瓦疃中学关于控制辍学学生的措施
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制止辍学的措施
一、以扶危济困为主,解决贫困学生辍学问题
1、每位教师至少要帮助1名贫困儿童少年,学校领导需救助
3名以上失学学生。
2、发动富裕学生和贫困学生结成“手拉手”帮扶对象,发动
学生捐款捐物献爱心。
二、正确对待差生,用爱心铺平差生的心路。
1、努力培养差生的个别兴趣,消除其心理障碍,鼓励他们要
有必胜的信心
2、为了保证普及程度的巩固提高,要依法建立各种制约机制,
让适龄儿童少年受完九年义务教育。
三、加大宣传教育力度,深入细致地做工作
1、每年2月、9月定为教育宣传月,形成强大的舆论形势,
使教育法律法规家喻户晓,深入人心。
2、成立教育执法队伍,对其子女未受完九年义务教育的家长
或监护人进行批评教育。
对拒不悔改的家长进行经济处罚,直
至学生入学为止。
四、加强素质教育,让学生进得来留得住
1、加强学校整体建设,为实施素质教育创造好必备办学条件,
改革评估学校方法,评定学生方法。
2、优化课堂教学结构,全面改革课堂教学方法,面向全体学
生,广泛开展讲课达标活动。
3、加强师资队伍建设,开办多种学科的教师培训班,鼓励教
师继续进修学习,适应素质教育的需要。
五、加强学校内部管理,建立岗位责任制
1、对学生的学籍进行正规化的管理,有利控制自然流失现象。
2、建立严格的包干制度和奖惩制度,形成控制学生辍学的激
励机制。
2007年9月20日。
中小学“控辍保学”措施中小学“控辍保学”措施是指为了防止学生辍学而采取的一系列措施。
辍学是指学生在学习过程中意外或主动中断学业的行为。
而“控辍保学”是政府、学校和家庭共同努力的结果,旨在确保每个孩子都能接受教育,并减少辍学率。
一、政府层面的控辍保学措施1.完善法律法规:政府应出台相关法律法规,明确义务教育的责任和义务,并将辍学问题纳入法律范畴。
同时,政府应对辍学人员进行统计和分析,以了解问题的具体情况,并相应制定相关政策。
2.提供经济支持:政府应提供财政资金支持,为贫困家庭提供帮助,使他们能够承担起子女的学费、书本费等相关费用,从而减轻家庭负担。
政府还可以为困难家庭提供生活津贴,鼓励他们将孩子送回学校。
3.加强监管:政府应增加对学校的监管力度,严禁学校通过考试成绩、班级排名等方式强行辍学。
政府还应加强对教师和学校管理人员的培训,提高他们的辍学防控能力。
二、学校层面的控辍保学措施1.制定保学计划:学校应制定一套完善的保学计划,包括建立一个完善的学生信息数据库、制定学生跟踪制度等。
通过这些措施,学校能够及时了解学生的学习情况和生活状况,及早发现辍学的苗头,采取相应的措施防止学生辍学。
2.加强家校合作:学校应与家长积极沟通,了解家庭状况,及时了解学生在家的情况,为有困难的学生提供帮助和支持。
同时,学校还可以定期举行家长会,向家长宣传教育的重要性,提高家长对子女教育的重视程度。
三、家庭层面的控辍保学措施1.增强教育意识:家长应认识到教育的重要性,增强对子女教育的责任感,为子女提供良好的学习环境和条件。
家长可以通过与孩子共同学习,鼓励他们参加各种课外活动,提高他们的学习兴趣和动力。
3.增强经济支持能力:家庭如果经济条件允许,应尽量给予孩子更好的教育资源。
同时,家长还可以鼓励孩子参加一些家庭劳动,培养他们的独立性和责任感。
综上所述,中小学“控辍保学”措施需要政府、学校和家庭共同努力。
只有政府制定相应政策并提供经济支持,学校制定保学计划并提供心理辅导,家庭增强教育意识并增强经济支持能力,才能够减少辍学率,确保每个孩子都能接受到良好的教育。
初中控辍保学工作措施(精选3篇)初中控辍保学工作措施篇1一、提高认识,思想到位。
开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,并且每位老师都签订了“控辍保学安全”。
我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性,而且我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生,照顾特困生。
只有思想基础是不够的,工作还是需要方法和手段的。
在未来的教学工作中,为了我班的控辍工作,我将采取以下措施:1.摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。
尽快了解本班同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
从学生干部,学校教师,了解我班的后进生和特困生情况,并建立后进生和特困生档案。
2.上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下基础。
3.建立学生家庭联系卡,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。
坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。
这样就能基本解决后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4.实行经常家访的措施。
今年,我对后进生和特困生将采用电话确认的方法。
拉近班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清许多障碍。
三、配合学校各种活动,促进后进生的转变。
1.后进生往往在学习中缺乏兴趣,学校、班级对他们缺少吸引力。
针对这种情况,我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做,增强他们的责任感。
这样,让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在,感受到自己在受到大家的关注。
2.做为班主任老师,认真配合学校各项活动,不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样,增强集体的荣誉感,使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
四、开展“看谁进步大”评比活动。
每个人都希望被别人关注,后进生也如此,所以在工作中不能忽视他们一点点的进步,让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。
2024年中学“防流控辍”工作方案一、背景和目标在当前的社会环境下,由于各种原因,中学生辍学问题依然存在。
辍学给中学生个人的发展和社会建设带来了不可忽视的影响。
因此,本工作方案旨在加强中学“防流控辍”工作,促进中学生全面发展,确保每个中学生接受完整的中学教育,为其未来个人发展做好基础。
二、工作内容1. 优化教育资源配置(1)加强学校教育资源建设,提高教育教学质量。
增加教育经费投入,建设更多高质量的教学设施,提供更好的教学环境。
加强教师队伍建设,提高师德师风,增强教师的敬业精神和教育教学能力。
(2)增加中小学生学习机会,推进义务教育均衡发展。
完善学校布局,建设更多的中学,确保每个孩子都能就近入学。
加强教育资源在城乡之间的均衡配置,消除城乡教育差距。
2. 加强对中学生的关爱和引导(1)建立健全中学生心理健康教育机制。
加强对中学生的心理健康教育,提高他们应对困难和压力的能力。
建立心理咨询机制,为中学生提供咨询和帮助。
(2)加强对中学生的智能教育。
鼓励中学生参加各类科技比赛和竞赛,培养他们的创新能力和科学素养。
推广智能教育技术,提高中学生的信息素养。
3. 加强对中学生的职业教育和就业指导(1)开展职业教育培训。
为中学生提供职业选择和就业指导,开展职业规划和职业技能培训,提高中学生的就业竞争力。
(2)强化与社会企业的合作。
与社会企业合作,为中学生提供实习和就业机会,加强学校与社会的联系,为中学生的就业做好准备。
4. 加强对中学生的家庭教育(1)加强家庭教育指导。
为家长提供家庭教育指导,增强家长对孩子的教育意识,帮助他们正确引导和教育孩子。
(2)加强家校合作。
学校与家庭之间建立良好的沟通渠道,定期召开家长会,与家长交流中学生的教育情况,共同关注中学生的成长。
三、工作措施1. 加强组织领导(1)成立中学“防流控辍”工作领导小组,制定具体的实施方案,明确工作目标和任务分工。
(2)加强对中学生“防流控辍”工作的日常管理,建立完善的工作机制,确保工作的顺利进行。
控辍保学工作方案及措施控辍保学工作方案及措施为了更好地保障学生的学业顺利进行,提高学生的学习积极性和学习成绩,制定一套完善的控辍保学工作方案及措施是非常必要的。
下面将以一所中学为例,设计一套适用于中学阶段的控辍保学工作方案及措施。
一、方案目标1. 提高学生的学业成绩:通过控制辍学率,减少学生的学习时间空白,提高学生的学习成绩。
2. 提高学生的学习积极性:通过强化学生的学习目标意识和自主学习能力,激发学生的学习热情。
3. 培养学生的学习习惯和学习方法:通过定期的培训和指导,引导学生形成好的学习习惯和学习方法。
二、方案内容1. 定期开展辍学问题调查:学校定期开展辍学问题调查,了解学生辍学的原因和情况,并针对性地制定相应的措施,以解决学生辍学问题。
2. 建立学生学业档案:学校建立学生的学业档案,包括学习成绩、学习习惯、学习动态等信息,以帮助学校进行有效的教育管理和辅导学生。
3. 加强学生学习目标管理:学校老师与学生进行个别或小组辅导,明确学生的学习目标,并监督学生按时完成学习任务。
4. 开展学习动力培训:学校定期组织学习动力培训,通过讲座、研讨会等形式,激发学生的学习兴趣和学习热情,引导学生树立正确的学习态度。
5. 提供学习资源支持:学校提供学习资源支持,包括图书馆、电脑室等,为学生提供良好的学习环境和学习设施。
6. 指导学生学习方法:学校定期组织学习方法指导,帮助学生掌握高效的学习方法和学习策略,提高学生的学习效率。
7. 引导学生参加社团活动:学校积极引导学生参加各种社团活动,丰富学生校园生活,提高学生的学习兴趣和学习动力。
8. 定期进行成绩分析和个体辅导:学校定期进行学生成绩分析,针对成绩较差的学生进行个体辅导,帮助他们克服学习困难,提高学习成绩。
三、方案实施1. 学校领导班子要高度重视控辍保学工作,明确责任分工,确保方案的顺利实施。
2. 学校要加强教师队伍建设,提高教师的教育教学水平,为学生提供高质量的教育资源。
2024控辍保学工作方案一、背景分析近年来,辍学现象在我国普遍存在,严重影响了学生的学习和成长。
为了促进教育公平,提高全体学生受教育的机会,我校拟定了2024控辍保学工作方案。
二、工作目标1. 减少辍学率,确保每个学生都能得到足够的教育机会。
2. 提高学生的学习兴趣和学习动力,培养他们的自主学习能力。
3. 增强学生的学业成就,提高他们的学习能力和综合素质。
三、工作措施1. 完善学校管理机制,建立健全学生信息管理系统,及时了解每个学生的学习情况、家庭情况以及其他可能影响学习的因素,制定个性化辅导方案。
2. 加强学生家庭教育指导,实施家访制度,与学生家长保持紧密联系,帮助他们正确引导孩子,重视教育。
3. 开展多样化的学习活动,注重培养学生的兴趣爱好,提高学习的主动性和积极性。
组织丰富多彩的课外活动,激发学生对知识的探索和热爱。
4. 加强学生综合素质评价,不仅注重学生的学习成绩,还要充分考虑学生的品德、能力等方面。
建立个性化评价体系,全面了解每个学生的发展状况。
5. 加强学生心理健康教育,组织开展心理辅导活动,帮助学生解决学习和生活中的困惑和压力,增强他们的心理素质和抗压能力。
6. 加强师资培训,提高教师的教育教学能力和辅导能力。
组织专题研讨会、集体备课,共享教育教学资源,加强教研活动,提升教育教学质量。
四、实施步骤1. 制定详细的工作计划和时间安排,明确每个工作环节和责任人。
2. 启动工作之前,组织召开控辍保学工作培训会,向教职员工传达工作目标和措施,明确每个人的职责和任务。
3. 开展学生信息收集工作,建立学生档案,包括学习成绩、家庭情况、兴趣爱好等信息。
4. 按照学生实际情况制定个性化辅导方案,并及时跟进学生的学习情况。
5. 与家长保持密切联系,定期进行家访,了解家长的关注和需求,并提供相应的帮助和指导。
6. 积极开展各类学习活动,包括学术竞赛、科技创新、艺术表演等,鼓励学生积极参与,展示自己的才华和能力。
控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作是针对学生因各种原因中途辍学的情况,采取一系列措施和方案来促进
学生复学并保持学业的有效进行。
以下是一些可行的措施和方案:
1. 建立辍学预警机制:通过学校、家庭和社会多方合作,建立起辍学学生的预警机制,及时发现学生辍学的迹象,并采取相应的干预措施。
2. 提供有效的经济资助:为家庭经济困难的学生提供资助,包括学费减免、助学金、
奖学金等等,减轻家庭的负担,增加学生复学的动力。
3. 开展心理疏导工作:辍学的学生可能存在不同程度的心理问题,学校可以开展心理
咨询和疏导活动,帮助学生解决内心困扰,提升学生复学的信心和积极性。
4. 提供学习辅导和补课机会:针对辍学学生错过的学习内容,学校可以组织补课活动,为学生提供学习辅导和补习机会,帮助他们尽快追赶上课程进度。
5. 搭建复学平台:学校可以在校园内建立辍学生复学的平台,提供必要的资源和支持,鼓励学生回归学校学习。
6. 加强家校合作:学校与学生家长建立紧密联系,了解学生的学习和生活情况,共同
制定复学计划,并积极配合学校的工作。
7. 进一步加强教育宣传:加大对教育重要性的宣传力度,让学生及家长认识到教育是
改变命运的重要途径,增强学生对学习的积极性。
8. 建立复学追踪制度:学校设立复学追踪师资,跟踪辍学学生的学习情况及生活变化,及时发现并解决问题,确保学生能够稳定复学。
总之,控辍保学工作需要学校、家庭和社会多方合作,从经济、心理、学习等多个层面提供支持和帮助,帮助辍学学生尽快回归学校学习,保障他们的教育权益。
控辍保学工作方案及措施范文一、问题分析控辍保学,简而言之,就是防止学生因各种原因辍学,确保每个孩子都有接受教育的权利。
我国农村地区,尤其是贫困山区,辍学现象较为严重。
原因多样,有家庭经济困难、教育观念落后、教学质量不高、学生自身问题等。
要解决这个问题,需要从多个层面入手。
二、工作目标1.提高农村地区教育质量,让学生愿意上学。
2.解决家庭经济困难,让学生有能力上学。
3.改变教育观念,让学生家长支持孩子上学。
4.关注学生心理健康,让学生乐于上学。
三、具体措施1.提升教育质量(1)加强师资队伍建设,提高教师待遇,吸引优秀教师到农村地区任教。
(2)优化课程设置,注重学生全面发展,培养学生的兴趣和特长。
(3)推广现代教育技术,利用网络资源,弥补农村地区教育资源的不足。
2.解决家庭经济困难(1)加大教育扶贫力度,确保每个贫困家庭的孩子都能享受到教育资助。
(2)开展勤工俭学活动,让学生通过自己的劳动赚取学费。
(3)鼓励社会各界爱心人士捐赠,为贫困学生提供资金支持。
3.改变教育观念(1)加强宣传教育,提高家长对教育的重视程度,转变观念。
(2)举办家长学校,提高家长教育水平,帮助家长更好地辅导孩子学习。
4.关注学生心理健康(1)设立心理健康辅导室,定期开展心理健康讲座,提高学生心理素质。
(2)加强心理健康教育,培养学生面对困难的勇气和信心。
(3)关注学生心理健康问题,及时发现和解决学生心理困扰。
四、实施步骤1.调查研究,了解农村地区辍学现象的原因和现状。
2.制定具体措施,明确各部门职责和任务。
4.分阶段推进,确保工作落到实处。
五、预期效果1.农村地区辍学率明显下降。
2.教育质量得到提升,学生综合素质得到全面发展。
3.家长教育观念得到改变,支持孩子上学。
4.学生心理健康水平得到提高,乐于上学。
注意事项一:师资力量的不稳定农村学校的师资力量往往流动性大,优秀教师难留,这对提升教育质量是一大障碍。
解决办法就是要想办法提高老师的待遇,同时给予更多的职业发展机会,比如职称晋升、业务培训等,让老师们觉得在这里有奔头,有发展。
2024年控辍保学工作方案及措施范文____年控辍保学工作方案及措施一、背景介绍近年来,我国教育发展取得了长足的进步,但在一些地区和群体中,学生辍学问题依然存在。
学生辍学不仅会导致个体失去受教育的机会,也会对社会发展造成不利影响。
因此,为了解决学生辍学问题,我校制定了____年的控辍保学工作方案及措施。
二、工作目标1. 控制学生辍学人数,实现教育扶贫政策全面落地;2. 提高贫困地区和困难家庭学生的教育机会,促进社会公平;3. 加强学校与家庭、社会的合作与沟通,形成共同关心、共同努力的良好氛围;4. 提高师生对辍学问题的认识和预防意识,降低辍学风险。
三、工作措施1. 加强政策宣传:通过学校、媒体、社区等途径广泛宣传教育扶贫政策和相关控辍保学政策,提高学生和家长的知晓率和申请动力。
2. 落实家访制度:建立学校与家庭的沟通渠道,每学期至少进行一次家访,了解学生家庭情况,及时发现问题并提供帮助。
3. 加强家庭经济困难学生资助:通过建立勤工助学、助学金、奖学金等形式,帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
4. 发放学生资助卡:将经济困难学生的助学金、奖学金等资金通过电子学生资助卡的形式发放,确保资金使用的透明度和公平性。
5. 制定辍学预警机制:建立学生辍学预警机制,及时发现辍学风险,制定个性化辅导方案,提供针对性帮助,降低学生辍学率。
6. 加强师生心理辅导:为学生提供心理疏导和心理健康教育,提高他们的心理适应能力,增强对学习的积极性和自信心。
7. 鼓励家校合作:举办家长会、家长培训等活动,加强与家长的沟通,让家长更加关心子女的教育,积极参与学校教育工作。
8. 加强师资培训:组织辍学问题的培训,提高教师对辍学问题的认识和解决能力,为学生提供全方位的支持。
9. 建立学生奖励机制:通过表彰学习进步、勤奋努力和奉献精神突出的学生,激励他们努力学习,树立学习的正确价值观。
10. 加强校与社区、企业的合作:与社区和企业合作,为学生提供实习、就业机会,增加他们对学习的兴趣和动力。
控保辍学实施方案为了有效控制和减少学生辍学现象,我校制定了以下控保辍学实施方案。
一、加强学生辍学原因分析。
学校将对学生辍学原因进行全面排查和分析,包括家庭因素、学习因素、心理因素等方面。
通过调查问卷、家访等方式,全面了解学生辍学的原因,为制定针对性措施提供依据。
二、建立健全学生辍学预警机制。
学校将建立学生辍学预警机制,对可能出现辍学倾向的学生进行重点关注和帮助。
学校将建立档案,对学生的学习情况、家庭情况等进行全面记录和分析,一旦发现学生出现辍学倾向,及时采取措施进行干预和帮助。
三、加强学生辍学干预措施。
学校将建立学生辍学干预小组,由班主任、心理老师、家长代表等组成,对学生辍学问题进行全面分析和研究,制定个性化的辅导方案。
学校将加强与家长的沟通和协作,共同帮助学生解决学习和生活中的问题,避免辍学发生。
四、加强学生辍学信息共享。
学校将建立学生辍学信息共享平台,及时将学生辍学情况上报到学校领导、教师、家长等相关人员,共同协作,共同努力,共同帮助学生解决问题,避免辍学发生。
五、加强学生辍学宣传教育。
学校将加强学生辍学宣传教育工作,通过举办辍学知识讲座、开展辍学教育活动等方式,增强学生对辍学危害的认识,树立正确的学习态度,增强学生对学习的信心和兴趣,减少辍学现象的发生。
六、建立学生辍学档案管理。
学校将建立学生辍学档案管理制度,对已经辍学的学生进行全面跟踪和帮助,了解学生辍学后的情况和原因,为帮助学生重返校园提供依据和支持。
七、加强学校与社会各界的合作。
学校将加强与社会各界的合作,积极寻找社会资源,为学生提供更多的帮助和支持,共同努力,共同关注,共同解决学生辍学问题。
以上就是我校制定的控保辍学实施方案,希望通过这一系列的措施,能够有效控制和减少学生辍学现象的发生,为学生提供更好的学习环境和发展空间。
让每一个学生都能够健康快乐地成长,实现自己的人生价值。
瓦疃中学关于控制辍学学生的措施
一、为了巩固“普九”成果,必须加强教学管理,严格控制学生的流失。
二、学校各部门领导、各班主任、各科任课教师都要提高对控制“流失生”的思想认识,提高到重要的议事日程,各负其责,各尽其能,控制学生的流失。
三、各班级对学生出勤实行点名制,有事有病实行请假手续。
若学生未经请假三天之内未到请假三天之内未到校上课,班主任必须及时向教务处报告,尔后家访,搞清原因,使其返校上课。
四、对确因家庭经济困难上不起学,学校将减免有关费用,促使其完成学业。
五、若因天灾人祸造成学生退学,学校将开展“献爱心,捐资助学”活动,保证其完成学业。
六、对家底经济困难,但又各方面都表现好的学生,除减免有关费用外,学校实行奖学金制,保证其完成学业。
七、为了控制学生的流失,巩固普九成果,今后,学校原则上不再分快慢班,一律实行平行班。
八、学校要求各班主任和任课教师对待学生一视同仁,不偏爱成绩好的学生,不歧视差的学生。
对成绩差的学生更要加倍关心爱护,多作下面思想工作,多加心理障碍疏导,多加表扬鼓励。
九、对差生不准体罚或变相体罚,不准讽刺挖苦。
今后,若因这方面造成学生流失,将追究有关人员责任。
十、控制“流失生”工作同考评班主任工作、考评教师教学成绩、评优评先工作联系起来。
凡是控制“流失生”工作不力的班级,将在评优、评先、评奖等方面受到严重影响同。
十一、凡是家长不支持子女上学、有关单位招收童工等原因造成的流失,学校查明后,将向当地政府报告,请示当地政府责令其家长或有关单位送学生复学。
十二、学校各部门领导,各班主任、各科任课教师都有职责和义务做好后进生的转化工作。
凡是在转变后进生工作中,在控制流失生工作中成绩突出的,学校将给予特别贡献奖。
今后一段时期,我校将继续加强学校内部管理,重点做好以下几点:
1.学校要切实加强对学生的理想教育、人生观教育、国情教育及爱国主义教育。
使他们从小具有使命感和责任感,要有远大的理想和抱负。
同时,学校可以定期召开讨论会、报告会,针对校内外个别学生弃学打工,弃学经商典型组织讨论,通过讨论使学生明白这一行为的危害性。
这一活动的开展,可坚定学生立志成才,报国的信心和决心,不再会因眼前的一点绳头小利而退学。
2.学校里从校长到班主任直至每一个教职工,针对学生流失建立层层目标责任制,这样就可以增强每一位教职工的责任心,促使他们为控制学生流失去做各方面的工作,达到控制学生流失之目的。
3.学校对教师的评估考核,要建立面对全体学生符合素质教育发展要求的新的评估方案。
只有这样教师才能从“应试教育”的桎梏中解放出来,全身心地投入到素质教育的大潮中去,达到培养每一个学生,使每一个学生全面发展之目的。
这样差生就不会有失落感和自卑感,因而也就不会产生辍学的念头。
4.加强管理,提高质量是学校吸引学生控制流失的有效途径。
若学校有较高的管理水平和教学质量。
必然有较高的信誉。
学生在校就有自豪感,对自己的学业充满信心。
家长对孩子的前途充满希望。
这就会给学校控制学生流失创造了有利的内部环境。
5.学校要通过班主任和任课教师掌握困难学生的详细情况,给他们每一个学生建立档案,并通过师生募捐和开展“手拉手”活动,给困难学生尽可能的照顾,使这些学生在解除生活上后顾之忧的同时,体会到集体的温暖和人间真情。
这一活动开展必将有效防止特困生的流失。
6.建立初三“分流制”,贯彻因材施教原则;可使学生根据自己的特长、爱好、兴趣从不同途径成才;从而可避免差生因升学无望而退学。
2009-10-20
关于控制辍学学生的措施
瓦疃中学
2009-10-20。