下载文档原格式
观察物体
1．等底等高的圆柱与圆锥摆放如图，它们从左面看到的是（）。
A. B. C. D.
2．如图从左侧看到的图形是（）。
A. B. C.
3．如图，从上面看，看到的图形是（）。
A. B. C. D.
4．用5个正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是（）。
A. B. C.
5．如图是两个立体图形，从右面看到的图形是（）。
A. B. C.
6．从左面观察下面四个立体图形，能看到的是图（）。
A. B.
C. D.
7．用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状，从左面看到的形状，那么以下搭法不正确的是（）。
A. B. C.
8．用5个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形不可能是（）。
A. B.
C. D.
9．如图是一个由9个相同的小正方体组成的立体图形，从前面看到形状应该是（）。
A. B. C.
10．从左面看积木（积木如图），看到的图形是（）。
A. B. C.
参考答案
1．A
2．A
3．A
4．C
5．B
6．A
7．C 8．D 9．B 10．A。
四年级上册数学试题-第三单元观察物体测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.淘气看到的是（）。
A. B. C.2.从右面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.3.小军看到的是（）。
A. B. C.4.从箭头所示的方向看过去，看到的图形是（）。
A. B. C.5.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.观察物体时，只能从前面和后面观察。
（）2.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。
（）3.下面三个立体图形，从正面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。
（）4.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）5.这个立体图形从每个方向看到的形状都不同。
（）三.填空题(共6题，共12分)1.站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到它的（）个面。
2.填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
3.一个球，从不同角度观察，所看到的形状都是（）。
4.从位置A看能看到（）个点，从位置B看能看到（）个点，从位置C看能看到（）个点。
5.用4个相同的正方体按要求摆一摆：从上面看到的是，共有（）种不同的摆法。
6.从（）面看到，从（）面看到，从（）面看到。
四.作图题(共1题，共8分)1.五.解答题(共3题，共26分)1.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
2.下面的物体各是由几个正方体摆成的？3.如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
苏教版20xx-20xx学年度第一学期第期末质量监测试题数学四年级学校班级姓名得分同学们，你们好！欢迎你来到数学快乐测试园，展示你的学习成果。
请认真思考，细心答题，你就能享受到成功的喜悦。
相信自己，轻松做题吧！一、填空(每空1分，共24分)1、 632÷43的商是( )位数，商的最高位在( )位上。
2、计算252÷36时，可以把除数36看作( )来试商;计算532÷54时，可以把除数54看作( )来试商。
3、□75÷67的商是两位数，□里最小填( )，商是一位数，□里最大填( )。
4、经过两点能画( )条直线，经过三点最多画( )条直线。
5、时钟9时整时，时针与分针之间的夹角是( )角，5时整时，时针与分针之间的夹角是( )°。
6、填写出下面几堆正方体的个数。
( )个 ( )个 ( )个7、从中任意摸出一个球，摸到( )球的可能性大。
8、 3升=( )毫升 5天=( )小时 1个周角=( )个直角 9000mL=( )L9、将6本相同的《辞海》堆叠在一起厚168毫米，至少( )本这样的《辞海》才能达到700毫米。
10、小马在计算600-□÷5时不小心先算了减法再算除法，算出的结果是60，实际的正确结果应该是( )。
11、学校在走廊布置彩旗，彩旗是按照“红紫黄绿”的顺序布置的，第148面彩旗是( )色的。
12、如右图所示，∠1是( )°，∠2是( )°。
13、某次测验李丽和王华的平均分是93分，马东要考( )分，才能让三人的平均分达到95分。
二、选择题(在括号内填入合适的选项)(每题1分，共5分)1、下面哪个算式的得数是两位数? ( )A 85÷15B 543÷56C 730÷32D 690÷62、两把三角尺如右图相拼，∠1的度数是( )。
A 45°B 105°C 60°D 100°3、被除数除以5，除数( )，商不发生改变。
三、《观察物体》习题1
第一课时
1.看图填空。
桌子上有一个用五个相同的正方体木块拼成的模型，如下图.填出分别是哪个方向看到的这三幅图形．
________
2.观察下面的立体图形，回答问题：
从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。
A. （1）（4）
B. （2）（3）
C. （1）（2）3.仔细看图，填图号.
（1）从正面看到的是C的有________
（2）从侧面看到的是B的有________
（3）从上面看到的是A的有________
第二课时
1、摆一摆，连一连。
2、下面哪个物体从前面看如右图。
（）
A B C
3、
从前面看，哪几个物体的形状完全相同？从右面看，哪几个物体的形状完全相同？
第一课时答案
1.前面和右面上面
2.A B
3.(1)①⑧ (2) ②⑤⑥⑦（3）④第二课时答案：
1、
2、 C
3、从前面看，①③形状完全相同。
从右面看，①②形状完全相同。
苏教版四年级数学上册《观察物体》质量监测试卷班级姓名座号得分一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。
那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。
4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。
（2）从（）面看到的形状是。
5．仔细观察，找一找。
（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：①从正面看，是图(A)的有( )。
②从正面看，是图(B)的有( )。
③从左面看，是图(B)的有( )。
④从上面看，是图(B)的有( )。
二、选择1．从右面观察，所看到的图形是（）。
①②③2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）3．观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。
①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）4．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
①正面②上面③左面5．认真观察下图，数一数。
（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
①5个②6个③7个三、解答1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？（）个（）个（）个（）个4．如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
新苏教版数学四年级上册第三单元《观察物体》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．下面两个物体，从( )看到的形状不同。
A．上面B．右面C．前面2．摆一摆，看一看．从侧面看到的形状是（）.A．B．C．3．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A．B．C．D．4．如图中有（）个面露在外面．A．18 B．15 C．16 D．175．看图回答上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从看这三个物体，看到的形状是完全相同的．（）A．上面和正面 B．上面和侧面 C．前面和上面二、填空题（41分）6．下面是由同样大小的正方体摆成的立体图形。
根据要求，选择合适的序号填在括号里。
(1)从右面看，看到的形状是的立体图形有（______）。
(2)从上面看，看到的形状是的立体图形有（______）。
(3)从前面看，看到的形状是的立体图形有（______）。
7．摆一摆，数一数，下面立体图形各是由几个小正方体拼成的。
8．在下图中取走1个小正方体，如果从前面看形状不变，一共有（______）种不同的取法。
9．A B C(1)从上面看到的图形是（____），从右面看到的图形是（____）。
(2)从右面看到的图形是（____）。
(3)图形C中，从（____）面和（____）面看，形状都是。
(填“前”“上”或“右”)(4)从前面看到的图形是（____），从它的右面看到的图形是（____）。
10．观察，从（____）面看到的是，从（____）面看到的是，从（____）面看到的是。
11．用6个同样大小的小正方体分别摆成下面的物体，再从前面、右面和上面看一看。
(1)这三个物体从（______）面看到的形状完全相同。
(2)这三个物体从（______）面看到的形状不同。
12．正方体的（_____）面和长方体的（_____）面都是红色。
第三单元《观察物体》时间：90分钟满分：100分难度系数：0.49（较难）一．慎重选择（共5小题，满分10分，每小题2分）1．（2分）（2023秋•洪泽区期末）如图所示的物体是用小正方体摆成的。
从物体右面看到形状与()看到的形状相同。
A．正面B．上面C．左面【思路点拨】根据观察物体的方法，图中的几何体从右面和正面看到的都是3列，左列3个小正方形，右列和中间列都是1个小正方形，据此解答即可。
【规范解答】解：分析可知，从物体右面看到形状与正面看到的形状相同。
故选：A。
【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
2．（2分）（2021秋•六合区校级期中）从()看下面三个立体图形的形状是完全相同的。
A．上面和正面B．上面和右面C．右面和正面【思路点拨】观察图形可知，这三个图形从上面看到的图形都是一行3个正方形，从右面看到的图形都是一列2个正方形；从正面看到的图形各不相同，据此即可解答。
【规范解答】解：这三个图形从上面看到的图形都是一行3个正方形，从右面看到的图形都是一列2个正方形，所以这三个图形从上面和右面看到的图形完全相同。
故选：B。
【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
3．（2分）（2022秋•海门市期末）下面的物体是由4个同样大的小正方体摆成的，从()看这四个物体的形状相同。
A．前面B．上面C．右面D．后面【思路点拨】根据观察物体的方法，题中的四个几何体从右面看到的都是1列2个小正方体，据此解答即可。
【规范解答】解：分析可知，从右看的形状相同。
故选：C。
【考点评析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
4．（2分）（2023秋•鼓楼区校级期中）由若干个正方体摆成一个物体，从三个面看到的形状分别如图所示，这个物体是由()个小正方体摆成。
A．4 B．6 C．8【思路点拨】根从上面看到的形状可知，该几何体下层6个小正方体，分两行，上下各3个，左右齐；根据从右面和前面观察到的形状可知，该几何体上层2个小正方体，在下层中间小正方体上。
苏教版四年级数学上册《观察物体》单元检测试卷及答案解析一、选择题1、如图，从上面看到的是（）A． B． C．2、从侧面看下面的物体，看到的图形是哪一个？（）A． B． C．3、下图中，从前面看( )物体，看到的形状是。
4、从前面看下面( )物体，看到的形状是。
5、从右面看下面3个物体，( )两个物体看到的形状是相同的。
A．①和②B．②和③C．①和③6、小强观察一个建筑物模型（由若干个相同的小正方体拼成），分别从前面，右面，上面观察，看到的图案如图所示，那么该模型共由（）个小正方体拼成。
A．8 B．9C．10 D．117、观察一个正方体，一次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。
A．1 B．3 C．4 D．不确定8、一个物体的形状如图所示，则此物体从右面看是（）。
9、从前面看哪一个物体，看到的形状是（）A． B． C．10、桌子上放着几叠碗，下面是三幅分别是从上面、前面、右面观察所得的图形，那么，这张桌子上一共放着（）只碗．A．9 B．10 C．8 D．11二、填空题11、观察上面三个物体，从前面看是的有( )；从右面看是的有( )；从上面看是的有( )。
(填序号)12、把符合条件的物体的序号填在括号里。
（1）从上面看到的是的有( )。
（2）从右面看到的是的有( )。
（3）从前面看到的是的有( )。
13、这三个物体从( )面和( )面看到的形状相同；从( )面看到的形状不相同。
(填“上”“右”或“前”)14、图中一共有个正方体，从上面看能看到个正方形。
15、一个立体图形有一些大小形同的小正方体搭成，如图是从上面看到的和从右面看到的，那么要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体。
上面右面16、如图：从前面看是图（1）的立体图形有（）；从右面看是图（2）的立体图形有（）；从右面和上面看都是两个小正方形组成的立体图形是（）。
17、一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的是，搭这个立体图形最少要块小方块，最多可以有块小方块．18、是由个小正方体摆成的．19、如图，从面看到形状与看到的形状相同．20、一个用摆成的立体图形，从前面、右面、上面看都是，这个立体图形最少要用个摆成．三、判断题21、观察由相同的小正方体摆成的物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法。
苏教版四年级数学上册（第七册）期末质量监测试卷姓名得分一、填空：1、50760000 读作（），改写用“万”作单位的数是（）。
2、一千二百零七万八百三十写作（）省略万后面的尾数约是，（）。
3、在 60060060 中最左边的 6 表示 6 个（），中间的 6 表示 6 个（），最右边的 6 表示 6 个（）。
4、18957÷213 的商是（）位数，商的最高位是（）。
5、要测量操场的面积用（）作单位比较合适，测量课桌桌面的面积用（）作单位比较合适。
6、360 平方分米＝（）平方米（）平方分米 4 平方米 2 平方分米＝（）平方分米7、两个数相除的商是 15，如果被除数和除数同时扩大 5 倍，商是（）。
8、里最大能填几: 300×( )＜ 2300 200×( ) < 1150二、是非判断：1、读 770008 时，既可以只读一个零，也可以三个零都读出来。
（）2、0×1＝0，因为除法是乘法的逆运算，所以 0÷0＝1 （）3、一个因数扩大 100 倍。
另一个因数也扩大同样的倍数，积不变。
（）4、4×（25＋8）＝4×25＋8 （）5、一个正方形和一个长方形的周长相等，正方形的面积一定大于长方形的面积。
（）6、一个面积为 4 平方厘米的正方形和一个周长为 4 厘米的正方形，它们大小相等。
（）三、选择题：1、12600÷13 的商的最高位是（）A、百位B、千位C、万位D、三位数2、9954326600 省略万后面的尾数约是（）A、100 亿B、995432 万C、995433D、995433 万3、56000÷6000＝（）A、9......2 B、9......200 C、9......20 D、9 (2000)4、自行车 3 小时行驶 45 千米，照这样计算，行 180 千米需要多少小时，正确的算式是（）A、180÷45÷3B、180÷（45÷3）C、180÷（45×3）D、180×45÷3四、计算：1、口算： 2400÷200=770+140=11×500=9900÷900=22÷22×56÷56=12÷（10×6-54）=87+87÷87-87=50×42×20=970-174-326=1250×80=2、竖式计算： 865×209 2060×500 6780÷250 10074－70993、求未知数： 532 - （） = 196（）÷ 62 = 43874 ×（） = 9102（） + 634 = 8564、用合理的方法计算486＋8999000－271－729125×25×3286×33＋86×66＋867777×8＋1111×4(120+780÷130)×84-100005、列式计算。
xx 学校xx 年第三单元质量监测试题数学 四年级学校 班级 姓名 得分一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。
(对的画“”,错的画“✕”)1.观察,从上面看到的是。
( )2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面 2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A.B.C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A.B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A.B.C.四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
