2015年中考语文冲刺：文学类文本阅读

2015年中考语文经典美文阅读2人生的另一种财富①我是在贫穷和耻辱中长大的。

父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。

这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。

同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。

从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。

②我的母亲四处打工，为我攒钱。

她坚信，我能考上大学。

从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。

那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。

在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。

没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。

③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。

我只好向学校提出了特困助学申请。

④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。

与众不同的我成了他们着重注意的人。

他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。

上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。

我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。

我用读书来消解难熬的孤独。

书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。

但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。

有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。

再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。

那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。

有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。

我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。

我无法忍受这种被打入另类的感觉。

⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。

我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。

2015年中考语文真题选编说明文阅读1、阅读下边的文字，达成 1-3 题。

位次的讲究①《红楼梦》第三回讲到了林妹妹进荣国府，到处当心，先是为坐到哪个地点，她就颇费了一番思索，比方舅母王夫人处，黛玉“就只向东边的椅子上坐了”，到了吃饭的时候，凤姐让黛玉坐在右边第一张椅子上，黛玉也十分谦让。

②林妹妹之所以在“坐在哪里”这个问题，这么慎重，是怕在这个极其讲究礼仪的家庭里，行差踏错，让人笑话。

在古代，中国人特别讲究座次的尊卑。

③第一，我们要弄理解的是，南、北、东、西四个方向哪个为尊，哪个为卑。

我国古代建筑往常是前堂后室。

“堂”一般不住人，只举行孝行大礼的地方，这种时候最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是东向，最后是北向。

比如古代帝王召见群臣议事，都是坐在北边朝南的地点上，所以，先人常说：“南面称帝” 。

而“室”一般为长方形，东西长而南北窄，所以在室内举行活动时，一般依照“东向为尊，西向为卑”的原则，比如，汉明帝与老师杨荣谈话时，为表达对杨荣的敬爱，就安排杨荣坐在靠西边，面朝东的地点，此后，人们把塾师也称为“西席”。

④至于左与右，谁为尊，谁为卑的问题，就此叫复杂了。

周代规定，诸侯朝见天子，宴饮以左为尊，用兵打仗，则右边为尊，左右尊卑，要视乎场合而定，到了战国、秦、西汉的时候，“右”仿佛成了尊位，《廉颇蔺相如传记》里就有“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右”的记录，但是到了东汉、魏晋、南北朝，左右排序又有了新的变化，以“左”为大，比如赤壁之战，孙权“以周瑜、程普为左右都督”，同为都督，周瑜尊于程普。

这种状况直到元代，才恢复了官职的“右尊”，明朝成立此后，又再次变成“左”尊，自此“左尊右卑”向来持续到今日。

⑤所以，在传说戏剧舞台上，我们此刻仍旧能够看到远道而来的客人坐在左侧，而主人老是右边陪坐。

于是也就出现了《红楼梦》里，黛玉被请到左侧席面上的描绘了。

（有修改）1、关于位次怎样讲究，本文是从哪双方面进行详细说明的？2、文章在开头和结尾都提到“林黛玉进荣国府一事”。

2015年全国中考语文试题分类大汇编小说阅读、课内现代文阅读（一）小说阅读：27个试题1(包头市·2014）（二）命运随时可以拐弯孙道荣①他是个出了名的问题孩子。

逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学，可谓“无恶不作”。

同学怕他，讨厌他，避之唯恐不及；老师也对他渐渐失去了耐心，放任自流；他的父母，一个重病缠身，一个苦于生计，想管也管不了。

除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外，他已经差不多被人遗忘了。

②这是个偏僻的山区学校，贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征，每年，学校都会拟定一份名单报给当地教育局，以方便那些好心的捐助者选择资助对象。

③很显然，并非每个孩子都能上这份名单，有幸被选上名单的，都是品学兼优的孩子。

学校会在每个名字的后面，附一份该同学学习和表现情况的材料，这是关键的一张纸，很多捐助者就是据此选择他们要帮助的孩子。

因此，能上名单，就意味着不但可能得到一份资助，而且，也是一份“荣誉．．”，它说明了学校和老师对自己的肯定。

④又一批名单报上去了。

⑤一天早晨，还没有上课，他早早地来到了学校。

这是他第一次这么早走进学校。

在班主任的办公室外徘徊了许久，他下定决心，走了进去。

他从书包里，小心翼翼地摸出一张纸片，递到老师面前，“老师，这是我昨天收到的汇款单，是一位上海的叔叔捐给我的学费。

谢谢老师！”⑥老师简直不敢相信自己的耳朵，他也收到了捐助？而老师清楚地记得，报上去的名单里，根本没有他的名字啊！⑦老师接过汇款单细看，收款人果然写着他的名字。

虽然心存疑惑，老师还是决定，把这个好消息告诉全班同学。

⑧当老师在班级上宣布这一消息时，教室里一下子变得鸦雀无声，所有的眼睛都齐刷刷投向他。

疑惑，羡慕，感叹，什么表情都有。

而第一次被这么关注，他激动得满脸通红，腰板挺得笔直。

他从来就没有坐得这么正过。

⑨这天，他第一次没有在课堂上捣乱，每一堂课，听得都非常认真。

⑩放学了，他才收拾书包，跟在同学们的身后，走出学校。

这是他难得一次没有早退，按时放学。

2015年重庆中考语文A、B卷-文言文、阅读题、试卷解析[中考资讯]中考文言文篇目、阅读题出炉--记承天寺夜游、我的暖，一寸长（A卷）重庆中考语文文言文篇目和阅读题材料出炉（A卷）！文言文篇目>>记承天寺夜游原文（苏轼宋）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

译文元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。

想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。

张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。

庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。

哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。

阅读题题目>>我的暖，一寸长这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。

他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。

看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。

”我一听有点蒙。

他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。

您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。

您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。

您说是不，大哥？”“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。

“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。

河南省2015年中考语文现代文阅读真题滴水之恩紫红色的天空渐渐变得暗黑。

我握着桑木棍，孤单地走在山路上。

我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。

当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。

街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望：“公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。

”这会儿，什么车也没有了。

“在那里住一晚，明早再搭车走嘛。

”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。

但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。

走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。

老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。

“小心哟，这个季节山里有蛇。

”她顺手砍下一截桑木枝递给我。

雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。

我一边走一边看有没有经过的车可搭。

一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。

山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。

雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。

我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。

终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。

没想到，司机竟会是那个人。

去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。

当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。

他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。

几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。

他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。

“快散集了，要去哪里，你也该去了。

”我随口劝了他一句，便走开了。

几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。

“去马山吗？”我焦灼地问。

“去马山？”他迟疑了一会儿，让我上了车。

小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。

“你是马山人？”他问。

“不是，我在那儿见习。

4．名著阅读。

（任选一题作答）（4分）（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。

畴试卷试题而旧时莱肴是以族群风味饮食为分界化学教案只有“菜点”和“帮口”（商帮口、①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（《水浒》第十回）（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。

请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。

方试卷试题我欲与客共食化学教案岂当不得待试卷试题”竟安坐饱食化学教案然后应召试卷试题高祖甚感之化学教案常谓①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）上之工女试卷试题（杜牧《阿房宫賦》)（7）老夫聊发少年狂化学教案左牵黄化学教案5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

（4分）D试卷试题充电时化学教案将电池的碳电极与外电源的正极相15试卷试题在相同温书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。

①。

从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。

从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。

随着文化事业的发展，②。

例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。

在洛阳化学教案距离遥远化学教案但都在月下牵挂彼此试卷试题E试卷试题中间四句化学教案均用“对面落笔”的①②6．根据要求，回答下面问题。

（共7分）（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。

（不超过20字）（3分）落寞感、无助感；“不敢一刻自废”的进取之意试卷试题（4分）【解析】文本中信息较杂化学教案需、①教育部将重点发展校园足球（2014年8月1日《新京报》）②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日《人民日报》）得了个中 ,且将它地挥洒出来试卷试题这江城街头巷尾、湖畔公园③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2015年3月4日《中国青年报》）案而有机会就会让孩子参加海外游学的网友不足20%试卷试题对于参加海外游学的目的化学教案绝大部分网友选择为了让④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（2015年4月20日《人民日报》）粉化学教案结籽化学教案在沉静的等待中迎接雨水化学教案便发芽了试卷试题（2）下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。

2015中考语文试题汇编一、阅读理解（一）现代文阅读在这个世界上，总有一些温暖的力量让我们感动。

它们可能来自家人的关怀，朋友的鼓励，甚至是陌生人的微笑。

这些力量如同阳光，照亮我们前行的道路，给予我们勇气和希望。

1. 阅读下面的文字，完成文后题目。

那是一个寒冷的冬日，雪花纷纷扬扬地从天空飘落。

街道上的行人都裹得严严实实，匆匆赶路。

在这样的天气里，一个小男孩站在街头，手里拿着一束鲜花，眼神中透露出一丝期待。

他是在等待什么人吗？还是有什么特别的事情即将发生？不久，一位中年妇女出现在街道的另一端。

她的脸上带着焦急的神情，步履匆匆。

当她看到小男孩时，脸上的焦急逐渐被惊喜所取代。

小男孩跑向她，将手中的鲜花递给她。

妇女接过花，紧紧拥抱了小男孩。

那一刻，周围的寒冷仿佛都被这份温情所融化。

这个场景让人不禁思考，生活中的温暖往往来自于我们意想不到的地方。

它可能是一个简单的拥抱，一束鲜花，或是一句真诚的问候。

这些小小的举动，却能给予我们巨大的力量。

（1）请简述这段文字的主要内容。

（2）这段文字中，小男孩和中年妇女的行为分别代表了什么意义？（3）你认为，生活中的温暖力量对我们有哪些积极的影响？（二）古诗文阅读下面是一首唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，请朗读并回答文后问题。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

1. 请解释这首诗的意境。

2. 诗人通过这首诗想要传达什么哲理？3. 你如何理解诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”这一句？二、作文请根据以下提示，写一篇不少于800字的作文。

在我们的生活中，有很多值得我们珍惜的事物。

它们可能是一段美好的回忆，一个温馨的家庭，或者是一次难忘的旅行。

这些事物让我们的生活变得更加丰富多彩，也让我们更加深刻地理解生活的意义。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：1. 文章要围绕“珍惜”这个主题进行展开。

2. 可以结合自己的亲身经历或感受来写作。

3. 文章要结构完整，语言流畅，逻辑清晰。

说明文阅读1、位次的讲究①《红楼梦》第三回讲到了林妹妹进荣国府，到处当心，先是为坐到哪个地点，她就颇费了一番思索，比方舅母王夫人处，黛玉“就只向东边的椅子上坐了”，到了吃饭的时候，凤姐让黛玉坐在右边第一张椅子上，黛玉也十分谦让。

②林妹妹之所以在“坐在哪里” 这个问题，这么慎重，是怕在这个极其讲究礼仪的家庭里，行差踏错，让人笑话。

在古代，中国人特别讲究座次的尊卑。

③第一，我们要弄理解的是，南、北、东、西四个方向哪个为尊，哪个为卑。

我国古代建筑往常是前堂后室。

“堂”一般不住人，只举行孝行大礼的地方，这种时候最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是东向，最后是北向。

比如古代帝王召见群臣议事，都是坐在北边朝南的地点上，所以，先人常说：“南面称帝”。

而“室”一般为长方形，东西长而南北窄，所以在室内举行活动时，一般依照“东向为尊，西向为卑”的原则，比如，汉明帝与老师杨荣谈话时，为表达对杨荣的敬爱，就安排杨荣坐在靠西边，面朝东的地点，此后，人们把塾师也称为“西席”。

④至于左与右，谁为尊，谁为卑的问题，就此叫复杂了。

周代规定，诸侯朝见天子，宴饮以左为尊，用兵打仗，则右边为尊，左右尊卑，要视乎场合而定，到了战国、秦、西汉的时候，“右”仿佛成了尊位，《廉颇蔺相如传记》里就有“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右”的记录，但是到了东汉、魏晋、南北朝，左右排序又有了新的变化，以“左”为大，比如赤壁之战，孙权“以周瑜、程普为左右都督”，同为都督，周瑜尊于程普。

这种状况直到元代，才恢复了官职的“右尊”，明朝成立此后，又再次变成“左”尊，自此“左尊右卑”向来持续到今日。

⑤所以，在传说戏剧舞台上，我们此刻仍旧能够看到远道而来的客人坐在左侧，而主人老是右边陪坐。

于是也就出现了《红楼梦》里，黛玉被请到左侧席面上的描绘了。

（有修改）1、关于位次怎样讲究，本文是从哪双方面进行详细说明的？2、文章在开头和结尾都提到“林黛玉进荣国府一事”。

2015年中考语文文言文阅读试题汇编课内外比较【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。

取酒共酌，意致闲淡。

亭午风渐劲，湖水汩汩有声。

千帆结阵而来，亦甚雄快。

日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。

予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。

（选自袁中道《游岳阳楼记》10. 解释下列语句中加点词的意思。

（2分）（1）此则岳阳楼之大观．也观：________（2）则有去．国怀乡去．：________11. 用现代汉语翻译下列语句。

（2分）（1）春和景明翻译：__________（2）时有小舫往来翻译：__________12. 【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。

【甲】文中，淫雨、阴风、浊浪等景物出发了“迁客骚人”的悲苦之情，沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。

【乙】文中，清风、湖水、①等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、②、巨浪等景物触发了坐着的悲伤之情。

“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜，不以已悲”的境界，原因是③。

（4分）【参考答案】10．（2分）【答案】（1）景象（景观）（2）离开【解析】此题为词语解释题，考查考生对重点字词的掌握情况。

2015年中考语文真题分类汇编说明文阅读 ①《红楼梦》第三回讲到了林妹妹进荣国府，处处小心，先是为坐到哪个位置，她就颇费了一番考虑，例如舅母王夫人处，黛玉“就只向东边的椅子上坐了”，到了吃饭的时候，凤姐让黛玉坐在右边第一张椅子上，黛玉也十分推让。 ②林妹妹之因此在“坐在哪里”那个咨询题，这么慎重，是怕在那个极其讲究礼仪的家庭里，行差踏错，让人见笑。在古代，中国人专门讲究座次的尊卑。 ③第一，我们要弄明白的是，南、北、东、西四个方位哪个为尊，哪个为卑。我国古代建筑通常是前堂后室。“堂”一样不住人，只举行孝行大礼的地点，这种时候最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是东向，最后是北向。例如古代帝王召见群臣议事，差不多上坐在北边朝南的位置上，因此，古人常讲：“南面称帝”。而“室”一样为长方形，东西长而南北窄，因此在室内举行活动时，一样遵循“东向为尊，西向为卑”的原则，例如，汉明帝与老师杨荣交谈时，为表达对杨荣的尊敬，就安排杨荣坐在靠西边，面朝东的位置，后来，人们把塾师也称为“西席”。 ④至于左与右，谁为尊，谁为卑的咨询题，就此叫复杂了。周朝规定，诸侯朝见天子，宴饮以左为尊，用兵打仗，则右边为尊，左右尊卑，要视乎场合而定，到了战国、秦、西汉的时候，“右”看起来成了尊位，《廉颇蔺相如列传》里就有“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右”的记载，然而到了东汉、魏晋、南北朝，左右排序又有了新的变化，以“左”为大，例如赤壁之战，孙权“以周瑜、程普为左右都督”，同为都督，周瑜尊于程普。这种情形直到元朝，才复原了官职的“右尊”，明朝建立以后，又再次变为“左”尊，自此“左尊右卑”一直连续到今天。 ⑤因此，在传奇戏剧舞台上，我们现在仍旧能够看到远道而来的客人坐在左边，而主人总是右侧陪坐。因此也就显现了《红楼梦》里，黛玉被请到左边席面上的描写了。 （有删改） 1、关于位次如何讲究，本文是从哪两方面进行具体讲明的？ 2、文章在开头和结尾都提到“林黛玉进荣国府一事”。试分析其作用。 3、在下列选项中任选一项，简要分析其方位词是否符合本文所介绍的“位次的研究“？ A、二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。 B、时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。