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默顿的紧张理论研究:默顿紧张理论罗伯特.K.默顿是20世纪最著名的美国社会学家之一，担任过美国多所知名大学的教授，并曾任美国社会学协会主席。
他接受了迪尔凯姆的理论并将其用于分析美国社会，于1938年在他的著名论文《社会结构与失范》中论述了他的失范理论。
他的失范理论在西方犯罪学中被视为最著名的紧张理论，有的学者把他的理论视为最早的紧张理论。
要搞清楚默顿的失范理论。
首先应了解他的理论基础。
默顿曾师从美国著名社会学家帕森斯。
帕森斯提出的结构功能主义曾在美国社会学界长期占据主导地位。
默顿受帕森斯的影响颇深，在帕森斯理论的基础上建立起了经验功能主义。
被誉为最精致圆熟的功能主义。
以帕森斯、默顿为代表的结构功能主义深受迪尔凯姆学说的影响。
结构功能主义理论认为，社会是具有一切生存功能的生命系统。
是社会行动者之间相对稳定的社会关系模式的组合。
在社会系统中，个人之间的相互作用是按照一定社会规范进行的。
这就是说，在社会这个有机体系中。
每个成员都扮演者一定的社会角色。
这些角色的行动要受到社会规范的调节和制约，而这种规范体系又体现了一定的价值观和文化信仰。
因此。
一旦人们把这种社会规范内化了，就会变为人格系统。
影响着人们的需求结构，使行动者服从社会规范并产生最低限度的社会责任感。
但是，如果社会秩序遭到破坏，社会规范失滴，就会引发各种越轨行为。
从而产生犯罪现象。
默顿对迪尔凯姆的失范观点有所修正。
迪尔凯姆认为，失范是社会控制个人本能欲望的能力的崩溃，并且认为文化有限制个人欲望的功能。
而在默顿看来，个人的很多欲望并不一定是与生俱来的，而是由文化引起的，他认为任何社会的文化都有两个共同特征：（一）确立目标任何社会的文化都确立一些它认为值得追求的目标，鼓励每个社会成员为追求这样的目标而奋斗。
在美国社会中，最重要的目标时获取财富。
人们通常把积累起来的财富看成是个人的价值观和长处，并且给那些大量财富的人以很高的声望和社会地位。
缺乏财富的人，即便有其他文化中推崇的个性，比如年龄和精神修为。
莫顿科学规范再认识摘要：深入理解莫顿关于科学家的行为规范。
默顿科学规范的提出有其必然性，阐明科学与社会关系的需要。
默顿所表达的科学精神的核心内容。
在科学实践中,它是引导科学家不断实现自我超越的一种目标和理想,值得科学家坚持不懈地去追求。
科学工作者应充分认识到科研能力的培养与科研活动的开展在全面提高自己综合素质中的重要作用，从而有针对性的提高和培养创新精神与实践能力，并担负科学人的社会责任。
关键词：莫顿规范科学家行为规范科研能力必要性培养方法社会责任一、引言当前,如何从健全科技体制、提高科技人员的道德素养、担负科学人的社会责任、改善全社会的科技环境等方面多管齐下,重建学术规范,从根本上提高中国科技队伍的战斗力, 已经成为中国科技界的当务之急。
鉴于默顿科学规范思想是学术规范研究方面一项最基础、最成熟和影响最大的工作,欲达重建学术规范之目的,无论如何不应脱离对默顿科学规范思想的理解和践履。
为此,重读默顿关于科学规范的有关论述,深入理解并阐述如何担负科学人的社会责任。
二、默顿科学规范的必然性对于默顿科学规范而言,其形成背景,在一定程度上彰显着它的存在根据和思想内核,因此,弄清默顿科学规范形成的背景,有助于对它的深入理解。
默顿本人没有系统阐述过这个问题，但我们根据相关资料阐明默顿科学规范形成的历史和学术背景，以及科学与社会关系的需要。
二十世纪二三十年代,第一次世界大战和随后接连发生的经济危机,充分暴露了科学的负面作用。
在战争手段全面升级、化学武器滥用,以及机器生产所造成的生产过剩、生产结构调整和工人失业中,科学所扮演的角色给人们留下了灰色印象。
于是,在大众层面,抱怨、批评甚至反对科学的声浪四起,而在思想文化界,具有程度不等的反理智主义和反科学主义色彩的思潮更是其势汹汹。
这些情况严重干扰了科学工作的正常秩序,使科学界强烈感受到了社会对科学发展的制约作用。
这种情况,迫使人们在对待科学的态度上,必须由自信的、孤立主义态度转变为现实地参与革命性的文化冲突之中 ,必须清醒地认识到科学并非独立存在于社会之外,而是作为社会的一部分,与社会整体及其各个部分处于一种复杂的相互作用之中,从而认真对待科学与社会的关系。
关于默顿科学规范的几个理论问题
马来平
【期刊名称】《科学文化评论》
【年(卷),期】2006(003)003
【摘要】从不同的侧面堵塞个人的主观因素和社会因素污染科学知识内容的渠道,保障科学的客观性,是默顿所提出的四条规范的精神实质.否认科学具有统一的社会规范、否认默顿科学规范为科学所特有,以及否认默顿科学规范的伦理性质等观点,是站不住脚的.混淆"应然"和"实然"的界限,立足科学界行为规范的"实然"来批评默顿,是对默顿本意的一种误解.在大科学时代,默顿科学规范的基本精神没有过时,对默顿科学规范进行局部修正和扩展的基本方式主要有:内容补充、放宽理解、辐射其他等.
【总页数】12页(P98-109)
【作者】马来平
【作者单位】山东大学文史哲研究院
【正文语种】中文
【中图分类】B0
【相关文献】
1.理解默顿科学规范应注意的几个问题 [J], 常飞;李伯川
2.科学界的奖励系统与越轨行为——默顿学派对默顿科学规范论的丰富和发展 [J], 徐梦秋;欧阳锋
3.对默顿科学规范论的批评与默顿学派的回应 [J], 徐梦秋;欧阳锋
4.科学中的规范与反规范——默顿学派对默顿科学规范论的丰富和发展 [J], 徐梦秋;欧阳锋
5.科学规范的阐释和扩展——默顿学派对默顿科学规范论的丰富和发展 [J], 欧阳锋;徐梦秋
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A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirementsfor the Degree of Master of PhilosophyReflection on Merton’s Sc ientific Goal and Reconstructthe Scientific NormsCandidate ：Dong PanMajor ：Philosophy of Science and TechnologySupervisor：Associate Professor Cheng LiangbinHuazhong University of Science and TechnologyWuhan, Hubei 430074, P.R.ChinaOct., 2011学位论文独创性声明本人声明:所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。
据我所知，除文中已标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。
对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者签名：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
保密□，在______年解密后适用本授权书。
本学位论文属于不保密□。
（请在以上相应方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日华中科技大学硕士学位论文摘要大科学时代，科学失范现象屡屡发生，建立在实在论基础上的默顿科学规范理论受到了广泛的质疑。
为了适应科学的新变化，默顿学派的研究者们在默顿研究的基础上对规范进行了增补与修改，而与此同时规范的反对者也从各个角度对规范展开了尖锐的批评，双方意见僵持不下，默顿科学规范论陷入了前所未有的困境之中。
1、中层功能分析理论提出的背景我们都知道，从20世纪50年代起，默顿就开始发表了一系列重要的社会学方法论著作，阐述社会学理论与经验研究，倡导建立社会学中层理论（t h e functi o nal theor i es of m i d d le ra n ge ）以克服当时社会学界存在的缺陷。
所以，从这个意义上讲，他的理论具有明确的针对性。
第一，毫无疑问，包括默顿在内的所有功能主义社会学理论都针对了芝加哥学派。
众所周知，20世纪30年代以前，注重经验研究、强调社会调查、关注社会现实问题的芝加哥学派在美国社会学界长期处于正统地位。
这种过分重视经验与现实而忽视理论研究的倾向使得社会学出现了碎片化倾向，引起了许多社会学家的不满。
默顿以及他的老师帕森斯就是其中的代表。
第二，针对了帕森斯的抽象功能主义理论。
20世纪40年代以后，在反对芝加哥学派基础上诞生的功能主义理论改变了美国社会学轻视理论的传统，在美国逐渐成为主流。
但是，帕森斯功能理论又走向了另一个极端，那就是过于抽象、过于重视理论研究而忽视甚至拒斥经验研究。
这种情况也引起了部分学者包括他的最得意的学生——默顿的极大不满。
吉登斯也认为，“在二战后的相当长一段时间内，整个世界的社会学都为美国社会学所主宰，社会学理论中深深地埋下了帕森斯的印记，现在回过头来看，帕森斯的思想享有的声望未免太高，因为他那种抽象、含混的风格引起许多人的麻烦。
”（[英]吉登斯.《社会的构成》（M ）.北京：三联书店，1998.39.）第三，针对了美国动荡的社会现实。
20世纪60年代以来，美国社会动荡不堪，冲突不断，在社会危机面前帕森斯的宏大理论显得力不从心，帕森斯学说遭到了各方面的大量批判。
重读默顿的科学规范胡明艳【期刊名称】《洛阳师范学院学报》【年(卷),期】2015(34)6【摘要】Mertonian norms constitute the core content of Merton’ s sociology of science. However, with the advent of big science time, especially after the destruction of Sociology of Scientific Knowledge ( SSK) of traditional view on science, Mertonian norms, which are based on the positivist view on science, seem to be outdated. We need to admit the limitations of Merton Norms, but we also need to notice that the overall grasp of science spirit of Merton Norms is correct, and to promote science develop healthily in terms of social operation system remains an important dimension of exploring science. After sublating positivist view on science, we will have a real view on science.%默顿的科学规范理论构成了默顿科学社会学的核心内容，产生了深远影响。
可是，随着大科学时代的到来，尤其是SSK等对传统科学观进行了解构之后，建立在实证主义科学观之上的默顿科学规范似乎落伍了。
默顿的中层理论简述所谓“中层理论”是指介于抽象综合性理论同具体经验性命题两者之间的一种理论；其宗旨在于架设一条社会理论“实用化”的桥梁，指导人类的经验实践特别是调查。
默顿提出在对结论抽象的同时，也强调结论的实证性的中层理论，对社会学理论研究和经验研究的结合，以及学科对自身的认识产生了重大影响，是当今社会学研究重要的理论范式之一。
一、默顿中层理论产生的背景：默顿的中层理论主要是为解决在这之前社会学理论在宏观与微观方面极端化发展的困境应允而生的。
作为结构功能主义这样的宏大理论提出者帕森斯的弟子，默顿批评导师这种过于抽象和庞大的理论体系背离了社会学实证主义的传统，并认为当时社会学界对宏达理论的热衷是不切实际的，是对科学的误读，他认为社会学研究应当回归经验实在性。
该理论仍然属于功能论的范畴，但它是一种脱离抽象层次而力图接近经验事实的功能论，它强调假定和逻辑推导，承认知识体系的不完备性；同时也指出了其与经验研究的区别：本身不是经验研究但可以为经验研究制定一套功能分析方案。
反思默顿提出中层理论的过程，他对理论解释力的重视和对社会现象的敏感性是其创新的动力源泉。
二、默顿中层理论的主要内容：第一，强调区分负功能（dysfunction）和正功能（positive function）的存在。
默顿认为，在进行功能分析时，应裁定所分析的对象系统的性质和界限，因为对某个系统具有某种功能的事项，对另一个系统而言就不一定具有同样的功能。
第二，区别了显性功能和隐性功能。
默顿认为，那些有意造成并可以认识到后果的是显性功能，而非有意造成的和不被认识到后果的是隐性功能。
默顿指出，社会学者的特殊贡献不但在于研究社会行动者有意安排的预期后果(显性功能)，而且主要在于研究社会行动者未预期的或不为一般人所觉察的后果。
第三，提出了一整套功能分析的范式。
默顿认为，要改变目前的社会学状况，就必须确立起一整套社会学定性分析的范式。
默顿以功能主义思想为基础，提出了他著名的功能分析范式。
默顿规范的现代解析
《默顿规范的现代解析》是一部著名的心理学著作，其著作者梅伦·默顿（Melanie Klein）提出了一套关于婴儿心理发展的理论，他认为婴儿的心理发展受到家庭环境和社会环境的影响，而这种影响会影响婴儿未来的人格发展。
默顿提出的规范涉及两个主要概念，即“认知”和“情感”。
认知概念指的是婴儿对家庭环境和社会环境的理解，而情感概念指的是婴儿对家庭环境和社会环境的感受。
根据默顿的理论，婴儿的认知和情感是相互关联的，它们会影响婴儿的心理发展。
在现代社会，默顿规范的现代解析仍然很有价值。
它可以帮助我们理解婴儿的心理发展，并为他们提供良好的家庭环境和社会环境，以促进他们的健康发展。
此外，默顿规范的现代解析也可以帮助我们理解婴儿与家庭和社会环境之间的关系，从而有助于我们更好地保护婴儿的权益。
默顿规范的现代解析
默顿规范是一套在欧洲古典音乐史上最重要的乐理系统，它曾影响着许多伟大的作曲家，如巴赫、贝多芬、莫扎特。
它蕴藏着无穷的乐趣，是欧洲古典音乐的重要体系之一。
默顿规范由德国作曲家凯斯默顿在1700年代初期提出，它可以描述曲调、分配比例以及调性，是一种可以把各种音乐属性转化成数字的方法。
默顿规范定义了7个基本音，即Do Re Mi Fa So La Ti，它们对应着不同大小的音程，可以计算出各种不同的曲调和调性，从而组成不同的乐句，它也可以作为理解旋律的一种方法。
在近代，默顿规范的应用广泛，主要是用来比较不同作品之间的差异。
在音乐结构分析中，默顿规范可以帮助分析各种乐曲的发展和演变，对乐曲的细节分析有重要的作用。
默顿规范也有其缺陷，比如不能描述复杂的音乐表现形式，如和声、伴奏等，它也没有完全涵盖古典音乐中所有元素，比如节拍、拍号等。
尽管如此，默顿规范仍然是一个重要的乐理系统，它对古典音乐的研究和理解有着重要的作用，它所展现的数字关系也可以帮助我们更好地理解音乐细节，提升我们的音乐素养。
因此，深入研究默顿规范，能够为古典音乐研究提供更多的视角和理解视角，也能为欧洲古典音乐的研究提供一定的帮助。
同时，掌握默顿规范也能提升对古典音乐的欣赏水平。
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莫顿科学规范再认识摘要：深入理解莫顿关于科学家的行为规范。
默顿科学规范的提出有其必然性，阐明科学与社会关系的需要。
默顿所表达的科学精神的核心内容。
在科学实践中,它是引导科学家不断实现自我超越的一种目标和理想,值得科学家坚持不懈地去追求。
科学工作者应充分认识到科研能力的培养与科研活动的开展在全面提高自己综合素质中的重要作用，从而有针对性的提高和培养创新精神与实践能力，并担负科学人的社会责任。
关键词：莫顿规范科学家行为规范科研能力必要性培养方法社会责任一、引言当前,如何从健全科技体制、提高科技人员的道德素养、担负科学人的社会责任、改善全社会的科技环境等方面多管齐下,重建学术规范,从根本上提高中国科技队伍的战斗力, 已经成为中国科技界的当务之急。
鉴于默顿科学规范思想是学术规范研究方面一项最基础、最成熟和影响最大的工作,欲达重建学术规范之目的,无论如何不应脱离对默顿科学规范思想的理解和践履。
为此,重读默顿关于科学规范的有关论述,深入理解并阐述如何担负科学人的社会责任。
二、默顿科学规范的必然性对于默顿科学规范而言,其形成背景,在一定程度上彰显着它的存在根据和思想内核,因此,弄清默顿科学规范形成的背景,有助于对它的深入理解。
默顿本人没有系统阐述过这个问题，但我们根据相关资料阐明默顿科学规范形成的历史和学术背景，以及科学与社会关系的需要。
二十世纪二三十年代,第一次世界大战和随后接连发生的经济危机,充分暴露了科学的负面作用。
在战争手段全面升级、化学武器滥用,以及机器生产所造成的生产过剩、生产结构调整和工人失业中,科学所扮演的角色给人们留下了灰色印象。
于是,在大众层面,抱怨、批评甚至反对科学的声浪四起,而在思想文化界,具有程度不等的反理智主义和反科学主义色彩的思潮更是其势汹汹。
这些情况严重干扰了科学工作的正常秩序,使科学界强烈感受到了社会对科学发展的制约作用。
这种情况,迫使人们在对待科学的态度上,必须由自信的、孤立主义态度转变为现实地参与革命性的文化冲突之中 ,必须清醒地认识到科学并非独立存在于社会之外,而是作为社会的一部分,与社会整体及其各个部分处于一种复杂的相互作用之中,从而认真对待科学与社会的关系。
对默顿科学规范论的批评与默顿学派的辩护*徐梦秋欧阳锋（厦门大学哲学系，福建厦门361005）摘要：本文考察了对默顿科学规范论的批评产生的社会背景和学术背景。
从默顿规范的功能、独特性、有效性、“职业意识形态性”和研究范式等方面，论述了学界对默顿规范的批评和默顿学派的回应。
关键词：科学规范默顿学派[中图分类号] G301 [文献标识] A[文章编号]上个世纪三四十年代，科学社会学之父默顿提出了“科学的精神特质”这一概念，对科学规范作了较系统的阐述。
默顿的科学规范论曾经长期得到学界的高度认同，但上个世纪60年代后期以来，引起了广泛的争论和批评。
批评主要来自英国的科学社会学家，涉及到理论、经验、方法论等多个层面。
代表人物有爱丁堡学派的马尔凯（Mulkay）、巴恩斯和多尔比（Barnes and Dolby）、科林斯（Collins），美国特拉华大学的罗斯曼（Rothman）、英国曼彻斯特大学的惠特利（Whitley）、伦敦经济与政治学院的斯克莱尔（Sklair）等。
默顿学派对他们的批评做了相应的辩驳，并在辩驳的过程中修正和发展了默顿的科学规范论。
一、对默顿规范批评产生的社会背景和学术背景为什么曾被高度认同的默顿规范会引起广泛的质疑和批评？对默顿科学规范论的态度为什么会发生如此巨大的变化呢？这不是偶然的，它与社会政治背景的改变、科学本身及其社会功能的变化、学术环境的改变有着密切的关系。
在默顿科学规范论提出的时代，面对法西斯对科学与民主的威胁，知识界的各阶层、各学科、各学派，结成了广泛的反法西斯联盟，对默顿为维护科学的自主性和独立性而提出的“科学的精神特质”，形成了广泛的共识。
上世纪40年代后期和50年代的冷战期间，由于前苏联斯大林主义和美国麦卡锡主义的影响，科学界对科学的精神特质的共识也没有被削弱。
但随着这种政治背景的消失，来自政治方面的对科学自主性的外部威胁大大减少了，于是联盟开始分化，对科学的精神特质的共识被弱化，对默顿规范的质疑和批评也开始出现。
默顿的紧张理论(结构紧张理论)紧张理论是指，如果用合法手段实现这些目的努力受到阻碍，人们就可能会尝试用各种非法手段实现这些目标。
下层社会阶级的成员，由于缺乏在广泛的社会中获得经济奖赏的能力，因而会把自己的努力方向转向犯罪活动，把犯罪活动作为获得这些回报的一种手段。
默顿紧张理论也就是"结构紧张"（structural strain），也可以称作"社会结构紧张"，是指由于社会结构的不协调，而使得社会群体之间的关系处在一种对立的、矛盾的或冲突的状态下，或者说，社会关系处于一种很强的张力之中。
在这样一种状态之下，社会矛盾比较容易激化，社会问题和社会危机比较容易发生。
在这里，涉及到了社会学的一个基本理论问题，即社会结构究竟是一种超于个人之上的实体，或仅仅是一个没有实际意义的名称？在韦伯等社会学家看来，所谓社会结构不过是个名称，并不是一种社会事实，它是没有经验根据的、是推测性的抽象（约翰逊，1988：267）。
韦伯认为社会现实是以个人的社会行动为基础的，社会结构不过是一种可能性，它并不能独立地存在于人们的行为之外。
与此相反，另一派社会学家则认为，社会结构是对于社会上每一个人都发挥巨大作用的实体。
比如，涂尔干将社会结构视为一种客观的实在，认为它超越于个人之上，并影响和制约着每个人的行为。
涂尔干有一句名言："社会先于个人"（society is prior to individual）（转引自叶启政，1992：18）。
在这一点上，他与马克思的观点是一致的，马克思也认为，社会结构是一种不依人们意志为转移的客观实在。
本文的立场是属于后一派的。
本文认为"，结构紧张"或"社会结构紧张"是一种超于个人之上的社会实在，它的产生是因为社会阶级结构出现严重的不协调，它一旦产生以后，则制约着全体社会成员的行为。
所以，结构紧张是造成众多社会问题、社会矛盾的基础原因。
科学的规范结构〔美〕R.默顿一、科学与社会对科学完美性的持续批评使科学家们意识到,他们不能超越于特定类型的社会结构。
科学家协会的宣言和声明都关注科学与社会的关系。
受到抨击的科学制度必须重新考虑它的基础,重审它的目标,寻找它的基本原则。
危机唤起了自我评估。
既然科学家的生活方式受到了挑战,他们也就对敏感的自我意识状况有了警觉:自我意识作为一种社会的整合性因素,有其相应的责任和旨趣。
当象牙塔之墙受到长期攻击时,它就变得摇摇欲坠了。
在一个长久的相对稳定的时期里,对知识的追求和传播占有主导地位,即使这种追求在这一文化价值中没有占据第一位的话,科学家也要表明,科学是为人类谋福的一种方式。
因此他们绕了整整一圈后, 又回到了科学在现代世界出现时的起点。
三个世纪之前,当科学制度刚刚能够宣称独立并且还需要社会支持时,自然哲学家便做出承诺:从文化上看,科学既能保证有效地实现经济功利目的,又是颂扬上帝的手段。
科学的这一目标当时并无自我证明的价值。
但随着无数成就的取得,工具变成了目标,手段变成了目的。
这方面进一步强化的结果是,科学家们认为他们独立于社会,并认为科学是社会的独立存在的事业,而不是社会中的一部分。
但对科学自治性的当头一击,使这种乐观的独立主义转变为现实地参与到文化的革命性冲突之中。
这种问题的提出导致了对现代科学精神特质的明确化和重新肯定。
科学是一个难以概括的词语,它所指的是一些不同的、尽管是相关的事项。
它通常被用于指(1)一套特定的方法,知识的证实依靠这套方法;(2)通过应用这些方法所获得的一些积累性的知识;(3)一套支配所谓的科学活动的文化价值和惯例;或者(4)上述任何方面的组合。
我们这里所考虑的是科学的文化结构的一个基本形式,即科学作为一种制度的一定方面。
莫顿的科学社会规范科学规范的经典社会学表述是由罗伯特-K-默顿（Robert K. Merton）在一篇文章中提出的，这篇文章最初以 "关于科学和民主的说明"（1942年）发表，并在他的《社会理论和社会结构》中以 "科学和民主的社会结构 "重印，在《科学社会学》（1973年）以 "科学的规范性结构 "重印。
该表述有时以其首字母CUDOS而闻名，它代表了四种规范：共产主义、普遍主义、无利害关系和有组织的怀疑主义。
默顿对科学的规范性的表述被证明是所有社会学分析中最持久的一种。
批评者（提出反规范的概念）和同情者都对其进行了详细的讨论，并在1960年代末和1970年代初成为科学社会研究的 "默顿式 "方法的象征。
它也没有保持静态。
"复制 "有时被称为第五种规范。
约翰-齐曼（John Ziman）建议将 "原创性 "作为一个规范加入，在最近对CUDOS这个缩写的许多解释中，O被用来表示原创性。
在默顿的论文之前，在社会逻辑学传统中，还有一部影响深远的作品，即马克斯-韦伯的一篇题为 "科学是一种使命 "的演讲。
韦伯代表作为其演讲听众的学生提出了一个问题：一个人如何知道自己对科学有一种召唤？答案是使人能够正确履行科学家（或学者）角色的个人素质。
这篇文章的大部分内容都是在解释科学的局限性，以及科学不能提供世界观。
韦伯没有给出一个简单的个人品质清单，而是谈到了 "智力完整性的朴素责任"，谴责了科学中的 "个性 "观念，并说 "一个有用的教师的首要任务是教他的学生认识'不方便的事实'"。
韦伯的评论可以与默顿的第一篇论文 "科学与社会秩序 "中的美德清单进行比较。
在这里，默顿列出的科学家的特殊美德是 "智力上的诚实、正直、有组织的怀疑主义、无私、非人格化"。
