部编版五年级语文下册句子专项试卷及答案

1 / 8 部编版五年级语文下册句子专项试卷及答案

一、 按要求完成下列句子练习。

1．《西游记》的作者是吴承恩写的。

修改病句：__________________________________________________。

2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！

改为双重否定句：______________________________________

3．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。（改成先因后果的句子）

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4．冰心说：“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书’九个字。”（改为转述句）

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5．读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。（仿写句子）

（1）读《西游记》，________________________。

（2）读《_____》，_______________。

6．此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。“___”一词表明作者暗下决心，“_______”表示作者读书的结果出乎意料。

7．同时，书看多了，我也学会挑选、比较。句中的“挑选、比较"能否调换位置？为什么？

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8．“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说。

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二、 按要求写句子。

1.春天来了，小草绿了。（用比喻的方法把句子写具体、生动）

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2.小河流淌着。（用拟人的方法扩句）

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3.李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。（用关联词合并成一句话）

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4.只有这地方是安全的，甚至于被该死的德国佬发现。（修改病句）

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三、 按要求写句子。

1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。（缩句，缩到最简）

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2.我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）

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3.即使．．是蒙蒙细雨的夜晚,也．有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。（用加点的关联词语造句）

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4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句）

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四、 按要求写句子。

1．海力布忽然听见天空中喊救命的声音。（缩句）

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2．海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。（用关联词合并为一句话）

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3．阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

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4．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

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3 / 8 五、 按要求写句子。

1．蔺相如走到秦王身边，说：“请你为赵王击缶。”（改为转述句）

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2．几年后，当我拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）

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3．“耽搁”有两个意思：①停留；②耽误。请你根据第②个意思，用“耽搁”写一个句子。

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4．看了小说《钢铁是怎样炼成的》，使我受到了很大的教育。（修改病句）

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六、 按要求写句子。

1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简）

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2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句）

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3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）

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4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句）

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七、 按要求写句子。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

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2.读了《青铜葵花》一课，使我深受感动。（修改病句）

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3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句）

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4.《青铜葵花》是我一直想买的一本长篇小说。（调换语序，不改变句意）

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八、 要求写句子。

1．这不是您最宝贵的画吗？

改为陈述句：__________________________________

2．桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句：__________________________________

3．那长长的柳枝随风飘动着。

改为拟人句：________________________________

4．这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）

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5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）

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6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）

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九、 句子加工厂。

1．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词把两句话合成一句）

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2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

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3．他拖着沉重的脚步迅速地往前走。（修改病句）

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4．桂花开时很香。（改为夸张句）

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十、 按要求改写句子。

1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句）

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2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）

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3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）

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4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）

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十一、 按要求写句子。

1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）

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2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

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3．我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）

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4．父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。（照样子，补充句子）

十二、 按要求完成句子练习

1．那电线上停着的几个黑点，正是伶俐可爱的小燕子。（改成反问句）

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2．王明不好意思地说：“我今天在床上多睡了两分钟，所以迟到了。”（改为转述句）

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3．根据词语不同的意思写句子。

配合：①各方面分工合作来完成共同的任务 ②合在一起显得合适、相称。

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