大班体育游戏优秀教案：多变的绳子一物多玩

大班体育游戏：多变的绳索（一物多玩）1、培育少儿战胜困难的精神以及与伙伴合作的意识与能力。

2、能创建性地运用多种方法玩绳，发展少儿的创建性思想。

3、发展少儿动作的协调性和敏捷性。

［活动准备］1、长短、粗细不同的绳索若干。

2、部署小河、铁丝网、山崖等场景。

［活动过程］1、今日我们来开飞机，请小朋友让你的螺旋桨转起来。

飞高点，飞低点，轻轻下降。

2、少儿成做操队形散开，跳绳操。

上肢-----下蹲----- 体侧 -----体转-----腹背---跳跃。

3、我们方才用绳索开飞机、做绳操、绳索还能够怎么玩？少儿自由探究玩绳的多种方法，教师踊跃鼓舞少儿探究。

并认真察看，发现有独出心裁玩绳方法的少儿。

4、 xx 他们的弄法真新奇，与他人不同样，我们来看看。

个别少儿展现自己与他人合作的新弄法。

5、我们也来试一试他们的新方法，自己找好朋友试一试，看看能不可以想出更多更好的方法。

少儿持续探究与他人合作玩绳的方法，教师认真察看，发现玩绳方法有创新的少儿。

6、谁有更好的方法，来给大家介绍介绍。

请少儿合作玩绳方法中有创新的少儿展现。

7、今日，我们的好朋友蓝猫带来了一个信息。

它说：外星人就要来了，要来抢占我们的山坡。

“我们应当怎么办？“对了，要把外星人战胜。

可是，外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等好多阻碍，小朋友只有经过这些阻碍，才能抵达山顶。

并且要注意过铁丝网的时候必定要爬行行进，不然会发生危险。

只需小朋友能战胜困难，达成任务，就都能获得奖章。

准备，开始。

”xx小朋友爬过铁丝网的时候身体遇到了铁丝网，太危险了。

谁来示范一下爬行行进过铁丝网的动作?少儿示范爬行行进的动作要领。

8、外星人就要来了，我们要和他们竞赛，以最快的速度抵达山顶，你们有信心啊！好，准备，开始。

少儿进行游戏。

少儿抵达山顶找寻奖章。

9、放松运动：手里拿绳索摆一摆，身体跟着摇动，呼吸放松，就向没有骨头同样，腿向下放松，腰放松，肚子放松，胸放松，脖子放松，头放松（人和绳索一同倒在地上），由快到慢。

大班体育教案《一绳多玩》大班体育教案《一绳多玩》精选3篇（一）教案题目：《一绳多玩》教案目标：1. 培养学生的合作意识和团队精神。

2. 提高学生的身体协调能力和灵敏性。

3. 培养学生的创新思维和问题解决能力。

教学准备：1. 足够长的跳绳。

2. 空旷的场地。

教学步骤：步骤一：热身活动（5分钟）让学生做一些简单的热身运动，如慢跑、扭腰、摇臂等，以充分准备身体。

步骤二：游戏规则（5分钟）解释游戏规则：将全班同学分为两个团队，每个团队站成一排，两排学生之间隔一段距离。

一根绳子通过两排学生的腋下穿过，每个学生都要握住绳子。

开始时，两个队伍的绳子都是直的。

然后，一个老师或学生拿着两端的绳子，走动并摇动绳子，让绳子像波浪一样起伏。

两个团队必须协作，不让绳子触碰到自己的身体。

如果有人碰到了，需要重来。

步骤三：实践运动（20分钟）让学生根据游戏规则进行游戏实践。

观察学生的活动情况，及时给予指导和鼓励。

步骤四：交流总结（10分钟）让学生交流他们在游戏中的体验和感受，并总结游戏中的困难和解决办法。

鼓励学生分享各自的创新思路和策略。

步骤五：拓展延伸（10分钟）引导学生思考其他可能的玩法和变化，如增加绳子的数量、改变绳子的形状等。

让学生发挥想象力和创造力，提出自己的想法。

教学反思：这个教案通过一个简单而有趣的跳绳游戏，促进了学生之间的合作和团队精神，同时培养了学生的身体协调能力和灵敏性。

通过游戏的实践，学生锻炼了创新思维和问题解决能力。

在交流总结和拓展延伸环节，学生进一步发展了自己的思考和创造能力。

大班体育教案《一绳多玩》精选3篇（二）教学目标：1. 帮助学生了解交通安全的重要性。

2. 培养学生良好的交通安全意识和安全习惯。

3. 培养学生团队合作精神。

教学重点：1. 学生能够理解交通安全的重要性。

2. 学生能够描述安全上学的方法和技巧。

3. 学生能够在团队中进行合作，提出解决问题的方法。

教学内容：1. 交通规则和安全习惯的介绍。

大班主题活动教案及教学反思《多变的绳子》一、教学目标1.帮助幼儿了解绳子的基本属性，感知绳子的长度、粗细、材质等。

2.激发幼儿的创意思维和动手能力，通过自己的想象力和动手能力玩出有趣的绳子游戏。

3.培养幼儿的协作意识和团队合作精神，提高幼儿的集体意识和社交能力。

4.促进幼儿的语言表达与交流能力，培养幼儿的自信心和积极性。

二、活动准备1.准备多种材质、长度不同、颜色鲜艳的绳子；例如：棉绳、木棒绳、塑胶绳、彩虹绳等。

2.准备一个大型的活动场地，并在场地中设立不同的障碍物；例如：绕过篮球架、爬越障碍物等。

3.安排老师及助教提前准备好活动计划。

三、教学过程1. 游戏导入：向幼儿介绍一些基本的绳结，例如“小兔子出洞”、“海鸥扑鱼”、“八字结”等，并让幼儿尝试学习这些基础的绳结技巧。

2. 绳子沙龙：为幼儿提供多种材质、长度不同、颜色鲜艳的绳子进行自由创作。

鼓励幼儿尝试将绳子编成各种不同的形状，可以是动物、花草、房屋等等，并介绍一些绳子的基本技巧和注意事项。

3. 绳子挑战：根据幼儿的年龄和程度，设置不同的绳子难度挑战。

例如：要求幼儿在规定时间内完成将绳子穿越栅栏、绕过路障、爬越高墙等。

4. 绳索联合：将幼儿分成若干小组，在指导老师的帮助下，让幼儿们分配好任务，按照一定的规则和时间限制，在场地中完成各种任务，例如：拉绳子、扭绳子、交叉绳子等。

四、教学反思在这次主题活动中，幼儿们通过制作和游戏，掌握了一些基础的绳结技巧，了解了绳子的不同属性和用途，培养了幼儿的动手能力和创意思维，并提高了幼儿的集体意识和社交能力。

而作为老师和助教，需要在活动中及时给予幼儿激励和评价，积极引导幼儿参与活动，持续观察幼儿的反应并进行及时调整和改进。

通过这次主题活动，幼儿与老师都有了很好的收获，也为幼儿的全面发展和成长打下了良好的基础。

大班游戏多变的绳子教案一、教学目标1.让学生通过绳子游戏，锻炼身体协调能力和团队合作精神；2.学生能够感受到游戏的乐趣，培养兴趣爱好；3.提高学生的注意力和反应能力，培养学生的观察、思考和判断能力；4.培养学生积极向上的态度，增强自信心和勇气。

二、教学准备1.绳子数根（数量根据班级人数而定，最少也需要10根）；2.在课堂上划定出游戏区域，确保学生可以自由活动；3.充足的安全措施，指导学生安全游戏。

三、教学过程第一步：热身让学生做简单的拉伸操，准备好身体，避免受伤。

第二步：游戏介绍1.将所有的绳子一分为二，每队一人端起一根绳子；2.第一轮游戏：所有队伍走到游戏区域，在一声哨响后，学生们尽可能地做出各种形状（如圆、三角形、长方形等），然后在规定的时间内，将绳子的两端相互搭接，形成一个团。

3.第二轮游戏：将绳子从一个学生的手中通过后，会落到下一个学生的手中。

学生只能将手放在绳子的两端，通过绳子，传递到下一个队友手中，直到所有绳子的两端都重新聚集在一起。

第三步：游戏练习让学生在游戏区域内，结合绳子做各种动作，让学生感受到绳子的变化、重量等感觉，同时要求学生使用听觉找到自己队伍的声音，通过视觉和听觉，可以更好地掌握队伍的位置，保证更好的团队合作。

第四步：游戏互动增加游戏的趣味性，让两个队伍互相比赛，看哪个队伍能更快地完成绳子的各种变化。

第五步：游戏结束在游戏结束前，让学生做简单的放松操，避免身体受伤，解决过多的肌肉紧张。

四、教学反思1.游戏教学深受学生们喜爱，每个学生都能够感受到游戏的趣味性和挑战性，增强了其兴趣爱好，同时还让学生通过团队合作培养了积极向上的态度；2.游戏教学同样也需要对课堂安全问题进行重视，教师需要指导学生如何避免受伤，确保课堂上的每个学生的安全；3.在游戏后，可以向学生收集反馈意见，了解游戏教学的不足和需要改进之处，创造更好的游戏氛围。

五、结语绳子游戏能激发学生对游戏的兴趣，有利于提高学生的体能和团队合作能力，同时提高学生的思考和判断能力。

大班体育活动教案：《多变的绳子》第一章：活动目标1.1 了解绳子的多种变化，培养幼儿的观察力和想象力。

1.2 通过绳子活动，提高幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。

1.3 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。

第二章：活动准备2.1 教具：一根绳子，多种变化道具（如圈、三角形板等）。

2.2 场地：宽敞的室内活动场地。

2.3 音乐：轻快的背景音乐。

第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）3.1.1 教师带领幼儿做简单的绳子热身运动，如跳绳、转圈等。

3.1.2 幼儿自由发挥，尝试用绳子进行各种身体运动。

3.2 主体活动（10分钟）3.2.1 教师展示多种绳子变化，如绳子变成圈、三角形等。

3.2.2 幼儿分组，每组选择一种绳子变化，进行团队合作游戏。

3.2.3 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.3 放松活动（5分钟）3.3.1 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

3.3.2 幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在家中鼓励幼儿进行绳子活动，培养幼儿的自主锻炼能力。

4.2 环境创设：在幼儿园环境中布置绳子主题的活动区域，让幼儿自由探索绳子的多种变化。

第五章：活动评价5.1 教师观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的手眼协调能力、团队合作能力和创造力。

5.2 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中进行绳子活动的表现和反馈。

5.3 幼儿自评：鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和成长。

第六章：活动注意事项6.1 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。

6.2 注意绳子的质量，选择结实且安全的绳子进行活动。

6.3 在活动过程中，教师应密切观察幼儿的表现，及时发现并解决问题。

第七章：活动拓展7.1 开展绳子主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的绳子变化。

7.2 进行绳子手工制作活动，如编织、结绳等，培养幼儿的动手能力。

多变的绳子大班主题活动教案多变的绳子大班主题活动教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的多变的绳子大班主题活动教案，希望对大家有所帮助。

多变的绳子大班主题活动教案篇1活动来源新学期开始，给幼儿发新课本时老师们把捆书的绳子丢在一起，准备当废品处理掉。

没想到孩子们看到以后，如获至宝，纷纷拿起绳子自发地在院子里玩了起来。

有的把几根绳接在一起跳绳，有的两人一组翻绳；有的聚在一起说：“我的绳子硬，能变形”；有的说：“我的绳子颜色最漂亮”。

任何一件看似平凡的物品，在孩子的眼中都是新奇的、有趣的、好玩的。

尤其是大班幼儿，他们思维活跃，想象力丰富，动手欲望强，对任何事物都感到好奇。

因此，普普通通的几段绳子，对处于探究时期的孩子们却充满了吸引力，极大地激发了他们的探究热情。

《纲要》中提出：孩子们的探索活动应从身边的事物开始。

生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴涵着丰富的教育价值。

为此，我设计了本次活动——围绕《多变的绳子》，引导幼儿展开了一系列创新活动。

活动目标1、激发幼儿一物多玩的创新意识，发展幼儿的创新能力。

2、引导幼儿主动与同伴合作，培养合作意识。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重点、难点如何引导幼儿想出更多新颖的玩法，培养幼儿的创新能力。

活动准备1、不同材质、颜色的绳子（粗、细、长、短、软、硬）：毛线绳、麻绳、尼龙绳、棉线绳、纸绳、艺术绳、塑料绳、草绳等。

2、辅助材料：细铁丝、串珠、纸盒、鞋子、小桶、手编篮子、橡皮筋等。

活动过程1、“花操”导入，激发兴趣。

师：孩子们，让我们拿起手中的花跟着音乐一起跳起来吧！（师幼在音乐声中共同做“花操”，引入课题。

）2、扩散思维，相互交流。

师：说一说你们手中拿的花是用什么材料做成的？幼：我觉得这花是用五彩绳做成的。

大班体育游戏教案及教学反思《多变的绳子》教案主题：多变的绳子（大班体育游戏）教学目标：1. 让学生通过游戏体验绳子的不同玩法和应用。

2. 提高学生的协调能力和团队合作意识。

3. 培养学生的动手能力和创新思维。

教学准备：1. 绳子（长短各一条）2. 彩色纸带或者彩色绳子（准备一个以上的颜色）3. 老师的示范道具4. 安全指导标语或海报教学过程：1. 导入：a) 引入绳子的概念，让学生想一想绳子的作用和用途。

b) 展示不同的绳子，让学生发现它们的不同之处。

2. 游戏一：绳子拉力赛a) 将学生分成两个队伍，并给每个队伍一根绳子。

b) 指导学生站在两端，拉绳子的力量进行比拼，看哪个队伍能够把对方的绳子拉到自己一方。

c) 观察并记录哪个队伍成功，最多次数的队伍获胜。

3. 游戏二：绳子跳绳a) 将一条较长的绳子放在地上，让学生绕着绳子跳，每一次跳过的人数加一。

b) 在完成一轮跳绳后，增加跳绳的速度并增加绳子的长度，看谁能最后坚持住。

c) 记录每个学生的跳绳次数，并给予表扬和奖励。

4. 游戏三：绳子编织a) 给每位学生发放彩色纸带或彩色绳子。

b) 指导学生将纸带或绳子扭曲、交叉、编织，制作成不同的形状和图案。

c) 鼓励学生展示自己的作品，并进行评比和奖励。

5. 游戏四：绳子拼图a) 将彩色绳子固定在地上，随机划定几个区域。

b) 指导学生根据颜色和形状，将绳子拼成规定的图案。

c) 观察并记录哪个学生能最先完成，并给予表扬和奖励。

6. 游戏五：绳子协作游戏a) 将学生分成小组，给每个小组一根短绳子。

b) 指导学生围成一个圆，然后同时跳绳。

c) 观察学生的协作情况和跳绳的稳定程度，并给予表扬和奖励。

7. 游戏结束与小结：a) 给每位学生发放小奖品，并对他们的参与和表现进行表扬。

b) 结束时，让学生回答一些问题，总结和分享他们从这堂课中学到了什么。

教学反思：1. 教学目标达到情况：a) 学生通过游戏体验到绳子的多种玩法和应用，掌握了绳子的基本概念。

幼儿园大班《花样玩绳》教案（精选5篇）幼儿园大班《花样玩绳》篇1活动目标1、探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。

2、会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力。

3、培养幼儿的合作与团结意识。

4、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

5、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

重点难点重点：是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法。

难点：是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧。

活动准备1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。

2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。

活动过程一、热身运动：引导幼儿听音乐做律动，活动身体各个部位。

二、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩绳的乐趣。

1、谈话：小朋友，你们看老师手里拿着什么？（绳子）今天我们就一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

2、选几名幼儿自由分散玩绳：可以让孩子自由选择绳子玩耍，探索不同的玩法。

3、师：孩子们你来想一想，手里的绳除了刚才小朋友的玩法，还有什么不同的玩法？（让幼儿自己找一个空地探索不同的玩法，教师教育幼儿注意安全）师：小朋友真聪明，都想出了这么多的玩法。

4、幼儿展示自己绳的多种玩法。

（1）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。

（2）走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。

（3）走钢丝：把绳子拉成或S形，幼儿踩绳前进。

5、引导幼儿学习同伴的好玩法，探索合作玩绳的方法，体会合作的快乐。

师：绳子除了一个人玩，还能与好朋友一起玩？（1）幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探索绳子的玩法。

（2）幼儿分组展示自己创编绳子的玩法，老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价，（让幼儿做评委），鼓励大家互相学习。

a.两人跳绳。

一名幼儿抡动绳子两人同时起跳；每名幼儿用一只手抡动绳子，两人同时起跳。

b.三人跳绳。

两名幼儿抡动绳子，一名幼儿在绳中间跳。

示范幼儿园大班体育教案教学设计：多变的绳子（一物多玩）1. 教学背景幼儿期是儿童体育教育的关键时期，适当的体育锻炼不仅能够促进幼儿身心健康发展，增强幼儿体质，同时也有助于宝宝学会合作，学会关爱他人，培养幼儿良好的情感品质。

本次教学设计的教学对象是示范幼儿园大班（年龄为5-6岁的幼儿），所选的体育项目是“绳子”，旨在通过绳子这一工具，让幼儿在游戏中学会不同的动作技巧、体操动作和认识绳子等知识。

2. 教学目标知识目标1.能够认识绳子，知道绳子的材质、长度、粗细等基本信息；2.熟悉跳绳动作，并掌握绳子基本锻炼技巧；3.掌握拍球、拍板、敲鼓等基本绳子游戏技巧。

能力目标1.培养幼儿的肢体协调能力，提高幼儿的运动技巧水平；2.培养幼儿的合作意识，增强幼儿团队意识和互动能力。

3. 教学内容及教材准备教学内容1.绳子种类及基本材质、长度和粗细等；2.绳子基本动作技巧；3.绳子游戏（拍球、拍板、敲鼓等）。

教材准备1.绳子（多根，不同长度和粗细）；2.游戏道具（球、板子、鼓等）。

4. 教学流程设计第一步：绳子的认识引入1.带着幼儿观察不同材质、粗细和长度的绳子，并询问幼儿对于绳子的认知。

主要环节1.图示法：在课堂上向幼儿展示不同种类、材质、长度和粗细的绳子，并让幼儿发表看法；2.实物解释法：教师向幼儿展示一系列绳子，并详细解释。

小结1.教师向幼儿问一些有关于绳子种类、材质、长度和粗细等的小问题，以检验学生掌握情况。

第二步：跳绳动作技巧引入1.让幼儿参与简单的热身运动，例如仰卧起坐、侧托跳、提膝等。

主要环节1.教师讲解单人、双人和双绳跳技巧，并进行现场演示；2.教师让幼儿简单练习几个跳绳技巧，例如：左跳、右跳、连续跳等。

小结1.让幼儿跳绳比赛，以巩固技能。

第三步：多变的绳子游戏引入1.教师拿出不同的道具，并让幼儿根据图示识别和描述。

主要环节1.老师向幼儿展示一些绳子游戏，例如拍球、拍板、敲鼓等；2.教师进行现场演示，让幼儿跟随练习。

大班体育游戏教案及教学反思《多变的绳子》1500字一、教学目标：1. 训练幼儿协作能力、观察能力和手眼协调能力。

2. 提高幼儿身体素质。

二、教学内容：《多变的绳子》三、教学过程：1. 身体热身操（5分钟）引导幼儿参加简单的身体热身操，消除身体僵硬，为后续运动做好准备。

2. 游戏演练（30分钟）（1）教师首先介绍游戏的规则和目的：在保证安全的前提下，幼儿通过协作完成各种动作，如：跨越、攀爬、穿越、抛掷等，使幼儿练习观察，协作和手眼协调能力，并且可以提高幼儿身体素质。

（2）分组：将幼儿分成小组，每个小组5人左右。

每组按照一定的顺序，轮流进行游戏。

（3）游戏细节：教师从绳索池中取出一个固定长度的绳索，要求幼儿通过协作将绳索转换成不同的形状，比如梯子、桥梁等等，随后让每个幼儿依次通过绳索，完成指定的动作。

（4）游戏加强：每完成一个动作，教师就可加大难度或者更换绳索形态，增加游戏趣味性和挑战性。

3. 游戏总结（10分钟）（1）引导幼儿回顾游戏内容及游戏规则，提高幼儿自主思考和总结能力。

（2）让幼儿交流和分享游戏体验，并对游戏中存在的问题和不足以及可以发挥的潜力进行探讨。

四、教学反思：《多变的绳子》是一种有趣的体育游戏，可以很好的锻炼幼儿协作能力、观察能力和手眼协调能力，能够充分提高幼儿身体素质。

本次游戏在组织上合理，游戏难度适宜，简单易懂，孩子们能够积极参与。

但是，需要注意的是，游戏在进行中需要严格的安全监督和防护措施，避免孩子们受伤。

同时，应该加强与家长的沟通，让家长明确游戏的目的和规则，从而更好的促进孩子在游戏中的发展。