烂牌也要打出好结果_初中作文

迈出这一步初中作文人生就像一场冒险游戏，到处都是隐藏的关卡和挑战。

而我，曾经就站在一个超级难的关卡面前，犹豫了好久要不要迈出那一步。

那是我初中时候的事儿了。

学校要举办一场演讲比赛，主题是关于梦想的。

我当时心里就像有只小兔子在蹦跶，既有点兴奋又特别害怕。

为啥呢？我这人吧，在熟人面前就像个话痨，能从宇宙大爆炸扯到晚上吃啥。

可一到陌生人面前，或者是站在台上，就立马怂成小鹌鹑。

但是呢，我心里又特别想参加这个演讲比赛。

我觉得梦想这个东西在我心里就像一团小火苗，呼呼地烧着，我特别想把它讲给所有人听。

于是，我就在报名和不报名之间纠结啊，就像在两个拔河队中间被拉来拉去的小布娃娃。

我跟我同桌说了这事儿，我同桌那家伙，眼睛一瞪，说：“你傻呀，这么好的机会，你不上谁上？你平时不是挺能白话的吗？”我一听，有点不服气：“我那是平时，这上台能一样吗？”可同桌的话就像一颗小种子，在我心里种下了一个念头：也许，我真的可以试试。

就在报名截止日期的前一天，我还在纠结。

我在校园里晃悠，看到学校的宣传栏上贴着那些以前比赛获奖同学的照片，他们一个个笑得多灿烂啊，那眼神里好像都透着一种骄傲和自信。

我就想，为啥他们可以，我就不行呢？我又不比他们差呀。

在截止日期的最后一刻，我咬咬牙，对自己说：“管他呢，就迈出这一步试试，大不了出丑呗，出丑就出丑，谁还没个出丑的时候呢。

”然后我就像个英勇的战士一样，雄赳赳气昂昂地去报了名。

报完名之后，可就没那么轻松了。

我得写演讲稿啊，写了改，改了写，感觉自己都快把头发薅秃了。

然后就是练习，我每天早上起来对着镜子练，晚上睡觉前也练。

我爸妈都被我搞得哭笑不得，说我像着了魔似的。

比赛那天很快就到了。

我站在后台，紧张得手心全是汗，感觉心都要从嗓子眼儿跳出来了。

我前面的同学一个个都讲得特别好，我就更慌了。

这时候，我看到台下的同桌，他对我竖起了大拇指，还做了个加油的手势。

我深吸一口气，告诉自己：“怕啥，不就是把自己想说的话说出来嘛。

作文《段考之后》《段考之后》篇一段考之后，我的心情就像坐过山车一样，那叫一个跌宕起伏啊。

考试的时候，我还觉得自己挺牛的呢。

每一道题就像一个个小怪兽，我这个“勇士”自信满满地去挑战它们。

可是等考卷发下来，我才发现，有些小怪兽原来是伪装起来的大boss啊。

我看着那一道道错题，心里就像被猫抓了一样难受。

那些红色的叉叉，就像一双双嘲笑我的小眼睛，似乎在说：“哼，看你之前还得意洋洋的。

”我同桌呢，这次考得还不错。

他那表情啊，就像中了彩票似的，一直在我面前晃悠他的试卷。

我当时就想，这家伙是不是故意来气我的呀？也许他不是故意的，只是太高兴了，控制不住自己。

可是我心里还是有点不爽，就像吃了一碗热腾腾的面条，结果发现碗底有只苍蝇一样恶心。

我开始反思自己的学习过程。

我每天晚上都熬夜学习，我还以为自己很努力呢。

可是现在想想，也许我就像一只无头苍蝇，乱撞乱学，没有什么计划。

我总是看着那一堆书，感觉自己好像很勤奋，其实可能是在做无用功。

就像一个人在沙漠里不停地挖坑，以为能挖出水源，结果挖了半天，什么都没有。

我爸妈还没看到我的成绩呢，我都不知道怎么跟他们说。

要是我告诉他们，我这次考砸了，他们肯定会像唐僧念经一样在我耳边唠叨个不停。

“你怎么这么不认真啊？”“你看看隔壁家的孩子……”一想到这些，我就头大。

可是瞒着他们也不是办法呀。

也许我应该勇敢地面对，就像一个战士要勇敢地面对自己的失败一样。

不过呢，我也不能就这样一直消沉下去。

这次段考就像是一个警钟，敲醒了我这个迷糊蛋。

我觉得我还是有机会翻身的。

那些错题就像是宝藏一样，虽然现在看起来是失败的标志，但其实它们是告诉我哪里有漏洞，我可以从这些地方重新开始挖掘知识的宝藏。

我就不信下次我还会被这些题目打败，我要像打不死的小强一样，重新振作起来。

下次考试，我一定要让那些红色的叉叉都变成对勾，让那些嘲笑我的小眼睛都变成羡慕的小星星。

哼！《段考之后》篇二段考之后，我的生活就像被打乱的拼图，一片混乱。

烂牌也要打出好结果烂牌也要打出好结果——人生犹如玩扑克牌其实，从某种角度上去看的话，人生就跟打扑克牌一摸一样。

拿到一手好牌的人，不一定能赢。

拿到一手烂牌的人，不一定会输。

打扑克是一种需要技巧和胆识的棋牌游戏，就像当下比较风靡的德克萨斯就是一种特别需要技巧和胆识的扑克游戏。

玩过德克萨斯的人都知道，不是说你刚开始拿到一手好牌或者烂牌就决定了你的输赢，还需要你有足够强的操作技巧和过人的胆识，才最终得到胜利哦。

如果从这方面看的话，人生恰恰是玩德克萨斯没什么区别，人生也需要技巧，人生更需要胆识，人生更需要烂牌也要打出好结果的精神还有行动。

出生好比是发牌谁都想要拿到一手好牌，可惜的是手中的牌总烂牌偶尔来手好牌还总带点美中不足。

谁都想出生在一个大富大贵的家庭，但是命运往往就是喜欢抓弄人，大多数人都没能得偿所愿，毕竟天底下的穷人远远的超过富人。

此时此刻就让李克勤的红日在我们的耳边响起：命运给人多少机会，命运让人无言以对，命运老是答非所问让人掉眼泪。

我不会灰心，狂风吹呀吹，让我们用心一起来体会……八十年代出生的我们，也就是所谓的后，有着太多太多的辛酸泪。

出生在后的我们，总是觉得生不逢时。

比方说后的上大学不用钱，我们后就无福消受了。

比方说后享受到的九年义务教育，我们后貌似也享受到了，但是我们的九年义务教育照样要缴交天价的学费。

后的有工作分配，到我们后你想都别想，到社会上随手抓一个都是大学生，谁还给你分配啊。

后的童年，他们有那么多的玩具，我们后就没有。

后上下学有小轿车接送，我们后就想有个自行车接都不错了，绝大部分都是步行的哦。

但是我们后就应该知道，烂牌也要打出好结果。

我们后一步一步的走过来了，我们知道没有工作分配所以更加努力，我们知道没有庞大的家产可以继承所以辛苦创业，很多人失败了，但是也有很多人成功了。

牌发好了自然就是打牌后的成长，介于后和后之间，可以说是比前有余比后不足。

虽说后的环境比后有所改善，但是在对后的教育方面父母所花时间可能还不上后。

2024我的成功密码初三中考作文范文（通用15篇）我的成功密码初三中考作文范文篇1就在今天下午，我们进行了期末的信息技术考试，我自认为自己虽然打字慢，但老师讲的都懂，一看见老师手中的卷子，我欣喜若道是要书面考试，可是，我失算了。

老师，卷子发了下来，我扫了一眼，只有选择和判断，就更加自信了，前几道，很简单，几分钟就做完了，我开始轻敌了，到24题，我一子不会了，“gov”是什么老师上课明明讲过了？怎么我一点印象都没有？我这样想着，还是一点头绪都没有？只能选择“A教育”。

我怀着挫败的`心情向下，没想到25吉我给我来了个下马威，“复制”这个命令，老师也教了，可我仍然没有印象，只好猜了一个选项。

往下做题，难度越来越大，不会的题也不断出现，我也有渐渐意识到：只靠老师上课讲的，课下不复习，想拿到好成绩就是天方夜谭。

不哪一门学科，都不能只靠课上的听讲，课下的复习更为重要。

课下的努力会有更大的收获，如果课下不学，就算不努力，不就没有收获，不可能不劳而获。

没有努力，何淡成功，连努力都不努力，成功就永远只是努力的人取得的。

我的成功密码初三中考作文范文篇2在很久以前，一个商人在翻越一座山时，遭遇了一个拦路抢劫的山匪。

商人立即逃跑，但山匪穷追不舍。

走投无路时，商人钻进一个山洞里，山匪也追进了山洞里。

在山洞的深处，商人未能逃过山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一顿毒打，身上所有的钱财，包括一把准备用于夜间照明的火把，都被山匪掠去了。

幸好山匪没有要他的命，之后，两人各自寻找洞口的出口。

这山洞极深极暗，且洞中有洞，纵横交错。

两人置身于洞里，像置身于一个地下迷宫。

山匪庆幸自己从商人那里抢来了火把，于是他将火把点着，借着火把的光亮在洞中行走。

火把给他的行走带来方便，他能探清脚下的石块，能看清楚周围的石壁，因而它不会碰壁，不会被石头绊倒。

但是，他走来走去，就是走不出这个洞，最终竭力而死。

商人失去了火把，没有照明的工具，他在黑暗中摸索行走的十分艰苦，他不时碰壁，不时被石块绊倒，跌得鼻青脸肿。

失败亦是胜利作文素材摘抄好词：1. 砥砺2. 涅槃3. 转机4. 蛰伏5. 淬炼好句：1. “失败像一场暴风雨，虽暂时打乱了前行的节奏，但也洗净了天空，让胜利的彩虹更加绚烂。

”- 小片段例子：那天我参加跑步比赛，刚起跑就摔了一跤，当时感觉糟透了，就像暴风雨突然砸在身上。

我被好多人超过，心里想这下完了。

可是我爬起来继续跑，到最后居然超过了好几个之前领先我的人。

你看啊，要是没那一下摔倒，我可能就平平淡淡地跑个成绩。

但这一摔就像是老天爷给我的考验，失败了开头又怎样？就像暴风雨过后，天空更干净了，我的这次比赛因为这个小意外反而更精彩了，最后看到自己的成绩，我觉得这失败其实就是通往胜利的特殊路径呢。

所以说，失败像一场暴风雨，虽暂时打乱了前行的节奏，但也洗净了天空，让胜利的彩虹更加绚烂。

2. “每一次失败都是一颗种子，它深埋于挫折的土壤，一旦破土而出，便是胜利的新芽。

”- 小片段例子：我小时候学骑自行车，老是摔倒，膝盖都擦破好几回了。

那时候觉得自己怎么这么笨啊，这就是失败吧。

但是我没有放弃每次摔倒就爬起来再骑。

突然有一天，我发现自己可以稳稳地骑好长一段路了。

你想啊，之前那些摔倒就好比把种子种到土里，看起来是失败的经历，可实际上呢，正是这些经历在土里慢慢生根发芽。

每一次失败都是一颗种子，它深埋于挫折的土壤，一旦破土而出，便是胜利的新芽。

这就说明失败不可怕，它是在为胜利做准备呢。

3. “失败并非终点的标识，而是通往胜利之峰迂回曲折的山路。

”- 小片段例子：我朋友小明去应聘一家大公司，面试了好几次都没成功。

他特别沮丧，觉得自己可能真的不行。

可是他后来仔细分析了那些面试，发现自己有很多不足的地方，然后就努力学习弥补。

再去面试的时候，他成功了。

这就跟爬山一样啊，如果直接往上爬，可能会遇到悬崖峭壁过不去。

那些失败的面试就像是迂回的山路，虽然绕远了点，但最终还是能到达山顶的。

所以说，失败并非终点的标识，而是通往胜利之峰迂回曲折的山路。

一手烂牌打成好牌的例子题目：一手烂牌打成好牌的例子引言：烂牌并不是绝对的失败，只要拥有打破常规和创新思维的能力，即便面对逆境，也能够转化为好牌。

本文将为大家分享几个一手烂牌打成好牌的例子，希望能够激发大家的创造力和坚持追求卓越的信念。

一、苹果公司：逆袭的奇迹苹果公司曾一度面临濒临破产的巨大危机。

但是，在现任CEO史蒂夫·乔布斯的带领下，公司看似糟糕的局面却被完美地扭转了。

乔布斯凭借对技术和设计的独到见解，成功推出了iPod、iPhone和iPad这些划时代的产品，重新定义了整个科技行业。

二、罗马帝国的崛起罗马帝国的建立可谓是一手烂牌打出了绝佳的好牌。

在初期，罗马只是一个小城邦，面临着众多入侵者的威胁。

然而，在持续几个世纪的无数战争中，罗马帝国逐渐扩张并征服了整个地中海地区。

罗马帝国通过吸纳征服地区的文化和人才，形成了一个强大且多元的帝国，为后来的欧洲文明奠定了基础。

三、杜克大学篮球队：逆风翻盘在1995年，杜克大学篮球队在全美大学生篮球锦标赛中遭遇到了一次糟糕的表现，被圣赫伦大学9分大比分击败。

然而，杜克大学篮球队并没有被这次失败击倒，反而通过全队的凝聚力和努力重新振作起来。

次年，杜克大学篮球队成功赢得了NCAA总决赛的冠军，一举扭转了曾经的颓势。

四、托马斯·爱迪生：坚持不懈的天才发明家托马斯·爱迪生被公认为现代发明之王，他的发明创造了现代电力系统和电灯等一系列重要科技。

然而，在他成功之前，他曾面临过无数的失败和挫折。

爱迪生并没有因为这些糟糕的情况而放弃，相反他通过持续的努力和巧妙的实验，最终成功改进和推出了世界上第一种商业化的电灯泡。

结语：从苹果公司到罗马帝国，从杜克大学篮球队到托马斯·爱迪生，这些例子告诉我们，一手烂牌并不意味着失败的结局。

反而，它们通过独特的思考方式和创新的策略，成功地改变了局势，为世界带来了不可估量的影响。

在面对逆境时，我们应该以这些例子为榜样，坚持不懈地追求目标，并寻找出路，最终创造自己的好牌。

初二失败走向成功记叙文在人生的道路上，谁都会胜利，谁总会失败。

但是，有些人失败后就灰心了，不努力，必将走向堕落;有些人失败后不失信念，经过不懈努力，取得了胜利。

下面是我整理的失败走向胜利记叙文，欢迎大家阅读。

初二失败走向胜利记叙文1在生活中，许多事情都存在着胜利与失败。

胜利的失败都是最一般的，正如一句话：失败是胜利之母。

没有一个人做任何事第一次就会胜利。

要想胜利，必定得经受一些刻骨铭心的磨练与失败才能达成，失败时不要气馁，而是要从中总结阅历，改正缺乏，才会获取胜利。

胜利首先需要拥有自信念，当遇到困难时，不要退缩，主动的面对困难，坚决的对自己说：我能行!这样时间一长，就会养成遇到困难不气馁的习惯。

反之，假如一个人经常对自己说“我不行”，那么做任何事情你都缺乏长期力和自信念，无论自己行还是不行，都会产生一种“我不行”的念头。

这样时间一长，你会缺乏锻炼，缺乏自信念。

记得曾经有一次，我参加了奥数考试，我只考了20分，名落孙山。

回到家里，我本以为妈妈听了这个消息会狠狠的批判我，但是当我怀着忐忑的心情对妈妈说了之后，令我意想不到的是，妈妈不但没有批判我，反而过来劝慰鼓舞我：“孩子，妈妈信任你不是那种偷懒的孩子，你是最棒的!你确定可以的!信任自己!”听了妈妈鼓舞我的话语，我立即热泪盈眶，那不是失败难受的眼泪，而是因为妈妈理解我而流出兴奋的眼泪。

经过我的一番不懈努力，最终在第二次考试中取得了40分的好成果，这与妈妈的鼓舞和我的努力十分不开的。

至今回想起这件事，我还是特殊感谢妈妈的鼓舞。

假如不是妈妈，我就不会重新捡起信念，参加第二次考试。

通过这件事情让我明白了一个道理：只要有了信念与努力，才会胜利，或许还能获得事半功倍的效果。

胜利与失败的密不行分的，只有经过许多次的失败和不懈的努力与坚持才会取得胜利。

初二失败走向胜利记叙文2林肯曾说过：“此路艰辛而泥泞，我一脚滑了一下，另一脚也因此站不稳，但我缓口气告知自己，这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。

2014年全区中小学校长幼儿园园长及中等职业学校负责人安全管理远程培训22班第7期班级学习简报主编：广西培训22班辅导教师贝意容烂牌也要打出好结果——人生犹如玩扑克牌其实，从某种角度上去看的话，人生就跟打扑克牌一摸一样。

拿到一手好牌的人，不一定能赢。

拿到一手烂牌的人，不一定会输。

……出生好比是发牌，谁都想要拿到一手好牌，可惜的是手中的牌总烂牌偶尔来手好牌还总带点美中不足。

谁都想出生在一个大富大贵的家庭，但是命运往往就是喜欢抓弄人，大多数人都没能得偿所愿，毕竟天底下的穷人远远的超过富人。

此时此刻就让李克勤的“红日”在我们的耳边响起：命运给人多少机会，命运让人无言以对，命运老是答非所问让人掉眼泪。

我不会灰心，狂风吹呀吹，让我们用心一起来体会……牌发好了自然就是打牌，当你拿到一手烂牌的时候，有时候真想不玩了，可是我们的人生还是要走下去的。

所以我们就应该懂得利用我们手上的牌，尽量让自己少输一点，更多的是要赢，要赢得理直气壮。

人生犹如玩扑克牌——烂牌也要打出好结果哦，希望不管是70后或者80后还是90后，我们都要给力，不管拿到什么牌都要打出好结果。

我班有78名学员，至7月28日为止学习情况如下：一、课程学习时间不足10小时的有18人;二、发主题帖不足5个的有53人;三、发回复贴不足5个的有39人;四、研修日志不足2篇的有41人;五、没上交论文的有54人.重要提示：60分不等于考核过关，一定要按要求完成以上各项作业。

还没完成以上作业的学员，请抓紧时间补上！中小学安全工作指南序教育部副部长陈小娅2009年6月1日孩子是家庭的希望，学生是国家的未来，中小学校安全工作涉及亿万家庭，关系整个社会的稳定与和谐。

生命不保，何谈教育，何谈发展。

做好中小学校安全工作，确保广大师生安全是教育的头等大事，是实施素质教育的重要内容和有力保障，是办好让人民群众满意教育的基本前提，是落实科学发展观的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的重要内涵。

《败了，多好》
在人生的旅途中，我们都渴望成功，害怕失败。

然而，有时候，失败可能是一件好事。

失败让我们变得更加坚强。

当我们遭遇挫折时，它会磨练我们的意志，让我们学会在困难面前不屈不挠。

每一次失败都是一次成长的机会，它让我们认识到自己的不足，从而不断努力，提升自己。

失败也让我们更加珍惜成功。

当我们经过努力终于取得成功时，会更加懂得珍惜这来之不易的成果。

失败让我们明白成功的价值，也让我们更加感激生活中的每一个小成功。

此外，失败还能培养我们的韧性和适应性。

在面对失败时，我们需要学会调整自己的心态和策略，寻找新的方法和途径。

这种能力在未来的生活中将变得非常重要。

同时，失败也能让我们更加真实地认识自己。

它让我们看到自己的极限和不足，从而明确自己的目标和方向。

失败并不意味着我们一无是处，而是提醒我们需要不断改进和成长。

最重要的是，失败让我们学会从失败中吸取教训。

每一次失败都是一次
宝贵的学习经历，我们可以从中总结经验，避免再犯同样的错误。

这样，我们在未来的道路上就会走得更加稳健。

所以，败了，多好。

它让我们变得更加坚强、成熟和睿智。

我们应该坦然面对失败，把它视为人生的一部分，从中汲取力量，继续前行。

因为只有经历过失败，我们才能更好地迎接成功的到来。

上课打牌检讨书1尊敬的老师：这次上课打牌，我已经深刻的意识到了自己的错误。

自己反省了很多东西，也很懊悔，不该去触犯学校的纪律，也深刻认识到上课不专心停课是不对的，对自己所犯的错误感到了羞愧。

事后，我冷静的想了很久，我这次上课打牌不但破坏了校规，还耽误了自己的学习。

而且我这种行为也造成了及极坏的影响，破坏了学校的管理制度和上课的纪律。

在同学们中间也造成了不良的风气。

由于我一个人犯的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响学校秩序，而且给对自己抱有期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学是一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。

每一个同学(班干部检讨书)也都希望学校有一个良好的学习风气。

包括我自己也不例外。

但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我真诚地接受老师的批评，并愿意接受学校给予的处罚。

对不起，老师!我知道，老师对于我的错误也非常的生气。

我也知道，对于学生，不该不认真停课，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

我会以这次的事情作为鞭策自己的动力，以后决不沉迷于玩乐，不再上课打牌。

我决心以后好好听课。

检讨人：___日期：__年__月__日上课打牌检讨书2尊敬的老师：本人于__年_月__日中午午自修时间在高三18班教室里与同学一起打牌，结果被巡查老师当场抓住!事后巡查老师将我这样的行为作出严重批评，并告诉了年级段主管老师，导致赵老师您也被批判教育。

随后您又对我做出了批评教育，我知道错了，我要对此事做出深刻的自我反省和检讨。

首先，我知道我在校打牌这一行为，严重的违法的学校的规章制度，是一种蔑视集体，蔑视规则的严重行为。