感觉知觉与模式识别

二、认知心理学认知心理学主要研究以下内容：知觉、注意、记忆、表象、概念、问题解决、推理和言语等。

下面我们逐一来看看其主要内容。

1、知觉：知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果。

它是感觉信息的组织和解释，也即获得感觉信息的意义的过程，这个过程相应地被看作是一系列连续阶段的信息加工过程，依赖于过去的知识和经验。

相对而言，感觉信息是具体的、特殊的，知觉信息是较抽象的、一般的。

知觉既具有直接性质，也具有间接性质。

A、知识经验在知觉中的作用认知心理学认为，知觉与人的知识经验是分不开的，并因此具有间接性质。

然而，关于已有的知识经验在知觉中的作用长期以来就存在着争论。

但是心理学早就确定了许多事实，如斑点图的知觉，言语对知觉的影响，定势效应等。

B、两种对立的知觉理论已有的知识经验对知觉的影响是多方面的，最引人注目的是体现为上下文的作用。

当前一些心理学家认为，总的看来，过去的知识经验主要是以假设、期望或图式的形式在知觉中起作用的。

人在知觉时，接收感觉输入，在已有经验的基础上，形成关于当前的刺激是什么的假设，或者激活一定的知识单元而形成对某种客体的期望。

知觉是在这些假设、期望等的引导和规划下进行的。

Bruner和Gregory的看法，知觉是一种包含假设考验的构造过程。

人通过接收信息、形成和考验假设，再接收或搜寻信息、再考验假设。

直至验证某个假设，从而对感觉做出正确的解释，这被称作知觉的假设考验说。

照这个学说看来，感觉刺激的物理特征、刺激的上下文和有关的概念都激活长时记忆中的有关短短而形成各种假设。

知觉因而是以假设为纽带的现实刺激信息和记忆信息相结合的再造。

在通常情况下，人们在知觉时意识不到假设的参与，但在某些特殊条件下，如在弱的照明下看东西，有时是可以体验到这种假设考验的。

假设考验说赋予知觉老实巴交主动性和智慧性的色彩，是目前在认知心理中有相当影响的知觉理论。

知觉的假设考验说是一种建立在过去经验作用基础上的知觉理论。

索尔所《认知心理学》(第7版)笔记和课后习题详解(1-7章)【圣才出1/125十万种考研考证电子书、题库视频学习平台1.1复习笔记一、认知心理学1．认知心理学研究的内容是：对于信息的知觉，理解，思考，答案的形成和产生。

2．认知心理学是关于思考着的心智的科学，它研究的对象是：信息的获取、储存与加工，以及问题解决等。

3．认知心理学涉及心理过程的所有领域—从感觉到知觉，模式识别，注意，意识，学习，记忆，概念形成，思维，成像，回忆，语言，智力，情绪，发展过程——横跨行为的广泛领域。

二、信息加工模型1．信息加工模型（information-proceingmodel）信息加工模型是一个得到普遍采用的认知模型，该模型假定信息加工分成一系列阶段，每一个加工阶段都只执行一项单独的功能。

信息加工模型并不是唯一的认知模型，例如，另有一个神经科学模型（neurociencemodel）则着眼于研究产生认知经验的内在脑功能。

2．信息加工模型建立的假设：（1）认知活动可以分解为一系列阶段。

（2）每一个阶段都对输入的信息进行独一无二的加工。

最终的反应被假定为这一系列阶段和操作的结果。

2/125十万种考研考证电子书、题库视频学习平台（1）信息加工经过了哪些阶段？（2）信息在人类心智中是怎样表征的？三、认知心理学的领域（一）认知神经科学认知心理学家致力于为他们的发现寻找神经学的解释，而神经科学家也开始面向认知心理学家，向他们解释神经科学实验室中的发现。

（二）感觉／知觉心理学中直接涉及感觉刺激的检测和解释的分支，就是感觉（enation）和知觉（perception）。

感觉信息只有在达到一定强度后才能被知觉到。

对于知觉过程来说，某些线索会显得更重要些，另一些显得无足轻重。

（三）模式识别环境刺激很少会被知觉为各个孤立的感觉事件；这些感觉事件通常被知觉为一个更有意义的模式的组成部分。

我们感觉到的事物几乎都是感觉刺激的复杂模式的组成部分。

知觉认知中几种主要的模式识别理论表征与加工分析知觉认知是指人类通过感觉器官对外界信息进行接收、加工和理解的过程。

在此过程中，模式识别理论表征与加工起着重要的作用。

模式识别是指通过对现实世界的事物、事件、现象等进行观察、分析和比较，从而发现其中的规律和模式。

在认知过程中，模式识别理论表征与加工可分为几种主要的模式。

第一种模式是感知模式。

感知是人类通过感觉器官对外界信息进行接收、加工和理解的过程。

感知模式是指在感知过程中形成的针对感觉的一系列模式。

感知模式的形成受到人们的感觉器官的刺激和大脑对于这些刺激的加工和处理的影响。

感知模式在认知过程中起到了重要的作用，它能够帮助人们对外界信息进行分类、识别和理解。

第二种模式是注意模式。

注意是指人们在认知过程中对某些信息进行有意识的关注和选择。

注意模式是指在注意过程中形成的针对注意的一系列模式。

注意模式的形成与人们的认知目标、认知任务、认知能力等相关。

注意模式可以帮助人们将注意力集中在最重要和最有意义的信息上，提高认知效果和资源利用率。

第三种模式是记忆模式。

记忆是指人们在经历过的事物、经历和知识等方面形成和保存的信息。

记忆模式是指在记忆过程中形成的针对记忆的一系列模式。

记忆模式的形成与人们的记忆机制和记忆能力有关。

记忆模式可以帮助人们在认知过程中通过回忆、复述和应用等方式利用已有的记忆，提高认知速度和效果。

第四种模式是思维模式。

思维是指人们在认知过程中对信息进行推理、判断、解决问题等方面的活动。

思维模式是指在思维过程中形成的针对思维的一系列模式。

思维模式的形成与人们的思维方式、思维规律和思维能力等相关。

思维模式可以帮助人们在认知过程中通过逻辑、分析和创造等方式对信息进行有意识的处理和运用，提高认知效果和质量。

在以上几种模式识别理论表征与加工中，它们相互交织、相互影响，并在认知过程中起到了重要的作用。

模式识别理论表征与加工的研究不仅有助于深入理解人类认知的本质和机制，还为应用领域如教育、医学、工程等提供了有益的参考和指导。

知觉认知中几种主要的模式识别理论表征与加工分析知觉认知中几种主要的形式识别实际表征及加工剖析〝形式〞是指抚慰的空间组合和时间组合，或说由假定干元素按一定关系集合在一同组成的一种结构。

如视觉形式、听觉形式、嗅觉形式等。

一个物体、一个单词、一种语音，甚至一种特定芬芳都是形式。

复杂的形式往往由假定干元素按一定的关系组成的一种结构。

形式识别就是确认形式是什么，并把它同其它形式区分开来，或说把输入形式的信息同长时记忆中有关信息停止婚配，并识别出该抚慰属于什么范围的进程。

人的形式识别的特点〔1〕对言语识别的才干是人所特有的植物也能停止形式识别，如分辨有害和有害抚慰、选择伴侣、构筑巢穴，但这些形式识别都是低级的，只是为了顺应环境和维持生活。

人由于能识别言语，因此可以停止人的休息和发明。

〔2〕人的形式识别具有复杂性人能区分各种不同的形式，从复杂的线条到复杂的物体外形，从自然界的花草树木、虫鱼鸟兽到人类自身，从微观结构到微观结构，人类能识别的抚慰形式，其数量是无法估量的。

人还能在形式出现普遍变异的状况下完成识别义务。

如邮局里分信的任务人员，能识别千差万别、外形、大小各异的文字。

形式识别进程形式识别进程包括剖析、比拟和决策三个基本环节。

1．剖析：识别进程的第一个阶段是剖析。

即把觉得记忆中的信息分解成它的各个组成局部，如把字母A分解成左斜线、右斜线和一条水平线三个组成局部。

这种剖析进程十分复杂，在这个进程中提取出来的信息根觉得记忆中内容没有什么变化。

2．比拟：形式识别的第二个阶段。

即把剖析阶段抽取出来的信息与长时记忆中已有的信息停止比拟，比拟的方式有两种——串行加工战争行加工。

串行加工〔序列加工〕：即输入的形式与长时记忆中的编码一个接一个地停止比拟，然后再确定与哪一个编码婚配的最好。

这种加工是消耗时间的。

阅历通知我们，人的形式识别往往停止的很快，因此，识别系统把抚慰与记忆编码比拟时，能够采取了另一种加工方式。

平行加工〔并行加工〕：是指许多独立的比拟同时停止，就是说，在形式识别中，抚慰可以同时地与许多外部记忆编码停止比拟，而整个进程所需的时间，差不多等于抚慰与单个记忆编码停止比拟的时间。

心理学第四章练习题[感知觉部分]一、名词解释1．感觉、知觉、超感知觉、错觉、幻觉感觉是指直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

知觉是指把感觉得信息组织成一定的模式并对它加以解释的过程。

超感知觉是一种以特殊方式感知世界的能力。

错觉是对事物的不正确的知觉。

幻觉是指客观环境中没有相应的现实刺激作用于感觉器官而出现的知觉体验。

2．感受性、绝对感受性和差别感受性、绝对感觉阈限和差别感觉阈限感受性是指感觉器官对适宜刺激的感受能力。

绝对感受性是指相应于绝对感觉阈限的感受能力。

差别感受能力是指相应于差别感觉阈限的感受能力。

绝对感觉阈限是指刚刚能让人感受到的刺激量。

差别感觉阈限是指刚刚能使人觉察出差异的刺激量。

3．适应、后像、结构优势效应、知觉的理解性适应是指由于刺激物的持续作用而使感受器的感受性发生变化的现象。

后像是指对感受器的刺激作用停止后，感觉并不立即消失，而是在头脑中暂时保留片刻，这种现象即后象。

结构优势效应：在模式识别中，刺激模式的整体结构优于部分，整体的结构在模式识别中起有利作用，统称为结构优势效应。

知觉的理解性是指在知觉过程中，人总是根据自己已有的知识经验来理解事物，赋予其某种意义，并用语词把它标识出来。

4．双眼视差人的两眼相距约65mm，当我们看立体物体的时候，两眼从不同角度看这一物体，物体投射在左、右两个眼底上的视像不是完全相同的，这就是双眼视差。

二、填空1．外部感觉有触肤觉、味觉、嗅觉、视觉、听觉五种。

内部感觉有运动觉、平衡觉、机体觉三种。

2．视觉的适宜刺激是可见光而听觉的适宜刺激是声波。

3．感觉的基本规律有感觉的适应、感觉的对比、联觉。

4．根据知觉对象的特性，通常把知觉分为物体知觉、社会知觉、错觉三种。

5．直观教学的三种直观形式是实物直观、模象直观、言语直观三种。

6．色觉有三种基本特性：色调、明度和饱和度；听觉的基本特性有频率、振幅和波形。

7．1860年，德国的心理物理学家费希纳进一步研究了物理量和心理量之间的关系，推导出E=k lgI+C 公式。