2016年全国文明单位复查测评体系及任务分工一览表

2016年全国文明单位复查测评体系及任务分工一览表表一：网络报送材料审核表（65分）
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表二：实地考察项目表（15分）
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：七号楼学术报告厅的保洁工作。

校内、家属院所有宣传栏的保洁整修和小广
学校及家属院整体环境的集中整治，包括地
面、广场、道路、绿化带、楼道、自行车棚、
垃圾中转站和湖面、清理小广告等，确
无乱写乱画、无乱摆乱放、无
校内办公楼、教学楼、图书馆、校医院、后
勤楼、食堂、宿舍等场所（包括卫生间）所有
室内体育馆、室外体育场、篮球场、网球场、
排球场、综合训练馆等体育活动场所
图书馆楼的整体保洁及图书馆周边地区保
教工羽毛球场地的保洁工作。

（图书馆十楼）
家属院内所有楼号、单元等标牌和停车标识15
表三：特色指标（15分）
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表四：扣分项（5分）
17。

文明单位测评细则一、背景介绍随着社会的发展和进步，文明单位测评成为评价一个单位文明程度的重要指标。

文明单位的评选不仅仅关乎该单位的形象，更关乎整个社会的文明进步和社会和谐。

因此，制定一套科学合理的文明单位测评细则，对于推动社会文明进步起到重要的促进和引领作用。

下面将从六个方面详细介绍文明单位测评细则。

二、行为规范1.内外联络礼仪：单位成员应注重内外联络时的礼仪和形象，保持良好的沟通和协调。

2.办公环境整洁：办公场所要经常进行卫生清理，保持整洁干净的环境，提高工作效率和工作积极性。

3.文明用语：单位成员的言辞应文明、礼貌，不使用粗鄙的语言，保持良好的沟通氛围。

4.排队文明：在人多场合，单位成员要自觉排队，不插队，不推搡，遵守秩序。

5.尊老爱幼：单位成员要尊重老人和关爱儿童，不对老人和儿童进行不礼貌的言行。

三、环保意识1.节约用电：单位成员应制定合理用电计划，避免浪费用电，同时也可以有效降低单位的能耗。

2.珍惜水资源：单位成员要提倡节约用水，不浪费水资源，从小事做起，如关好水龙头、减少洗车频次等。

3.垃圾分类：单位成员要积极参与垃圾分类，进行有效的资源回收利用，减少对环境的负面影响。

4.环保宣传：单位要开展环保宣传活动，提高成员的环保意识，同时也可以引导社会大众的环保行为。

四、文明出行1.守交规：单位成员在出行时要遵守交通规则，不随意超车、闯红灯等，确保自身和他人的安全。

2.文明驾驶：单位成员要自觉驾车文明，不进行不文明的驾驶行为，如追尾、路怒等，保证道路交通的秩序。

3.公共交通礼让：单位成员要礼让老弱病残、女士和儿童等，让座位留给有需要的人。

五、社会责任1.参与公益活动：单位应积极参与公益活动，关注社会问题，在力所能及的范围内给予帮助。

2.关爱弱势群体：单位成员要关心弱势群体，为他们提供帮助和支持，促进社会的和谐与进步。

3.反腐倡廉：单位成员要保持清正廉洁的作风，严禁各种形式的贪污、腐败行为，维护单位的声誉。

2023年创建全国文明单位考核测评体系随着中国社会的不断发展，全国各地的单位和组织也逐渐意识到文明建设的重要性。

然而，由于缺乏统一的考核标准和综合评价体系，各地单位的文明建设千差万别，无法形成整体效应。

为了促进全国范围内的文明建设，2023年开始，中国政府决定创建全国文明单位考核测评体系，以统一标准评价单位的文明程度。

该考核测评体系的目标是通过评估单位的文明建设状况，激励单位之间的竞争和学习，推动全国范围内的文明建设取得更大成果。

该体系将由中央和地方政府共同制定，并由相应的部门负责具体实施。

首先，全国文明单位考核测评体系将建立一套科学、全面的指标体系。

这些指标将覆盖单位的各个方面，包括组织管理、员工素质、公共形象、社会责任等。

同时，指标体系也需要具备前瞻性，能够及时适应社会发展的变化，并促使单位在发展中不断进行文明建设。

其次，该体系将制定明确的考核标准和流程。

考核标准应具有可操作性和可比较性，能够指导单位进行具体的文明建设工作。

考核流程应包括自评、外评和终审等环节，确保考核的客观公正性和专业性。

第三，考核测评结果将用于公示和宣传。

通过对文明单位考核结果的公示，可以倡导单位无愧于社会，刺激其他单位积极参与文明建设。

同时，考核测评结果将用于宣传，鼓励向优秀单位学习，形成全社会共同为文明建设努力的氛围。

最后，该考核测评体系还将实行动态管理和持续改进。

考核体系的指标和标准需要与时俱进，紧跟社会发展的需求。

同时，对于考核结果较差的单位，相关部门将提供必要的帮助和指导，帮助其改善文明建设状况。

总之，创建全国文明单位考核测评体系是推动全国范围内文明建设的重要举措。

这一体系的建立将促进单位之间的竞争和学习，推动全社会的文明建设取得更加显著的成效。

希望在2023年及以后的时期，中国的单位和组织都能积极参与到这一考核测评体系中，共同为中国的文明进步贡献力量。

全国文明单位测评体系（试行）2012年5月谢谢观赏说明一、全国文明单位是指，积极践行社会主义核心价值体系，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，各项事业全面协调发展、精神文明建设成效突出，在社会上发挥示范引领作用的单位。

二、根据创建文明单位工作实际，测评体系共设置13个测评项目，满分为l00分，分布在学雷锋活动、志愿服务活动、道德讲堂建设、学习型单位建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、“我们的节日”活动、文明风尚传播、文化体育活动、参与帮扶共建、优质服务状况、优美环境建设之中。

三、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。

四、申报前两年内有下列情形之一的，不得申报全国文明单位：1、领导班子成员发生严重违纪和违法；2、员工发生刑事案件；3、单位发生重大安全生产和食品安全事故；4、单位员工违反国家计划生育政策。

谢谢观赏注：①为便于开展服务，每支志愿服务队一般5 0人左右，单位可根据情况设总队、支队、分队，配备组织能力强、热心公益的队长，通过建立志愿服务QQ群、微博群等有效手段，加强对活动的组织协调和管理指导；②有明确的活动时间、活动地点、活动内容，活动效果明显。

谢谢观赏注：①单位规模千人以下设1个道德讲堂，千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂，每次百人以下，分批开展活动；②有明确活动时间、活动内容，活动效果良好；③包括唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节；④有道德讲堂统一标识和相关氛围布置；⑤经常开展读书心得交流或演讲比赛、知识竞赛等活动；⑥考核员工行为举止，在单位内部团结谦让、和谐相处，在社会上树立文明形象。

谢谢观赏注：①单位对节水、节电、节约原材料等都有具体规定；②进行艰苦奋斗、勤俭节约教育，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动；③开展道德经典道德箴言诵读或吟诵、交流、比赛等活动；④春节、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展“我们的节日”主题活动；⑤组织诗会、讲座或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动；⑥组织参与庙会灯会、娱乐竞技、祭奠先烈、民间社火等传统节日民俗活动。

全国文明城市测评体系测评操作手册测评操作手册（适用于县级城市）目录操作说明 (2)材料审核操作手册 (3)说明 (4)表一：待审材料索引表 (6)表二：待审材料记录表 (10)表三：材料审核测评表 (30)实地考察操作手册 (43)说明 (44)表一：实地考察地点（单位）申报表 (46)表二：实地考察操作表 (48)表三：“窗口”行业考察操作表 (64)全国文明城市测评调查问卷 (69)一、问卷样本 (69)二、问卷发放、统计方式 (74)听取汇报、网络调查操作手册 (75)说明..... .. (76)表一：听取汇报测评表 (77)表二：网站网址申报表 (80)表三：网络调查测评表 (81)主要指标解释.......... .. (82)精选操作说明一、《全国文明城市测评体系》采用“材料审核”、“实地考察”、“问卷调查”、“听取汇报”、“网络调查”、“整体观察”六种方法采集数据。

这些方法在测评体系中具有互补的功能，以更客观合理地采集测评数据，保证对文明城市的综合测评。

二、为了保证测评的客观性、公正性和有效性，测评工作应遵循以下操作流程：三、测评组在完成实地考察后，先共同完成听取汇报的测评，然后分成两个小组，分别负责材料审核及网络调查、问卷调查工作。

材料审核、实地考察、问卷调查、听取汇报和网络调查的具体操作办法分别见相应的说明。

四、测评组在进行实地考察、问卷调查等项测评工作的同时，还应对城市形象进行整体观察，经集体讨论，共同确定申报城市整体形象的分值。

五、两个小组完成各自的工作后，通过全国文明城市测评数据处理系统的网络软件将结果输入电脑，网络软件将自动生成测评结果。

输入方法见网络软件使用说明。

精选材料审核操作手册申报城市：_________________测评日期：_________________精选说明一、本操作手册包括三个操作表。

表一：“待审材料索引表”；表二：“待审材料记录表”；表三：“材料审核测评表”。

武汉市残疾人联合会关于《全国文明城市测评体系（2015年版）》目标任务责任分解的通知
文章属性
•【制定机关】武汉市残疾人联合会
•【公布日期】2016.05.16
•【字号】
•【施行日期】2016.05.16
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】城市建设
正文
武汉市残疾人联合会关于《全国文明城市测评体系（2015年
版）》目标任务责任分解的通知
市残联机关各处室、直属事业单位：
为深化和促进文明城市创建活动常态发展，今年中央文明办将依据《全国文明城市测评体系》组织对全国文明城市（区）进行测评督查。

为切实将《全国文明城市测评体系（2015年版）》各项目标任务落到实处，市残联决定，对《全国文明城市测评体系（2015年版）》目标任务进行责任分解（附后），请各处室、各单位对照责任目标任务，认真完成好“共性目标”，扎实完成好“重点目标”，全面完成各项目标任务。

“共性目标”的牵头单位是机关党委，“重点目标”的牵头单位是组宣处。

附件：《全国文明城市测评体系（2015年版）》目标任务责任分解表
武汉市残疾人联合会
2016年5月16日附件：
《全国文明城市测评体系（2015年版）》目标任务责任分解表
二、重点工作目标。

- 1 -- 2 -- 3 -注：①Ⅲ-65活动阵地建设的标准标准2）、3）中未成年人校外活动场所指：青少年宫、少年宫、青少年活动中心、儿童活动中心、科技馆等享受政府财政补贴的公益性活动场所；坚持公益性原则指：不少于80%的时间用于开展普及性活动；无以赢利为目的的经营性活动指：对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动实行免费，对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动以及特专长培训项目只收取成本费用，对特困家庭的未成年人全部免费。

②主干道指以交通功能为主，与国道、省道、城市各区相通的交通干道。

一般应分幅行驶。

③人均教育经费支出教育经费包括各级教育部门和各部门举办由国家拨款的高等学校、中等专业学校、职业教育、中学、小学、幼儿教育、成人高等教育、普通业余教育、教师进修及民办教师补助费、特殊教育费、广播电视教育费及其他教育事业经费。

人均教育经费支出=教育经费总额÷市区人口总数。

- 4 -淮安市清浦小学未成年人思想道德建设工作任务分解表说明1.依据2013年版《全国未年人思想道德建设测评体系》制作而成。

测评内容设置领导体制和工作机制、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、乡村学校少年宫、学校教育、家庭教育、社区教育、公平教育、净化社会文化环境10个项目42条标准。

2.测评方法采用材料审核、问卷调查、网络（媒体）调查、实地考察等四种。

3.测评总分为100分，其中领导体制和工作机制10分，学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动18分，中华经典诵读8分，心理健康教育9分，乡村学校少年宫11分，学校教育14分，家庭教育3分，社区教育6分，公平教育6分，净化社会文化环境15分。

- 5 -- 6 -- 7 -备注：1.考察贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神情况。

2.指组织中小学校德育教师参加省级或市级的培训（参照贵州“千校万师”培训经验作法）。

3.提供本地开展“做一个有道德的人”主题活动的总体安排部署和进展情况、4.洒扫应对，教育未成年人爱劳动、有礼貌，参照南宁经验作法；认星争优、做美德少年，引导未成年人自我提升，参照河南经验作法；日行一善，用实践养成长道德心，参照银川经验作法。

衡阳市宣传部文明办20XX年度文明单位篇一：20XX年全国文明单位复查测评体系及任务分工一览表20XX年全国文明单位复查测评体系及任务分工一览表表一：网络报送材料审核表（65分）12345篇二：20XX年文明单位申报表附件2固原市文明单位申报表上报表格及材料一式3份。

(:衡阳市宣传部文明办20XX年度文明单位)篇三：20XX年创建市级文明单位实施方案附件1：新乡市第九中学20XX年创建市级文明单位工作实施方案积极开展文明单位创建工作，提高学校文明建设水平，是提升学校综合办学水平，促进校风、教风和学风建设，促进学校稳定发展的需要，也是推动新乡市创建全国文明城市和卫生城市到届复创工作的需要。

我校于20XX年重新创建市级文明单位成功，使我校文明创建工作再上新的台阶，特制定此实施方案。

一、创建文明单位领导小组及职责1、领导小组：组长：高学峰副组长：王东文杨勇成员：李惠霞张同超郝金顺马强苗晋军李静李建军及各教研组长和全体班主任下设创建办公室，办公室主任：李惠霞2、领导小组职责对创建工作进行统一部署，制定创建活动计划；定期召开专门会议，研究解决实际问题；统筹安排人力，物力和财力，确保创建目标的实现。

3、办公室工作职责组织、协调各部门，按照创建工作要求，完成创建工作所需的各种资料的收集、整理，各项活动的有序开展等。

二、指导思想和创建目标1、指导思想：以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，努力培育和践行社会主义核心价值观，落实公民道德规范，加强未成年人思想道德建设，推动我校教育教学质量提升，把市九中建设成为校风严、教风正、学风浓的现代化规范学校，为实现新乡市教育“创一流、争第一”的工作目标作出贡献。

2、创建目标：在市级文明单位届满的基础上，力争20XX年市级文明单位再创成功，并为以后争创省级文明单位打下坚实的基础。

三、主要创建内容依据《新乡市文明单位评测体系》和《新乡市牧野区文明单位评选管理暂行办法》，文明单位创建包括以下主要内容：1、强化道德建设。

全国文明城市测评体系基本指标任务
分解表
1
2020年4月19日
全国文明城市测评体系基本指标任务分解表（）
注：①Ⅲ-1理论学习与宣传的标准1）中的党委中心组的理论学习，主要是要求党委中心组把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会建设等重大战略思想作为主要学习内容；
②Ⅲ-4政务公开的标准2）中的政府网站运行绩效的评估，根据中国电子信息产业发展研究院每年一度的对全国各城市政府汪涵绩效评估指数设立；
③Ⅲ-5依法行政的标准1）主要参考政府规章和行政规范性文件的备案制度是否完善，以及在行政复议中要求审查的、或者法院经过司法建议要求修改的不合理、不合法的行政规范性文件的数量；标准3）中的规范行政行为，主要考察政府部门推进政企分开、政事分开、政府与市场中介组织分开的情况。

2020年4月19日
4 2020年4月19日
主要指标解释：
①社区卫生服务中心：指设置于街道范围内的公益性、非盈利的医疗服务机构；
②重大食物中毒事故：根据卫生部《食物中毒事故处理办法》，食物中毒指食用了被生物性、化学性有毒有害物质污染的食品或者食用了含有有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性食源性疾患。

重大食物中毒事故指中毒
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2020年4月19日
人数超过100人或者死亡1人以上的食物中毒事件。

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2020年4月19日
市民公共文明指数实地考察内容暨责任分工
7 2020年4月19日
“窗口”行业考察操作表
8 2020年4月19日。

全国文明单位测评体系（试行）2012年5月感谢你的观看说明一、全国文明单位是指，积极践行社会主义核心价值体系，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，各项事业全面协调发展、精神文明建设成效突出，在社会上发挥示范引领作用的单位。

二、根据创建文明单位工作实际，测评体系共设置13个测评项目，满分为l00分，分布在学雷锋活动、志愿服务活动、道德讲堂建设、学习型单位建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、“我们的节日”活动、文明风尚传播、文化体育活动、参与帮扶共建、优质服务状况、优美环境建设之中。

三、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。

四、申报前两年内有下列情形之一的，不得申报全国文明单位：1、领导班子成员发生严重违纪和违法；2、员工发生刑事案件；3、单位发生重大安全生产和食品安全事故；4、单位员工违反国家计划生育政策。

感谢你的观看注：①为便于开展服务，每支志愿服务队一般5 0人左右，单位可根据情况设总队、支队、分队，配备组织能力强、热心公益的队长，通过建立志愿服务QQ群、微博群等有效手段，加强对活动的组织协调和管理指导；②有明确的活动时间、活动地点、活动内容，活动效果明显。

感谢你的观看注：①单位规模千人以下设1个道德讲堂，千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂，每次百人以下，分批开展活动；②有明确活动时间、活动内容，活动效果良好；③包括唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节；④有道德讲堂统一标识和相关氛围布置；⑤经常开展读书心得交流或演讲比赛、知识竞赛等活动；⑥考核员工行为举止，在单位内部团结谦让、和谐相处，在社会上树立文明形象。

感谢你的观看注：①单位对节水、节电、节约原材料等都有具体规定；②进行艰苦奋斗、勤俭节约教育，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动；③开展道德经典道德箴言诵读或吟诵、交流、比赛等活动；④春节、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展“我们的节日”主题活动；⑤组织诗会、讲座或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动；⑥组织参与庙会灯会、娱乐竞技、祭奠先烈、民间社火等传统节日民俗活动。

全国文明单位创建工作迎检方案一、总体方案：1.明确任务目标。

根据全国文明单位创建工作要求，确立创建文明单位的目标和任务，为各项工作的开展提供明确的指导方向。

2.组建工作小组。

成立全国文明单位创建工作小组，明确各小组成员的职责，并制定详细的工作计划和时间表，保证工作有序进行。

3.加强宣传教育。

通过宣传树立全国文明单位创建的重要性，引导广大员工养成良好的道德习惯，增强文明素质。

4.建立评价机制。

制定全国文明单位评价标准和考核办法，定期进行评估，对达标单位给予表彰，鼓励单位持续改进，提高整体素质。

5.加强对接合作。

与其他文明单位开展交流与合作，共同推动文明单位创建工作的开展，互相学习借鉴经验，共同提升单位形象和文明水平。

二、具体工作方案：1.加强组织领导。

明确各级组织的责任分工，确保各项工作有序进行。

2.开展宣传教育。

通过组织开展文明讲座、主题班会等活动，提高员工对文明单位创建的认识和重视程度。

3.培养文明习惯。

设立文明行为规范，加强员工的道德教育，强调文明礼仪和社会道德。

4.创新文明建设模式。

倡导绿色环保、节约能源的生活方式，在单位内部推广可持续发展的理念。

5.加强文化建设。

开展丰富多彩的文化活动，提高员工的文化素养和审美意识。

6.注重精神文明建设。

组织员工参观纪念馆、图书馆等场所，开展关爱老人、关爱儿童等社会公益活动。

7.加强社会责任履行。

积极参与社区公益事业，为社会做出一定的贡献。

三、工作推进步骤：1.制定工作计划。

根据创建工作的要求，制定详细的工作计划，明确步骤和时间节点。

2.明确责任分工。

明确各责任人员的具体职责和任务，形成工作小组合力，确保工作顺利进行。

3.推进工作落实。

根据计划，逐步推进各项工作，确保各项任务得到落实。

4.开展督导检查。

定期进行督导检查，对工作进展情况进行评估，提出改进意见和建议。

5.总结经验教训。

开展工作总结，总结经验，发现问题，进一步完善工作方案。

通过以上方案的实施，能够有效推动全国文明单位创建工作的开展，提升单位形象和文明水平。

福建省全国文明单位测评体系实施细则
(2017年版)
中共福建省委精神文明建设办公室
2017年6月
福建省全国文明单位创建动态管理措施（负面清单）
备注：1.《实施细则》以《全国文明单位测评体系》（2012年版）为依据，适当增加本届期中央文明办、省文明委部署的重点工作。

2. 每项测评内容评价分为A、B、C、C#四档。

A表示该项测评内容得满分；B表示该项测评内容得满分的
66%；C表示该项测评内容得满分的33%（测评内容的最低得分为0分，用C#表示）。

每一测评项目
成绩确定后，汇总得出测评分，总分为100分。

3. 福建省全国文明单位创建动态管理措施（负面清单）主要依据《关于印发〈精神文明创建评先审核中行使
“一票否决”的实施细则（修订版）〉的通知》（闽文明委〔2015〕5号）和《关于将党委（党组）意识形态工作责任制、便民服务“马上就办”落实情况纳入精神文明创建测评工作的通知》（闽文明委〔2016〕7号）。

附件三：萍乡市文明社区测评标准受检单位：受检时间：测评得分：测评人员：测评项目测评内容分值得分Ⅰ-1创建机制及基础创建（17分）1）成立创建工作领导小组，落实党管意识形态工作责任制，党委（组、支部）书记为第一责任人，有专（兼）职人员负责具体工作；1 2）有文明社区创建工作长期规划和每年年度工作方案； 1 3）社区党支部加强精神文明建设和加强自身建设的各项制度健全、措施得力； 14) 申报创建年召开专门创建文明社区活动动员大会，主要领导作动员讲话；1 5）注重对文明创建的投入并逐年递增，创建活动经费有保障（有经费投入的相关文件和使用记录）； 1 6）社区有文明创建、创先争优考核管理制度和奖惩机制，每年有考核表彰文件。

1 8）积极开展文明小区、文明楼院、文明家庭、文明公民等群众性创建活动，每年有评比表彰； 2 9）常态化做好“身边好人榜”发布，组织社区居民积极参与“好人线索”推荐工作； 2 10）依靠和协调驻区机关、企事业单位和部队的党组织，发动和组织在职党员积极参与和支持社区创建工作，广泛开展军民共建、警民共建、区域共建等活动； 2 11）指导督促单位开展文明单位创建活动，社区内各级文明单位总数占单位总数的30%以上； 2 12）积极支持参与文明城市、文明城镇创建活动，完成各级安排的创建工作任务； 2 13）在社区办公区和社区辖区内有专题的文明创建活动宣传栏。

1测评项目测评内容分值得分Ⅰ-2 学雷锋志愿服务活动(14分) 1）社区有学雷锋志愿者服务队（站），加入成为市或县（市、区）志愿者协会的志愿者服务队（站），服务队（站）有组织能力强、热心公益的队长；2 2）有年度学雷锋活动总体方案，有具体活动安排；经常性组织扶危济困、助人为乐等学雷锋活动，有具体措施，有参与人数，有活动效果。

3 3）有常态化的志愿服务活动，开展学雷锋、“三关爱”等志愿服务活动，有明确的活动时间、活动地点、活动内容，活动效果明显，每年不少于4次；4 4）社区积极创造条件支持志愿服务活动，注册志愿者人数占总人数比例≥30%,组建有指导开展文化体育、经典诵读等活动的专业志愿者队伍；建立志愿服务队和志愿者记录档案；4 5）有上岗前的志愿服务培训，有表扬奖励措施，有相应的资金保障； 1Ⅰ-3 文明道德风尚培育(31分) 1）社区建有道德讲堂，场所固定，有道德讲堂统一标识和相关氛围布置；有经常化活动，有明确活动时间、活动内容，有规范性的流程，包括唱公民思想道德歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节，每年活动不少于4次；4 2）注重家庭、注重家教、注重家风，开展传承好家风好家训活动，培育良好家风家教； 2 3）有社区居民文明守则或行为规范； 2 4）对社区居民开展文明礼仪知识学习培训活动，每年不少于2次。

全国文明单位测评体系说明一、全国文明单位是指，积极践行社会主义核心价值体系，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，各项事业全面协调发展、精神文明建设成效突出，在社会上发挥示范引领作用的单位。

二、根据创建文明单位工作实际，测评体系共设置13个测评项目，满分为l00分，分布在学雷锋活动、志愿服务活动、道德讲堂建设、学习型单位建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、“我们的节日”活动、文明风尚传播、文化体育活动、参与帮扶共建、优质服务状况、优美环境建设之中。

三、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。

四、申报前两年内有下列情形之一的，不得申报全国文明单位：1、领导班子成员发生严重违纪和违法；2、员工发生刑事案件；3、单位发生重大安全生产和食品安全事故；4、单位员工违反国家计划生育政策。

注：①为便于开展服务，每支志愿服务队一般5 0人左右，单位可根据情况设总队、支队、分队，配备组织能力强、热心公益的队长，通过建立志愿服务QQ群、微博群等有效手段，加强对活动的组织协调和管理指导；②有明确的活动时间、活动地点、活动内容，活动效果明显。

注：①单位规模千人以下设1个道德讲堂，千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂，每次百人以下，分批开展活动；②有明确活动时间、活动内容，活动效果良好；③包括唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节；④有道德讲堂统一标识和相关氛围布置；⑤经常开展读书心得交流或演讲比赛、知识竞赛等活动；⑥考核员工行为举止，在单位内部团结谦让、和谐相处，在社会上树立文明形象。

注：①单位对节水、节电、节约原材料等都有具体规定；②进行艰苦奋斗、勤俭节约教育，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动；③开展道德经典道德箴言诵读或吟诵、交流、比赛等活动；④春节、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展“我们的节日”主题活动；⑤组织诗会、讲座或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动；⑥组织参与庙会灯会、娱乐竞技、祭奠先烈、民间社火等传统节日民俗活动。

文明单位测评体系及资料要求2012年说明一、文明单位是指，积极践行社会主义核心价值体系，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，各项事业全面协调发展，精神文明建设成效突出，在社会上发挥示范引导作用的单位。

二、根据创建文明单位工作实际，测评体系共设置13个测评项目，满分为100分，分布在学雷锋活动、志愿服务活动、道德讲堂建设、学习型单位建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、“我们的节日”活动、文明风尚传播、文化体育活动、参与帮扶共建、优质服务状况、优美环境建设之中，另加Ⅰ-14特色分。

三、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。

四、申报前两年内有下列情形之一的，不得申报文明单位：1、领导班子成员发生严重违纪和违法；2、员工发生刑事案件；3、单位发生重大安全生产和食品安全事故；4、单位员工违反国家计划生育政策。

注：①为便于开展服务，每支志愿服务队一般10—20人左右（要注册），较大单位可根据情况设总队、分队，配备组织能力强、热心公益的队长，通过建立志愿服务QQ群、微博群等有效手段，加强对活动的组织协调和管理指导；②有明确的活动时间、活动地点、活动内容，活动效果明显。

注：①每个单位设1个道德讲堂，按时开展活动；②有明确活动时间、活动内容、活动效果良好；③包括唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节；④有道德讲堂统一标识和相关氛围布置；⑤经常开展读书心得交流或演讲比赛、知识竞赛等活动；⑥考核员工行为举止，在单位内部团结谦让、和谐相处，在社会上树立文明形象。

注：①单位对节水、节电、节约原材料等都有具体规定；②进行艰苦奋斗、勤俭节约教育，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动；③开展道德经典道德箴言诵读或吟诵、交流、比赛等活动；④春节、清明、端午、中秋等传统节日以及五一、六一、国庆等重大节日期间都开展“我们的节日”主题活动；⑤组织诗会、讲座或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动；⑥组织参与庙会灯会、娱乐竞技、祭祀先烈、民间社火等传统节日民俗活动。

文明单位测评体系测评单位（全称）：文明单位级别：测评总分：测评组签名：和田地区精神文明建设指导委员会办公室2011年1月说明一、文明单位的定义文明单位是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是指工作成绩突出、经济效益和社会效益显著,干部群众文明素质较高，物质、精神、政治、社会、生态文明建设协调发展的先进单位。

文明单位荣誉称号是各机关、企业、事业单位各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。

二、四项否决条件1、领导班子成员严重违纪、违法犯罪；2、社会治安综合治理工作不达标；3、违反计划生育法；4、发生重大安全事故、生产经营性重大事故。

申报前两年，凡有以上情形之一者，不得申报文明单位；届中时，撤销文明单位。

三、文明单位测评体系的内容测评体系主要包括“党的建设、道德建设、文化建设、民族团结、社会治安、环境建设、业务工作、创建活动”8个方面的测评内容，共设置60个测评标准，每个测评标准都赋予相应的分值，并有相对应的测评方法。

四、文明单位的测评方法1主要采取听取工作汇报、召开座谈会；应知应会基本常识考试、随机提问；查看材料（新申报和届满单位分别以测评前两年和前三年的材料为主）；实地察看、明察暗访、问卷调查、整体观察；征求上级主管部门意见、在当地主要新闻媒体公示等方法进行测评、验收。

考试主要考核干部职工应掌握的精神文明建设、道德建设和礼仪基本常识的学习情况，应试人员不得少于单位在册干部职工总数的二分之一，试卷由文明办依照《精神文明创建工作指南》和当前的时事重点出题、印制。

五、文明单位测评体系的适用范围测评体系适用于对文明单位的检查验收。

六、分值构成总分为100分。

在测评前三年内，凡获得国家级或两项以上省部（含自治区）级荣誉称号的单位，另加2分作为奖励。

凡获得地区级或两项以上地区部门级荣誉称号的单位，另加1分作为奖励。

凡获得县（市）级或两项以上县（市）部门级荣誉称号的单位，另加1分作为奖励。

测评结果自治区文明单位90分以上（含90分）为验收合格；地区级文明单位85分以上（含85分）为验收合格；县（市）级文明单位80分以上（含80分）为验收合格。