科技活动社团实施方案

1 社团活动实施方案

为了进一步推动素质教育，培养学生具备创新精神和实践能力，实现学校特色办学、学生多元化成长，建设健康、文明、和谐的现代化校园文化。按照教育局关于在中小学广泛开展“学生社团”建设活动的通知，结合我校实际情况制定方案如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以提高中小学生综合素质为目标，设立和健全学生社团。以开展2+1项目活动为基础，正确引导中小学生社团组织健康发展，全面改观学生的精神面貌，使学生在各具特色的社团活动中体验生活，开展视野、增长知识、提升素养，促进学生多元化成长，培养复合型人才。

二、组织机构

组长：刘明

副组长：曹海龙 霍微

三、建设主题

“我运动，我健康，我快乐”

四、工作目标

按照“注重引导、规范管理、重点扶植、打造精品”的工作思路，以“让每一个学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，2015年成立社团，开展活动；2016年达到社团制度严密，活动到位；2017年达到社团出精品，出成果。努力把学生社团建设成为学生成长过程中的课堂、实践基地和大舞台。

四、工作措施

筹划在我校成立10个社团 2 足球社、乐队、广播站、篮球社、排球社、乒乓球社、棋牌社、舞蹈社、声乐团、铆焊工艺社团。

2、具体工作如下：

足球社（李文浩老师负责）：要求有足球特长、爱好或者能够胜任此项活动的学生自行参与报名，成立60人的足球团体。训练时间为每周二、三的7、8节课。

乐队（孙晓明老师负责）：要求在全校招收、选拔在乐器演奏方面有特长或爱好的学生进行参与报名。（乐队已经在2014年年底组建完毕）

广播站（吴晶老师负责）：在全校招收、选拔播音方面有特长或特色的学生组建广播站（已经组建完毕）。全校各班要组建稿件征集、整理、上交行动小组，并选派一名专职的撰稿负责人，定期（每周、通知）上交下派的相关题材的稿件。

篮球社（胡一峰老师负责）：要求有篮球特长、爱好或者能够胜任此项活动的学生自行参与报名，成立60人的篮球团体。训练时间为每周二、三的7、8节课。

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。 11 xx学校

2015—2016学年度第二学期社团活动实施方案

为进一步推进素质教育，促进学生多元成长和个性发展，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定开展学生社团活动。

一、社团活动理念

1.以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为全面提升办学水平而努力。

2.丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验。

二、社团活动目标

（一）学生培养目标：

1.了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。

2.培养主动积极的学习态度和实践活动能力，形成自己的学习策略与方法，养成制定学习活动计划和总结的习惯。

3.激发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

4.培养与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

5.培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

6.通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

（二）教师发展目标：

学会规划，注重细节，勇于担当，自觉推进，胸怀理想，富有激情；充满自信，挑战自我；善于合作，融入集体；富有爱心，提升人格；追求卓越，不断创新；关注社会，富有责任。

三、组织程序

1.通过填写表格的形式在老师、学生和家长中进行摸底调查。摸清老师们的特长、学生的兴趣爱好和家长的特长，有意愿的家长可以参加辅导，学校将给予经济补贴。 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。 22 2.学校对调查结果进行汇总，并且决定学校将要组建的社团，确定辅导教师的人选。

3.根据预开设社团情况再进行调查。

油房庄乡中心小学社团活动

实施方案

为了切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，按照县教育局的统一部署，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。

二、活动主题与目标

（一）活动原则：全员参与 活动自主 健康快乐 特长培养

（二）项目实施的基本目标

1、着眼于学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。

2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。

3、涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。

（三）社团的安排：

1、时间：每周安排一次社团活动时间（星期五下午半天），全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一

种浓浓的社团氛围。

2、成员：全校社团，面向1－6年级的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。

3、地点：各个社团在各个固定的活动地点。

三、活动内容设计

本项目实施由校长为总负责人，各部门主管领导分项目参与管理。

呼啦圈社团活动实施方案

一指导思想：

呼啦圈是科学、文化、艺术、竞技融为一体的体能体育项目，有助于学生体力，分析能力和记忆力的促进，同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。

二、组织机构

指导老师：周晓英 魏素玲

队长：游一颖

成员：四二班学生

三、社团简介和制度

可以减少浮躁之气，增加严谨之风；有助于增强人们做事的计划性和灵活性；有助于培养坚毅顽强的意志品质和机动灵活的战略战术意识。呼啦圈社团为爱好呼啦圈的同学提供了一个展示自我的舞台，提供了一个结交朋友的场地，提供了一个休闲益智的空间。在这个呼啦圈融融的社团里，你会体会到一家人的温暖。

1、遵守社团章程，按时参加社团组织的各项活动。

2、无特殊情况不得随意退出本社团。

3、每次训练必须准时到场，因故不能参加者应事先向老师或队长请假，并递交书面请假条。

4、队长做好每次的出席情况记录，无故缺席三次者作自动

退团处理。

5、保持好训练地的清洁卫生。

6、中途休息时不得擅自离开，不得打闹以及大声喧哗。

7、每次认真完成老师布置的练习任务。

四、活动地点和时间

学校教学楼前 每周四下午第四节

五、活动措施

1、根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一个新的动作，而用更多的时间去练习。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在呼啦圈中表现的不足之处，比如一些错误的动作，及时给于讲解、指导。

2、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质

在孩子们学呼啦圈之初会有一些坏的习惯，比如有的孩子高声喧哗，别人转时指手画脚等不良习惯，我打算边玩呼啦圈边养成习惯，让学生自我约束，为后来的练习创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们做呼啦圈操也要三思而后行，过后及时总结经验教训。