【化学】2020-2021上学年1月份厦门九年级质量检测

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2020-2021 学年(上)厦门市初三年质量检测

化学

(时间:60 分钟 满分:100 分)

可能用到的相对原子质量:H l C 12 N 14 O 16 Ca 40 Ti 48

第Ⅰ卷 选择题

本卷共 10 题,1-5 题各 2 分,6-10 题各 3 分,共 25 分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符

合题目要求的。

1.下列属于化学研究范畴的是( )

A.用“中国天眼”探索太空奥秘

C.寻找新材料制造高性能芯片 B.研究杂交水稻,获取高产稻种

D.规划城市布局缓解交通拥堵

2.下列操作符合规范的是( )

A.点燃酒精灯 B.闻气体的气味 C.称取固体药品 D.读取液体体积

3.下列有关安全处理措施正确的是(

A.电器着火,用水浇灭 )

B.室内着火,打开门窗让风吹灭

D.燃气泄漏,用蜡烛照明检查原因 C.油锅着火,用锅盖盖灭

4.月球含有丰富的氦元素,可为核聚变反应堆提供燃料。该元素在元素周期表中的部分信息原子结构

示意图如图所示。下列有关氦元素说法正确的是(

A.属于金属元素 )

B.质子数为 2

C.相对原子质量为 2

D.容易失去 2 个电子

5.下列宏观事实对应的微观解释错误是( )

选项

A

B

C

D 分子间隔变小

加热后分子体积变大

不同分子性质不同 变瘪的乒乓球放入热水后慢慢鼓起来

不同的花儿有不同的香味

6.钙钛矿(主要成分为 CaTiO 是新型太阳能电池材料,下列有关 CaTiO 叙述正的是( ) 3 3 A.由 5 种元素组成 B.钙元素的的质量分数为 40%

C.相对分子质量为 136g D.钙、氧元素质量比为 5:6

7.我国科学家成功合功新型催化剂,它可将 CO 高效转化为甲醇(CH OH),这不仅可以缓解碳排放引 2 3

起的温室效应加剧,还可缓解能源紧缺。该化学反的微观示意图如图所示,下列说法正确的是(

A.物质甲、丙、丁均为氧化物 )

B.反应前后氢元素的化合价不变

C.参加反应的甲、乙分子个数比为 1:3

D.反应前后原子数目发生改变 8.下列依据实验目的进行的操作,正确的是( )

选项

A 2 B

C

D 除去 MnO 中的 KMmO

制备氢氧化钙固体 充分加热固体混合物

石灰石加水后充分混合

用带有火星的木条 2 4

区别人体吸入的空气和呼出的气体

9.某密闭容器中的乙、丙、丁三种物质,在一定条件下发生了一个化学反应,容器

中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如下图所示。下列说法错误的是(

A.a 的值为 12 )

B.丁属于化合物

C.当丁为 5g 时,容器中乙的质量为 11g

D.当甲为 2g 时,容器中丙与丁的质量之比为 12:5

10.某兴题小组探究测量空气中氧气的体积行数,用传感器测出相关数据压强和氧气的体积分数随时

间变化的曲线如下图所示。下列说法错误的是( )

图 1 图 2 图 3

A.由图 2 可知图 1 装置气密性良好

B.由图 2 可知反应开始时压强增大,其原因是燃烧放热

C.由图 3 可知用白磷代替红磷,测定结果更准确

D.由图 3 可知火焰熄灭后,反应即停止

第Ⅱ卷非选择题

本卷共 8 题,共 75 分。

11.(9 分)医疗卫生领域涉及较多化学知识。

(1)病人抢救需要氧气,保持化学性质的最小粒子是____________(用符号表示)。

(2)用于制备生理盐水的氯化钠含有的离子是____________(用符号表示)。

(3)消毒剂过氧化氢溶液必须避光低温保存,其原因:________________________(用化学程式表示)。

(4)“84”消毒液的消毒原理:NaClO+CO +H O=X+HClO 生成的 HClO 具有杀菌作用。X 的化学式为 2 2 ______________,HClO 中氯元素的化合价为___________。

12.(10 分)人类的日常生活和工农业生产离不开水

(1)已知某水循环反应如图 1 所示:

①写出示意图中水分解的化学方程式:

______________________________________。

②下列关于水循环过程的说法正确的是____________(填选项编号)。

A.分子的种类不变 B.原子的种类不变

C.元素的种类不变 D.元素的化合价不变 图 1 水循环反应示意图

③该循环反应实现了能量转化:光能→化学能→__________。

2 (2)为保障师生身体健康,我市校园都装有直饮水设备。图 2 为校园直饮水工艺流程图。

①“砂罐”通过_____________(填操作名称)

除去原水中的泥沙、铁锈等杂质。

②图中可以与“臭氧”一样起到杀菌作

用的设备有________(填选项编号)。

A.砂罐 B.碳罐

C.紫外线灯 D.精密过滤器

③从饮水机中流出的水是__________

(选填“纯净物”或“混合物”)。

④检验直饮水是否为硬水,可用的试剂是___________。

13.(8 分)用下图装置完成相实验: 图 2 校园直饮水工艺流程图

图 1 图 2

(1)如图 1 所示,加热炭与氧化铜混合粉末,玻璃管中的现象为_____________________。写出石灰

水发生变化的化学方程式:________________________________。反应结束后,马上撤去酒精灯,

可能的现象为_________________________________________。

(2)如图 2 所示,加热至硫粉燃烧,可以观察到硫燃烧的现象为____________________________,

用 NaOH 溶液吸收尾气其目的是_______________________;若燃烧过程中通入氮气,火焰熄灭,

说明燃烧需要的条件之一是_____________________________________。

14.(8 分)阅读以下材料:

材料一:甲醛(HCHO)是无色、刺激性气味的气体,易溶于水和乙醇。甲醛是细胞新陈代谢产物的一

部分。甲醛是重要的原材料,广还应用于服装制造、汽车产业、医学等领域。

材料二:“光触媒技术”广泛应用于消除居室污染物甲醛。最新研究中,将光触媒和活性炭相结合,可

光触媒傕化分解甲醛的原理如图 1 所示;光照条件下,活性炭

光触媒的比倒不同(全碳、2:1、1:1.5、1:2)时,甲醛去除效果差异如图 2 所示。

粉与纳米级 TiO2

结合信息回答: 实现高效除甲醛的目标。纳米级 TiO2

图 1 图 2

(1)写出甲醛物理性质______________________(写一条)

(2)用活性炭除甲醛,该过程属于__________________(选填“物理变化”或“化学变化”)。

(3)依据图 1,用化学方程式表示去除甲醛原理:________________________________。 (4)从图 2 可知,活性炭粉与纳米级 TiO 光触媒去除甲醛效果最佳的比例为________。当活性炭粉 2 光触媒比例为 2:1 时,7 小时后甲醛浓度明显升高,其原因可能为_______________。

15.(10 分)由碳、氢、氧、铁中一种或两种元素组成的物质,可发生转化关系(反应条件均略去)如下图 与纳米级 TiO 2

所示。已知丙和丁都为常见气态氧化物。

(1)若乙为固体单质:

①乙的化学式为__________________。

②若甲为化合物甲→丙的化学方程式可能为______________________。

(2)若乙为气体单质:

①若甲为单质,写出丙→丁的化学力程式:____________________________________。

②若甲为化合物,则甲的化学式可能为_____________________。

16.(11 分)实验室有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器:

(1)利用上述仪器和药品组装制取氧气装置,需补充一种仪器_________(填仪器名称),写出需要

的药品的化学式:____________。

(2)利用上述仪器和药品还可以制取二氧化碳气体,写出反应的化学方程式:_______________,组

装制取二氧化碳气体装置的仪器,除①②⑦外还需要____________(填仪器名称)。收集二氧化

碳时验满的操作是__________________________________________。

(3)设计实验证明二氧化碳的有关性质,填表(任选“I”或“Ⅱ”中一项完成即可)。

实验操作

______________________________ _________________ 二氧化碳的密度比空气的大

______________________________ _________________ 二氧化碳能溶于水 Ⅱ

17.(13 分)化学兴趣小组对乙醇的元素组成进行探究。

【查阅资料】①工业酒精是酒精灯的燃料,含有水分;

②在 1 个标准大气压下酒精的沸点为 78.50℃。

【探究一】实验装置如图 1 所示。

i.在酒精灯火焰上方罩一个干冷烧杯,观察到烧杯内壁迅速出现白雾;

ii.迅速倒转烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,观察澄清石灰水是否变浑浊。

(1)甲同学根据步骤 i 中的现象推断燃烧产物中有 H O,从而得出乙醇含有氢元素的结论。乙同学认 2

为甲同学的推断不严密,其理由是__________________________________________________。

(2)步骤ⅱ的实验目的是_______________________________________________________。

【探究二】实验装置如图 2 所示。

兴趣小组在教师指导下改进实验:

i.检查装置气密性;

ii.将装有乙醇的燃烧匙放在酒精灯火焰上点燃,

伸入锥形瓶中塞紧瓶塞;

iii.待火焰媳灭后,将澄清石灰水注入锥形瓶中振荡。

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