大学化学实验竞赛活动方案

“趣味化学”知识竞赛活动方案

一、活动目的

化学是一门充满神奇色彩的科学，具有实用性、科学性和严谨性。课堂上的化学让我们体现化学的严肃，生活中的化学让我们惊叹化学的多彩，实验中的化学让我们领悟化学的技巧，而日常的化学过程应该是趣味的，充满瞬间万变的现象，折射出奥妙奇幻的道理，反映出若隐若现的本质。让我们从日常的化学中体现化学的乐趣，改变同学们对化学的认识，提高同学们对化学的兴趣，增进同学们日常化学的知识，树立科学的观念，使得同学们热爱化学、热爱科学、热爱生活！

二、活动主题：

徜徉知识的海洋，感受化学之魅力

三、主办单位：

揭阳第一中学

四、承办单位：

揭阳第一中学学生会

五、参加对象：

揭阳第一中学高一、二级学生

六、活动时间：

2013年12月1日

七、活动地点：

揭阳第一中学阶梯教室

八、活动形式及流程

活动采用小组进行竞赛的形式。每班组成一支队伍，每个队伍选取4名同学进行竞赛。活动由学生会同学担任主持人及其相关的工作人员工作，老师负责安全和管理工作。

流程如下：

1.主持人开场白；

2.比赛开始，小组进行比赛；

3.比赛结束，评定各小组的分数，得出名次；

4.老师点评总结；

5.主持人作结束语。

九、活动安排

任务安排：

1.班主任在班上下达开展此次开展此次活动的任务，由各班通过自愿报名或班里竞争的方式确立队伍成员名单；

2.在学生会同学中确定记分员、计时员等工作人员，进行比赛现场相关布置，邀请化学教研室相关资深老师担任大赛评委；

3.比赛正式进行；

4.学生会同学负责比赛结束现场清理工作。

比赛活动的内容：

1.主持人开场白，介绍相关的注意事项以及比赛的规则等；在进行相关的环节之前，主持人也要向选手明确比赛的规则

2.比赛的第一环节：必答题

各小组代表在相关题目中抽取一套题，一套题目共有5道。各小组要在规定的时间内答题。答对一题4分，答错无分。每题作答规定的时间为5秒，延迟时间不作答当作废。

关于组织2016年(第十一届)长江大学大学生化学实验技能竞赛的

通知

一、竞赛目的

为了进一步促进我校大学生化学实验教学质量的提高，激发学生对基础化学实验学习的兴趣，学校决定举办2016年（第十一届）大学生化学实验技能竞赛。

二、组织领导

1、组织机构

主办单位：教务处

承办单位：化学与环境工程学院

2、竞赛组织委员会

主 任：陈 忠

副主任：陈 武 刘乐承

成 员：戴 捷 彭礼进 胡建峰 嵩若超 胡三清 程爱军

秘 书：邹吉高

3、竞赛工作委员会

命题、评分细则组：戴 捷 胡三清 龚银香 张业中

考务、评卷组：戴 捷 龚银香 张业中 邹吉高 严 瑾

宣传组： 彭礼进 严 瑾

实验药品、器材保障组：戴 捷 胡三清 李再高

协调组：陈 武 戴 捷 胡三清 彭礼进

4、职责

①竞赛组织委员会负责本次活动的领导和实施，审定竞赛内容、细则和奖励办法。

②竞赛工作委员会负责活动的具体实施。

5、巡视员：刘乐承 陈 武 刘桂生 戴 捷 彭礼进 胡三清 程爱军

三、参赛对象

长江大学2013级和2014级普通在校生中系统学习过无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等课程的有关专业的学生。

参赛学生将根据所学专业分为专业组和非专业组。专业组是指化学和应用化学专业的参赛学生，其它专业参赛学生均为非专业组，其中：化学工程与工艺、环境工程、高分子材料与工程专业的参赛学生列为非专业一组，其它非专业组的参赛学生为非专业二组。

四、竞赛内容与要求

技能竞赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛为笔试，决赛为实验操作。

1、笔试：笔试采用百分制，分为两大部分，一部分为化学实验理论知识（70分），另一部分为实验操作知识（30分），时间为2小时。根据笔试成绩，每个组别取前40名选手，进入第二阶段的实验操作竞赛。笔试成绩占总成绩的50%。

2、实验操作竞赛：竞赛内容为无机及分析化学、有机化学的相关实验，主要考察学生正确规范使用仪器和药品（20分），正确操作过程（30分），取得正确的实验数据（30分），正确记录、处理数据和表达实验结果（20分），。实验操作竞赛成绩占总成绩的50%。

实验小学卫生竞赛活动方案

为进一步普及宣传食品卫生安全知识，增强学生卫生安全意识，促进广大学生掌握更多的卫生安全常识，保障学生健康成长，有效推动平安和谐校园创建。经研究决定，在兴城市实验小学生中开展卫生知识竞赛活动，现制定竞赛活动方案如下：

一、竞赛主题：

学习卫生知识，提高卫生意识。

二、竞赛人员：

各班初赛选定决赛选手，每班3名。

三、竞赛方式：

第一阶段（选拔赛）：在本班内自行组织学生卫生知识选拔赛。按组别选拔出3名学生参加学校组织的卫生知识竞赛预赛。

第二阶段（决赛）：各班代表通过知识竞赛笔试、口试，选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，进行表奖。

四、竞赛时间：

1、选拔赛时间：2014年3月

2、决赛时间： 2014年4-5月

五、竞赛内容：

以卫生安全知识复习题（复习题见附件）内容为主，以中小学生食品卫生安全宣传册知识内容为辅。

六、活动要求：

1、各班要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了事。

2、各班必须派足额学生代表参加，禁止弃权。

3、各班将选拔出参加竞赛的学生报名单在2014年4月1日上报到学校。

有机化学实验竞赛训练试题三

一、填空题。

1、常用的分馏柱有（球形分馏柱）、（韦氏（Vigreux）分馏柱）和（填充式分馏柱）。

2、温度计水银球（上限）应和蒸馏头侧管的下限在同一水平线上。

3、熔点测定关键之一是加热速度，加热太快，则热浴体温度大于热量转移到待测样品中的转移能力，而导致测得的熔点偏高，熔距（加大）。当热浴温度达到距熔点10-15℃时，加热要 （缓慢），使温度每分钟上升（1-2℃）。

4、在正溴丁烷的制备实验中，用硫酸洗涤是（除去未反应的正丁醇）及副产物（1－丁烯）和（正丁醚）。第一次水洗是为了（除去部分硫酸）及（水溶性杂质）。碱洗（Na2CO3）是为了（中和残余的硫酸）。第二次水洗是为了（除去残留的碱、硫酸盐及水溶性杂质）。

二、选择题。

1、在水蒸气蒸馏操作时，要随时注意安全管中的水柱是否发生不正常的上升现象，以及烧瓶中的液体是否发生倒吸现象。一旦发生这种现象，应（ B ），方可继续蒸馏。

A、立刻关闭夹子，移去热源，找出发生故障的原因

B、立刻打开夹子，移去热源，找出发生故障的原因 C、加热圆底烧瓶

2、进行简单蒸馏时，冷凝水应从（ B ）。蒸馏前加入沸石,以防暴沸。

A、上口进，下口出 B、下口进，上口出 C、无所谓从那儿进水

3、在色谱中，吸附剂对样品的吸附能力与（ A B C D ）有关。

A、吸附剂的含水量 B、吸附剂的粒度

C、洗脱溶剂的极性 D、洗脱溶剂的流速

4、在用吸附柱色谱分离化合物时，洗脱溶剂的极性越大，洗脱速度越（ A ）。

A、快 B、慢

C、不变 D、不可预测

5、在进行脱色操作时，活性炭的用量一般为（ A ）。

A、1%-3% B、5%-10%

C、10%-20% D、30-40%