2019年高考(押题)地理一轮复习 专题 地球公转的特点每日一题

课时分层集训(五) 地球的公转及其地理意义(建议用时：40分钟)(对应学生用书第249页)A组跨越本科线下图为地球公转示意图。

读图，回答1～2题。

1．此图反映了( )①地球公转轨道形状②地球公转方向③地轴空间指向特点④近日点时太阳直射点的半球⑤黄赤交角的度数A．①②③⑤B．①②③④C．②③④⑤ D．①③④⑤2．运用此图可以正确解释的是( )A．地球公转周期为365日6时9分B．黄赤交角为23.5°C．到达地球的太阳辐射量D．北极点极昼的天数多于南极点1．B 2.D[第1题，该图反映了地球公转的方向、公转轨道特征、地轴的倾斜方向等。

因地球在公转过程中地轴的空间指向不变，因而在近日点与远日点太阳直射的半球不同；此图反映出了黄赤交角的存在，但并未反映出其数值大小。

故选B。

第2题，公转周期与公转的速度、轨道的长短有关，此图无法进行解释；到达地球的太阳辐射量与大气的削弱作用有关，从图中也无法看出；地球公转的轨道为椭圆形，公转速度在近、远日点存在差别，导致两极点极昼、极夜天数有差别。

故选D。

]下图为我国科考队员在南极中山站(69°22′S，76°22′E)拍摄的太阳在一天中的运动轨迹示意图(每两小时拍摄一次)。

回答3～4题。

【导学号：29790019】3．该日最有可能为( )A．10月1日B．11月15日C．1月1日D．2月1日4．当该日太阳位于图中M位置时，北京( )A．旭日东升B．艳阳高照C．夕阳西下D．夜色深沉3．C 4.B[第3题，结合图中太阳运动的轨迹，可判断出该日中山站正处于极昼时期，由于中山站的纬度接近南极圈，因而该日应接近南极圈上出现极昼的12月22日，由此可判断出该日最可能为1月1日。

第4题，在该日当太阳处于运动轨迹最高点时，地方时为12时；据此可判断出当该日太阳位于图中M 位置时中山站的地方时为8时，此时北京时间大约为11时，因而艳阳高照。

] 下表为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间)表。

地球公转的特征及昼夜长短的变化在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。

图1是天赤道与黄道的示意图，图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。

读图，回答1～2题。

1．6月初，太阳在黄道上的位置是()A．甲B．乙C．丙D．丁2．太阳处于甲、乙位置时()A．地球公转速度相同B．同一地点昼长变化趋势相同C．日地距离相同D．同一地点日出方位相同解析：1.D 2.D第1题，若以地球为参照系，则太阳在黄道上的位置及其运动方向与以太阳为参照系地球在黄道上的位置及其运动方向相反，所以图2中太阳在黄道上的视运动方向应为自右向左。

6月初，太阳在黄道上的位置应在夏至日(6月22日)之前且靠近6月22日处，故应为丁。

第2题，图2中显示，甲、乙两点关于冬至点对称，而非关于近日点对称，所以日地距离不同；而地球公转速度与日地距离相关，故公转速度也不同，所以A、C错；冬至日为昼长的极值点，而甲、乙分别位于冬至日两侧，所以同一个地点在这两个日期昼长相同，昼长变化趋势相反，日出方位相同，故B错、D对。

(2022·菏泽模拟)暑假期间小明同学去我国东南沿海某海湾游览，下图为某海湾示意图。

小明拍摄了一张“落日碧海、渔船点点”的照片，拍照的时间是19：01，当地经纬度约为(23°53′N,116°E)。

完成3～4题。

3．小明拍摄照片时的位置应在图中的()A．①B．②C．③D．④4．拍摄照片的当天，当地昼长约为()A．14小时2分钟B．14小时34分钟C．13小时30分钟D．12小时0分钟解析：3.D 4.C第3题，暑假期间，我国东南沿海为夏季，太阳直射点在北半球，日落西北方向，小明应朝向西北才能拍到日落，再根据“碧海”“渔船”这些信息可知，只有④才符合条件，其他三地西北方向均不会出现“碧海”“渔船”。

第4题，当地经度与120°E 相差约4°，地方时比北京时间约晚16分钟，由此可以算出当地日落时间约为18：45，根据昼长时间计算公式：昼长＝(日落时间－12)×2，可以算出昼长时间约为13小时30分钟。

高考地理复习地球的公转运动专题训练题（附答案）地球公转便是地球按一定轨道围绕太阳转动。

以下是地球的公转运动专题训练题，请考生练习。

一、选择题(每小题4分，共48分)读地球公转示意图，完成1～2题。

1.本地球运行至图中b点时，北半球的骨气为()A.春分B.夏至C.秋分D.冬至剖析：在地球公转轨道上，克日点是1月初，远日点是7月初。

b点向东靠近远日点，骨气应为夏至，故选B项。

答案：B2.本地球公转至远日点时()A.地球公转的角速度最慢B.地球自转的线速度最快C.地球公转的线速度最快D.地球自转的角速度最慢剖析：地球公转至远日点时，地球公转的角速度和线速度均最慢，A项正确，C项错误;地球自转速度与所处公转轨道的位置无关，B、D项错误。

答案：A读四地昼长距平(昼长距平=某日昼长-年均匀昼长)年变化示意图，回答3～4题。

3.a、b、c、d四地中，位于联合半球的是()A.a、bB.c、dC.a、dD.b、d剖析：读图可知，北半球冬半年时，a地昼长为0 h，北半球夏半年时，a地昼长为24 h，由此可知a地为北极点;北半球夏至日时，b地昼长为0 h，北半球冬至日时，b地昼长为24 h，由此可知b身分于南极圈;北半球夏至日c地的昼长为14 h 52 m，由此可知c身分于40N相近;北半球冬至日d地的昼长为18 h 29 m，由此可知d身分于60S相近。

综上可知，a、c两身分于北半球，b、d两身分于南半球。

答案：D4.a、b、c、d四地中，纬度值最小的是()A.aB.bC.cD.d剖析：连合上题鉴别，四地中纬度值最小的是c地。

答案：C如下图所示，2019年2月28日北京时间11时，某地(105E)花坛呈现一半亮、一半暗。

读图，完成5～6题。

5.下图中能正确表示该日北京时间15时花坛受阳光照射环境的为()剖析：考察光照图的判读。

北京时间15时该地地方时为14时，太阳位于西南方，连合图中指向标可知选项D正确。

答案：D6.若不思虑气候状况，该地能再看到图中所示情形的日期大抵为()A.4月12日B.7月13日C.8月28日D.10月14日剖析：考察昼夜长短的漫衍纪律。

高考地理复习专题知识归纳总结—地球的公转一、课标呈现结合实例， 说明地球运动(公转)的地理意义 二、基础知识知识点1：地球公转的特征（1）方向：自西向东。

从北极上空俯视，为逆时针；从南极上空俯视，为顺时针。

（2）自转周期：周期(一恒星年)：365日6时9分10秒。

（3）速度：约每日1度。

知识点2：黄赤交角（1）黄赤交角是黄道平面和赤道平面的夹角，目前为23°26′。

由于黄赤交角的存到导致地球在绕太阳公转的过程中直射点不断移动。

黄赤交角的大小决定太阳直射点做回归运动的范围。

也决定了发生极昼极夜地区的范围。

黄赤交角的度数等于回归线的度数，并与极圈的度数互余，即二者之和为90°。

如果黄赤交角变大，热带、寒带变大，温带变小；如果黄赤交角变小，热带、寒带变小，温带变大。

（2）影响：引起太阳直射点在南北回归线之间做周期性往返运动——太阳直射点的回归运动。

回归运动的周期：1个回归年，为365日5时48分46秒。

（注意恒星年比回归年长）知识点3：地球公转产生的地理意义1.昼夜长短的变化2.正午太阳高度角（1）正午太阳高度角太阳高度角：太阳光线与地面所形成的的夹角，一天当中地方时为中午12点太阳高度最大。

正午太阳高度角是由直射点所在的纬度决定的，离直射点越近，正午太阳高度角越大。

（2）正午太阳高度角的规律（3）正午太阳高度角的运用：①确定地方时当某地太阳高度达一天中最大值时，就是一天的正午时刻，此时当地的地方时是12时。

①判断所在地区的纬度当太阳直射点位置一定时，如果知道当地的正午太阳高度，就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度，正午太阳高度就相差多少度”的规律，求出当地的地理纬度。

①确定房屋的朝向为了获得最充足的太阳光照，各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。

北回归线以北的地区，正午太阳位于南方，房屋朝南。

南回归线以南的地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。

①判断日影长短及方向太阳直射点上，物体的影子缩短为0；正午太阳高度越大，日影越短；反之，日影越长。

第三讲地球公转及其地理意义——公转特征及昼夜长短的变化[基础巩固组](2017·威海模拟)下图为半球示意图，a为晨线。

读图，完成1～3题。

1．此日，我国的节气是( )A．春分B．夏至C．秋分D．冬至2．此时，下列即将日出的城市是( )A．兰州B．北京C．上海D．广州3．图中表示地球绕日公转方向的箭头，正确的是( )A．①B．②C．③D．④解析：第1题，由图中海陆分布可判断，此半球为北半球，又因为a为晨线，且与北极圈相切，所以可判断，此时北极圈内出现极夜现象，为北半球冬至。

第2题，读图可知，此时北京、上海、广州已为白天，只有兰州位于黑夜，因而即将日出的是兰州。

第3题，此时太阳直射180°经线，即180°经线正对太阳，说明①方向是太阳所在的方向；此时地球位于近日点附近，从北极上空看地球公转方向为逆时针，因而④箭头表示地球公转的方向。

答案：1.D 2.A 3.D读图，完成4～5题。

4．P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，则图中字母L和S，代表的角的度数为( )A．20° B．23°26′C．30° D．66°34′5．P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，当地球越过P点后的一段时间内，太阳直射点( )A．在北半球向北移动B．在南半球向北移动C．在北半球向南移动D．在南半球向南移动解析：第4题，由图中信息可知，P、Q分别为夏至日和冬至日，L和S代表的是黄赤交角。

第5题，夏至日后，太阳直射点仍在北半球，但开始向南移动。

答案：4.B 5.C读图，完成6～7题。

6．若EF为赤道，P点出现极昼现象，则太阳直射的范围是( )A．0°～20°NB．0°～20°SC．20°N～23°26′ND．20°S～23°26′S7．若EF为地球公转轨道平面，PQ为地轴，下列变化可信的是( )A．福州冬季均温升高B．北温带范围变小C．全球极夜范围扩大D．悉尼(约34°S)夏季昼变长解析：第6题，根据图示信息可知，P点位于北半球，其纬度数应为70°N。

地理2019高考一轮复习地球运动的特点专项练习（附答案）地球绕地轴自西向东地自转，平均角速度为每小时转动15度。

以下是地球运动的特点专项练习，希望对考生有帮助。

1.下列有关地球自转方向的图示，正确的是()解析：从侧视图来看地球自转的方向，为自西向东绕地轴旋转。

从俯视图上来看，北极逆时针方向旋转，南极顺时针方向旋转。

另外从经度来看，西经度减少的方向为地球自转方向。

答案：A太阳直射点周年变化示意图，读图完成2～3题。

2.当太阳直射点位于B点这一天()A.亚洲大部分地区为冬半年B.北回归线以北正午太阳高度达一年最大C.太阳黑子数目最多D.晨昏线与经线重合答案：B3.当太阳直射点位于C点这一天()A.南极圈出现极昼B.北极圈出现极昼C.南半球中高纬度昼长夜短D.北京、伦敦、莫斯科、圣保罗昼夜平分答案：D4.10月1日，太阳直射位置最接近下图①～④中的()A.①B. ②C. ③D. ④答案：B5.北京和香港两地的角速度和线速度相比较，正确的是()A.两地的角速度和线速度都不相同B.两地的角速度和线速度都相同C.角速度相同，线速度北京小于香港D.角速度相同，线速度北京大于香港解析：香港的纬度低于北京，自转线速度大。

答案：C6.读地球自转角速度和线速度示意图，完成(1)～(4)题。

(1)A处的经度为__________;此半球为__________(南、北)半球。

(2)A、B、C三处中线速度最大的一处为________;C点线速度约为A点线速度的________。

(3)图中C转到D需________小时，从E转到B需________小时。

(4)B点位于C点的________方向。

答案：(1)10E 北(2)A 1/2(或一半)(3)2 2 (4)东南7.读下面地球公转示意图，完成(1)～(3)题。

(1)地球公转到A处时接近公转轨道的________点，地球公转速度__________;公转到C处时接近公转轨道的________点，地球公转速度________。

第三讲 地球公转运动考纲解读主题内容考点要求高考示例常考题型 预测热度地球公转运动 地球运 动的地理意义1.公转特征、四季和五带Ⅱ 2017课标Ⅲ,10—11,8分选择题 ★★☆ 2.昼夜长短变化规律Ⅲ2017天津文综,6—7,8分 2015四川文综,2,4分选择题 ★★★3.太阳高度变化规律Ⅲ 2016江苏单科,9—10,4分2015天津文综,10—11,8分2014课标Ⅰ,3,4分选择题 ★★★分析解读本部分是教材中的难点、重点内容。

近几年高考命题难度有所下降,多以生活中的实际问题或具体自然现象为背景,创设各种图形,考查对地球公转运动规律及意义的理解与掌握,以及获取信息、调动运用知识的能力。

命题探究五年高考考点一公转特征、四季和五带某日,小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息:甲:温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。

乙:冬季临近,金黄的落叶铺满了一地。

丙:又一次入秋失败了,这还是我四季分明的家乡吗?丁:又是黑夜漫长的季节,向北望去,小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。

据此完成下面两题。

1.(2017课标Ⅲ,10,4分)以上四人所在地从北到南的排列顺序是( )A.甲乙丙丁B.丁乙丙甲C.丁丙甲乙D.甲丙乙丁答案 B2.(2017课标Ⅲ,11,4分)当天可能是( )A.4月28日B.6月28日C.9月2日D.11月2日答案 D二十四节气是我国独有的农业物候历,是我国优秀传统文化之一。

寒露节气在每年公历10月8日左右。

据此回答下题。

3.(2015重庆文综,3,4分)地球绕太阳运行一周为360°,以春分日地球在黄道上的位置为0°,则寒露日地球在黄道上的位置为( )A.15°B.105°C.195°D.285°答案 C教师用书专用(4—5)在地球公转过程中,若以地球为参照系,可看到太阳在黄道上运行。

图Ⅰ是天赤道与黄道的示意图,图Ⅱ是太阳在黄道上的视运行轨迹图。

第1课时地球公转特征及昼夜长短的变化选择题(2017·太原实验中学月考)读地球公转示意图，完成1～3题。

1.如图所示，甲、乙、丙、丁为地球绕日公转轨道的四等分点，地球从甲处开始绕日公转一周，途中用时最少的是( )A.甲—乙段B.乙—丙段C.丙—丁段D.丁—甲段2.当地球位于图示位置时，太阳直射点所处位置及移动方向是( )A.北半球，向北移动B.北半球，向南移动C.南半球，向北移动D.南半球，向南移动3.当地球公转经过乙处时，下列说法正确的是( )A.我国北方出现“秋高气爽”的天气B.正是到南极考察的最佳季节C.正是我国华北平原冬小麦播种季节D.北极点附近极昼的范围呈扩大的趋势解析第1题，地球公转在近日点附近速度最快，在远日点附近速度最慢，故丁—甲段用时最少，乙—丙段用时最多。

第2题，地球公转至图示位置时位于1月初以后、春分日之前，太阳直射南半球，向北移动。

第3题，地球公转经过乙处时，我国处于春分日之后的春季，太阳直射点北移，北极点周围极昼范围扩大。

南极考察最佳季节为北半球冬季。

华北平原冬小麦播种季节为北半球秋季。

答案 1.D 2.C 3.D(2017·西安铁中期末)下图为黄道平面与地球球面相对位置关系示意图。

图中①点为黄道平面与地球球面交接线的最北端，②为该交接线上一普通点。

读图，完成4～5题。

4.若太阳直射点到达①点时，北京时间刚好为18时36分，则①点所在经度为( )A.30°EB.59°WC.21°ED.无法确定5.已知②点的纬度为15°N，某年太阳直射点移动到该点的日期恰好为5月1日。

据此推测，这一年11月1日太阳直射点的纬度最可能为( )A.10.5°SB.15°SC.19.5°SD.24°S解析第4题，太阳直射点到达①点时，即①点地方时为12时，比120°E的地方时(即北京时间)晚6小时36分钟，经度相差99°，所以①点所在经度应该在120°E以西99°，即21°E。

一、选择题1．(2015·高考重庆卷)二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。

寒露节气在每年公历10月8日左右。

地球绕太阳运行一周为360°，以春分日地球在黄道上的位置为0°，则寒露日地球在黄道上的位置为() A．15°B．105°C．195°D．285°解析：春分日地球在黄道上的位置为0°，一个节气运行的度数为15°(一年24个节气)，寒露与春分之间相差13个节气，所以寒露日地球在黄道上的位置为195°。

答案：C读图，完成2～3题。

2．P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，则图中字母L和S，代表的角的度数为()A．20°B．23°26′C．30°D．66°34′3．P、Q表示地球公转轨道上的两个特殊点，当地球越过P点后的一段时间内，太阳直射点()A．在北半球向北移动B．在南半球向北移动C．在北半球向南移动D．在南半球向南移动解析：第2题，由图中信息可知，P、Q分别为夏至日和冬至日，L和S代表的是黄赤交角。

第3题，夏至日后，太阳直射点仍在北半球，但开始向南移动。

答案：2.B 3.C读图，完成4～5题。

4．若EF为赤道，P点出现极昼现象，则太阳直射的范围是()A．0°～20°NB．0°～20°SC．20°N～23°26′ND．20°S～23°26′S5．若EF为地球公转轨道平面，PQ为地轴，下列变化可信的是()A．福州冬季均温升高B．北温带范围变小C．全球极夜范围扩大D．悉尼(约34°S)夏季昼变长解析：第4题，根据图示信息可知，P点位于北半球，其纬度数应为70°N。

此时P点出现极昼现象，则该点位于极昼圈上或极昼圈以内，得出太阳直射的范围是20°N～23°26′N。