2016学年新人教版二年级上册数学广角ppt课件公开课课件(精品)

二年级上册《数学广角》精品课件一、教学内容本节课选自二年级上册《数学广角》章节，主要内容包括：简单的事件和可能性，通过实际操作，让学生理解事件发生的确定性和不确定性，掌握基本概率概念；利用树状图、列表等方法展示所有等可能的结果，提高学生解决问题的能力。

二、教学目标1. 知识与技能：让学生理解事件发生的确定性和不确定性，掌握基本概率概念。

2. 过程与方法：培养学生运用树状图、列表等方法解决问题的能力。

3. 情感态度价值观：培养学生对数学的兴趣，激发学生主动探索、积极思考的精神。

三、教学难点与重点重点：事件发生的确定性和不确定性的理解，基本概率概念。

难点：运用树状图、列表等方法展示所有等可能的结果。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。

学具：练习本、彩笔。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，例如：抛硬币实验。

让学生观察实验结果，引导学生发现事件发生的确定性和不确定性。

2. 新课内容：（1）讲解事件发生的确定性和不确定性。

（2）介绍基本概率概念。

（3）举例说明，让学生理解并掌握。

3. 例题讲解：（1）展示例题：抛硬币实验，求正面朝上的概率。

（2）引导学生利用树状图、列表等方法展示所有等可能的结果。

（3）解答例题，解释解题思路。

4. 随堂练习：（1）让学生独立完成练习题。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问。

（1）回顾本节课所学内容。

（2）强调事件发生的确定性和不确定性的理解。

（3）提醒学生掌握树状图、列表等解题方法。

六、板书设计1. 《数学广角》2. 内容：（1）事件发生的确定性和不确定性（2）基本概率概念（3）树状图、列表等解题方法七、作业设计1. 作业题目：（1）抛硬币实验，求正面朝上的概率。

（2）掷骰子实验，求某个数字出现的概率。

2. 答案：（1）正面朝上的概率为1/2。

（2）某个数字出现的概率为1/6。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入，让学生充分理解事件发生的确定性和不确定性，掌握了基本概率概念。

人教版二年级数学上册数学广角精品课件 .一、教学内容本课件依据人教版二年级数学上册“数学广角”章节进行设计。

详细内容包括：认识时间，理解时间的流逝；通过趣味故事和生活实例，学习简单的时分计算；以及运用时钟和计时器进行时间实践。

二、教学目标1. 让学生掌握时分的基本概念，能准确读时、分，理解时间的一分一秒不可逆性。

2. 培养学生通过时钟认识时间，进行简单时分计算的能力。

3. 培养学生珍惜时间、合理规划时间的意识。

三、教学难点与重点教学难点：时分换算，时间加减运算。

教学重点：认识时间，理解时间流逝的意义，能准确读取时间。

四、教具与学具准备1. 教具：教学时钟，电子计时器，PPT课件。

2. 学具：学生每人一个纸制时钟模型，学习记录本。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过一个关于时间的短故事，引出时间的重要性。

学生分享日常生活中的时间安排，体会时间的作用。

2. 新知识讲解（15分钟）讲解时钟的构造，时分表示方法，学习读取时间。

通过PPT动画，展示时分换算，讲解简单的时间加减运算。

3. 例题讲解（15分钟）展示例题，指导学生进行时分计算。

解答过程强调数学逻辑，逐步引导学生掌握解题方法。

4. 随堂练习（10分钟）学生用纸制时钟模型进行实践操作，加深理解。

完成练习册上的时间计算题目，教师巡回指导。

通过问答形式，检验学生对知识点的掌握情况。

六、板书设计板书以直观清晰为原则，左侧列出时间相关概念，右侧展示计算步骤和例题。

七、作业设计1. 作业题目：计算题：小华9:00开始做作业，做了30分钟后，休息了10分钟，然后继续做了20分钟。

请问小华几点结束做作业？2. 答案：3时25分：钟面3点处，分针指向5，时针指在3和4之间。

1时10分：钟面1点处，分针指向2，时针指在1和2之间。

5时55分：钟面5点处，分针指向11，时针指在5和6之间。

小华结束做作业的时间是9:50。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过作业和课堂表现，评估学生对时间概念的理解和计算能力，针对学生掌握不足的方面进行辅导。