语大量的习语是由男性和女性从事各种职业和活动发明的来源，圣经和伟大的作家的作品，形成了丰富的文学来源。
在语言结构的各个方面，习语可能是最多样化的，也是最难归类的。
在本章中讨论的分类不是绝对的身份¬艾欧可以归类于其他wayst 动词短语习语是英语习语中最重要的一类。
