两学一做常态化工作开展情况自查
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两学一做自查报告两学一做自查自纠3篇为保证两学一做学习教育起好步、开好局,和顺县精心谋划、细化责任、抓早抓实,多措并举做好前期各项准备工作。
做好思想准备,做到三个学习。
思想是行动的先导,一切行动要以思想为指导。
一是传达贯彻学。
县委常委会召开专题会议,学习传达全国、全省组织部长会议精神,及时了解两学一做学习教育重要意义、目标要求。
二是领导带头学。
召开县委中心组学习会议,县委常委带头学习,先学一步、学深一层,在学习贯彻中起好头、做表率。
三是创新方式学。
利用县党建网、党员连心桥微信、第一书记微信群等平台,宣传两学一做学习教育总体要求、主要措施等内容,提高广大党员干部对学习教育认识。
做好组织准备,做到三个有效。
组织是行动的保障,着力解决有党员无组织,有组织无活动的问题。
一是有效指导党建工作。
对党组织书记、组织委员等党务骨干进行轮训,使他们掌握了工作方法,提高了管党治党责任意识,为下一步开展工作打好了基础。
二是有效管理党员。
对党员档案集中进行全面清查整理,逐人逐档清查登记,统一封装,做到一人一档,共整理档案9700份。
三是有效开展集中排查。
利用党建云信息化管理平台,集中排查党员组织关系,确保每一名党员都参加两学一做学习教育,做到全覆盖、零遗漏。
做好工作准备,做到三个结合。
学习教育最终目的是解决问题、促进发展。
一是把谋划开展两学一做学习教育与践行三严三实要求结合起来;二是与全县经济工作农村经济工作会议上提出的坚决打好改革发展攻坚战和脱贫攻坚开局战两大战役结合起来;三是与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来。
通过三个结合,做到学习教育与中心工作、日常工作有机融合,实现两手抓、两不误、两促进。
近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》。
这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
***市***局“两学一做”学习教育常态化制度化自查报告市委“两学一做”学习教育协调小组:我局根据“两学一做”学习教育协调小组下发《“两学一做”学习教育常态化制度化任务安排表》主要内容要求,认真开展“两学一做”系列教育工作情况自查,现将自查情况汇报如下:一、“两学一做”学习教育常态化制度化工作进展情况(一)开展推进“两学一做”常态化制度化暨作风整顿工作会议20XX年**月**日,我局根据***〔2017〕**号文件及***〔2017〕***号文件要求,组织召开《推进“两学一做”常态化制度化暨作风整顿工作会议》,此次会议由我局局长***同志组织召开,全体职工参会。
会前,我局领导班子成立了由局长为组长,副书记、副局长为副组长的《“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组》,小组研究制定了《****局职工考核制度》,并由我局副局长***同志在会上传达给全体职工。
我局副局长***同志在会上传达了《国务院办公厅关于督查问责典型案例的通报》,会议最后由我局局长***同志传达了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》及《***市党员、干部作风整顿实施方案》两个文件。
通过此次会议,我局全体职工充分将几个文件精神入心入脑,并将运用到今后的工作中。
(二)制定***市***局作风整顿专项工作方案20XX年**月**日,我局按照***〔2017〕***号文件的通知要求,特制订***市***局作风整顿专项工作方案,方案内容包括:整顿目标、整顿原则、整顿范围与时间、整顿任务、整顿措施、具体要求等六大项目。
(三)开展“统一活动日”系列活动1、***月份“党员统一活动日”主题活动。
20XX年**月**日,我局按照《关于**月份“党员统一活动日”的工作提示》要求,组织召开了***局**月份“党员统一活动日”主题活动,此次活动由我局支部书记***同志组织开展,支部全体党员参加,活动中我局以“联建互动”为主题,研讨了《***市精准扶贫政策***条》、《***市贫困户危房改造政策》、《***市贫困人口就业创业政策》、《***市贫困人口医疗救助政策》、《***市社会救助保障政策》、《省脱贫攻坚责任制实施细则》等六个关于我市“精准扶贫”方案,同时对我局“精准扶贫”下一步工作进行了详细的安排部署。
2024两学一做自查报告及整改措施2024年两学一做自查报告及整改措施一、自查报告2024年,我校广泛开展了两学一做学习教育,全面贯彻落实两学一做的工作要求,并根据实际情况进行自查,现将自查报告如下:1.学习教育情况:本年度,学校充分利用各类学习平台和资源,组织了一系列学习教育活动。
包括每周组织学生集中听党课、学习党史等活动;邀请专家学者进行专题讲座,提高学生的思想政治素质;通过阅读党刊、开展读书交流活动,提高学生的党建理论水平。
同时,还及时组织学生参加各类培训班、学习班,提高学生的综合素质。
2.组织生活情况:学校注重培养学生的自我管理能力和团队合作能力。
校团委积极开展各类学生组织活动,组织学生开展社会实践和志愿者服务活动,提高学生的社会责任感;同时,还组织学生参加各类竞赛和比赛,提高学生的团队协作和创新能力。
学校还建立了学生干部培训机制,定期开展干部培训班,提升学生干部的组织管理能力和领导能力。
3.整改措施在自查过程中,也发现了一些问题和不足之处,下面是我们对这些问题的整改措施:(1)问题一:学生参与度不高。
有部分学生对党建学习教育缺乏重视,参与度较低。
整改措施:加强宣传引导,提高学生对党建学习教育的认识和重视程度。
通过组织精彩纷呈的活动,激发学生参与的热情,营造良好的学习氛围。
(2)问题二:学生队伍建设亟需加强。
学生组织建设、学生干部培训等方面存在不足。
整改措施:加大学生组织建设力度,注重培养学生干部的能力和素质。
加强干部培训班的内容和形式,提高培训的实效性,提升学生干部的组织管理水平。
(3)问题三:学生思想政治教育工作亟需创新。
学生的思想政治教育还停留在传统模式中,缺乏对新时代的思考和引导。
整改措施:创新思想政治教育工作模式,注重对学生进行新时代思想引领和价值观教育。
结合时事热点,开展形式多样的思想政治教育活动,提高学生的思想政治素质。
四、总结通过此次自查,我们对2024年的两学一做工作进行了全面的总结和评估,发现了一些问题和不足,并提出了相应的整改措施。
两学一做学习教育自检自查报告【自检自查报告】尊敬的领导:您好!根据组织的安排,我对我们单位的两学一做学习教育工作进行了自检自查。
现将自查结果报告如下:一、学习教育工作总体情况通过自检发现,学习教育工作存在以下问题:1.学习教育的宣传不足,导致员工对学习教育的重要性认识不够;2.学习教育的内容设置不够全面,缺乏实践操作的环节;3.学习教育的跟踪与评估不够完善,无法有效衡量学习的效果。
针对这些问题,我们制定了整改措施,以期推动学习教育工作的深入开展。
二、整改措施1.加强宣传:通过公司内部刊物、宣传栏、公告栏等途径,广泛宣传学习教育的重要性,提升员工对学习教育的积极性和主动性。
2.完善内容设置:根据岗位职责和员工需求,重新设计学习教育的内容,确保内容全面、具体,并增加实践操作环节,提高学习的实效性。
3.建立跟踪与评估机制:制定学习教育的跟踪与评估方案,及时了解学员学习进展情况,并对学习效果进行评估,为后续的学习教育提供参考和改进的依据。
三、自查自纠过程在进行自查自纠过程中,我们发现了自己存在的问题,并积极地进行了整改和改进。
具体过程如下:1.组织学习:我们组织了全体员工进行学习教育的培训,确保每个人都有学习教育的机会和平台。
2.对照标准:我们对照学习教育的相关文件和要求,对自身进行了深入检查,找出存在的不足之处。
3.制定整改计划:我们根据自查结果,制定了详细的整改计划,明确整改的目标和任务,并确定责任人和时间节点。
4.全员参与:整个单位全员参与整改工作,每个人都积极行动,做到了问题论证、解决方案的讨论和实施的高度统一。
四、效果评估经过一段时间的整改和改进,学习教育的工作取得了明显的成效。
具体表现在:1.员工对学习教育的认识和重视程度提高了,参与度明显增加;2.学习教育内容更加丰富和实用,得到了员工的好评和认可;3.学习教育的跟踪与评估机制有效运行,培训效果得到了实时的反馈和调整。
五、下一步工作计划我们将在整改的基础上,进一步加强学习教育的工作,具体工作计划如下:1.持续宣传:加大对学习教育的宣传力度,提高员工的参与积极性和主动性。
两学一做的个人自查报告及整改措施一、背景介绍“两学一做”是习近平总书记提出的重要指导思想之一,旨在推动全党全国人民学思践悟、知行合一,以更好地服务于人民、推动中国特色社会主义事业的发展。
在过去的时间里,我始终坚持不懈地学习、思考、践行这一思想,并将之贯彻到了自己的日常工作和生活中。
然而,我也深刻认识到了自己在“两学一做”中的不足。
如果仅仅停留在表面上的学习和思考,而不放到实际行动中去,那么“两学一做”就失去了意义。
为了更好地贯彻落实这一思想,我自觉进行了一次个人自查,并总结了相应的整改措施,以期在今后的工作和生活中,更好地践行“两学一做”。
二、自查情况在开展此次自查过程中,我主要围绕以下三个方面进行了审视:1. 学习情况从坚持日常学习的频率、学习时间、学习内容三个方面,分别进行了自我反思及评估。
结果如下:•频率:学习频率尚可,但暴发户式的学习过程十分不稳定;•时间:学习时间虽不少,但缺乏合理规划,导致效果不佳;•内容:只顾茫茫知识海洋的广泛学习,而缺失深入理解和应用的实际内容。
2. 思考情况针对过去的工作、学习及生活,结合实际情况,从以下几个方面进行了思考审视:•优点:具有对工作认真负责、勤奋努力的优良品质;•不足:缺少对自身缺陷的及时反思,容易浸泡在过去的成功经验中;•改进:缺少与团队内成员的沟通和学习交流,以及在“两学一做”活动中缺少主动参与和积极反馈。
3. 行动情况从工作和生活实际中,审视自己的行动情况,涉及效率问题、组织能力、沟通能力等,具体表现如下:•效率问题:工作效率有所提高,但缺少对时间的合理安排以及对于待办事务的优先处理;•组织能力:有对小团队或项目组织的经验,但对于信息和资源的组织极为欠缺;•沟通能力:面对不同团队和个人,出于想法自由和理性思考的原则,经常陷入争论与烦躁,缺乏足够的耐心和沟通技能。
三、整改措施在深入反思之后,并结合实际情况,我提出了以下几点整改措施:1. 学习上•制定学习计划:在每一个学习阶段进行有效的规划,确保学习有效性的提高;•深入理解学习内容:可以适当减少学习的内容和压力,在拓展知识的同时,加强对于深入理解和实际应用的学习;•提升学习效率:掌握学习方法和科技,提升自我的学习效率和学习质量。
两学一做自查整改报告范文一、引言在当前的新形势下,深入推进“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的重要举措。
我单位积极响应党的号召,认真组织开展“两学一做”学习教育,并取得了显著成效。
为了进一步巩固学习成果,提升党组织的凝聚力和战斗力,我们开展了自查整改工作,现将自查整改报告如下。
二、检查的内容及标准本次自查整改工作主要围绕“两学一做”学习教育的核心内容展开,具体包括以下几个方面:学习内容:是否深入学习党的理论和路线方针政策,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。
学习态度:是否以高度的政治自觉和责任感投入到学习中,确保学习效果。
做合格党员:是否严格遵循党章党规,做到“四个合格”(政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格)。
作用发挥:是否在日常工作和生活中发挥党员的先锋模范作用,以实际行动践行党的宗旨。
在检查过程中,我们依据上述内容,结合单位实际,制定了详细的检查标准,确保自查整改工作的深入开展。
三、自查过程和方法为确保自查整改工作的全面性和准确性,我们采取了以下步骤和方法:组织学习:首先组织全体党员再次学习“两学一做”相关文件精神,明确自查整改的重要性和要求。
自我对照:要求每位党员对照检查内容和标准,进行自我剖析,找出存在的问题和不足。
集中讨论:组织党员进行集中讨论,相互交流自查结果,共同分析问题的原因和解决办法。
梳理汇总:将每位党员的自查结果进行梳理汇总,形成问题清单,为后续整改工作提供依据。
四、发现问题及原因分析通过自查,我们发现存在以下问题:学习深度不够:部分党员在理论学习上缺乏深入思考和系统掌握,导致对党的理论和路线方针政策理解不透彻。
实践应用不足:部分党员在学习中将理论与实际工作相脱节,未能将所学知识有效转化为工作动力和实际成效。
党性修养有待提升:个别党员在日常工作和生活中缺乏自我约束和党性锻炼,导致在关键时刻不能充分发挥党员的先锋模范作用。
针对以上问题,我们分析了其产生的原因:学习态度不够端正:部分党员存在学习上的松懈和敷衍现象,未能真正将学习作为一种责任和使命。
两学一做自查自纠整改报告怎么写一、引言根据党中央的统一部署,为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,我们认真开展了自查自纠工作。
现将自查自纠情况及整改措施报告如下,以期通过深入剖析问题,明确整改方向,推动“两学一做”学习教育取得实效。
二、自查自纠情况1. 学习党章党规情况(1)存在的问题在党章党规学习方面,部分党员存在以下问题:①学习态度不端正,对党章党规学习的重要性认识不足,缺乏主动学习的意识。
②学习方式单一,主要依赖会议传达、文件学习,缺乏深入思考和研讨。
③学习效果不明显,对党章党规的理解和掌握不够系统,不能很好地运用到实际工作中。
(2)整改措施①加强宣传教育,提高党员对党章党规学习的重视程度。
②丰富学习方式,开展专题研讨、党课辅导、知识竞赛等多种形式的学习活动。
③建立健全考核机制,确保党员学习成果得到巩固。
2. 学习系列讲话情况(1)存在的问题在系列讲话学习方面,部分党员存在以下问题:①学习内容不全面,对重要讲话的理解不够深入。
②学习与实际工作脱节,不能很好地运用讲话精神指导工作。
③学习氛围不浓厚,缺乏主动学习的动力。
(2)整改措施①制定学习计划,明确学习内容,确保重要讲话得到全面学习。
②结合实际工作,开展学习讨论,提高党员运用讲话精神解决问题的能力。
③加强学习氛围建设,鼓励党员相互交流学习心得,共同提高。
3. 做合格党员情况(1)存在的问题在做合格党员方面,部分党员存在以下问题:①党性修养不足,不能严格遵守党的纪律和规矩。
②担当精神不足,遇到困难退缩,不能发挥先锋模范作用。
③作风不扎实,存在形式主义、官僚主义现象。
(2)整改措施①加强党性教育,提高党员的党性修养。
②树立担当意识,鼓励党员在困难面前勇挑重担。
③坚决反对形式主义、官僚主义,切实改进工作作风。
三、整改措施及成效1. 整改措施(1)加强组织领导,成立“两学一做”学习教育整改领导小组,明确责任分工。
(2)制定详细的整改方案,明确整改目标、整改任务、整改时限等。
两学一做的自查报告及整改措施自查报告一、总体情况我单位按照党中央和省委的要求,认真贯彻落实两学一做学习教育活动,认真组织学习教育,广泛开展调研调查,深入开展实践活动,全面提升党员干部队伍建设,推进全面从严治党。
二、存在问题1. 学习教育不够深入。
虽然我们组织了一系列学习教育活动,但是有些同志对于学习教育的重要性认识不到位,学习的内容也不够全面深入。
2. 实践活动不够贴近党员干部的实际工作需要。
我们组织的实践活动内容较为单一,缺乏针对性,导致实践结果对职工的工作实践帮助不大。
3. 党员干部思想认识不到位。
一些党员干部对两学一做活动的重要意义认识不深,履行理论武装、实践锻炼、知行合一的职责不够,只重视学习、不重视运用。
4. 宣传教育力度不够。
宣传教育活动的宣传力度不够,形式化、片面性的宣传活动较多,宣传效果不够理想。
三、整改措施1. 加强学习教育力度。
通过组织党员干部集中学习、集中讨论、制定学习计划、推动学习实施等方式,确保学习教育深入推进。
2. 贴近实际开展实践活动。
通过调研、调研、开展专题调查研究等方式,找准实践活动的切入点,解决党员干部在工作中遇到的问题,提高实践活动的可操作性和实效性。
3. 加强思想教育。
通过组织理论学习讨论、心理疏导等方式,加强对党员干部的思想教育,提高党员干部对两学一做活动的认识和理解。
4. 提高宣传教育的针对性和实效性。
加强对两学一做活动的宣传,通过党刊、网络、微信公众号等多种形式宣传活动的内容和效果,引导党员干部在实际工作中运用所学知识。
四、总结与展望通过对自己单位两学一做活动的自查,我们发现存在的问题并制定了相应的整改措施。
下一步,我们将贯彻执行整改措施,着力解决问题,努力推动两学一做活动向纵深发展。
我们相信,通过整改,我们单位的两学一做活动一定能够取得更好的效果,为党的事业发展贡献更大的力量。
整改措施一、加强学习教育1. 安排学习时间,制定学习计划,确保学习教育深入推进。
两学一做剖析自查整改报告一、问题的反思和剖析在开展两学一做学习教育活动过程中,我们团队认真落实了上级要求,但也发现了一些存在的问题,如下所示:1. 学习教育活动的重视程度不够。
由于日常工作繁忙,我们在两学一做活动中投入的时间和精力相对较少,没有充分发挥活动的教育效果。
2. 自我约束不够严格。
在学习教育活动中,我们没有严格遵循学习时间、内容和要求,主观上对自己的要求不高,形式主义较多,反思和剖析不深入。
3.个人表达和交流能力较差。
在学习教育活动中,虽然我们参与了许多讨论和交流,但在个人表达和交流方面存在一定的欠缺,没有达到预期的效果。
以上问题的存在,严重影响了我们学习教育活动的质量和效果。
为此,我们将深入剖析问题的原因并提出整改措施。
二、问题原因的分析1. 学习教育活动的重视程度不够。
这主要是因为我们在日常工作中面临较大的工作压力和困难,导致对学习活动的重视程度不够。
此外,团队成员之间对学习活动的重要性认识不足,缺乏共识。
2. 自我约束不够严格。
自我约束的不足主要是因为对学习教育活动的规范要求了解不够深入,缺乏周全的计划和改进机制。
同时,也存在一定的惰性和消极态度。
3. 个人表达和交流能力较差。
个人表达和交流能力的不足主要是因为我们平时缺乏专门的培训和锻炼,缺乏良好的学习氛围和互动机会。
此外,个人自身对于表达和交流的重视程度不够。
以上原因的存在,反映出我们在学习教育活动中存在着理念认识不够到位、工作方式不够规范、能力水平有待提高等问题。
三、问题整改措施为了解决以上存在的问题,我们制定了以下的整改措施:1. 加强学习教育活动的组织领导,形成学习教育工作的集体力量。
通过制定明确的学习计划,明确学习的目标和任务,提高学习的重视程度,并建立相关的考核机制。
2. 增强自我约束意识,规范和完善学习教育活动的制度和机制。
通过制定详细的学习活动方案、明确学习时间和内容,严格执行学习纪律,确保学习的质量和效果。
3. 提升个人表达和交流能力,改善学习氛围,增加学习交流的机会。
两学一做自查报告及整改措施一、自查报告1.学习党章党规、学习贯彻党的路线方针政策和重大决策部署(1)情况概述在过去的一段时间里,我认真学习了党章和党规,同时学习了中央的一系列重大决策和部署,并结合实际工作进行了领会和掌握。
(2)存在问题在学习党章和党规时,发现自己对其中的一些条文理解不够透彻,需要进一步加强学习。
在贯彻中央的重大决策和部署时,针对具体情况还需要做更加具体的分析和研究,并制定出更加有效的实施方案。
(3)解决措施加强对党章和党规的学习,重点关注其中的核心条文和精神,结合实际工作进行领会和掌握,不断提高自己的理解和把握能力,同时开展学习研讨活动,加强交流和互动。
在贯彻中央的重大决策和部署时,要根据实际情况深入分析,制定出更加具体、可操作性强的实施方案,同时要加强与同事之间的沟通,形成工作合力,推进工作的顺利开展。
2.学习模范(1)情况概述作为一名党员,我一直注重对模范人物的学习,通过学习先进个人和先进集体的先进事迹,不断提高自己的思想境界和工作能力,同时不断激励自己发挥更大的作用。
(2)存在问题在学习模范人物的过程中,我发现自己对模范人物的事迹了解不深入,缺乏切实可行的应用,还需要在这方面继续加强。
(3)解决措施加强学习,通过多种渠道了解模范人物的事迹,不仅要了解其成功的表面,还要深入挖掘背后的秘密和艰辛,不断激励自己,总结经验,把学习的成果运用到自己的工作实践中。
二、整改措施1.加强学习,提高领会和把握能力(1)加强学习在平时的工作和生活中,要注重丰富自己的知识,通过读书、听讲座、参加培训等途径,不断提高自己的学习水平。
(2)提高领会和把握能力在学习过程中,要注重对所学知识的领会和把握,尤其是党章党规和中央决策部署等重要内容,要切实掌握其中的核心内容和精神。
2.加强团队合作,形成工作合力(1)加强沟通,提高合作能力在工作中要加强与同事之间的沟通,尊重他人的意见,形成良好的合作氛围,同时要了解彼此的工作内容和职责,形成工作合力。
“两学一做”学习教育常态化制度化工作开
展自查报告
开展“两学一做”学习教育和责任心教育,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,把解决问题贯穿于学习教育的全过程。
为切实找准和解决基层党支部和党员队伍中存在的突出问题,强化党支部政治功能和服务功能,把党员合格的标尺立起来,把党员的先锋形象树起来,根据白城市委组织部印发了《关于对全市“两学一做”学习教育常态化制度工作开展自查的通知》,对照《大安市2017年“两学一做”学习教育常态化制度现阶段查看内容》,现就我支部在“两学一做”学习教育和责任心教育中集中开展基层党支部和党员突出问题自查情况报告如下。
我支部“两学一做”学习教育常态化制度化工作开展以来,我支部支委会和党员认真履行主体责任,突出思想教育特点,积极搭建学做载体,取得了明显成效。
近期,大安市委组织部为推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行了督查。
我支部从以下几个方面做了全面自查。
(一)在党组织重视程度方面。
我支部通过“两学一做”常态化工作学习,推进“两学一做”学习教育常态化制度化逐渐重视起来,“挂空挡”现象没有了。
具体
—1—
包括五个方面:
1.中央文件、指示能够传达到位,省委和市委部署要求,能够开专题会议动员部署,有序组织实施和解决问题。
2.制定的学习教育常态化制度化工作方案是否存在照搬现象。
部分党员只顾专心工作,轻政治学习,解决问题针对性不强问题还存在。
3.存在对推进“两学一做”学习教育常态化制度化重视不够,党支部没有及时主动组织党员参加学习教育问题。
对“两学一做”学习教育常态化制度化的部署是存在“盲点”和“空档”问题;
4.因为教学紧张,存在工学矛盾突出,以工代学、以训带学问题。
(二)在抓好经常性学习方面。
我支部党组织学习,基本按党总支要求去做、浮在面上现象基本消失,引导党员干部在真学真信、真懂真用上下的功夫不够问题。
具体包括四个方面:
1.我支部9名党员都制定个人学习计划,学习笔记还存在量少问题。
2.学习笔记存在内容简单,摘录纲目,照抄词句,缺少思考体会内容和个人理解等问题,问题都得到进一整改。
3.不存在把日常会议作为学做载体,学习教育主体不明确、缺乏系统性问题,党支部学习都是专题学习。
—2—
4.我支部9名党员对“两学一做”学习教育具体内容清楚。
按照学校党总支要求,学习内容明确。
对自己要求严格。
(三)在推动问题解决方面。
我支部能够经常性查找和解决问题。
根据学校党总支要求,及时觖在学习“两学一做“过程中出现问题,具体包括四个方面:1.党员制定问题清单,及时在党会上提出每人问题清单。
2.不具体的清单问题,要求党员重新列举。
3.制定的整改措施有时缺乏针对性,表面化、一般化,对问题党员刺激不深。
4.党支部制定党性锻炼计划,制定的党性锻炼计划内容具体、具有可操作性、能够结合学校工作教学实际。
(四)在开展主题党日方面。
我支部在学校党总支领导下,支部主题党日规范、主题鲜明、坚持经常性,根据工作时按排。
具体包括三个方面:
1.我支部党组织在推行主题党日的谋划安排上能够具有针对性,党员参与度不是很高,也有个别党员不能全部参与
2.主题党日开展主题明确,不存在“党味”不浓,娱乐化倾向,参加党日活动党员态度认真,学习内容完整。
3.根据党总支按排制定主题党日制度,做到每月至
—3—
少组织1次主题党日活动。
(五)在严肃党内生活方面。
重点看各级党组织是
否严肃认真地开展党的组织生活。
具体包括五个方面:1.支部书记组织上党课,每次有讲稿,不存在应付了事问题。
有时内容过于筒单。
2.党员领导干部讲党课不存在照本宣科读原文问题。
3.我支部按照党总支要求进行换届,执行党的组织生活制度、规范党员组织行为。
4.认真组织开展“三会一课”,记录存在不规范、
简单化问题。
在今后的“三会一课“中,认真记录总结。
5.党员领导干部以普通党员身份参加基层党组织生活。
6.党费收缴及时、足额。
党员按规定标准足额交纳
党费;党员不按时交纳党费,没有无理由连续6个月以上不交纳党费的。
实践落实方面
(1)加入一个党小组,跟着党小组定期进行党员集中学习,如果党小组有懈怠现象,可进行协调督促。
在专
题学习讨论中,不断的深化各个成员的党员思想观念,
明确努力方向。
(2)党支部召开专题组织生活会时,积极参与,以公正的态度对别人一年的工作生活实况进行评价和自我评价。
比较自己和别人的差距,进而继续扬己之长,补己
之短。
对党员突出的问题进行详细的研究提出自己的解—4—
决方案。
(3)立足岗位做出贡献,目前本支部是教师岗位,自己既然是一名教师党员,就要将全心全意为学生服务的宗旨牢记心中,所以教育教学岗位上,教育教学中,要认真备课上课,做好学生的德育思想工作,提高教育教学质量,为把大安一中办成全市人民满意学校做出自己应有贡献。
结合开展自查报告,我支部要对照全市工作方案和相关文件要求,对学习教育常态化制度化痕迹材料进行1次集中梳理,查缺补漏,补齐短板。
尤其是在上述5个方面21项具体内容上做得不到位的,整改后要立即补充完善相关材料,不能存在任何麻痹大意和侥幸心理。
要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,对我支部工作态度端正认真、问题排查准确、解决办法不实不细的,要加强综合引导和有效指导,帮助指出问题,在我支部进行改正,直至符合要求为止。
—5—。