三年级上册语文单元测试第七单元 B卷_人教新课标(含答案)
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第 1 页 第七组 达标检测卷
基础达标 我会做(40分)
一、汉字城堡(9分)
1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正。(4分)
坦．克(tǎng) 台阶．(jiē) 手锯．(jù) 朴素．(sù)
量．一量(liàng) 坚持．(chí) 蜗．牛(wā) 谦．虚(qiān)
懦．弱(luò) 撒．开腿(sā)
(1)________ (2)________ (3)________
(4)________
2．找出错别字，画上“——”，把正确的字写在括号里。(5分)
(1)发明家用盾左抵右档，还是难以招架。( )
(2)自卫，是为了更好地近攻呀！( )
(3)坦克在战厂上大显神威。( )
(4)这样固然安全，自己确变成了只能缩在壳里宝命的蜗牛或乌龟。( )( )
二、词语广场(21分)
3．正确书写词语。(5分)
4．选词填空。(5分)
虽然 果然 仍然 居然
(1)爸爸下班后( )在考虑工作中的问题。
(2)科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他( )找到第 2 页 了木匣子。
(3)真没有想到班长林明在这次期中考试中成绩( )这么差。
(4)( )天气寒冷，但是爷爷( )坚持去公园锻炼。
5．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(6分)
(1)左抵右挡(“左、右”表示方向，“抵、挡”是动作)：
____________ ____________ ____________
____________
(2)躲避(两个字意思相近)：
____________ ____________ ____________
____________
(3)开关(两个字意思相反)：
____________ ____________ ____________
____________
6．趣味成语。(5分)
例：落花(流水)不腐 万众( )一意 花花( )瞩目
忠心( )于怀 大张( )相当 理直( )山河
三、句子花园(10分)
7．扩句，至少扩两处：妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。
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8．用加点的词语造句：谁善于．．．把别人的长处集于一身，谁就会．．．是胜利者。 第 3 页 _________________________________________________________
9．改为陈述句：周围的一切，不是都在起变化吗？
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10．仿写比喻句：对方的矛如．雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
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11．修改病句：谁都会有缺点，完整的事物是不存在的。
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综合训练 我能行(21分)
四、语言感悟(8分)
12．积累。(4分)
(1)千里之行，______________________。
(2)百尺竿头，______________________。
(3)______________________，眼见为实。
(4)______________________，人无完人。
13．写一句完整的话，要求包含下面的字：锯、初、吵、值。(2分)
_________________________________________________________
14．写通顺、连贯的话，要求包含下面的词：随便、所以、理会、兴奋。(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、课本透视(8分) 第 4 页 15．坦克把________________、________________合二为一，在战场上____________________。
16．铁罐之所以傲慢是依仗着自己__________的优点，但它没有认识到自己______________的弱点；陶罐虽然谦虚但并不__________，这是因为它能够正视自己__________的弱点，也有__________不比铁罐差的自信。
六、思想交流(5分)
17．学习别人的长处 提示：发现并学习别人的长处，对自己是有益的，你是这样做的吗？谈一谈。
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读写应用 我来秀(39分))
七、课内阅读(1＋2＋2＋2＝7分)
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口．．．气．，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
18．从文中找出下面词语的反义词。 第 5 页 坚定( ) 丑陋( )
19．联系课文鹿对腿以及角的看法可知，鹿这时叹气的原因是____________________________________________________________________________________________。
20．用“——”画出鹿狮口逃生的感慨。
21．鹿的感慨告诉我们什么道理？
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八、课外阅读(2＋3＋2＋3＋2＝12分)
父亲带着他7岁大的儿子整理后花园，他们遇到了一块埋在土中的大石头。父亲觉得这是一个教．(jiāo jiào)育孩子的好机会，于是他要孩子自己将大石头移开。
孩子推了半天，推不动，就聪明地在旁边挖了个洞，找来一根木头插．(chā zhā)进洞中，把另一块小石头垫在木头底下，使劲儿地往上撬(qiào)，但大石头仍纹丝不动。父亲明知孩子力气小搬不动大石头，但仍冷冷地说：“你要尽全力想办法。”这一次，孩子用尽．(jǐn
jìn)了全身的力气，小脸都憋得通红，石头依然纹丝不动。孩子大口喘着气，颓(tuí)然坐下。
父亲和蔼地走到他身边，问道：“你确定你真的用全力想尽办法了吗？”孩子说：“是的。”
这时父亲温柔地拉起孩子的小手说：“不，儿子，你还没有想尽办法。我就在你旁边，可你没有向我求援．(yuán yuǎn)．．．．．．．．．．。．”
22．用“√”标出文中加点字的正确读音。 第 6 页 23．写出下面词语的近义词。
和蔼( ) 求援( ) 依然( )
24．给短文拟个恰当的题目：__________________________
25．根据文章的内容填空：7岁的孩子为了移开大石头，______了半天，又使劲地______，用尽了全身的力气，结果石头______________。
26．读文章最后画线的句子，你觉得父亲要教育孩子什么？
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九、我手写我心(20分)
27．你喜欢读童话吗？想不想自己试着写童话？编一个有关动物的童话故事吧，要充分发挥你的想象。
第七组 达标检测卷
一、1.(1)tǎng tǎn
(2)liàng liáng
(3)wā wō
(4)luò nuò
2．(1)档 挡
(2)近 进
(3)厂 场
(4)确 宝 却 保
二、3.矛盾 后退 挖坑 懂得 谦虚
4．(1)仍然 第 7 页 (2)果然
(3)居然
(4)虽然 仍然
5．(1)上蹿下跳 东躲西藏 南征北战
里应外合
(2)平安 忧虑 思想 遮挡
(3)进退 推拉 作息 攻守
6．一心 世界 耿耿 旗鼓 气壮
三、7.妈妈、奶奶带着年幼的科利亚到遥远的喀山去了。
8．谁善于观察与思考，谁就会有所发现。
9．周围的一切，都在起变化。
10．轻轻一摇，桂花如雨般飘落下来，美丽极了。
11．谁都会有缺点，完美的事物是不存在的。
四、12.(1)始于足下
(2)更进一步
(3)耳听为虚
(4)金无足赤
13．略。 [点拨])经过几个单元的训练，我们已经熟悉这种方式，可以结合课文内容或者创设情境进行描写。
14．略。 [点拨])此处可根据以往的经验，根据课文情境或自创情境，用上所给的词语。
五、15.盾的自卫 矛的进攻 大显神威 第 8 页 16．坚硬 会被氧化 懦弱 怕碰 装东西
六、17.略。 [点拨])首先想想自己是不是有发现并学习别人长处的事，如果有，有什么收获？如果没有，你准备怎么做？想好顺序，再决定怎么交流。
七、18.犹豫 美丽
19．为以前没有全面正确地认识角与腿而自责
20．两只美丽的角……逃生！
21．只有客观、全面地看问题，才能得出正确的认识。
八、22.jiào,√) chā,√) jìn,√) yuán,√)
23．慈祥 求助 仍然
24．你真的想尽办法了吗？
25．推 撬 纹丝不动
26．在自己能力不足的时候，要懂得求援。求援也是一种办法。
九、27.思路点拨：要先结合我们学过或者读过的童话，想想童话在表达上的特点：大胆的想象、有趣的情节和各种丰富的语言；然后确定一个或几个自己喜欢的动物，根据它们的特点想想可能会发生什么事？想好之后就可以动笔写了。 例文略。
