人教版_三年级语文上册_第八单元课内基础知识练习
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部编本人教版小学三年级语文上册第八单元第27课《手术台就是阵地》课后作业及答案学校班级姓名分数一、基础再现。
1. 选词填空。
激烈热烈猛烈(1)一个普普通通的岗位,却有好几百人来面试竞选,可见竞争是多么()。
(2)英子的故事讲完了,教室里响起了()的掌声。
(3)即使是在最()的风雨中,我们也要有抬起头、直面前方的勇气。
2. 给下列加点字选择正确的读音。
[tán dàn]动弹()子弹()炮弹()[dǒu dòu]战斗()漏斗()争奇斗艳()3.品读句子,完成练习。
可是,手术台是医生的阵地。
战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(1)对“手术台是医生的阵地”理解错误的一项是()。
A.这是夸张的说法,说明白求恩把抢救伤员看作打仗,把手术台看作打仗的阵地B. 这表现了白求恩坚守阵地、无私忘我的高尚品质C. 手术台是医生的阵地,医生不能不顾自己的伤员而自己离开(2)画“”的句子运用了的修辞手法,把它改成陈述句。
二、阅读提高。
1.阅读短文,完成练习。
中国国际救援队,经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。
他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。
来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。
倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。
他们一下车,就迅速投入救援工作。
有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。
(1)这篇短文主要讲了到这座城市的故事。
(2)请你把题目补充完整。
(3)哪些词语能恰当地形容中国国际救援队,打“√”。
①速度快()②技术先进()③克服困难()④不怕危险()(4)用“”画出能体现地震后悲惨景象的句子课外阅读。
1 我们的民族小学自学提示:2.56 回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等巩固运用:3.带戴带戴 4.(1)上课时,窗外十分安静;(2)跳做招引来赶来看下课时,校园里很热闹;(3)“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。
拓展阅读:1.聚拢散开 2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.清晨、中午、晚上2 金色的草地自学提示:1. róng chá lǒng bàn2.(1)jià jiǎ (2)zhāo cháo巩固运用:1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲3.①一本正经②引人注目拓展阅读:1.小草母亲 2. 野火烧不尽春风吹又生 3.春、夏、秋、冬3 爬天都峰自学提示:2. 老爷爷鼓励爬上天都峰巩固运用:2.(1)陡峭好像(2)吸取 3.(1)高、陡(2)啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!拓展阅读:2.奇松怪石云海温泉云海4* 槐乡的孩子自学提示:mó zài bāo cù rě qīnɡ巩固运用:2.(1)鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。
(2)蜻蜓的翅膀拓展阅读:1.花朵有点儿像南瓜花,但比南瓜花小一点儿,很鲜艳。
这是闷头花,不能闻,闻了就要头晕。
2. ,,:“!!,,!”3.一些有毒的东西,往往有一个好看的外表。
不能单单靠外表来判断事物的好坏。
第一单元自我检测一、铜钟花瓣峰顶忽然四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼 2.奋力峰顶手脚并用五、1.a d 2. 美丽善良 3.“我”的课余生活是看课外书。
很小的时候,妈妈读书给“我”听,“我”会识字了,就变成“我”读书给妈妈听,因为书可以净化人的心灵,可以给“我”带来许多乐趣,所以,“我”喜欢上了看课外书。
第二单元5 灰雀自学提示:2.√√√巩固运用:2.(1)居然(2)果然(3)仍然拓展阅读:1. 把物品摆放出来给人看喜欢做,高兴 2.(1)看书前总是先把手洗干净。
第八单元核心考点清单24司马光一、读准字音皆(jiē)跌(diē)庭(tíng)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“庭”中的“廷”不要写成“延”。
“登”中“”的两撇短而平行。
三、注释戏:玩耍。
于:在。
庭:庭院。
瓮:口小肚大的陶器。
没:淹没,沉下去。
皆:全,都。
弃:放弃,抛弃。
持:拿。
击:打,敲打。
光:指司马光。
迸:涌出。
四、朗读节奏群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。
众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。
五、文意一天,一群孩子在庭院里玩耍,一个小孩爬到瓮上,失足落入瓮中没入水里。
其他的小孩都扔下他离开了,(只有)司马光拿起石头砸破水瓮,水喷涌出来,落水的小孩因此得救了。
六、感知课文《司马光》这篇课文通过写司马光砸瓮救落入瓮中的孩子的故事,赞颂了司马光遇事沉着冷静、机智勇敢的品质,并告诉我们遇事不宜慌张,只有保持头脑冷静,才能想出解决问题的好办法。
七、文本解读1.这篇课文是一篇文言文,是用文言(五四以前通用的以古汉语为基础的书面语)写的文章。
2.课文中提到的“群儿”“一儿”“儿”分别是指谁?“众”又是指谁?群儿:一群孩子。
一儿:一个孩子。
儿:落水的小孩。
众:除司马光外的其他孩子。
3.一儿跌没水中后,其他孩子和司马光的表现。
其他孩子:众皆弃去。
司马光:持石击瓮破之。
八、课外拓展1.司马光,北宋政治家、史学家、文学家,主持编纂了著名的编年体通史《资治通鉴》。
2.司马,复姓。
常见的复姓有欧阳、慕容、上官。
3.体现古代儿童聪明的小故事有《曹冲称象》《王冕四岁学画》《王羲之七岁通书法》。
25灰雀一、读准字音仰望(yǎng)诚实(chéng) 列宁(níng)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“养”中的三个横画长短要有变化,间距要均匀。
三、形近字四、词语积累1.含有“言”“语”的词语: 自言自语 甜言蜜语 花言巧语2.表示“看”的词语: 向上看:仰望 向下看:俯视 集中地看:注视 向四周看:环视 粗略地看:浏览 生气地看:怒视 五、重点句段1.列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。
人教版三年级语文上册第八单元测试班别_____________ 姓名_____________ 得分_____________第一部分基础知识积累与应用(40分)一、我会写,看我写的字多美。
(5分)zīshìkuān yùyuán zhùgǔlìwēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会划去带点字的错误读音。
(6分)讲述.(sùshù)不假.(jiājiǎ)思索给.(jǐgěi)予卡.(kǎqiǎ) 片他俩.(liǎng liǎ)系.(jìxì) 绳子三、这些字好相似,你能辨别吗?快试试吧!(5分)买()热()予()险()即()卖()势()矛()脸()既()四、我会照样子,把下列的词语补充完整。
(12分)1、例:圆(溜)(溜)胖()()金()()雾()()乐()()我还能写两个这样的词:2、例:(风)餐(露)宿()默不()应有()()彬彬()()()不转()恋恋()()如()()偿五、我会写出带点词的反义词。
(4分)1、这里危险..,快到()的地方去。
2、井口很窄.,一点也不(),往外爬的时候千万要小心。
3、虽然这个实验失败..了多次,但这次终于获得了()。
4、孩子们都兴高采烈....,只有金吉娅()。
六、我会填。
(8分)1、_______________,性本善。
性相远,__________________。
2、_______________,__________________。
亲师友,习礼仪。
3、玉不琢,不成器。
_________________,________________。
你积累了《三字经》里的句子有多少,请展示一下。
(写一句)_______________________________________________________第二部分阅读积累与应用(33分)(一)课内阅读(19分)一)摆地走上了讲台。
人教版三年级上册语文第八单元测试题(含答案)一、下列加点字读音全部正确的一项是()(2分)A.呢.喃(ní) 盘旋.(xuán) 唧.哩哩((ji) 凝.神静气(níng)B.黎.明(lí) 瞬.间(sùn) 面包渣.(zhā) 一副.手套(fú)C.血.丝( xuè) 胸脯.( pú) 惹.麻烦(rě) 侦.探小说(zhēn)二、读拼音写词语。
(1.5分×10=15分)diē dǎo fàng qìdēng shān sī jījiā tíngtíng yuàn zhòng rén jiān chí zhòng jiē qì qù三、把下面词语补充完整(1分×8=8分)。
弹片连带无不当头一硝烟奋当慌张烧杀抢四、在括号里填上适当的关联词。
(2分×2=4分)(1)蜜蜂靠的超常的记忆力,一种我无法解释的本能。
(2)盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人一枪也戳不到我啦!五、【语文与生活】(0.5分×8=4分)爸爸妈妈准备这周末带你去东部华侨城大侠谷游玩,下面是他们准备的部分物品,请你将这些物品分类整理(填序号)。
(1)食品:(2)衣服:(3)用品:六、选词填空。
(2分×4=8分)A.猛烈B.执烈C.激烈(1)经过的争论,最终他被说服了。
(2)战士们冒着敌人的炮火匍匐前进。
(3)教室里响起了的掌声(4)敌人不断反扑,战斗非常。
七、读一读,写一写,注意把字写得正确、美观。
(1×14=14分)一天清晨,天wù méng méng的。
两只má雀站在树枝上,一边dǒu 动chì bǎng一边míng jiào,像是在yǎn chàng着一首měi miào的歌曲,这是它们最kuài huo的时刻。
三年级语文上册词语与日积月累过关练习(第一单元)一、看拼音写词语。
(28个词)zǎo chén chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎbàn jìngàiguóqíjìng lǐān jìng shùzhīhào qíkǒng quèzhāo yǐn cūzhuàng zhīgàn yǐng zi zhèn yǔhuāng yětiào wǔkuáng huān gōng kèfàng jiàhùxiāng kuáng fēngzìrán néng gòu shuāng bìjíjímáng máng二、默写日积月累一订正区:三年级语文上册词语、古诗及日积月累过关练习(第二单元)一、看拼音写词语。
(29个词)shuǐnífàng qíng míng lǎng jīn huáng yǔzhūyuàn qiángluòyèjìn tóu píng zhǎn pái lièguīzégēchàngchídào qīng liáng liúyìyán liào fēng yèyóu piào guǒshùjúhuāxiān zǐqìwèi xiāng tián xiāng wèijiājǐn guòdōng fēng shōu liàng jīng jīng shǎn shǎn fāguāng 二、默写古诗《山行》。
部编版三年级上册语文第八单元测试卷及答案一、基础知识1.(3分)在加点字注音全对的一组后面打“√”,有错的用“﹣﹣”画出来并改正在横线上。
A.跌.倒(diē)大众.(zhòng)丢三落.四(luò)B.情况.(kuàng)激烈.(lèi)联.系(lián)C.胸脯.(pú)仰.头(yǎng)秒.针(miǎo)2.(6分)看拼音,写词语。
yáo huàng huòzhěkěn dìngshǒu zhǎng jiāo wài shuāng tuǐ3.(3分)选词填空。
(填字母)A.陆续B.继续C.连续(1)上课了,大家从外面走进教室。
(2)大雨下了三天三夜,庄稼都烂了。
(3)战斗胜利了,我们还要清扫战场。
4.(6分)填写合适的词语。
的姿势的目光的掌声的白桦树地歌唱地取出5.(12分)仿写词语。
慢吞吞(ABB式)一摇一晃(ABAC式)目瞪口呆(含人体器官)争分夺秒(含近义词)6.(6分)按要求写句子。
(1)英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声。
”(改为转述句)(2)小庙被烟雾淹没了。
(改为“把”字句)(3)敌机不断地在上空吼叫。
(改为比喻句)二、综合展示厅(5分)7.(3分)司马光用击破水缸的方法救了朋友,值得我们学习。
如果不会游泳的你看到了别人落水,你该怎么办?8.(2分)学校要组织一次分小组进行的野炊活动,你打算买哪些东西?列一份清单出来。
三、课本直通车(14分)9.(9分)按课本内容填空。
(1)残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。
第一次掌声是,第二次掌声是。
(2)年春的齐会战斗中,同志为了抢救伤员,冒着生命危险,连续工作了小时。
(3)《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事,从故事中我们可以看出列宁是一个的人,男孩是一个的人。
(4),暖于布帛;,深于矛戟。
﹣﹣《荀子》三.判断,对的打“√”,错的打“×”.(5分)10.(1分)《司马光》一文中“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。
人教版小学语文三年级上册全册单元测试题人教版三年级上册语文第一单元测试卷一、基础知识。
(46分)1.我会给加点字注音。
(4分)(1)在我们放暑假( )时,工商部门开展了一次打击假( )冒伪劣商品的专项活动。
(2)我背( )着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈( )。
2.读拼音写字词。
(8分)xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng bì()()()()àn jìng tíng xià yǐng zì zǎo chen ()()()()3.照样子加一加,减一减并组词。
(6分)例:珠——(朱)(朱红)狂——( )( ) 诚——( )( ) 笛——( )( ) 例:同——(铜)(铜钱)且——( )( )虫——( )( ) 令——( )( ) 4.比一比,选词填空。
(6分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难,四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好,向高高( )的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地( )下来。
安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻( )了下来。
(5)这是一座( )的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。
(6)在( )的湖面上,点点白帆随风荡漾。
5.写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)(1)下课了,安静的校园一下子( )起来了。
(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳,可是小明的衣服颜色却很( )。
(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理,所以从小学习就非常( )。
6.按要求改写句子。
(9分)(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。
(改为“被”字句)________________________________________________(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字,可以看出同学们都非常________。
第八单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、给加点字选择正确的注音,画上“”。
(6分)侦.查(zhēn zhēnɡ)胸脯.(pǔ pú)豆渣.(zhā zā)速.度(sù shù)司.机(shī sī)支持.(cí chí)二、根据语境,看拼音写字词。
(7分)zhàn dòu十分jī liè,他负伤了。
在战区医院做shǒu shù时,医生从他身体里qǔ chū了两颗子弹。
他lí kāi医院后,被安排去jiāo wài 的村子里yǎnɡ伤。
三、词句综合练习。
(22分)1.想一想,填一填。
(7分)(1)我发现“瞪”“瞅”“瞧”都与“_____”有关,我还能写两个这样的字:____、____。
(3分)(2)“仰望”表示抬着头向上看,像这种表示“看”的词语还有许多,请根据提示选一选。
(填序号)(4分)①俯视②注视③扫视④张望从高处往下看()向四周或远处看()目光迅速地向周围看()注意地看()2.结合语境,选词填空。
(6分)陆续继续连续(1)课间休息结束后,同学们()上课。
(2)爸爸工作很忙,常常一周()加班几天。
(3)放学了,同学们()离开学校。
3.下列每组词语中,不全都属于同一类的一项是()(3分)A.苹果橙子西瓜哈密瓜B.枕头床单被套棉被C.冰箱空调自行车电视机D.刺猬熊猫老虎长颈鹿4.按要求写句子。
(6分)(1)赵一曼仅仅用过一次这个碗。
抗联的老战士都能认出这个碗。
(用恰当的关联词将两句话合成一句话)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (2)战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。
第五单元基础知识必记一、易读错的字母亲(qīn)鹦(yīng)鹉翠(cuì)鸟吞(tūn)下捕(bǔ)鱼蒲(pú)公英合拢(lǒng)盛(shèng)开观察(chá)二、重点词语搭船母亲外祖父沙啦响亮羽毛翠绿长嘴嘴巴静悄悄吞下捕鱼雨点船夫用力船头翠鸟蒲公英盛开叫喊玩耍呼喊哈欠钓鱼而是观察蒲公英钓鱼合拢有趣喜爱睡觉乡下窗前而且兴趣喜欢常常绒毛假装起床一本正经三、多音字啦、假、盛、觉四、近义词用力—使劲美丽—漂亮玩耍—嬉戏喜爱—喜欢快乐—欢乐盛开—开放仔细—认真合拢—收拢张开—展开一本正经—不苟言笑引人注目—惹人注意五、反义词漂亮一丑陋快乐—悲伤引人注目—默默无闻喜爱—讨厌仔细—马虎合拢—张开吞—吐有趣—枯燥静悄悄—闹哄哄六、词语搭配【形容词搭配】(彩色)的小鸟(翠绿)的羽毛(红色)的长嘴(金色)的草地(绿色)的草地(可爱)的草地(一本正经)的样子(有趣)的蒲公英【量词搭配】一(条)小鱼一(只)翠鸟一(张)长嘴一(种)花一(片)草地七、考点提示1.《搭船的鸟》第2-4 自然段常以课内阅读的形式考查。
2.《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。
3. 学会和同学交流你观察到的事物。
4. 能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来。
八、课文回顾1、《搭船的鸟》讲述了一次平常的探亲之旅,作者善于观察,认识了一位羽毛是翠绿,翅膀是蓝色,长着一张红色的长嘴的新朋友,,在作者眼里它是一位可爱,漂亮的新朋友。
作者着重描写了翠鸟艳丽的色彩和敏捷的身手。
2、《金色的草地》讲了两件事,一件是兄弟俩在草地上玩耍,另一件是“我”发现草地会变色,以及变色的原因,早上,草地是绿色的,因为蒲公英的花朵是合拢的;中午,草地是金色的,因为蒲公英的花朵是张开的;傍晚,草地是绿色的,因为蒲公英的花朵是合拢的。
第六单元基础知识必记一、易读错的字饮(yǐn)水初(chū)一镜(jìng)子银(yín)盘挺(tǐng)好数(shǔ)不清海参(shēn)划(huá)过来鸟粪(fèn)海滨(bīn)胳臂(bei)石凳(dèng)每逢(féng)脑(nǎo)袋欣(xīn)赏宿舍(shè)膝(xī)盖来临(lín)磨(mò)坊兴(xīng)奋鲫(jì)鱼二、重点词语中断楚江孤帆帆船饮食饮酒当初镜子至此回未来磨刀遥远银盘群岛丰富优美铜镜磨坊浅绿交错岩石龙虾挺好鼓掌数不清遥远银子盘子宝贵位于南海部分风景优美优秀物产丰富厚衣服杏黄相互海底海面色彩成群结队深浅淡蓝交错岩石颜料龙虾挺立寒风刺骨打鼓数不清厚重深厚宝贵贵重条纹周身游动堆积肥料祖国事业发展必将更加海滨灰色渔民遍地飘荡渔船记载满载而归装载依靠躺倒靠岸栽树初夏除了亚热带除非脚踩理睬整洁洁净帆船远处汽笛船队散发银光闪闪打扫脑袋严实挡住视线花坛显得药材松软刮风宝库东北红松苍翠飞舞名贵雪花树洞巨大四、多音字抹、磨、参、臂、兴、舍五、近义词瑰丽—美丽交错—交叉绽开—绽放威武—威风巨大—庞大茂密—茂盛欣赏—观赏来临—到来理睬—搭理五光十色—五彩缤纷各种各样—各式各样葱葱茏茏—郁郁葱葱六、反义词巨大—微小茂密—稀疏盛开—凋谢富饶—贫穷浩瀚—微小寂寞—喧闹干净—肮脏美丽—丑陋整洁—杂乱七、词语搭配【形容词搭配】(可爱)的地方(彩色)的条纹(茂密)的树林(厚厚)的鸟粪(宝贵)的肥料(绿色)的海洋(嫩绿)的叶子(美丽)的大花坛(鲜嫩)的蘑菇(巨大)的宝库【量词搭配】一(簇)红缨一(座)宝库一(片)沙滩一(层)鸟粪一(顶)大伞一(只)野兔八、词语归类【ABB 式词语】懒洋洋圆溜溜【 AABB 式词语】飘飘摇摇祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实【ABCC 式词语】银光闪闪生机勃勃【又×又×式词语】又香又脆又松又软又肥又厚【含数字的词语】五光十色一帆风顺十一、考点提示1. 背诵默写:《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白城》2.学会把身边的美景写下来,并与同学分享。
三年级语文上册第八单元基础知识
姓名成绩:
一、看拼音写词语:
zhǎng shēng wãn jìng yuàn yì zī shì lún liú qíng kuàng ( )( )( ) ( )( ) ( ) màn tūn tūn zhù shì râ liâ chí jiǔ píng xī qíng xù ( ) ( )( )( )( ) ( )
jiǎng shù pǔ tōng huà dîng tīng gǔ lì tïu qiú
( )( ) ( ) ( ) ( )
chãng gōng shì yàn jiào yù jiā píng zi shãng zi
( ) ( )( )( ) ( )
dài biǎo chá bēi wēi xiǎn shùn lì rú shí bù jiǎ sī suǒ ( )( ) ( ) ( )( )( ) jī dîng huî dã guān xi zán liǎ dǔ zhù jǐ yǔ shì tàn ( )( )( )( ) ( ) ( ) ( ) xīn yì zhùfú tián mì dān xīn kuān yù qián xī tí xǐng ( ) ( )( )( )( ) ( ) ( ) xìng gāo cǎi liâ àn shì cāi câ lì jí kǎ piàn pàn wàng ( ) ( )( )( )( ) ( ) xiǎn rán yōng bào rãn ài tïng qíng tǐ tiē mǎi mài táng guǒ ( )( )( )( )( ) ( ) ( )
二、形近字组词:
愿()姿()势()投()原()资()热()设()
况()吞()烈()绪()兄()蚕()列()诸()
述()普()通()鼓()术()谱()桶()彭()绳()危()险()顺()蝇()厄()俭()须()
俩()索()激()堵()两()素()缴()诸()
予()担()宽()裕()矛()但()寞()峪()
买()猜()糖()即()卖()情()塘()既()
卡()盼()仁()贴()步()吩()仕()帖()三、多音字组词:
调()角()系()()()()
担()分()假()()()()
度()只()恶()()()()
便()乐()似()()()()
给()恶()落()()()()
()()四、近义词:
歧视—() 情况—() 注视—() 文静—() 鼓励—() 热烈—() 情绪—() 镇定—()
同伴—() 告诉—() 成功—() 互相—() 沉默—() 盼望—() 诚挚—() 喜欢—() 仔细—() 相信—() 快乐—() 调皮—() 五、反义词
犹豫—() 持久—() 镇定—() 明白—() 鼓励—() 危险—() 同伙—() 告诉—() 成功—() 诚挚—() 宽裕—() 调皮—() 可爱—() 仔细—() 不假—() 思索—() 如愿以偿—() 彬彬有礼—()
六、词语解释:
默默无闻:。
犹豫:。
忧郁:。
歧视:。
不假思索:。
兴高采烈:。
如愿以偿:。
恶作剧:。
羡慕:。
彬彬有礼:。
恋恋不舍:。
七、背诵闯关:
以及一个陌生女孩
的笑脸。
4、( )餐露( ) ( )兼程 ( )大厦满载( ) ( )以偿没( )打( ) 沉默( ) ( )不转恍然( ) 五( )四( ) 举世( ) 应有( )
八、根据课文的主题思想填空:
1.《掌声》一课讲述了同学们的()改变了一个的残疾女
孩的命运,文章告诉我们:()。
2.《一次成功的实验》一课讲述了教育家的“逃生”实验在三个同学的
()下获得了成功,表现了小女
孩、、的人物品质。
3.《给予树》一课讲了圣诞节前,金吉娅给予一个陌生女孩盼望已久的
(),也给了她同情与爱的故事,赞扬了金吉娅的()、()、()和()的美好心灵。
4.英子走向讲台时,教室了想起了掌声,这掌声里包含着大家的
();英子讲完故事,教室里又响起掌声,这第二次掌声里除了()而外,还有()。