科技社团活动计划

第 1 页 共 1 页 小学生科技社团活动计划

一、指导思想我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边的科学，注意寓思想教育于活动之中。

1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

第 1 页 共 1 页 4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

三、具体工作

（一）、培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯，在活动中认真听辅导老师讲课，认真实验和制作，积极完成各项活动任务。

（二）、本学期科技社团的活动内容包括： 1 、常规性科技活动：

（1 ）农副业类：植物培养；

（2 ）制作类：标本制作、金木工等；

科学社团活动计划

一、指导思想：

根据本学期我校的教育工作，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、推广科学方法，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高全校师生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，坚持科学思想、科学知识、科学方法和科学精神的普及，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、工作目标

培养学生科学兴趣爱好，提高普及率，扩大参与面，提高学生科技素养。帮助学生在兴趣中研究，研究中快乐，快乐中自信，自信中进取。使学生对科学产生浓厚兴趣，获取科学的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的研究态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

三、具体工作

继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对科学的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订科技社团活动计划如下：

1．开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质 提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。

2．采取有力措施营造科技氛围强化科技意识

营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立了以优秀学生为成员的兴趣小组，保证了科技教育的顺利开展。

3．社团要做到"五个"落实，即指导老师落实、计划（内容）落实、组员落实、时间落实、地点落实。

4．发挥社团的作用，组织学生参加兴趣小组。

社团活动安排

日期

2016.9

活动名称目的要求

玩转电磁铁等实验探索磁铁的秘密

风趣的传输等实验通过实验认识茎的传

输感化

2016.10

2016.12

科技社团活动计划5篇

为了推进素质教育，激发学生的研究兴趣，虹桥镇一小计划推出科学探究社团活动。该活动的目的是培养学生的科学素养、提高综合素质，让学生在研究中玩得开心，玩中学得开心。活动时间为每周三下午第二、第三节课，在小科学家实验基地进行。

社团活动的形式多种多样，可以以课堂教学为基础，也可以完全脱离课堂教学。活动内容包括趣味小实验、科技小制作、户外考察活动、科学探究站点和科普宣传活动。趣味小实验可以让学生动手实验，提高他们的动手能力和思维能力；科技小制作可以让学生学以致用，加深对概念规律的理解，同时磨练他们的意志；户外考察活动可以让学生结合生活中的科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题；科学探究站点可以提供足够的实验场所，让学生观察动植物生命活动，进行深层的科技活动；科普宣传活动可以引导学生注意收集最新科技发展动态，同时布置科技教育的文化环境，让学生了解科学名人、科学生活、科学幻想和科技名言等。

为了评价学生的成果，活动结束后会进行成果展示。这样不仅可以让学生展示自己的成果，也可以激励其他学生参与到科学探究社团活动中来。

每次上课前，要求学生签名，下课后记录自觉打扫卫生的学生名字。在学期中和结束时，表扬表现积极的学生，例如发给科学家名片或签发喜报。

举办“六小”竞赛，包括小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻和绘画。建立严格的检查、考评和奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，包括科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，并表彰优秀的学生。

活动名称：科技活动兴趣小组

活动地点：生物实验室

指导教师：XXX、XXX

个人简介：XXX，男，小学高级教师，从事教育工作30余年，工作踏实认真，教学成绩显著，曾多次获得奖项，其中首届国家级“烛光奖”享誉全县。他的执教格言是：勤劳执教，奋斗一生。

为了更好地推行素质教育，培养青少年的实践能力和创新精神，把现代化的科学技术引入到中小学青少年科技教育活动中，激发广大青少年研究、探索、掌握和运用科学技术的兴趣，提高青少年的科学素质，本学期开始继续开展科技社团活动。

一、活动背景

随着科技的飞速发展，科技创新已经成为国家发展的重要驱动力。为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，我校决定成立科技社团，开展一系列丰富多彩的科技活动。以下是小学科技社团活动计划方案。

二、活动目标

1. 培养学生的科学兴趣，激发学生对科技创新的热情。

2. 提高学生的动手操作能力，锻炼学生的团队协作精神。

3. 培养学生的创新思维，培养学生的科学探索精神。

4. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

三、活动时间

本学期共开展10次活动，每周一次，每次活动时间为2课时。

四、活动内容

1. 第1次活动：科技社团成立仪式及社团章程讲解

内容：介绍科技社团的宗旨、目标、组织结构等，讲解社团章程，让学生了解社团的基本情况。

2. 第2次活动：科技知识讲座

内容：邀请专业人士进行科技知识讲座，如人工智能、机器人技术、航天科技等，拓宽学生的科技视野。

3. 第3次活动：科技手工制作

内容：教授学生简单的科技手工制作，如制作简易电路、搭建简易机器人等，培养学生的动手能力。

4. 第4次活动：科技竞赛预热

内容：组织学生参加校内科技竞赛的预热活动，如科普知识竞赛、科技绘画比赛等。

5. 第5次活动：科学实验操作 内容：在老师的指导下，进行简单的科学实验操作，如化学反应、物理实验等，提高学生的实验技能。

6. 第6次活动：科技主题讲座

内容：邀请相关领域的专家进行科技主题讲座，如环保科技、生物科技等，增强学生的环保意识和科技素养。

7. 第7次活动：科技作品展示

内容：组织学生展示自己的科技作品，如科技绘画、科技模型等，激发学生的创新热情。

8. 第8次活动：科技参观活动

内容：组织学生参观科技馆、实验室等，让学生亲身感受科技的魅力。

9. 第9次活动：科技知识竞赛

内容：举行科技知识竞赛，检验学生在科技知识方面的掌握程度。

10. 第10次活动：科技社团总结大会

内容：总结本学期科技社团活动成果，表彰优秀成员，展望下学期活动。