【2020年春】部编版六年级道德与法治下册第四课爱护地球共同责任同步一课一练含答案

统编教材部编人教版道德与法治六年级下册一课一练含答案1.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（），每个人都应当得到（）。

2.尊重自己包括自尊、（）、（）和自我接纳等方面。

3.中华人民共和国公民在法律面前一律（）4.尊重自己与接受他人批评是的。

5.如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（）。

6.尊重他人是一个人（）的体现。

7只有（）才会获得他人的尊重。

8.一句理解、尊重的话会给别人带来（）和（）。

9.自信不是自满，独立不是（）10.尊重他人要能够维护他人（），推己及人，让别人觉得（）。

二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。

（2.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

（）3.尊重自己，意味着拒绝批评。

（）4.自卑是不尊重自己的重要表现。

（）5.尊重他人既是道德要求，也是法律要求（）6.语言可以体现尊重。

（）7.关注他人需如果尊重他人的体现。

（）8.他人的尊重会让我们自傲。

（）9.见到教师自动打招呼是尊重教师的施展阐发。

XXX．单项选择题1.下列说法你不赞同的是（）A.XXX：父母值得我们尊重B.XXX：一个修鞋子的有什么了不起啊C.XXX：我尊重我自己2.上面几位同学的行为属于尊重自己的是（）A.六年级一班的XXX在国旗下演讲穿戴非常整洁B.XXX同学为了期末取得好成绩，提前做好了C.XXX同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道。

3.XXX六年级三班的XXX同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。

如果你是XXX，会选择下面的哪种做法（）A.把这位同学骂一顿B.要求对方道歉C.当做没听见4.下列图片中的文字与自尊有关的是（）AB5.下列语言中属于尊重他人的说法的是A.你怎么这么笨啊B.你的说法不对，我的说法才是正确的C.你身体不方便，我帮你拿东西吧XXX．XXX1.适度维护自己的要求是甚么？2.如何做到尊重他人？C参考答案：一．填空题1.庄严尊重2.自重、自爱3平等4不矛盾5过火维护自已6文明素养7尊重他人8.温暖鼓励9.伶仃10自尊心惬意二．判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√三．单项选择题1.B2.A3.B4.A5.C四．XXX1.（1）不过火敏感，保持情绪安稳。

2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)1.B2.A3.C4.A5.C四．XXX1.适度维护自己的要求是指在尊重他人的前提下，有自己的原则和底线，不被他人侵犯和伤害。

同时，也要注意自己的态度和方式，不要过于强硬和冲突。

2.要尊重他人，首先要理解并接受他人的存在和权利，不对他人进行歧视和侮辱。

在交往中，要注意自己的言行举止，不要伤害他人的感情和尊严。

同时，也要尊重他人的意见和选择，不要强行干涉和指导他人的生活和行为。

宽容可以让人们彼此和睦相处，创造友善的社会生活环境。

它也能使我们内心保持平静和安定，心胸开阔，能够面对他人的错误和伤害时大度、不计较，懂得原谅他人。

宽容不是无限度地纵容和姑息，而是有限度、有原则的。

学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的表现。

2.怎样才能体现尊重他人？语言可以体现尊重。

一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。

尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。

与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要等都是尊重他人的体现。

尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。

如何拥有一颗宽容的心？宽容是彼此宽待、和睦相处的重要基础。

它不仅让我们拥有和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。

拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

同时，宽容不能以牙还牙、以眼还眼。

报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

学会反思，可以总结经验，促进自身的发展。

当我们思考过去的事情，并从中得到启示或教训时，就是在反思自己。

反思作为内心活动，是成长的一种方式。

掌握反思的技巧，可以让我们更好地进行反思。

在失败的情况下，反思尤其必要。

在取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉。

掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。

填空题：1.启示，教训2.成长3.发展4.技巧5.失败6.原因7.事半功倍判断题：1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×单项选择题：1.B2.C3.A4.B关于反思，不赞同的说法是反思的过程不重要。

4、地球一一我们的家教学目标：1．初步养成珍惜地球资源、保护地球环境的行为与习惯。

2．知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。

3．通过对太阳系中各大行星的比较，初步归纳出地球是人类唯一家园的理由。

4．感受地球的珍贵，对地球产生敬畏和珍爱之情。

教学重点：1．知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。

了解地球给与人。

2．类的很多珍贵的东西，而这些就是人类赖以生存的资源。

教学难点：初步归纳出地球是人类唯一家园的理由，对地球产生敬畏和珍爱之情。

课前准备：1．学生准备：收集的课外知识2．教师准备：教学媒体、视频资料、图片及其资料。

教学过程：第一课时活动一地球是个美丽的星球1、师：浩瀚的宇宙中有着各种各样的星球，但是有一颗它很特别。

蔚蓝色的它或许是茫茫宇宙中唯一有大里生命繁殖，有着人类文明的星球。

它就是我们生活的地球。

2、播放视频，了解地球。

3、师：看了刚才的视频资料，你了解了什么？（学生交流，预设：地球大约诞生于46亿年前，地球是一颗行星，地球属于太阳系……）4、师：你有什么感想？（学生交流）5、师小结：是的，地球是一个美丽的星球。

它不但是我们人类和其他生物赖以生存的地方，更是我们美丽可爱的家园。

板书：我们生存的家园。

活动二人类与自然和谐相处1、师：让我们亲近这美丽的星球，看看它为什么而美丽？（出示图片：森林、海洋、沙滩、城市、耕地、山脉等）2、地球孕育了人类的生存环境，让我们来夸夸地球妈妈：教师根据学生的交流板书：自由呼吸的空气；提供充足养分的土壤；哺育生命灌溉生物的水资源；丰富的矿产和热资源，海羊资源。

3、师小结：地球妈妈就是如此慷慨，如此亲切，她给了我们许多资源，让我们可以生存下去。

而我们人类是聪明的，地球妈妈赐予我们的一切事物，人类凭看智慧又创造出了丰富多彩的物质世界。

4、每組选图中的一个案例，讨论一下人类是怎样与自然和谐相处的？5、师总结：茂密的森林，奔腾的江河，缤纷的花草，可爱或凶猛的飞禽走…这一切构成了可爱的地球王国。

部编版六年级下册道德与法制第二单元第4课《地球——我们的家园》第一课时同步训练习题一、填空。

1. 地球孕育了人类，提供了人类生存的（）。

自古以来，人类就在用自己（）与自然环境和谐相处。

2. 在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的（）星球，那就是我们可爱的家园——（）。

地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和（）等。

3. 我知道的环境问题有：（）、（）、（）等。

（答案不唯一）4. 如果人类不能（）自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是（）破坏，必然会受到大自然的（）。

那时，可能是人类无法承受的后果。

5. 近百年来，随着人口的（）和人类需求的（），地球越来越（）。

二、判断。

1. 除了地球以外，还有适合人类生存的星球。

（）2. 如果人类不尊重自然，必会受到自然的惩罚。

（）3. 保护环境是大人的事，与我们小学生无关。

（）4. 小明乱扔垃圾，小方劝他别乱扔，要保护环境，小明却说：“我扔这么一点垃圾，就破坏环境了？小题大做。

”（）5. 地球为人类生存提供了空间、环境和资源等，因此我们要善待地球。

（）6. 煤炭、石油、天然气等不可再生资源因过度开采而面临枯竭。

（）三、简答题。

我们生存的地球遇到的环境问题有哪些？当堂检测答案一、填空。

1. 地球孕育了人类，提供了人类生存的（自然环境）。

自古以来，人类就在用自己（特有的方式）与自然环境和谐相处。

2. 在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的（蓝色）星球，那就是我们可爱的家园——（地球）。

地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和（资源）等。

3. 我知道的环境问题有：（沙漠扩大）、（海平面上升）、（工厂排放废气）等。

（答案不唯一）4. 如果人类不能（尊重）自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是（随意）破坏，必然会受到大自然的（惩罚）。

那时，可能是人类无法承受的后果。

5. 近百年来，随着人口的（增长）和人类需求的（增加），地球越来越（不堪重负）。

二、判断。

1. 除了地球以外，还有适合人类生存的星球。

六年级下册道德与法治第四课《地球——我们的家园》练习题一、填空题。

1、在茫茫宇宙中，有一个孕育_____的_____星球，那就是我们可爱的家园——_______。

2、地球为人类生活提供了所需要的_______、________和________等。

3、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境__________。

4、地球是人类美好的，大自然是我们的。

5、近百年来，随着_______的增长和人类______的增加，地球越来越不堪重负。

6、生物赖以生存的森林、湖泊、等正以惊人的速度。

7、煤炭、石油、天然气等__________能源因过度而面临。

8、化石燃料燃烧排放的大量___________导致__________。

9、地球出现了资源_______、环境和生态等问题。

10、_______ 为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

11.地球孕育了人类，提供了人类生存的_______ 。

12. 近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

地球出现了_______ 、_______ 和_______ 等问题。

13.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过_______ 、_______ 等方式来限制人类对地球的伤害。

我国还把_______ 列为一项基本国策。

14. 为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过_______ 。

15.人与自然是_______ 。

人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。

为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的_______ 与现代高科技相结合，大力发展_______ ，实现可持续发展。

16.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给_______ ，把蔚蓝还给_______ ，把清澈留给_______ 。

第二单元爱护地球共同责任4 地球——我们的家园我们生存的家园1.填一填(1)在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——为人类生活提供了所需要的和等。

(2)地球是人类美好的家园, 是我们的母亲。

(3)地球孕育了人类,提供了人类生存的。

自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境2.选一选下列星球更适宜人类生活的是（）A.火星B.太阳C.地球D.月球3.判一判(对的打“√”,错的打“×”)(1)地球是不可替代的、人们赖以生存的星球。

（）(2)我们现在科技很发达,可以移居到别的星球,所以不用保护地球,可以浪费资源。

（）环境问题敲响了警钟1.填一填(1)近百年来,随着的增长和的增加,地球越来越不堪重负。

生物赖以生存的、、、等正以惊人的速度减少; 、、等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

(2)化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致。

2.选一选(1)下列情况是地球现在正在面临的问题的是（）A.沙漠在悄然扩大B.岛屿正道受海平面上升的威胁C.生活垃圾不断增多D.以上都是(2)我们面对地球的环境问题应该持有的态度是（）A.无所谓,有垃圾就有垃圾B.积极改善,从自身做起C.与我无关D.该怎么做还怎么做,我一个人也改变不了什么3.判一判(对的打“√”,错的打“×”)(1)煤炭、石油、天然气等都属于不可再生资源,其他资源都是可再生资源,所以,我们不能浪费不可再生资源,但是我们可以不用管可再生资源。

（）(2)人类是世界的主宰,自然也可以被我们任意改造,不用有所顾虑。

（）(3)我国现在并没有面临环境问题,那都是其他国家的事情。

（）(4)地球的负担越来越重的原因之一是近几年的人口爆炸增长。

（）(5)近几年来,地球环境问题日趋严重。

（）(6)导致海洋里垃圾横生的主要原因是人类使用不可降解的白色垃圾,并把大量垃圾排放到海洋里。

（）4.答一答现在的地球上可以说是乌烟瘴气。

你看,那边是一对夫妇在吃冷饮,吃完后,把垃圾随手一扔就走了……如果每一个人都像他们这样的话,那么全世界不久就将被垃圾淹没了。

六年级下册道德与法治同步课后练习题第四课《地球-我们的家园》一、填空题。

1.地球是一个蓝色球体，为人类生活提供了所需要的__ 、__ 和__ 等。

2地球孕育了人类，提供了人类生存的__ 。

自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然。

3. 的增长和人类的增加，使地球母亲的压力越来越大，不堪重负。

4.影响人类可持续发展的原因包括：、和等问题。

5.如果人类不能自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的。

6.为了保护地球，世界各国通过签订、制定等方式来限制人类对地球的伤害。

7.为了保护地球家园，人类不断，运用聪明才智，大力发展，实现可持续发展8.由175个国家签署的《巴黎协定》于年月日正式生效。

9.《中华人民共和国环境保护法》于年月日起实施。

二、判断题。

1.近百年来，地球上的森林、湖泊、湿地正在迅速增多。

（）2.天然气和地热都属于可再生能源。

（）3.全球气候变暖与人们的生活方式没有关系。

（）4.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。

（）5.离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。

（）6.现在，煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开发已面临枯竭。

（）三、选择题。

1.近百年以来，地球上的人口( )。

A.在不断增加B.在不断减少C.没有变化2.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的)。

A.好转B.恶化C.永恒不变3.下列选项中，属于清洁能源的是( )。

A.生物能B.石油C.煤炭4.关于地球与人类的关系，下列说法错误的是( )。

A.地球孕育了人类，为人类生存提供了自然环境B.环境问题与人类活动有关C.地球的环境问题与人类活动无关5.世界环境日是每年的( )。

A.6月5日B.7月5日C.8月5日6.化石燃料燃烧排放的大量温室气体会导致（）。

A.全球气候变冷B.全球气候突变C.全球气候变暖四、简答题。

1.什么是循环经济?发展循环经济的好处是什么?2.请列举至少三种清洁能源，说说为什么清洁能源的利用和开发越来越受到重视?2.请写出三个为保护环境而设立的节日。

2020部编道德与法治六年级下册(活动园、阅读角、案例分析题)问题答案第4课地球——我们的家园★第一框【我们生存的家园】活动园1：1.假如离开地球，人类还能生存吗?①宇宙空同很大，那里有数不清的星球。

如果地球环境恶化、资源枯竭，我们能不能移居到其他星球上去?②我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢?读了下面的资料，你能回答这些问题吗?星球氧气温度水月球无-180~ 120 无液态水火星极少量 -138~27C 极少量20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。

一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。

【假如离开地球，人类将不能生存。

地球是人类唯一的家园。

】活动园2：请选择下图中的一个案例，说一说图中的人们是怎样与自然和谐相处的。

①人在屋中居，屋在水中游。

中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

②因地制宜，就地取材。

北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。

③森林一村寨一梯田一水系。

中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布着涵养水源的森林，村寨下面的山坡密布若梯田。

【“人在屋中居，屋在水中游”反映了人们爱护水资源，水养育着人类的良性循环；“因地制宜，就地取材”反映了人们尊重自然、利用大自然的特点而和谐生活的做法；“森林一村寨一梯田一水系”反映了树木、人类、土壤和水和谐共生的画面。

】★第二框【环境问题敲响了警钟】活动园3：下面的图片分别反映了哪方面的环境问题?查找相关资料，说说这些环境问题会带来哪些危害。

燃煤电厂排放废气——海洋上大面积的石油泄局——热带雨林遭受破坏——海平面上升——沙漠面积悄然扩大【“燃煤电厂排放废气、海洋上大面积的石油泄漏”属于环境污染；“热带雨林遭受破坏、海平面上升、沙漠面积悄然扩大”属于环境破坏。

环境污染会危害动植物生长，危害人类身体健康；环境破坏会导致人类生存环境恶化，最终会导致人类灭亡。

部编版六年级道德与法治下册一课一练同步练习及答案
第二单元爱护地球共同责任
第4课地球——我们的家园
选择题
1.我们应该尊重自然,保护自然与万物( )。

A.和谐相处
B.水火不容
C.相互抵赖
2.1972年6月,联合国在瑞典召开“人类环境会议”并把每年的( )定为世界环境日。

A.4月4日
B.6月5日
C.4月22日
猜一猜
说它像球不是球,肚子里面啥都有。

人物动物和植物,全都生活在里头。

高山森林处处见,江河湖水向海流。

天天围着太阳转,猜猜它是什么球?
——( ) 连线题
3月22日世界地球日
4月22日世界水日
6月17日世界环境日
6月5日世界湿地日
3月23日防治荒漠化和干旱日
2月2日世界气象日
问答题
1.说到地球，你了解？请根据自己收集到的资料，向我们一下你眼中的地球。

2.了解到“生物圈2号”，你得到的启示有什么？。

4 地球——我们的家园一、知识展示台1．循环经济包括产品的清洁生产、__________和__________。

2．近百年来。

随着__________和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

3．如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到__________。

4．__________是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把清澈留给天空。

5．地球孕育了人类，提供了人类生存的__________。

自古以来，人类就在用自己特有的方式与__________和谐相处。

6．在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——_________。

地球为人类生活提供了所需要的__________、环境和__________等。

7．为了更有效地保护地球，实现__________，世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对__________的伤害。

我国还把__________列为一项基本国策。

8．人与自然是生命__________。

人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是__________的规律。

为了保护地球家园，人类不断__________，运用__________，将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展________，实现可持续发展。

9．生物赖以生存的森林，湖泊、湿地等正以惊人的速度__________；煤炭，石油，天然气等__________因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致__________……地球出现了__________、环境污染和生态破坏等问题。

二、选择大乐园1．下列不属于清洁能源的是（）。

A．太阳能B．风能C．水能D．煤炭2．下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（）。

A．月球B．地球C．火星D．金星3．地球上正以惊人的速度减少的，不包括（）。

A．森林B．湖泊C．湿地D．温室气体4．在（）。