高二生物周练(基因和染色体的关系)

(名师选题)部编版高中生物必修二第二章基因和染色体的关系带答案解题方法技巧单选题1、如图所示为某雄果蝇一条X染色体上的部分基因的位置分布。

下列说法正确的是A．据图分析可知染色体是基因的主要载体B．该染色体上的棒眼基因主要由DNA和蛋白质组成C．该果蝇的另一条性染色体上一定有白眼基因或其等位基因D．该染色体上的基因在不同细胞中的表达情况不一定相同2、如图所示，将3H标记的基因型为AaBb的卵原细胞①，培养在不含3H的培养基中，分裂得到细胞②，已知细胞②中仅有2个DNA上含有放射性，下列有关说法正确的是（）A．细胞①形成②的过程中细胞质一定经历了两次分裂过程B．①②中均有两套遗传信息，但同源染色体数目①是②的两倍C．①形成②的过程中经历了基因突变和基因重组两种类型的变异D．②中2个放射性的DNA可能在同一条染色体上也可能在两条染色体上3、某种单基因遗传病受显性基因R控制，即使携带致病基因也只在成年后患病。

某一家庭丈夫患此病，妻子及未成年的儿子和女儿均不患此病。

对此家庭的四人进行基因检测，但采样时的姓名记录丢失，电泳结果如下图。

下列推断正确的是（）A．R基因在常染色体上，儿子和女儿的基因型可能不同B．R基因在常染色体上，儿子和女儿成年后可能都患病C．基因R在X染色体上，妻子不携带致病基因D．基因R在X染色体上，条带①代表R基因4、下列有关果蝇精原细胞分裂的说法，正确的是（）A．若正常分裂的细胞中不含Y染色体，则该细胞可能是初级精母细胞B．若正常分裂的细胞中含2条X染色体，则该细胞可能是次级精母细胞C．若正常分裂的细胞中含4种不同形态的染色体，则该细胞可能处于有丝分裂后期D．若正常分裂的细胞中含5种不同形态的染色体，则该细胞可能处于减数第二次分裂前期5、若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是A．B．C．D．6、孟德尔验证分离定律时，让纯合高茎和矮茎豌豆杂交的F2进一步自交产生F3植株，下列叙述错误．．的是A．F2一半的植株自交时能够稳定遗传B．F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传C．F2杂合子自交的性状分离比为3∶1D．F3植株中的高茎与矮茎均为纯合子7、假性肥大性肌营养不良是伴Ｘ隐性遗传病，该病某家族的遗传系谱如图。

第1节减数分裂和受精作用一、选择题1．下列细胞中含有同源染色体的是( D )①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵A．①②⑤B．①②⑥C．①②③④D．①②⑤⑥[解析]减数第一次分裂后期同源染色体分离，减数第一次分裂结束形成次级性母细胞(次级卵母细胞或次级精母细胞)，因此次级性母细胞中没有同源染色体，性细胞(精子或卵细胞)中也就没有同源染色体。

2．(2018·湖北十堰市高二期末)已知黄色小鼠与黄色小鼠交配，子代出现黄色∶黑色＝2∶1的性状分离比；黄色小鼠与黑色小鼠交配，子代出现黄色：黑色＝1∶1的性状分离比。

下列有关叙述错误的是( B )A．黄色小鼠的初级精母细胞中都含有2个黄色基因B．黄色小鼠的次级精母细胞中都含有1个黄色基因C．黑色小鼠的初级精母细胞中都含有4个黑色基因D．黑色小鼠的次级精母细胞中都含有2个黑色基因[解析]黄色小鼠与黄色小鼠交配，子代出现黄色∶黑色＝2∶1的性状分离比，黄色小鼠与黑色小鼠交配，子代出现黄色∶黑色＝1∶1的性状分离比，说明黄色对黑色为显性，由1对等位基因控制，黄色基因纯合致死，并且该黄色小鼠为杂合子。

由于在减数第一次分裂前的间期DNA已经完成复制，所以黄色小鼠的初级精母细胞中都含有2个黄色基因，A正确；由于黄色基因和黑色基因在减数第一次分裂过程中随着所在的同源染色体的分开而分离，分别进入到两个次级精母细胞中，所以黄色小鼠的次级精母细胞中含有2个或0个黄色基因，B错误；黑色小鼠的精原细胞含有两个黑色基因，在减数第一次分裂前的间期DNA 完成复制后，其初级精母细胞中都含有4个黑色基因，C正确；4个黑色基因在减数第一次分裂过程中随着所在的同源染色体的分开而分离，分别进入到两个次级精母细胞中，所以黑色小鼠的次级精母细胞中都含有2个黑色基因，D正确。

3．如图为基因型为AaBb的某哺乳动物产生配子过程中某一时期的细胞分裂图，该细胞( D )A．名称是初级精母细胞B．在分裂间期发生了基因突变C．含有2个四分体，8条染色单体D．产生的生殖细胞基因型是Ab或ab[解析]分析题图，可确定其为减数第一次分裂后期的细胞图像，由于该细胞的细胞质分裂不均等，因此该细胞为初级卵母细胞，A错误；根据图中A、a所在的染色体及题干分析，该细胞最可能在四分体时期发生了交叉互换，B错误；该细胞中构成四分体的一对同源染色体已分离开，因此不存在四分体，C错误；根据卵细胞形成的特点，该细胞形成的生殖细胞的基因型是Ab或ab，D正确。

萨顿的假说课后练习(2)1．孟德尔发现的基因遗传行为与染色体行为是平行的。

根据这一事实作出的如下推测，哪一项是没有说服力的( )A．基因在染色体上B．每条染色体上载有许多基因C．同源染色体分离导致等位基因分离D．非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组2．下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为（）A．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在B．非等位基因自由组合，非同源染色体也有自由组合C．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。

同源染色体也是如此3．下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是( )A．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的B．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方C．非等位基因自由组合，非同源染色体也有自由组合D．基因在染色体上呈线性排列4．下列说法正确的是（）A．观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞也可用于观察细胞有丝分裂B．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验不需要水浴C．探究酵母菌呼吸方式时，可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2产生情况D．孟德尔运用假说演绎法证明了“基因在染色体上”这一假说5．下列与实验相关的叙述，正确的是（）A．摩尔根及其同事运用类比推理法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上B．林德曼用调查和系统分析的方法发现了生态系统能量流动的特点C．采用样方法可调查土壤动物的丰富度D．在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，浸泡法比沾蘸法中所用的a-萘乙酸溶液浓度低，处理时间短6．下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是( )A．基因在染色体上呈线性排列B．体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的C．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在形成配子和受精过程中，具有相对稳定的形态结构7．根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可叙述为( )A．染色体不同位置上的不同基因B．同源染色体上不同位置上的基因C．非同源染色体上的不同基因D．同源染色体相同位置上的基因8．下列有关生物科学史的研究过程的叙述中，不正确的是（）A．赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是遗传物质B．孟德尔发现遗传定律运用了假说——演绎法C．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上呈线性排列D沃森和克里克研究DNA分子结构时运用了构建物理模型的方法9．下列有关科学方法、科学实验的表述，正确的是（）A．孟德尔利用假说演绎法证明了豌豆细胞内各种基因在有性生殖时遵循孟德尔定律B．利用电镜和微摄影技术拍摄到细胞膜呈暗一亮一暗的图片属物理模型C．类比推理法的结论不具有逻辑的必然性，需通过实验验证D．植物根细胞有丝分裂实验，可观察到末期植物细胞内细胞板向四周扩展形成新细胞壁10．下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为（）A．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一B．在细胞分裂中，基因和染色体都能通过复制保持连续性C．体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在D．配子形成时，非同源染色体上的非等位基因间的分离和重组互不干扰参考答案：1．答案： B解析：基因位于染色体上，同源染色体分离导致等位基因分离，非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组都可以体现基因遗传行为与染色体行为平行关系；每条染色体上载有许多基因，不能很好体现二者的平行关系。

基因在染色体上（20分钟50分)一、选择题(共8题，每题3分，共24分)1.萨顿和摩尔根在“基因在染色体上”的研究中，都做出了突出贡献。

他们选择的研究材料分别是(）A.蝗虫和果蝇B。

果蝇和蝗虫C。

蝗虫和蝗虫D。

果蝇和果蝇【解析】选A。

萨顿选择的实验材料是蝗虫，而摩尔根选择的实验材料是果蝇。

2。

下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是(）A。

基因全部在染色体上B.一条染色体上有一个基因C.基因在染色体上呈线性排列D。

染色体就是由基因(DNA）组成的【解析】选C.细胞质的线粒体和叶绿体中也有少量DNA，所以并非所有的基因都在染色体上；基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上有多个基因;染色体由DNA和蛋白质组成.3.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色性状,w基因控制白色性状。

一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是()A。

红眼雄果蝇 B.白眼雄果蝇C。

红眼雌果蝇 D.白眼雌果蝇【解析】选D.先写出亲代的基因型。

红眼雌果蝇:X W X W或X W X w,红眼雄果蝇：X W Y.若X W X W×X W Y→X W X W(红眼雌果蝇)、X W Y(红眼雄果蝇)；若X W X w×X W Y→X W X W(红眼雌果蝇)、X W X w（红眼雌果蝇)、X W Y（红眼雄果蝇)、X w Y（白眼雄果蝇）.可见,后代中不可能有白眼雌果蝇。

4。

已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该动物减数分裂产生配子的说法，正确的是（）A。

果蝇的精子中含有成对的基因B.果蝇的体细胞中只含有1个基因C。

果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也可以同时来自母方D.在体细胞中，基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的1个【解析】选D。

根据萨顿的假说，染色体在体细胞中成对存在，在配子中只有成对染色体中的1条;基因在体细胞中也成对存在,在配子中,也只有成对基因中的1个。

(每日一练)(文末附答案)2022届高中生物基因和染色体的关系经典大题例题单选题1、已知果蝇的红眼对白眼为显性，眼色由位于X染色体上的一对等位基因控制。

实验发现：果蝇群体的子代经药物X处理后雌性个体明显少于雄性，某同学提出一种假说：药物X能使雌性果蝇性反转为雄性（药物X不会诱发基因突变和染色体变异）。

现以若干纯合的红眼和白眼雄、雄果蝇为材料，验证这种假说是否正确，下列实验方案最为可行的是（）A．红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，用药物X处理子代后，统计子代雌性果蝇的表型B．红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，用药物X处理子代后，统计子代雄性果蝇的表型C．红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，用药物X处理子代后，统计子代雄性果蝇的表型D．红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，用药物X处理子代后，统计子代雌性果蝇的表型2、下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．一条染色体上有一个基因B．染色体就是由基因组成的C．基因在染色体上呈线性排列D．基因在染色体上呈非线性排列3、如图是人类某种遗传病的系谱图，4、5为同卵双胞胎。

据图分析下列说法正确的是（）A．根据系谱图分析，该病一定是伴X染色体隐性遗传病B．若1携带致病基因，则这对夫妇再生一个患病男孩的概率是1/4C．若1携带致病基因，则4、5为纯合子的概率均为2/3D．若1不携带致病基因，且7患病，则5与一正常男子结婚，生下正常孩子的概率为3/44、下面叙述所描写的一定是同源染色体的是（）A．一条染色体复制形成的两条染色体B．分别来自父方和母方的两条染色体C．减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状大小一般相同的两条染色体5、如图分别表示对几种生物体（二倍体）内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，下列有关假设和推论正确的是（）A．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则着丝点分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则f组细胞中可能出现四分体多选题6、下列有关细胞分裂的叙述，错误的是（）A．在细胞分裂间期，DNA复制，染色体数目加倍B．处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组C．在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组D．在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体，不含染色单体7、下图为一只正常雄果蝇体细胞中某四条染色体上部分基因分布示意图。

第2章基因和染色体的关系、选择题1.在减数分裂的第一次分裂过程中，不出现的变化是（ ）A •形成四分体 C .同源染色体分离2•动物卵细胞与精子形成不同之处是（ A •次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂 B •卵细胞不经过变态阶段C .减数分裂时，染色体复制时期不同D •一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞3.果蝇体细胞中有4对8条染色体，它产生的有性生殖细胞中染色体数目应该是 （ ）A . 2对4条B . 4对8条C . 8条4•等位基因是指（）A •位于同源染色体的相同位置上的基因B •位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因C .位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因D .位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制相对性状的基因 5.—男子把X 染色体传给他的孙女的概率是（）1 1 1 A .B .C .D . 02486. 下列叙述正确的是（）A .体细胞中只含有成对的常染色体 B. 生殖细胞中只含有性染色体C. 体细胞中含有成对的常染色体和性染色体 D .生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体 7.下列关于果蝇的叙述正确的是（ ）B .非同源染色体的自由组合 D .着丝点一分为二 ）A .雌果蝇体细胞含有两条X染色体B. 雄果蝇产生的精子中一定有Y染色体C. 雌果蝇产生的卵中有两条X染色体D .雄果蝇的体细胞中有两条Y 染色体&下列关于同源染色体的叙述，错误的是（）A •同源染色体来源相同，是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的B •同源染色体的形状、大小一般都相同C .减数分裂时能配对联会在一起的两条染色体D •减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体9. 如图所示的细胞正处于（ A •减数第一次分裂中期 B •减数第一次分裂后期 C .有丝分裂后期 D •有丝分裂中期10. 在某动物的卵细胞核中,胞核中DNA 质量为（）的图示是（ ）无关（ ）A •男性产生两种含有不同性染色体的精子，且数量相等B •女性产生两种含有不同性染色体的卵细胞且数量相等 C.男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等D •受精卵中含性染色体 XX 和XY 的两种类型比例相等DNA 的质量为A g ,那么在有丝分裂前期时，其体细胞细A. 4A g C . A g11. 下图表示某生物个体的细胞分裂的不同时期, B. 8A g D . 2A g其中，示意减数分裂第一次分裂中期 A B12•社会调查中发现，人类性别的比例为男 :女=1 ： 1,下列哪项叙述与该比例形成13. 一个患先天聋哑的女性（其父为血友病患者）与一正常男性（其母为先天聋哑患者）婚配。

(每日一练)高中生物必修二基因和染色体的关系题型总结及解题方法单选题1、如果有25个初级卵母细胞，5个初级精母细胞，它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是（）A．15个B．25个C．10个D．20个答案：D解析：精子的形成过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精细胞→4个精子；卵细胞的形成过程：1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个极体→1个卵细胞+3个极体。

由于25个初级卵母细胞只能形成25个卵细胞，而5个初级精母细胞能形成5×4=20个精子，因此它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是20个，D正确，ABC错误。

故选D。

2、图是某单基因遗传病系谱图，下列有关叙述正确的是A．该遗传病为显性遗传病，图中患者至少有3个杂合子B．3号和4号再生一个患病孩子的概率为1/4C．5号和6号再生一个患病男孩的概率为3/4D．如果7号和8号婚配，后代患病概率为1/2答案：A解析：根据题意和图示分析可知：5号和6号个体患病，而9号为正常女性，说明个体存在“有中生无”现象，可推断该病为常染色体显性遗传病；设该病由等位基因Aa控制，则3号为aa，4号为Aa，5号为Aa，6号为Aa，7号为aa，8号为1/3AA、2/3Aa。

A、根据题意和图示分析可知：2号个体的基因型无法判断，8号可能是纯合体，也可能是杂合体，4号、5号6号为杂合子，即图中至少有3个杂合子，A正确；B、由分析可知，3号为aa和4号为Aa，再生一个患病孩子的概率为1/2，B错误；C、5号Aa和6号Aa再生一个患病孩子的概率为3/4，患病男孩的概率为3/4×1/2=3/8，C错误；D、如果7号aa和8号婚配，8号为1/3AA、2/3Aa，因此后代患病概率为1-（2/3×1/2）=2/3，D错误；故选A。

3、在下列4个图中，一定由隐性基因决定的遗传病是（）（图中深颜色表示患者）A．①②B．②③C．①③D．③④答案：C解析：人类遗传病的类型和致病基因的位置的判断的一般思路和方法：先判断显隐性，双亲患病后代有不患病的孩子，是显性遗传病，如果双亲不患病，子代有患病的个体，则为隐性遗传病；再判断基因的位置，显性遗传看男病，男病母（女）正非伴性，隐性看女病，女病父（子）正非伴性。

章末评估检测卷(二)第2章基因和染色体的关系(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．下列关于伴性遗传的叙述，错误的是()A．伴性遗传的基因存在于性染色体上，其遗传和性别相关联B．伴X染色体隐性遗传病，往往男性患者多于女性C．伴X染色体显性遗传病，往往女性患者多于男性D．伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律解析：选D基因在染色体上，伴随染色体遗传，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，其遗传和性别有关；伴X隐性遗传病具有隔代交叉遗传的特点，往往男性患者多于女性；伴X染色体上的显性遗传具有代代相传的特点，往往女性患者多于男性；性染色体是成对存在的，所以性染色体上的基因遵循孟德尔遗传规律。

2．一般情况下，下列有关性染色体的叙述正确的是()A．只存在于生殖细胞中B．在体细胞增殖时不发生联会C．存在于一切生物细胞中D．在次级精母细胞中发生联会解析：选B性染色体在大部分有性别之分的真核生物的配子、体细胞中都会存在，但减数第二次分裂没有性染色体的联会现象。

3．下列叙述中不能体现基因与染色体存在平行行为的是()A．基因位于染色体上，染色体是基因的载体B．形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同配子C．形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此解析：选A基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，表现在4个方面：①基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；②在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的；在配子中只有成对的基因中的一个，同样也只有成对的染色体中的一条；③体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此；④非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。

4．如图是某种XY型性别决定的动物细胞分裂示意图，下列叙述正确的是()A．图Ⅱ中①上某位点有基因B，②上相应位点的基因可能是bB．卵巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像C．图Ⅰ表示次级精母细胞的分裂D．图Ⅰ细胞中有四对同源染色体，图Ⅱ细胞中有1个四分体解析：选A图Ⅱ中①上某位点有基因B，②上相应位点的基因一般应是B，但如果发生基因突变或交叉互换，则可能是b；由于图Ⅱ中含有Y染色体，所以该个体为雄性个体，在精巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像；图Ⅰ也可能是有丝分裂的后期图；图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体，但图Ⅱ的细胞中没有同源染色体，不存在四分体。

(每日一练)高中生物必修二基因和染色体的关系考点题型与解题方法单选题1、某哺乳动物的一个细胞中的染色体组成如图，它最可能是（）A．第一极体B．初级卵母细胞C．肝细胞D．卵细胞答案：A解析：该细胞中没有同源染色体，且染色体散乱排布在细胞中，可判断此细胞处于减数第二次分裂前期。

A、第一极体是由初级卵母细胞分裂产生，处于减数第二次分裂时期，A正确；B、初级卵母细胞处于减数第一次分裂时期，有同源染色体，B错误；C、肝细胞是体细胞，有同源染色体，不进行减数分裂，C错误；D、卵细胞是成熟的生殖细胞，其已经完成减数分裂过程，没有染色单体，D错误。

故选A。

2、人体的精细胞要经过复杂的变形才能成为精子，精细胞的变形对受精作用意义重大，下列相关叙述错误的是（）A．人体精子形成的场所是睾丸的曲细精管B．精细胞核变成精子头部的主要部分C．减数分裂和受精作用保证了所有的细胞生物前后代染色体数目的恒定D．变形后精子尾长能摆动，具备游向卵细胞进行受精的能力答案：C解析：1).动物排出的卵可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力；2).精细胞变形形成精子的过程：（1）细胞核→精子头的主要部分；（2）高尔基体→头部的顶体；（3）中心体→精子的尾；（4）线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；（5）细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）。

A、人体精子是在睾丸的曲细精管中经过减数分裂产生的，A正确；B、精细胞核变成精子头部的主要部分，受精时精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，完成受精作用，B错误；C、原核生物属于细胞生物，但没有减数分裂和受精作用，减数分裂和受精作用保证了所有的进行有性生殖的真核生物前后代染色体数目的恒定，C错误；D、变形后的精子具有长长的尾部能摆动，具备游向卵细胞进行受精的能力，D正确。

故选C。

3、果蝇的翅型有正常翅、斑翅和残翅三种类型，受两对等位基因控制。

高中生物必修二第二章基因和染色体的关系考点题型与解题方法单选题1、下图显示某种鸟类羽毛的毛色（B、b）遗传图解，下列相关表述错误的是（）A．该种鸟类的毛色遗传属于伴性遗传B．芦花性状为显性性状，基因B对b为完全显性C．非芦花雄鸟和芦花雌鸟交配产生的子代雌鸟均为非芦花D．芦花雄鸟和非芦花雌鸟交配产生的子代雌鸟均为非芦花答案：D分析：根据题意和图示分析可知：一对基因控制的性状遗传中，芦花雄鸟和芦花雌鸟杂交，子代出现了非芦花，即出现性状分离，则亲代表现的性状-芦花为显性性状，且子代非芦花的都是雌鸟，即性状分离比在子代雌雄中不同，可见该基因在Z染色体上（鸟类为ZW型性别决定方式）。

A、F1中雌雄个体的表型不同，说明该性状的遗传属于伴性遗传，A正确；B、亲本均为芦花，子代出现非芦花，说明芦花为显性性状，基因B对b为完全显性，B正确；C、鸟类的性别决定方式为ZW型，非芦花雄鸟（Z b Z b）和芦花雌鸟（Z B W）交配产生的子代中雌鸟的基因型均为Z b W，表型均为非芦花，C正确；D、芦花雄鸟（Z B Z b或Z b W）和非芦花雌鸟（Z b W）交配产生的子代中雌鸟的基因型为Z B W或Z b W，表型可能是芦花或非芦花，D错误。

故选D。

2、已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

其中表示错误．．的是（）A．B．C．D．答案：D分析：减数分裂过程中等位基因随着同源染色体分离而分离，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。

等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因，由图可知等位基因G、g和H、h分别位于两对同源染色体上。

A、A项中两个细胞大小相等，每条染色体上有两条染色单体，两条染色单体上有由DNA复制而来的两个相同的基因，为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，A正确；B、B项中两个细胞大小也相等，也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，与A项细胞不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同，产生了基因组成为ggHH、GGhh的两个次级精母细胞，B正确；C、C项中4个细胞大小相同，为4个精细胞，两两相同，C正确；D、D项中虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同，但是每个精细胞中不能出现同源染色体、等位基因，即G和g、H和h一般不会在一个精细胞中，D错误。