2019-2020年岳麓版高中历史选修四第五单元第17课 晚明科技群英(教案2)

第17课晚明科技群英-岳麓书社版选修四教案教学目标1.让学生了解晚明时期科技发展的历史背景、科技成果和科学家们的贡献；2.激发学生对科学和科技的兴趣，培养其科学探究能力和创新精神；3.帮助学生理解科技与人类社会的相互关系，思考科技对未来的影响。

教学过程导入环节1.引导学生思考：中国古代存在哪些先进的科技？2.播放视频或展示图片，介绍中国古代的造纸术、指南针、火药等科技发明，引导学生深入了解科技与人类社会的发展历程。

体验环节1.小组探究：将学生分成小组，让每个小组选择晚明时期的一位科学家，调查他的科学成就和对人类社会的贡献。

2.让学生利用图书馆和互联网资源，查找相关资料，并撰写报告。

3.每个小组向全班汇报其所调查的科学家及成就。

拓展环节1.让学生思考未来的科技发展方向，探讨可能出现的问题及解决方案。

2.引导学生思考科技和人类社会的相互关系，思考科技对未来的影响。

活动设计1.小组调查报告–时间：1小时–内容：学生根据小组分配的科学家，调查其成就，并撰写小组报告。

2.汇报时间–时间：30分钟–内容：每个小组向全班汇报其报告。

3.讨论环节–时间：1小时–内容：引导学生探讨科技对未来的影响和可能出现的问题。

教学反思本节课通过小组调查和汇报的形式，让学生深入了解晚明时期科技发展的历史背景和科学家们的贡献，激发了学生的科学探究兴趣和创新精神。

此外，通过引导学生思考科技与人类社会的相互关系，思考科技对未来的影响，帮助学生理解科技的作用和意义。

在教学实践中，教师应该注重引导学生积极参与小组调查和讨论，充分发挥学生的主观能动性，提高教学效果。

2019-2020年岳麓版高中历史选修四第五单元第17课晚明科技群英（教案1）【教学目标】1、知道李时珍的伟大医学成就、徐光启杰出的农学成就；2、解朱载堉、宋应星和徐霞客等晚明科技群英。

3、体会晚明科技群英严谨的科学态度和实事求是的精神。

【教学重点、难点】重点：李时珍、徐光启、朱载堉、宋应星和徐霞客等晚明科技群英的成就。

难点：探究晚明科技群英璀璨的原因和影响。

【教学过程】第17课晚明科技群英课标要求：了解李时珍的伟大医学成就、徐光启杰出的农学成就；知道朱载堉、宋应星和徐霞客等晚明科技群英；探究晚明科技群英璀璨的原因和影响；体会晚明科技群英严谨的科学态度和实事求是的精神。

材料探究：这部旷世名著有190多万字，每一个字都浸透着李时珍的心血。

这部书是李时珍花了三十年心血，走遍全国的山山水水，冒着生命危险亲尝百草，记下近二千种药物，一万多个药方的巨著。

它不仅为后人留下了宝贵的医药知识，还留下一种为科学舍生忘死的崇高精神。

书中编入药物1892种，其中新增药品374种，并附有药方10096个，插图1160幅。

其规模之大，超过了过去的任何一部本草学著述。

它综合了植物学、动物学、矿物学、化学、天文学、气象学等许多领域的科学知识。

它那极为系统而严谨的编排体例、大胆纠正前人漏误的确凿证据以及继承中有发扬的科学态度，都令人赞叹不已。

可以毫不夸张地说，它是我国药学史上的重要里程碑。

其分类法，将所收药物依无机到有机、低等至高等分类。

如此分类与自然界变化发展的历程颇相吻合，与生物进化的思想暗暗地有许多相似，这在四五百年之前，实在是难能可贵。

从17世纪初开始，《本草纲目》就在医药学界不胫而走，辗转传往世界各地，先后被译成日、德、法、英、俄、拉丁等十几种文字，被公认为“东方医学的巨典”。

19世纪著名生物学家达尔文曾评价《本草纲目》，说它是“中国古代的百科全书”。

3）《本草纲目》的价值和影响（探究提问）：[来源:Z。

xx。

] 教师归纳、投影：（1）不仅是医药大典，而且是百科全书式的巨著，在生物化外科麻醉五禽戏《本草纲目》-东方医学巨典五大核心:阴阳五行学说\\脏象学说\\经络学说\\形神学说\\天人学说《伤寒杂病论》《黄帝内经》地位著作朝代作者回顾：必修三有关内容中医药学成就明朝李时珍东汉华佗东汉“医圣”张仲景编于战国成书西汉总结性;创立最先进的分类法体现了生物进化思想最早的麻醉药剂最早的体育保健操论述四诊法---临床医学经典奠定了中医学的理论基础 二、会通中西的近代实验农业开拓者——徐光启1、人生之路（探究提问） 教师归纳、投影： 1）出身农家，官至大学士 材料探究（一）1600年，是徐光启人生旅程中极为重要的一年。

《晚明科技群英》教学设计课标要求了解李时珍等人主要事迹，认识他们对社会发展所作的贡献。

教材分析本节课是历史选修 (岳麓版)第五单元第17课，本单元是本册教材的最后部分，而本课是本单元的第一课，本单元教材将《晚明科技群英》列为第一课，突出了中国古代在传统科技方面世界领先地位，通过本课的学习，使学生认识到我国古代科技的成就，培养学生对民族文化的自豪感。

教学目标及历史学科核心素养1、知识与技能时空观念：能够按时间顺序和空间要素，了解李时珍、徐光启等的成长历程及其主要贡献。

2、过程与方法唯物史观：通过探究分析晚明科学家产生的主客观条件，引导学生认识科学的发展和科学家的产生具有时代性和条件性，培养学生运用历史唯物主义的观点分析问题的能力。

史料实证：利用本课及必修2第6课和必修3第5、6、17课提供的相关资料，培养学生查找和分析及概括史料、提取有效信息的能力，提高学生自主学习和探究学习的能动性。

3、情感态度与价值观家国情怀：通过对众多晚明科技精英的实践活动和著作成果的学习，引导学生树立崇高科学的精神，坚定求真、务实和创新的科学态度增强学生的爱国主义情感。

学情分析学生心理特点：高二学生具有一定的形成抽象概念的能力，但需要一个由感性认识逐渐上升到理性的过程。

在教学过程中适当补充感性材料，利于学生思维能力的提高。

知识能力现状：高中生虽然具备一定的思维能力，但必须在教师的指导下主动学习才能实现教学目标。

教师在教学中注意对学生的学法指导。

教学方法创设问题情境—指导探究方法—指导合作讨论得出结论学习方法搜集整理资料探究讨论——归纳教学重点李时珍及《本草纲目》、徐光启及《农政全书》教学难点晚明何以科技群星璀璨教学环境录播教室下的雨课堂教学过程导入：中国古代科技长期处于世界领领先地位，但与近代西方科技相比，却远远落在后面。

不过，在晚明时期，曾一度涌现出一批取得重大突破的的科技巨匠。

现在，让我们走进晚明，去近距离感受近代前夜这些巨匠的风采。

清单一中国古代著名的医学家世界文化名人—医圣李时珍1.从医之路(1)出身：出身名医世家，从小酷爱医学。

(2)从医：23岁时从医，10年后医术享有盛名。

(3)成为御医：38岁时被聘入楚王府主持良医所，后来又被推荐入太医院成为宫廷御医。

(4)编医书：经过27年不懈努力，李时珍终于编完《本草纲目》。

2．《本草纲目》(1)内容①不但是医药大典，而且是一部百科全书式的巨著，在生物学、矿物学、冶金学、地质学、化学、物候学等领域都做出了重大贡献。

②创立了当时世界先进的药物分类法，明显含有生物进化的思想。

③首次提出“脑为元神之府”的见解，认为人类思维意识活动是大脑的机能和产物。

(2)地位①达尔文称赞它是“古代中国的百科全书”。

②李约瑟认为：李时珍达到了与伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何科学家所不能达到的最高水平。

③1951年，参加世界和平理事会的各国代表，一致尊崇李时珍为世界文化名人。

[深化认知]李时珍编写的《本草纲目》在中国古代医药学史上是一座丰碑，是中国的“百科全书”，也成为世界医药学的宝典之一，他的动植物分类法领先世界，受到各国人民的尊敬。

故李时珍被公认为对人类最有贡献的科学家之一。

清单二中国古代著名的农学家会通中西的近代实验农业开拓者——徐光启1.学术思想(1)徐光启注重实学而淡泊功名，积累了许多农学、算学、天文历法与测量方面的资料和知识。

(2)徐光启向利玛窦等西方传教士学习自然科学知识，对科学研究产生了浓厚兴趣，对有关国计民生的科学技术尤其关注。

2．《农政全书》(1)内容：他从“农政”，即国家政策的高度，瞩目屯垦、水利、荒政三项主题，对古今中外农业生产和农学研究的利弊得失做出全面的评价和总结。

(2)特点：汇总历代农学成就，总结当代最新农业实践成果；充分汲取西方农业科技思想和方法，从而确保了农书的科学性、开创性和先进性。

3．思想影响(1)开风气之先的“引进西学第一人”。

(2)注重数理研究，坚持调查、实验、观察、总结的近代科学研究方向，被后世誉为中国近代科学先驱。

第17 晚明科技群英教案第五单元杰出的科学家第17晚明科技群英教案【教学目标】一、知识与能力通过学习本，使学生了解李时珍的伟大医学成绩；李时珍的《本草纲目》是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的进展都起到了重大推动作用。

徐光启是我国明代杰出的农学家。

徐光启的《农政全书》对古今中外的农业生产和农学研究的利弊得失做出了全面的评判和总结。

二、进程与方式利用本及必修Ⅱ第六和必需Ⅲ第、六、17提供的相关资料，培育学生查找和分析及归纳史料、提取有效信息的能力，提高学生自主学习和探讨学习的能动性。

三、情感态度与价值观通过对李时珍和徐光启的学习，培育学生以科学实践为依据，而不迷信邪说的精神；严谨的科学态度和实事求是的精神。

【教学重点】李时珍的人一辈子经历和《本草纲目》【教学难点】晚明科技的特点;晚明科技群星璀璨的缘故【教学时】1时【教学进程】（导入新）投影：华夏文明作为世界文明的重要一支，不管在人文仍是科技方面都有不同其他文明的进展脉络，而且一直到明末都代表着那时人类文明进展的最高水平。

明代的繁荣是和以《天工开物》，《农政全书》等大量伟大科学高作和一大量卓越的科学家为代表的科学技术的进展紧密联系的。

明末科学家对中国古代科技成绩进行了历史性的总结，自16世纪中叶至17世纪中叶这一百年，在我国科学技术史，是个群星灿烂的时期，各类科学功效异彩纷呈，总结了中国古代所有的科学技术并达到了空前的顶峰，同时显现方以智、李时珍、徐光启、徐霞客、宋应星五位科学巨人。

华夏文明的科学学科体系已具雏形。

一、世界文化名人——医圣李时珍（提出问题）：阅读本第一段，你可否用自己的话概述一下，李时珍一生的要紧事迹?（学生活动）、医生世家：118年某日，湖北蕲州，一个婴儿诞生到人世间。

父亲李言闻抱过哭不作声的新生儿，喂了几口草药汁，这小儿才“哇”的哭作声来。

父亲是位本地很有名望的医生，见儿子初到人世就不容易，为他取了“时珍”那个名字。

第17课晚明科技群英【知识模块】一、世界文化名人——医圣李时珍1、李时珍（1518—1593），提倡“”，通过、考察客观事务的实践去探求医术，编纂了《》。

2、《本草纲目》不但是，而且是一部百科全书式的巨著，在_________、________、、、________、等领域都做出了重大贡献。

3、李时珍创造了当时世界先进的，明显含有生物进化的思想。

他还首次提出“”的见解。

二、会通中西的近代试验农业开拓者——徐光启1、徐光启（1562－1633）在对待中西关系方面，提出了“____________，___________，__________，_____________”的原则，以“翻译”为“”的条件，“”为“会通”的目的，表明了他将西方先进思想和科学技术于中国优秀传统融会创新，以赶超西方、振兴国家的愿望。

2、《农政全书》全书共卷，从“”，即国家政策的高度，瞩目、、________三项主题，对古今中外农业生产和农学研究的利弊得失做出全面的评价和总结。

3、被李约瑟誉为“虽远离欧洲，但他是‘文艺复兴时代的人’”4、宋应星（1587－约1666）的被李约瑟称为“中国17世纪的工艺百科全书”。

【选择题】1、下列著作中，含有介绍外国科技内容的是 ( )A、《九章算术》B、《梦溪笔谈》C、《农政全书》D、《天工开物》2、因医术和医德高尚而被后世尊称为"医圣"的是：( )A 扁鹊B 张仲景C 华佗D 李时珍3、被国外称为"中国17世纪的工艺百科全书"的是：( )A 《本草纲目》B 《天工开物》C《农政全书》D《徐霞客游记》4、下列人物，翻译过西方科学著作的是( )A．黄宗羲B．王夫之C．徐光启D．宋应星5、（2004年历史广东卷第5题）下列关于徐光启思想和活动的表述，正确的是A.支持“反清复明”活动B.积极引进西学C.否定孔子是“天生圣人”D.领导东林党的政治活动6、（2003年文综全国卷第27题）中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是A.反映了尊重自然、探索自然的精神B.侧重于理论探索C.局限于生产、生活层面的探索D.提倡实验科学7、《农政全书》与《天工开物》的相似之处有A.介绍农业生产技术、经验B.介绍了欧洲的技术方法C.被译为日、俄、英等文字D.是我国古代优秀的农学著作【问答题】列举明清时期科技领域四部总结性的著作极其作者；并简单论述其在各自领域的世界地位？参考答案【知识模块】一、1．医者贵在格物接触本草纲目2．医药大典生物学矿物学冶金学地质学化学物候学3．药物分类法脑为元神之府二、1．欲求超胜必须会通会通之前必须翻译会通超胜2．60 农政屯垦水利荒政3．朱载堉4．天工开物【选择题】DDBCBAA【问答题】(1)医学：明朝李时珍著有药物学著作《本草纲目》，世界医药学的重要文献。