语言知识和表达 高考复习资料
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2024年高考语文语言表达知识点总结近年来,高考语文试卷对考生的语言表达能力要求越来越高,因此,2024年高考语文语言表达知识点显得尤为重要。
下面将对2024年高考语文语言表达知识点进行总结。
一、修辞手法1.比喻:以明显的对比来形容事物,起到形象生动的作用。
例如:“他像一匹脱缰的野马,奔驰在大草原上。
”2.对比:通过对照两种事物的差别来突出某一方的特点。
例如:“白茅堆积如山,黑烟滚滚而起。
”3.拟人:将非人的事物赋予人的形象和性格,使之更具有感染力。
例如:“大地仿佛蓝色的盛装,微风是一位慈祥的母亲,轻抚着芳草。
”4.排比:通过列举一系列相同或相似的事物来增强语气。
例如:“她是那样勤劳,那样细心,那样聪明,那样善良。
”5.夸张:对某种事物或情景进行夸大描述,以表达作者的情感或观点。
例如:“日出时,金光照耀大地,万物都在欢呼;日落时,红霞洒满天空,悲伤的音符在空中飘荡。
”二、修辞手法的运用1.状语的运用:通过增加状语的修饰,可以使句子更加丰富多样。
例如:“窗外,经过风雨洗礼的银杏树在夜风中显得格外凄美。
”2.修饰成分的运用:通过增加形容词或副词的修饰,可以使句子更加生动形象。
例如:“他那双湛蓝的眼睛,宛如碧波荡漾的湖水,深邃而又神秘。
”3.比较手法的运用:通过将事物与其他事物进行比较,可以突显事物的特点。
例如:“她那头乌黑亮丽的长发,宛如夜空中最耀眼的星星,令人难以忘怀。
”4.对偶手法的运用:通过对称的排列,使句子更加韵律和谐。
例如:“风吹雨打,犹如春雷鸣;鸟语花香,宛若瑞雪纷飞。
”5.倒装句的运用:通过改变主谓语的语序,可以增强语气,突出重点。
例如:“只有坚持不懈的努力,才能成功。
”三、修辞手法的辨析1.比喻与拟人:比喻是通过两种事物之间的隐含的共同点进行类比,使得表达更具形象感。
拟人则是通过赋予非人事物人的属性,使得表达更生动有趣。
2.对比与夸张:对比是通过对照两种事物的差别来突出某一方的特点,强调真实性。
高频考点三画像唯求肖神韵——仿用句式(含正确运用常见的修辞方法)1.(2012·大纲全国)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞方法,句式与示例相同。
没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。
答:________________________________________________________________________ 答案(示例)没有宽容,人生就如长夜,无论怎么照射,都难以驱散心头的阴暗;没有宽容,人生就如雨季,无论怎么晾晒,都不能拯救发霉的心灵;没有宽容,人生就如严冬,无论怎么取暖,都无法消融心中的坚冰。
解析本题考查比喻句的仿写。
注意“自选话题”的要求,仿写的句子不能再说“理想”。
必须从其他方面去说。
每句的后半部分必须都是“无论……都……”的形式。
每句话都要连贯准确,不能因为满足比喻修辞的要求而忽视了文意。
2.(2011·大纲全国)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞方法,句式与示例相同。
谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。
答:________________________________________________________________________答案示例:宽容是一盏明亮的路灯,能照亮徘徊在人们心里的黑暗;宽容是一朵芬芳的鲜花,能驱走沉淀在人们心中的阴霾;宽容是一首动听的歌曲,能驱赶累积在人们心头的乌云。
解析例句都用了比喻,特别要注意前后语意相联。
要做到内容合理、比喻贴切、句式相同。
3.(2010·全国Ⅰ)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞方法,句式与示例相同。
2025高考语文一轮复习:高考语言文字运用知识梳理补写句子“完整连贯,内容贴切,逻辑严密”是题目总要求。
【方法技巧】1.厘清段落结构层次整体把握文段主要内容。
“站”得高才可看得“深”。
微观填写,需要有宏观主体背景作为依托。
全段谈及什么话题,有哪些观点,段内、段与段间的结构层次怎样……观其大略,勾其要旨,这就是格局。
厘清段落结构层次,整体把握文段主要内容,既是填写句子的前提条件,也为对各段内容压缩(按句式、限字数)做准备。
2.前后关联词的对应关联词是句子内部分句间、段落间的连贯性表达,体现出逻辑思维和辩证分析。
由上下文给出的关联词,结合语境,推断出对应的关联词以及相应填写的内容。
遇到有关联词的地方,要有强烈的敏感度。
3.前文总说,后文分说总说的内容有几点,分说的内容要按顺序对应。
所填写的句子对应在分说的哪一点上,从而抓住所填写的关键内容。
要从宏观上了解段落间的结构层次关系。
要有顺序感。
4.句式内容的对称有时前句或后句的句式表达,有重要的提示作用。
所填写的句子有仿写的意味。
要有寻找前后句式对称的意识。
5.关键词就是得分点填写句子虽然有很多主观成份,但是句子中的关键信息,往往在前后文中有提示和照应。
这些关键信息,就是重要评分要素。
能不能得分,往往看有没有这些关键信息。
要学会扣关键词语,以前后勾连,衔接紧密,表述一致。
还要学会与关键词相对应的意思表达。
6.标点的提示作用标点在分句间结构与句群间关联和句意前后文衔接的连贯性上,有重要的提示作用。
要学会看所填写句子后面紧随的标点。
如问号,前面问什么,后面就答什么;后面答什么,前面就问什么;如冒号,表示总分或解释说明;如分号,表示并列,此时特别要注意并列前后的句式对应。
修辞手法从历年高考真题分析,修辞用法在语言文字运用中以主观题型出现,分值有所增加,为5分。
常考的修辞手法有比喻、拟人、夸张、借代、用典、反问、设问、对偶等。
一、复习常见的修辞手法修辞考点的基础点:修辞手法的理解。
语言得体知识点总结高考一、语法知识点语法是语言的基础,对于语言得体来说,良好的语法基础是必不可少的。
语言得体的关键在于运用正确的语法规则,避免使用不规范的语法结构。
以下是一些常见的语法知识点:1.主谓一致:主语和谓语在人称和数上要保持一致,如“她们在吃饭”而不是“她们在吃饭们”。
2.时态一致:在同一时间轴上的动作或状态应该使用相应的时态,如“我已经去过那个地方了”而不是“我已经去了那个地方了”。
3.语态使用:要根据语句的需要正确使用主动语态和被动语态,避免语句表达不清晰,如“这个问题被他解决了”而不是“这个问题他解决了”。
4.连词使用:正确使用各种连词可以使语句结构更加清晰明了,如“既然已经来了,就别走了”而不是“既然已经来了,就不要再去了”。
5.句型转换:在表达和交际中,有时需要将句子进行转换,这就需要掌握句型转换的规则,比如主动句转换为被动句,直接引语转换为间接引语等。
二、词汇知识点良好的词汇积累是语言得体的基础之一。
使用恰当的词汇可以使表达更加准确、生动和传神。
以下是一些词汇知识点:1.词义辨析:对于一些词义相近、易混淆的词汇,需要进行辨析,以避免使用不当,如“习惯”和“习俗”、“飞机”和“飞行器”等。
2.词语搭配:词语搭配是指一些词语在搭配使用时有固定的搭配方式,比如“做出决定”、“犹豫不决”、“失望的表情”等,要避免使用不当的搭配方式。
3.词性转换:在表达中,有时需要将词语的词性进行转换,这就需要正确进行词性转换,以保证语言表达的准确性和得体。
4.俗语和成语的使用:在表达中适当使用一些俗语和成语可以使语言更加生动,但要注意使用时机和适当性。
5.外来词的使用:外来词的使用要遵循语言规范,尽量不要滥用外来词,避免出现语言不得体的情况。
三、修辞知识点修辞是文学艺术中的一种手段,用于增强语言表达的效果。
在语言得体中,适当的修辞可以使语言更加生动和优美。
以下是一些修辞知识点:1.比喻和象征:适当使用比喻和象征可以使语言更加形象化和生动,但要避免使用过多,并注意成语和俗语的使用。
语言知识和语言表达专项复习讲义(2)(人教版高三)语言运用一、从2008年高考试题看命题的基本方向1.实用性:密切联系生活试题表达的话题和运用的材料多来自校园生活、社会生活以及与为人处世密切相关的领域,新鲜活泼,丰富多彩,较少书卷气,而注重联系生活,运用语言。
(2008年全国卷Ⅰ)18.下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。
(4分)日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。
我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。
现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。
(1)将__________改为__________;(2)将__________改为__________;(3)将__________改为__________;(4)将__________改为__________。
( 2008年湖北卷)22.学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊,请为此专刊拟写一个通栏标题。
要求:①采用对偶句式,且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样;②每句字数在15-25字之间。
(4分)上句:点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照耀千山万水下句:传递梦想愿梦想的金凤载和谐伴嫦娥飞越四海五洲2.综合性。
语言与思维密不可分,语言表达与认识能力密不可分,言语的内容和表达形式密不可分,需要调动学生的把握生活体验、逻辑思维、形象思维、联想和想象等诸多方面的能力。
语言表达形式往往多种兼用,常常考查学生的语(语法)、修(修辞)、逻(逻辑)、文(文字表述)等全方位的语文能力。
(2008年山东卷)16.某中学校刊的一个栏目选定了以下四篇文章,请你为该栏目拟一个恰当的话题。
要求:参照下列任一题目的结构进行概括,不超过15字。
(3分)①《诚信为你带来幸运》②《善良是你快乐的源头》③《节俭使你安稳无忧》④《宽容让你成大器》参考答案示例:美德让你一生受益3.开放性。
古诗词语言风格知识点梳理【语言风格分类1】古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。
1.清新:主要指语言浅显而有新意。
2.明快:主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往是斩钉截铁,一语破的的语言风格。
3.凝练(精练):主要指语言简洁而含意丰富。
4.含蓄:有时也称蕴藉,其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。
5.华丽(绚丽):主要指有富丽的词藻,绚丽的文采,奇幻的情思。
6.质朴(平淡、自然):主要指选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻、平易近人。
7.简洁:特点是干净利落,言简意赅。
8.工丽:既讲究辞藻华丽,又讲究对仗工整。
9.隽永:语意深长,耐人咀嚼。
10.晦涩:主要指语言艰涩、冷僻、难懂。
【语言风格分类2】1.豪迈雄奇:此种风格的诗,多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象,营造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。
如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》:“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。
黄云万里动风色,白波九道流雪山。
”2.沉郁顿挫:沉郁就是深沉蕴藉。
沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。
如杜甫《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
”3.慷慨悲壮:此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。
如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
”4.朴素自然:其语言力求平淡,不追求词藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但于平淡中蕴含着深意。
如陶渊明《饮酒》:“采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
”5.婉约细腻:这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。
如李清照《武陵春》:“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
第一章语言知识和语言表达专题三正确使用标点符号1.以下句中划横线的标点符号,使用正确的一项为哪一项A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮.B.这件事为什么还要等一、二年?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商.C.其余四分之一的人口在兴旺国家,包括俄罗斯,东欧(东欧不能算很兴旺),西欧,北美,日本,大洋洲的澳大利亚、新西兰,共近20亿亿人口.D.他常用“烧香找错庙门〞、“蚊子叮泥菩萨 , 看错了对象〞等四川俗语,幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查,指挥莽撞,办事马虎的同志.2以下各句中,标点符号有错误的一句是A.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的.B.最出色的要数“林教头风雪山神庙〞,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句:“那雪正下得紧.〞C.但我们没有人根据了“礼尚往来〞的仪节,说道:拿来!D.她不是“苟活到现在的〞我的学生,是为了中国而死的中国的青年.3.以下标点符号没有错误的一项为哪一项A.人什么叫有中国特色的社会主义?什么叫社会主义的初级阶段?我们过去对这个问题的熟悉不是完全清醒的.B.据克鲁普斯卡娅说,列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来表达事实,他表达事实是极确切的.〞C.“没有调查研究就没有发言权〞,这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论〞的,我却至今不悔.D.李卜克内西回忆说:“马克思在语言和风格问题上十分考究,有时到了咬文嚼字的程度〞,“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的〞,“马克思是个严格的修辞家;他常常花很多时间力求找到需要的字句.〞〔?回忆马克思恩格斯?第104、108页〕4.选出标点正确的一句A.山海关,这号称天下“第一关〞的山海关!B.山海关,这号称:“天下第一关〞的山海关! C.山海关,这号称“天下第一关〞的山海关!D.山海关!这号称“天下第一关〞的山海关!5.指出以下句中破折号的用法A.表示意思的递进B.表示意思的转折C.表示解释、说明D.表示说话中断或声音延长①在1942年,我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法,具体化为一个公式,叫做“团结——批评——团结〞. ( )②好香的干菜,——听到风声了么?( )③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他. ( )④“小林——我来了!〞他大喊着. ( )⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放在他手里——他的手多瘦啊! ( )⑥这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样. ( )6.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分〞①这是郭沫假设为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联.“画人画鬼〞,指?聊斋志异?的题材内容②它借狐鬼故事来到达“刺贪刺虐〞的目的;“高人一等〞,是评价蒲松龄在文学史上的奉献;“入骨三分〞,那么概括了他在创作上的成就.今天这节课要学习他的名篇③促织,让我们来看看这个评价是否恰当④①②③④A、 , , ? ? .B、 . ;“〞 .C、 , ; ? ? ?D、 . , “〞?7.以下各句话中应填的标点是①“谢谢您,〞王芳说□“晚八点在我家等您来给我补课.〞②林那么徐宣称□“假设鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理〞,表示决心禁绝鸦片.表示决心禁绝鸦片.③恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是一个需要巨人,而且产生巨人的时代.④做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁不会塌下来呢?⑤每月一千八百万的军费,四百万的政费,作什么用的呀□“军政当局〞呀?⑥今天会不会下雨□你快告诉我!⑦今天会不会下雨□我也不敢说.⑧于是在“神舟五号〞腾空而起的一刹那,我们在电视机前不禁齐声朗诵起来:“□俱往矣,数风流人物,还看今朝.〞⑨夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢.但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的□⑩杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小□我也一样有.8.依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意那么期多,字那么唯少③作为写文章的准那么,力求“句句无余字,篇中无长语④〔姜夔?白石诗说?〕⑤①②③④⑤A、〞. .〞〞, 〞 .B、.〞〞. 〞〞 .C、〞. .〞〞, 〞.D、.〞〞. 〞 . 〞9.以下四句话中,标点使用无误的一句是A.景阳岗上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一.B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘,是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具.C.广泛发动青少年高标准地开展以优质效劳、优良秩序、优美环境、学习先进人物为内容的竞赛.D.田华同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,这种精神值得赞扬.不知道有关部门收到这些信后有何感想?10.在下文的空缺处加上恰当的标点符号病菌危害作物必须突破作物的第一道防线表皮病菌突破表皮本领各有不同有的能分泌出一种物质溶解作物的表皮有的能凭自己的力量钻入作物的表皮有的只能从作物的自然孔口如气孔水孔钻进去有的只能通过作物的伤口钻进去11.选择标点正确的一项A.大量事实证实:爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育.B.我国许多图书馆年经费仅十余万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少.C.怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢?D.参加会议的有作家、记者,电影、音乐、美术工作者.整个会场洋溢在欢乐的气氛之中.12.以下各句中标点符号正确无误的一项A.干扰素不仅是制服病毒的法宝,而且还是抗癌的“生力军〞.近年来,越来越多的临床试验证实:干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效.B.丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说:“我在北京看了许多图片、文字资料,没想到这块汉阙竟是这样精美?〞C.11岁时,他给白城子一家地主老张家放牛;13岁,用他自己的话来说:“官升了一级〞,给老张家放马了.D.如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处—经验证实实际是这样的,那末,在任何情况下,他们绝不会参与制裁行动.13.以下句子标点符号使用正确的选项是A.人言可畏么?答:可畏,又不可畏.可畏者,舆论能形成压力;不可畏者,人们常说:“让人说话,天塌不下来.〞B.茅盾经常用“三式〞读书法.第一式,鸟瞰式〔求得初步印象〕;第二式,精读式,〔品味作品妙处〕;第三式,消化式〔只收精华〕.C.参加编选的同志有:孙××、刘××、李××、赵××、朱××等五人.D.站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底.杜甫诗云:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城.〞就是真实写照. 14.以下各句标点符号使用完全正确的一项为哪一项A.这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级、对于历史科学,都是不可估量的损失.B.等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了.C.千百万革命战友无不对他表示尊敬,爱戴和悼念;而我敢大胆地说:“可能有过许多敌人,但未必有一个私敌!〞D.各国政府:无论专制政府或共和政府,都驱逐他.资产者:无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他.15.以下各句中标点无误的一项为哪一项A.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了.B.要有意思才有话说;没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好. C.200毫升38%的盐酸跟足量的大理石反响,可生成二氧化碳多少克?(38%盐酸的密度是1.19克/厘米³) D.同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是完全必要的.16.标点符号使用正确的一句是A.避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年〞(陈垣?史讳举例·序?) . B.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊…… ,走到哪儿都闻得见诱人的香味.C.畅销海外的名贵药材:三七、天麻、红花、雪莲等,已被抢购一空.D.船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟〞)—即是“中外之界〞.17.句子标点符号使用有错误的一项A.要了解小说中动作描写的重要,该读一读老舍的话,老舍说:“当你写到戏剧性强的地方,最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话,表现他的精神面貌.〞 ?人物语言及其他?):引自?小说创作论荟萃?,长江文艺出版社)B.随着年龄的增长,儿童会问“月亮为什么会跟我走〞“天有多高〞“世界上为什么会有坏人〞这些问题.C.这种独特的美的内涵是什么?是奇?是险?是秀……是兼而有之,还是其他?D.该段文字引自李学勤?论文研究与历史研究?,发表于?中国文物报 ?1988年3月11日第10期.18.标点使用正确的一句是A.有一年,日本广岛县为了笼络中央内阁官员,竟举办了474次所谓的非正式联谊会.B.一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高;脸要白,又不能太白;要白里透红,又不能太红.C.我托他买?青年自学丛书?——?环境保护?和?人体卫生?,他满口容许了.D.洪武二年,朱元璋开始读?孟子?,发现书中有不少忤触皇权的话,大为恼怒,对人说:“这个老头子要是活到今天,非严办不可.〞19.与例句中引号作用相同的一项为哪一项例句:苏东坡写过这样的诗句:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人.〞可见荔枝的妙处.A.一种可以称为“阵地战〞,就是风推动沙丘,缓缓前进.B.“吹面不寒杨柳风〞,不错的,像母亲的手抚摸着你.C.很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户〞.D.一面说,一面从顺袋中取出一张抄的“护官符〞来,递与雨村……20.以下句中标点符号正确的一项为哪一项A.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收,标志着我国科技的开展到达了世界先进水平.B.推开窗户一看,呀,流云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着.C.这次云南丽江地震的捐款,据不完全统计:高三年级捐了862元,高二年级捐了754元,而高一年级那么多达1584元,同学们十分踊跃.D.电视以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等.21.以下各句中,标点符号使用正确的一句是〔〕A.美国、欧共体、加拿大和日本等国的金融机设想进一步翻开中国的金融市场,〔包括银行、保险和证券〕的愿望仍在与日俱增.B.文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门〞,方干“轩车在何处,雨雪满前山〞,佚名“正思浮世事,又到古城边.〞C.他们聘请中国社会科学院法学研究所民法、经济法研究室主任、研究员王家福、副研究员余鑫如两位同志担任合作总社的法律参谋.D.电视剧?水浒传?标明原作者为施耐庵、罗贯中,引起许多观众的迷惑:?水浒传?的作者不是施耐庵吗?怎么又多出一个罗贯中?22.以下句子中标点符号的使用正确的一项为哪一项〔〕A.学校对面二、三十米处是一个网吧,有的孩子考完试来到这里“减压〞,对此,一些家长颇感担忧.B.整治马家沟河的消息传出后,许多市民非常关心这条河怎么治理?那里的两岸居民将怎么办?C.历史已不止一次地告诉我们:当社会急遽变化的时候,新的事物不断涌现,旧的关系不断改变,语言受到冲击,随着发生变化,因此,我们一定要密切关注.D.公诉方认为:被告人叔文秀的行为触犯了?中华人民共和国刑法?第133条,以交通肇事罪追究其刑事责任.23.以下句中标点符号使用正确的一项为哪一项A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解.B.古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言〞吗?C.在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树〞以示纪念.D.高中语文课程坚持?全日制义务教育语文课程标准(实验)?提出的根本理念,从“知识和水平〞、“过程和方法〞、“情感态度和价值观〞三个方面出发设计课程目标.24.使用标点符合全都正确的一句是A.既然是汉语,就与汉民族、中华民族紧密相联.中学语文要不要突出民族传统?我以为是无须设问的.B.台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来.C.朱自清笔下的“荷塘月色〞,表达了朱自清心中追求的美好精神境界.D.李煜的词“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.〞用“一江春水〞比喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象,概括性又极强.25.以下句子中标点符号使用正确的一组是A.法国华商会会长卓旭光说,陈水扁搞公投的目的就是搞台独,是想分裂中国大家庭. 我们海外华侨华人是果断反对的.B.公刘曾经坦言:“假设我有一首诗——不敢奢望一首以上——能像?唐诗三百首?中的任何一首那样,为后世所认可,为子孙所传诵,我也就死而无憾了.〞C.在新编的高中语文教材中,先秦诸子散文选文增加了不少,?论语?、?孟子?、?庄子?……等著作中都有文章选入.D.?战国策?里说伍子胥“坐行蒲服,乞食于吴市.〞坐行就是膝行,蒲服即匍匐.要是按现代的坐的姿势来理解,又是坐着又是走,那是不可能的.。
语言知识和语言表达专项复习讲义(1)(人教版高三)刘红敏考纲要求能识记基本的语言知识,掌握常见的语言表达技能。
1.识记 A①识记现代汉语普通话的字音②识记现代汉字的字形2.表达应用 D①正确使用标点符号②正确使用词语(包括熟语)③辨析并修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。
④扩展语句,压缩语段⑤选用、仿用、变换句式⑥正确运用常见的修辞方法常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
⑦语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体正确运用成语一学会辨析(1)弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。
(2)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;(3)特别陌生的成语往往是对的。
二成语使用十个注意点搞清成语意思(本义引申义比喻义)是前提,考察语境是基本切入点。
1、辨明褒贬谭嗣同是中国历史上甘为变法流血的始作俑者,相比之下,康、梁二人似乎少了些刚性。
“始作俑者”意思是指“最先做坏事的人”,是个贬义词。
——犯了贬词褒用的错误2、识别两可(可褒可贬)关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着丰富的想象力“想入非非”一般指“完全脱离实际或胡思乱想”,但用在此处却非常恰当,因为产生神话的人类儿童时代在大自然一切奥秘不了解的情况下,想用一种超自然力去征服和解释大自然的一切,应当是“想入非非的”。
3、用准对象石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂“轮”是“高大”的意思,“奂”是“众多”的意思,适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。
此外,还应注意只能用于男女尤其是夫妻间的成语,如青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾等4、搭配合理我们来到兰亭,漫步在山阳关上,风景络绎不绝,使我们应接不暇。
“络绎不绝”习惯上与车辆人马搭配,一般不能与风景这类静物搭配的5、吃透词义入夏以来,长江、黑龙江流域,五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。