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人教版五年级数学上册练习二十二详细答案课件

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五年级上册数学课件6.9练习二十二

五年级上册数学课件6.9练习二十二

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练习二十二
6.公园里有一块长方形的地,想种上红花、黄花和 小欣用一张红绿色不草干胶纸(剪如了一右个大写图字母)“A。”。 你能分别算出红花、黄花、绿草 的种植面积吗? 这块地的面积约是多少平方米？（得数保留整数。
864÷2=432(m2) = 300（cm2） 小欣用一张红色不干胶纸剪了一个大写字母“A”。 2 kg，一共要用多少千克石灰？ 小欣用一张红色不干胶纸剪了一个大写字母“A”。 有一块地近似平行四边形，底是 43 m，高是 20. 36×24=864(m2) 这节课你们都学会了哪些知识？ 答：这块菜地的实际面积是6200m2。 20×10 + 20×10÷2 绿草的面积占长方形面积 有一块地近似平行四边形，底是 43 m，高是 20. 答：这块地的面积约是864平方米。
公2 k园g，里一有共一要块用长多方少形千的克地石,想灰种？上红花、黄花和绿草(如右图)。
绿你草能的 分面别积算占出长红方花形、面黄积花、绿草的种植面积吗?
24m
答有：一这 块块地菜近地似的平实行际四面边积形是，底62是00m432。m，高是 20. (绿2+草10的)×面12积÷2占长方形面积
的一半绿草的种植面积：
S=ah =43×201.1
=864.3 ≈864（平方米） 答：这块地的面积约是864平方米。
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练习二十二
6.公园里有一块长方形的地,想种上红花、黄花和
解绿决草不 的规面则积图占绿形长的方草面形积面可积(以如用估右算法。图)。你能分别算出红花、黄花、绿草
的种植面积吗? 小答欣：用 这一块张菜红地色的不实干际胶面纸积剪是了62一00个m2大。写字母“A”。
2下0图×1是0 +一2间0×房10屋÷2的侧面墙，如果用石灰粉刷这面墙，每平方米用石灰0.

最新人教版五年级上册数学《6.9 练习二十二》课件

最新人教版五年级上册数学《6.9 练习二十二》课件

4.下图是一间房屋的侧面墙，如果用 石灰粉刷这面墙，每平方米用石灰 0.2 kg，一共要用多少千克石灰？
4.8×1.5÷2+4.8×3.2
=3.6+15.36 =18.96（m2） 18.96×0.2=3.792（kg） 答：一共要用3.792千克石灰。
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5.有一块地近似平行四边形，底是 43 m，高是
36m8Biblioteka 4÷4=216(m2)答:绿草的种植面积是432 m2,红花和黄花的种植面积 各是216 m2 。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
解决组合图形的面积可以采取 三种方法，就是分、拼、挖。
解决不规则图形的面积可 以用估算法。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取 ； 2.从课时练中选取。
20.1 m。这块地的面积约是多少平方米？（得
数保留整数。）
S=ah
=43×201.1
=864.3
≈864（平方米）
答：这块地的面积约是864平方米
。
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6.公园里有一块长方形的地,想种上红花、黄花和 绿草(如右图)。你能分别算出红花、黄花、绿草 的种植面积吗?
36m
24 m
绿草的面积占长方形面积 的一半绿草的种植面积： 36×24÷2
返回
6.公园里有一块长方形的地,想种上红花、黄花和 绿草(如右图)。你能分别算出红花、黄花、绿草 的种植面积吗?
36m
返回
24 m
6.公园里有一块长方形的地,想种上红花、黄花和
绿草(如右图)。你能分别算出红花、黄花、绿草
的种植面积吗?
解答: 36×24=864(m2)
864÷2=432(m2)

五年级上册练习二十二(人教版)(15张PPT)

五年级上册练习二十二(人教版)(15张PPT)

根据银子总数相等这一等量关系列方程。 解：设有x位客人。 4x＋4=8x－8
（二）小组合作，探究验证
完成《创优作业100分》本课时的练习。
2、据答板书：物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。
2.比一比，看谁算得又对又快。
（2）乐乐和悠悠同时从南门出发去北门，经过5分钟后，乐乐在悠悠前面100米处。乐乐平均每分钟行走90米，悠悠平均每分钟走多少
36m 返回
24m
练习二十二
6.公园里有一块长方形的地,想种上红花、黄花和
绿草(如右图)。你能分别算出红花、黄花、绿草
的种植面积吗?
解答: 36×24=864(m2)
864÷2=432(m2)
24m
864÷4=216(m2)
答:绿草的种植面积是432 m2,
36m
红花和黄花的种植面积各是
216 m2 。
人教版 数学 五年级 上册
6 多边形的面积
练习二十二
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二十二
复习旧知
解决组合图形的面积可以采取三种方 法，就是分、拼、挖。
方法一
方法二
方法三
方法四
返回
练习二十二
综合比较分析，针对 不同组合图形，要选择 最简便的解题方法。
返回
练习二十二
解决不规则图形的面积可以用估算法。
=864.3 ≈864（平方米） 答：这块地的面积约是864平方米。
返回
练习二十二
6.公园里有一块长方形的地,想种上红花、黄花和 绿草(如右图)。你能分别算出红花、黄花、绿草 的种植面积吗?
绿草的面积占长方形面积 的一半绿草的种植面积： 36×24÷2
36m

人教五年级数学上册《练习二十2》课件PPT(最新)

人教五年级数学上册《练习二十2》课件PPT(最新)

课堂小结
分数的初步认识
这节课你们都学会了哪些知识？
1、在扇形统计图中，所有扇形表示的百分比之和“1”。
2、在扇形统计图的应用中，知道了扇形部分的数量和对 应的百分比，就可以求出整个圆（单位“1”）对应的数 量，再求出其他扇形对应的数量。
3、根据实际情况选用不同的统计图来表示。
复习旧知
分数的初步认识
巩固练习
分数的初步认识
估计一下，你从教室走到操场的距离，同桌之间 互相交流。
（1）看走100米用的时间，然 后根据总时间估测距离。
（2）看1米走几步，然后根据 一共走了多少步估测距离。
巩固练习
分数的初步认识
丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走 了1000步，那么她家到学校大约有多少米？
1000里面有5个200 100+100+100+100+100=500（米） 答：她家到学校大约有500米。
分数的初步认识
涂色部分是整个图形的几分之几？
巩固练习 先写出分数，再比较大小。
分数的初步认识
＜
巩固练习
分数的初步认识
答：语言类节目的时长比较多。
巩固练习
C
分数的初步认识
A
B
C
巩固练习
分数的初步认识
“作品展示”大约占黑板报的几分之几？科学世 界呢？哪一部分大？
“作品展示” 占黑板报的4份
“科学世界” 占黑板报的2份
1-25%-18%-30%=27%
8500×27%=2295（人）
答：对《慈善法》“非常了解”的居民有2295人。
巩固练习
分数的初步认识
果园里有苹果树、梨树和桃树，各种数的 棵树情况如下图所示。已知桃树比梨树少 50棵，果园里苹果树比桃树多多少棵？

人教版五年级数学上册六单元练习二十二课件

人教版五年级数学上册六单元练习二十二课件

3.小欣用一张红色不干胶纸剪了一个大写字母 “A”。它的面积是多少？
(2+10)×12÷2 -3×4÷2 - (4+6)×4÷2 = 72-6-20 = 46（cm2）
4.下图是一间房屋的侧面墙，如果用 石灰粉刷这面墙，每平方米用石灰 0.2 kg，一共要用多少千克石灰？
4.8×1.5÷2+4.8×3.2
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
解决组合图形的面积可以采取 三种方法，就是分、拼、挖。
解决不规则图形的面积可 以用估算法。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
=3.6+15.36 =18.96（m2） 18.96×0.2=3.792（kg） 答：一共要用3.792千克石灰。
5.有一块地近似平行四边形，底是 43 m，高是 20.1 m。这块地的面积约是多少平方米？（得 数保留整数。）
S=ah
=43×201.1
=864.3
≈864（平方米）
答：这块地的面积约是864平方米。
1.一个指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。 长方形 + 三角形 20×10 + 20×10÷2 =200+100 = 300（cm2）
2.张伯伯在一块梯形地里建了一个长方 形的鱼塘，余下的种菜，请求出这块 菜地的实际面积是多少平方米。
（50+120）×80÷2-20×30
=6800-600
=6200（m2） 答：这块菜地的实际面积是6200m2。
多边形的面 法，就是分、拼、挖。
方法一
方法二
方法三
方法四
综合比较分析，针对 不同组合图形，要选择 最简便的解题方法。

人教版小学五年级数学上册第六单元《多边形的面积》练习二十二课件

人教版小学五年级数学上册第六单元《多边形的面积》练习二十二课件

练习题
7.有一块地近似平行四边形，底是43 m，高 是20.1 m。这块地的面积约是多少平方米？ （得数保留整数。）
43×20.1≈864(m2) 答 ： 这 块 地 的 面 积 约 是 864m2 。
练习题
8.图中每个小方格的面积为1cm2，计算阴 影部分面积。
三角形 + 梯形
5×4÷2 + （5+2）×4÷2 = 24（cm2）
方法一：
30+30=60（cm） S=S长方形一S三角形
=80×60-60×20÷2
=4800-600 =4200（cm²）
你能想出几种算法？
答：一面中国少年先锋队中队旗的面积是4200m²。
练习题
方法二： S=S梯形×2
方法三： S=S正方形+S三角形×2
练习题
3.下面是一块正方形空心地砖，它实际占地 面积是多少？
人教版小学五年级数学上册
第六单元 多边形的面积
练习二十二
练习题
1.新丰小学有一块菜地，形状如下图。这块 菜地的面积是多少平方米？ S平行四边形+S三角形 =50×33+35×12÷2 =1650+210 =1860（m²） 答：这块菜地的面积是1860m²。
练习题
2.一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？
练习题
11*.学校校园里有一块长方形的地，想种上红 花、黄花和绿草。 请你也设计一种方案，用上我们学过的图 形，并求一求每种植物的种植面积。
（答案略）
练习题
5.小欣用一张红色不干胶 纸剪了一个大写英文字母 “A”。它的面积是多少？
(2＋10)×12÷2－3×4÷2－(4＋6)×4÷2
＝46(cm2)

人教版五年级数学上册练习二十二详细答案课件

答：一面中国少年先锋队中队旗的面积是4200m2。
课本101页 练习二十二 2. 一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？
你能想出几种算法？
方法二： S = S梯形×2
方法三：
S = S正方形 + S三角形×2
课本101页 练习二十二 3. 下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？ S = S大正方形 - S小正形 = 30×30 - 13×13 = 900 - 169 = 731（cm2） 答：它实际占地面积是731cm2。
S红花 = S黄花 = S大平行四边形÷2
a绿草 = 12÷2 = 6（m） h绿草 = 18÷2 = 9（m） S绿草 = 6×9÷2×4 = 108（m2） S长方形 = 18×12 = 216（m2） S大平行四边形 = S长方形 - S绿草 = 216 - 108 = 108（m2） = 108÷2 = 54（m2）
= 23（cm2）
1cm
课本102页 练习二十二 10. 请你采集几片树叶，利用方格纸估计叶子的面积。
3
方法二： S = ab
7
= 7× 3
= 21（cm2）
1cm
你能像这样估一估手掌的面积吗？
1 25 24 23
2 3 4 1 2 5 6 3 4 5 7 8 6 7 8 9 10 11 22 9 10 8 11 12 12 21 13 14 15 16 13 20 19 17 18 19 14 18 17 16 15

= 24（cm2）
课本102页 练习二十二 8. 图中每个小方格的面积是1cm2，计算阴影部分的面积。 方法一： S = ab = 8× 4
= 32（cm2）
4
8

五年级上册数学课件-6.9 练习二十二

（50+120）×80÷2-20×30
=6800-600 =6200（m2） 答：这块菜地的实际面积是6200m2。
返回
练习二十二
3.小欣用一张红色不干胶纸剪了一个大写字母 “A”。它的面积是多少？
返回
练习二十二
(2+10)×12÷2 -3×4÷2 - (4+6)×4÷2 = 72-6-20 = 46（cm2）
不规则图形 的面积估算
数方格的方法 进行估算
把不规则的图 形转化为学过 的图形进行估 算
返回
练习二十二
巩固练习
1.一个指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。 长方形 + 三角形 20×10 + 20×10÷2 =200+100 = 300（cm2）
返回
练习二十二
2.张伯伯在一块梯形地里建了一个长方 形的鱼塘，余下的种菜，请求出这块 菜地的实际面积是多少平方米。
人教版 数十二
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二十二
复习旧知
解决组合图形的面积可以采取三种方 法，就是分、拼、挖。
方法一
方法二
方法三
方法四
返回
练习二十二
综合比较分析，针对 不同组合图形，要选择 最简便的解题方法。
返回
练习二十二
解决不规则图形的面积可以用估算法。
24m
864÷4=216(m2)
答:绿草的种植面积是432 m2,
36m
红花和黄花的种植面积各是
216 m2 。
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练习二十二
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
解决组合图形的面积可以采取 三种方法，就是分、拼、挖。
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第六单元 多边形的面积
练习二十二
2020/7/28
课本101页 练习二十二 1. 新丰小学有一块菜地，形状如右图。 这块菜地的面积是多少平方米？
33m
S = S平行四边形 + S三角形
50m
= 50×33 + 35×12÷2
= 1650 + 210
= 1860（m2）
答：这块菜地的面积是1860m2。
1cm
方法一：
满格的一共有13格， 不满格有20格。
13 + 20÷2
= 13 + 10 = 23（cm2）
课本102页 练习二十二 10. 请你采集几片树叶，利用方格纸估计叶子的面积。
3 7
方法二： S = ab
= 7×3 = 21（cm2）
1cm
你能像这样估一估手掌的面积吗？
1234 25 1 2 5 6 24 3 4 5 7 8 23 6 7 8 9 10 11
一个大写英文字母“A”。 它的面积是多少？
S = S大梯形 - S小梯形 - S三角形 =(2 + 10)×12÷2 - (4 + 6)×4÷2 - 3×4÷2 = 72 - 20 - 6 = 46（cm2） 答：它的面积是46cm2。
课本101页 练习二十二 6. 一个指示牌的形状是一个组合图形，
课本101页 练习二十二 4. 在一块梯形的地中间有一个长方形的
游泳池，其余的地方是草地。草地的 面积是多少平方米？
S = S梯形 - S长方形 =(40 + 70)×30÷2 - 30×15 = 1650 - 450 = 1200（m2）
答：草地的面积是1200m2。
课本101页 练习二十二 5. 小欣用一张红色不干胶剪了
方法一： S = ab
= 8×4 = 32（cm2）
4
8
课本102页 练习二十二 8. 图中每个小方格的面积是1cm2，计算阴影部分的面积。
方法二：
S =(a + b)h÷2
=(3 + 5)×8÷2
= 8×8÷2
5
3
= 32（cm2）
8
课本102页 练习二十二
9. 图中每个小方格的面积为1m2，请你估计这个池塘的面积。
22 9 18011 12 12
2113141516 13 2019171819 14
18 17 16 15
4
方法一：
满格的一共有19格， 不满格有25格。
19 + 25÷2
= 19 + 12.5 = 31.5（cm2）
方法二： S = ah
= 4×8 = 32（cm2）
求它的面积。
S = S长方形 + S三角形 = 20×10 + 20×10÷2
= 200 + 100 = 300（cm2） 答：它的面积是300cm2。
课本102页 练习二十二 7. 有一块地近似平行四边形，底是43m，高是20.1m。这块地
的面积约是多少平方米？（得数保留整数。）
S = ah = 43×20.1 = 864.3（m2） ≈ 864（m2）
课本101页 练习二十二 2. 一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？
30 + 30 = 60（cm） S = S长方形 - S三角形
= 80×60 - 60×20÷2 = 4800 - 600 = 4200（cm2）
答：一面中国少年先锋队中队旗的面积是4200m2。
课本101页 练习二十二 2. 一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？
你能想出几种算法？
方法二： S = S梯形×2
方法三： S = S正方形 + S三角形×2
课本101页 练习二十二 3. 下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？
S = S大正方形 - S小正形 = 30×30 - 13×13 = 900 - 169 = 731（cm2）
答：它实际占地面积是731cm2。
答：这块地的面积约是864m2。
课本102页 练习二十二 8. 图中每个小方格的面积是1cm2，计算阴影部分的面积。
Hale Waihona Puke 5 42S = S梯形 + S三角形 4
= (5 + 2)×4÷2 + 5×4÷2
= 14 + 10
= 24（cm2）
课本102页 练习二十二 8. 图中每个小方格的面积是1cm2，计算阴影部分的面积。
方法一：
满格的一共有83格， 不满格有36格。
8
83 + 36÷2
= 83 + 18
13
= 101（m2）
方法二： S = ab = 13×8 = 104（m2）
答案不唯一，面积 大约91~104cm。
课本102页 练习二十二 10. 请你采集几片树叶，利用方格纸估计叶子的面积。
1 20 2 3 19 1 4 17 18 2 3 5 16 4 5 6 6 15 7 8 9 7 14 10 11 12 8 13 13 9 12 11 10