《计算机应用基础》复习资料
一、单项选择题
1．一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于________。
A．1946年2．自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的
________。
D．构成元件
3．计算机应用中最诱人.也是难度最大且目前研究最为活跃的领域之一是
____。
A．人工智能
4．用来表示计算机辅助设计的英文缩写是____。
C．CAD
5．信息实际上是指____。
D．处理后的数据6．计算机主机箱内，起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是
________。
B．主板
7．通常所说微型计算机中的“奔3”（PⅢ）或“奔4”（PⅣ）指的是____。
A．CPU的型号
8．下列计算机存储器中，读写速度最快的是____。
A．内存
9．ROM中的信息是____。
A．由计算机制造厂预先写入的
10.下列四组数中依次为二进制.八进制和十六进制，符合这个要求的是____。 D．11，77，19
11．具有多媒体功能的微型计算机系统，通常都配有CD-ROM，这是一种____。
D．只读光盘存储器
12．计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的____。
C．分辨率
13．打印机是计算机系统的常用输出设备，当前输出速度最快的是____。
C．激光打印机
14．微型计算机的技术指标有多种，而最主要的应该是____。
B．主频.字长和内存容量
15．通常所说的64位CPU的位数即指____。
B．字长
16．在Windows桌面上有某一应用程序的图标，要打开该应用程序的窗口，
应。
C．双击该应用程序的图标
17．下列操作中，能在各种中文输入法切换的是。
A．用Ctrl+Shift键
18．下列操作中，能实现中英文输入切换的是。
B．用Ctrl+空格键
19．在Windows中，若一个程序长时间不响应用户要求，为结束该任务，应使用健。
《计算机应用基础》
Excel电子表格
1、在Excel 2010中，数据源发生变化时，相应的图表______。
A、自动跟随变化 B、需要人为修改 C、不跟随变化 D、不受任何影响
标准答案：A
2、在Excel2010的图表中，水平X轴通常用来作为________。
A、排序轴 B、分类轴 C、数值轴 D、时间轴
标准答案：B
3、在Excel 2003图表中，通常使用垂直Y轴作为______。
A、公式轴 B、数值轴 C、分类轴 D、文本轴
标准答案：B
4、Exce12010中的电子工作表具有______。
A、一维结构 B、二维结构 C、三维结构 D、树结构
标准答案：B
5、用来给电子工作表中的列标进行编号的是_______。
A、数字 B、英文字母 C、文本 D、任息字符
标准答案：B
6、在Excel 2010中，单元格名称的表示方法是_______。
A、列标在前行号在后 B、行号在前列标在后 C、只包含列标 D、只包含行号
标准答案：A
7、Exce12010的每个工作表中，最小操作单元是______。
A、单元格 B、一行 C、一列 D、一张表
标准答案：A
8、用来给单子工作表中的行号进行编号的是______。
A、数字 B、字母 C、数字与字母混合 D、字母或数字
标准答案：A
9、在一个Excel 2010的工作表中，第5列的列标为______。
A、C B、D C、E D、F 标准答案：C
10、若一个单元格的地址为F5，则其右边紧邻的一个单元格的地址为_______。
A、F6 B、G5 C、E5 D、F4
标准答案：B
11、若一个单元格的地址为F5，则其下边紧邻的一个单元格的地址为_________。
A、F6 B、G5 C、E5 D、F4
标准答案：A
12、在Excel2010的自动筛选中，每个标题上的下三角按钮都对应一个________。
北京大学 专升本 14753502.doc第 1 页 共 22 页 北京大学10春入学测试机考
专升本 计算机应用基础 模拟题
1、Windows 的主要特点是___。
（2）（ ）
A．32位、多用户、多功能和窗口图形界面
B．32位、单用户、多处理器和窗口图形界面
C．32位、单用户、多任务和窗口图形界面
D．32位、多用户、多显示器和窗口图形界面
标准答案：C
2、Windows 的安装环境对显示器的要求是___。
（2）（ ）
A．至少要使用PCI总线
B．至少要CGA以上
C．至少要VGA的，选用SVGA效果会更好
D．至少要支持1024x768分辨率的
标准答案：C
3、Windows 的Web集成体现之一是___。（2）（ ）
A．可以在屏幕上添加活动桌面
B．可以使用鼠标右键操作
C．可以使用Internet Exp1orer查看网络信息
D．可以发送电子邮件
标准答案：A
4、传统风格桌面和 Web风格桌面间的切换在___命令下的对话框中进行。
（2）（ ）
A．程序功能菜单下的【文件】／【属性】
B．程序功能菜单下的【查看】／【文件夹选项】
C．任务栏中【开始】／【程序】
D．任务栏中【开始】／【设置】／【控制面板】
北京大学 专升本 14753502.doc第 2 页 共 22 页 标准答案：B
5、文件的属性有___。
（2）（ ）
A．只读、只写、系统、隐藏
B．只读、文本、系统、隐藏
C．只读、存档、系统、隐藏
D．只读、案例、系统、隐藏
标准答案：C
6、若电源突然中断，则计算机内___中的信息全部丢失，再次通电后也不能恢复。（2）（ ）
A．软盘
B．RAM
第 1 页 共 5 页 计算机应用基础课件
计算机应用基础课件
计算机应用基础课件
一、引言
电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式。意味着教育对象的开放，更是教育观念、教育资源过程的开放。开放教育可以实行远程教学。《计算机应用基础》课程是电大开放教育各专业中非常重要的基础课程之一，涉及面广，影响大。该课程对电大学生计算机应用能力的培养以及其他课程学习能力培养都具有重要作用。为此做好《计算机应用基础》远程教学，制作优秀的网络课件很有必要。
二、电大《计算机应用基础》课程教学方式存在不足
随着计算机技术的发展和社会需求的变革，计算机技术更新换代的步伐愈来愈快，社会对电大学生计算机技术的要求也愈来愈多样化，目前，电大计算机基础教学过程中教学方式存在着许多不足之处。
首先，电大学生本身的水平有着较大的区别，电大学院显著的特点就是学员多为在职的人员，因此其计算机基本知识及基本技能的掌握程度是有着较大的区别。其次，是教学时间上第 2 页 共 5 页 的限制，计算机知识及技能所涉及到的方面较多，在有限的教学时间内是很难逐一涉及到的，因此教学过程当中还需要进行合理的取舍。再次，就是章节内容上的差异，电大计算机应用基础教学当中涉及到的内容往往观念性并不大，一章的内容就是一门课的缩影，学生在学习的过程当中也就很难将其良好的串联起来。
因此开发出一套计算机应用基础课程网络课件，它直接面向学生及任课教师，既是一个以学生为主体的网络课外辅助学习系统，又是一个可供教师使用的课堂多媒体演示系统，同时还可以利用其网络教学的优势为继续教育服务。
三、研究内容、目标、要解决的问题和主要特色
1.研究内容
1.1计算机应用基础课程教学体系结构、教学大纲、教学内容、案例设计;
1.2高职学生的学习习惯、知识结构、能力结构及情感态度要求;
1.3多层次、多角度地探索适应高职学生学习的教学模式;
1.4网络课件的界面设计、整体规划、技术路线;
