新人教版五年级数学下册《观察物体》练习题
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人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测题(有答案解析)一、选择题1.一个几何体,从正面看到的是,从右面看到的是。
摆成这样的几何体至少需要小正方体()A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个2.观察下面的几何体,从左面看到的是()A. B. C.3.用5个同样大的正方体摆一摆,要求从正面看到,从左面看到,从上面看到。
下面摆法中()符合要求。
A. B. C.4.下面三个物体,从()看形状相同。
A. 上面B. 前面C. 左面5.小丽从不同方向看到图形如图,从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是()。
A. B. C.6.同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形()A. 不相同B. 无法确定C. 相同7.从立体图形的左面看,看到的形状是()A. B. C.8.从小明的位置看下面的物体,看到的形状是()A. B.C. D.9.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是什么图形?()A.B.C.(2)从左面看到的是什么图形?()A.B.C.(3)从上面看到的是什么图形?()A.B.C.10.上面看到的形状是( )。
A. B. C. D.11.用5个小立方块摆成的立体图形如图,从上面看到的图形是( )。
A. B. C. D.12.如图,如果4号位置上有3个小正方体,5号位置上有2个小正方体,3号位置上有2个小正方体,其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.二、填空题13.搭的这个几何体,从正面看是________,从左面看是________。
14.观察下面的物体,下边的图形分别是从什么方向看到的。
从________面看从________面看从________面看15.用同样大小的正方体搭出一个立体图形,如图,下面是从哪个方向看到的,填一填。
(正面、左面、上面)从________看从________看从________看16.用小正方体搭建一个几何体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,搭建这个几何体最少要________个小正方体,最多要________小正方体。
【一课一练】五年级下册第一单元——观察物体(三)(人教版,含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________一、选一选1.这是我从不同方向看到的。
从左面看从上面看从正面看下面的几何体符合小明观察的是()。
A.B.C.D.2.这是我从不同方向看到的。
从正面看从左面看从上面看下面的几何体符合小丽观察的是()。
A.B.C.D.3.将下图绕点O顺时针旋转90度后得到的图形是()。
A.B.C.4.用6个同样大小的正方体拼成一个立体图形,从上面、正面和左面看到的形状完全一样,这个立体图形是()。
A.B.C.D.5.用5个小正方体搭成一个立体图形,从正面看是,从左面看是,从上面看是,这个立体图形是()。
A.B.C.D.二、填一填6.站在一个位置上观察长方体,最多可以看到( )个面。
7.从不同的角度观察一个长方体的礼品盒,一次最多能看到( )个面。
8.观察长方体时,最多可以看到( )个面,最少可以看到( )个面。
9.从正面看是图(1)的立体图形有________;从左面看是图(2)的立体图形有________;从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是________。
10.仔细看图。
(1)从正面看到的是C的有________。
(2)从侧面看到的是B的有________。
(3)从上面看到的是A的有________。
11.用5个同样的小正方体搭成,如果再增加1个小正方体,要使从正面看到的图形不变,那么正确的摆法有( )。
(填序号)12.一个几何体从正面看是,从上面看是,从左面看是。
摆这个几何体需要( )个相同的小正方体。
13.一个几何体从上面看和从正面看都是,从右面看是,这个几何体一共用了()个小正方体。
下图是从这个几何体上面看到的图形,请在图中方格里填上数字(该数字表示在这个位置上的小正方体的个数)。
14.从________面看到的图形是.三、能力展示15.下面立体图形从正面、上面和左面看到的形状分别是什么?画一画。
《观察物体(三)》(同步练习)五年级下册数学人教版一、单选题1.一个立体图形从上面看是,左面看是,前面看是,这个立体图形是()。
A.B.C.2.明明用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体,从正面、左面和上面看到的分别是如下图所示的图形。
这个长方体的体积是()。
A.52立方厘米B.24立方厘米C.18立方厘米D.36立方厘米3.一个几何体,从正面和上面看到的形状都如下图所示,这个几何体至少是有()个小正方体搭成的。
A.4个B.5个C.6个D.7个4.一个几何体从上面看和从前面看都是,这个几何体至少有()块小立方体组合而成。
A.6B.9C.10D.125.用5个小正方体搭成立体图形,从正面、右面、上面看到的图形如图所示,这个立体图形是()A.B.C.D.6.明明用一些边长是1cm的小正方体摆出了一个几何体,从正面、上面、侧面看这个几何体,看到的形状如下图.明明摆出的几何体是()A.B.C.7.下面的立体图形中,从上面看到的是,从右面看到的是的立体图形是()A.B.C.D.8.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。
搭这样的立体图形,最少需要()个小正方体。
A.4B.5C.69.小云用四个小正方体搭了一个立体图形,从正面、右面、上面看到的形状都是,这个立体图形是()。
A.B.C.D.10.明明用同样大的正方体拼成了一个长方体,从正面和上面看到的形状如:下图,那么从右面看到的形状应是下面第()个图形。
A.B.C.11.从左面观察,看到的图形是()A.B.C.12.用小立方块搭成一个立体图形,从正面或者左面看都是如图形状至少需要()个小立方体。
A.4B.6C.8D.10二、判断题13.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。
他从正面和上面看到的图形都是。
那么如果从侧面看摆成的物体,看到的图形是。
()14.观察由5个小正方体搭成的几何体,不可能看到形状。
()15.一个立体图形从左面看到的形状是,这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。
期末专项练习题:人教版五年级数学《观察物体》练习题学校:______姓名:______班级:______考号:______一、选择题(共5小题)1.用若干个小正方体搭建一个几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,这个几何体是( )。
A. B. C. D.2.下图是由7个正方体堆成的几何体,如果用表示1个正方体,用表示两个正方体叠加,用表示三个正方体叠加,从正面观察,可以画出的图形是( )。
A. B. C. D.3.一个用小正方体搭成的立体图形,从正面、上面看到的形状都是,那么搭成这样一个立体图形最少要用( )个小正方体。
A.4B.5C.6D.74.小军从三个位置观察同一个物体所看到的图形如下,他观察的物体是( )。
A. B. C. D.5.用同样大小的小正方体搭出立体图形,从它的上面和前面看到的形状是。
搭出这样的立体图形最少需要( )个小正方体。
A.3B.4C.5D.6二、判断题(共5小题)6.一个立体图形从正面看到的形状是,这个立体图形一定是由3个小正方体搭成的。
( )7.左面的立体图形从上面和左面看到的形状完全相同。
( )8.立体图形,从左面看到的图形是。
( )9.站在不同的位置观察,最多能看到三个面。
( )10.从正面看到的图形是的几何体,一定是由3个小正方体摆成的。
()三、填空题(共10小题)11.一组由大小相同的正方体积木组成的图形,从前面看是,从侧面看是,它最少是用( )块积木摆出来的,最多是用( )块积木摆出来的。
12.小丽用3个同样的小正方体搭成一个物体,小明用4个同样的小正方体搭成了6个不同的物体,如下图。
(填序号)(1)从左面看,小明搭的物体中,( )号和( )号看到的图形和小丽的相同。
(2)从上面看,小明搭的物体中,( )号、( )号和( )号看到的图形和小丽的相同。
(3)从前面看,小明搭的物体中,( )号和( )号看到的图形相同,( )号和( )号看到的图形也相同。
13.仔细观察,填一填。
五年级下册《观察物体》单元练习卷一、选择题1.用5个小正方体搭成一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,下面()符合条件.A.B.C.D.2.一个几何体由大小相同的小正方体摆成,从上面看到的形状是.从正面和左面看到的形状都是,这个几何体是由个小正方体摆成的.A.5 B.4 C.3 D.63.用5个同样大的正方体摆一摆,要求从正面看到,从左面看到,从上面看到.下面摆法中()符合要求.A.B.C.4.用小摆出一个几何体,从正面和上面看到的图形如下图,摆这个几何体至少需要()个小.A.4 B.5 C.6 D.75.去掉一个小正方体后,从左面看到的图形不可能是()。
A.B.C.D.6.改变图中涂色小正方体的位置,使几何体从正面和左面看到的图形不变,有()个不同的位置可以选择。
A.2 B.4 C.5 D.无数7.分别用5个大小相等的小正方体搭成如下图所示的三个几何体,从()看这三个几何体的形状是完全一样的。
A.正面B.左面C.右面D.上面二、填空题1.仔细看图,填图号(1)从正面看到的是C的有________(2)从侧面看到的是B的有________(3)从上面看到的是A的有________2.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要________个小正方体,最多需要________个小正方体.3.下面6个几何体中(填序号):(1)从正面看:能看到的是(______),能看到的是(______).(2)从左面看:能看到的是(______),能看到的是(______).(3)从上面看:能看到的是(______),能看到的是(______).4.小红用小正方体积木搭了一个几何体,从上面看到的形状是,从右面看到的形状是。
搭这个几何体,小红最少用了(______)个小正方体,最多用了(______)个小正方体。
5.给添一个小正方体,使物体从上面看形状不变,有________种摆放的方法;若从正面看形状不变,有________种摆放的方法;若从左面看形状不变,又有________种摆放的方法.6.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状.(1)从左面看,小明搭的积木中(_____)号和(_____)号的形状和小丽搭的是相同的;(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是(_____)号和(____)号,或者是(____)号和(____)号.7.一个物体从正面、左面和上面看到的都是,它一定是由________个小正方体摆成的。
第一单元测试卷一、填空题(每小题2分,共8题,共16分)1图形,从______面看是,从______面看是.2小明在桌子上用小正方体摆了一个几何体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,小明最多用了________个小正方体,最少用了________个小正方体.3一个立体图形,从上面看是,从左面看是.要搭成这样的立体图形,最少需要()个小正方体,最多需要()个小正方体.4如图的立体图形是由______个小正方体组成的.5一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是.要搭成这个立体图形至少需要______个小正方体.6一个由正方体堆起来的物体由几个小立方体组成(如图).求这个图形是由________个立方体组成.7如图所示,是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是(),从左面看是()。
8如果从正面看到的和一样,用5个小正方体摆一摆,有()种不同的摆法?二、判断题(每小题3分,共5题,共15分)9如图从前面能看到7个同样的正方形.()10从前面、左面看到的形状都相同.()11小明根据两个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体.()12由几个相同的小正方体搭成立体图形,从左面看是.()13从不同的方向看一个物体,看到的图形肯定不是一样的.()三、选择题(每小题2分,共8题,共16分)14由5个小方块搭成的立体图形.从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形是()A. B. C. D.15用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从右面看是,这个立体图形是()。
A. B. C. D.16用5个小正方体搭一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,这个立体图形是()A. B. C. D.//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////17 给左边的立体图形添一个,使得从上面看到的形状如右图,添法正确的是( )。
新人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测(答案解析)一、选择题1.用最少的小正方体摆一个立体图体,使得从正面、上面和侧面看都是,这个立体图体是()A. B. C. D.2.小东用同样大小的小正方体搭了一个积木,从上面看到的形状是,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数.搭的这组积木从左面看是()A. B. C. D.3.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法正确的是()。
A. 从正面看到的平面图形面积大B. 从左面看到的平面图形面积大C. 从上面看到的平面图形面积大D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大4.一个几何体,从正面和上面看到图形如下:则这个几何体可能是()。
A. B. C.5.从正面、左面看都是,()几何体符合要求。
A. B. C. D.6.由5个小正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是,正确的立体图形是()A. B. C.7.如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体从左面看到的是( )。
A. B. C. D.8.同一个圆柱体竖直放在桌面上,从正面看和右面看到的图形()A. 不相同B. 无法确定C. 相同9.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是什么图形?()A.B.C.(2)从左面看到的是什么图形?()A.B.C.(3)从上面看到的是什么图形?()A.B.C.10.下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的.从不同角度观察这些模型,分别看到的是几号图形?(1)从前面看到的是()图形,A.B.C.(2)从后面可以看到()图形.A.B.C.(3)从左面看到的是()图形,A.B.C.(4)从下面可以看到()图形.A.B.C.(5)从上面看到的是()图形,A.B.C.(6)从右面可以看到()图形.A.B.C.11.有一组积木从上面看是,数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。
人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)测试(有答案解析)一、选择题1.用最少的小正方体摆一个立体图体,使得从正面、上面和侧面看都是,这个立体图体是()A. B. C. D.2.下面的几何体中从正面看是,从上面看是的是()A. B. C.3.一个由同样大小的小正方体组成的几何体,从左面看是,从正面看是,摆这个几何体最多要用()个小正方体.A. 2B. 3C. 4D. 54.观察下面的几何体,从正面和左面看到的都是,这个几何体是()。
A. B. C.5.观察下面的几何体,从左面看到的是()A. B. C.6.观察几何体,从上面看到的是()。
A. B. C.7.用5个同样大的正方体摆一摆,要求从正面看到,从左面看到,从上面看到。
下面摆法中()符合要求。
A. B. C.8.小丽从不同方向看到图形如图,从正面看、从左面看、从上面看。
下面摆出的图形符合小丽所观察到的是()。
A. B. C.9.从立体图形的左面看,看到的形状是()A. B. C.10.下面()几何体从左面看,所看见的图形是。
A. B. C.11.用5个小立方块摆成的立体图形如图,从上面看到的图形是( )。
A. B. C. D.12.用同样大小的小正方体拼几何图形,从不同方向看到的图形如下图,这个几何图形用了( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13.一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的形状是,搭这样的立体图形,最少需要________个正方体,最多可摆________个正方体。
14.搭的这个几何体,从正面看是________,从左面看是________。
15.一个由相同的小正方体摆成的几何体,从正面和左面看到的形状都是,从上面看到的形状是。
摆这个几何体用了________个小正方体。
16.搭的这组积木,从正面看是________,从左面看是________.17.如果从正面看到的是,用4个小正方体摆一摆,摆法正确的是________;如果再从上面看到的是,摆法正确的是________。
1《观察物体(三)》同步习题基础知识达标一、单选题.1.观察下图,下面的说法中正确的是( )。
A. 从正面和右面观察到的形状相同B. 从上面和左面观察到的形状相同C. 从左面和右面观察到的形状相同D. 从正面和左面观察到的形状相同2.一个由若干个小正方体搭成的立体图形,从三个不同的方向观察,看到的形状如下图,这里至少有( )个小方正方体。
A. 7B. 8C. 9D. 103.一个几何体,从上面和左面看到的形状分别如下,这个几何体可能是()。
从上面看:从左面看:A. B. C.二、填空题.1.一个正方体,无论从哪个角度看,最多能看到它的________个面,最少只能看到它的________个面。
2.观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
3.一个几何体,从上面看是,从左面看是,搭这个几何体最少需要________个小正方体,最多需要________个小正方体。
三、连一连。
1.找出下列物体从不同方向看到的图形,连一连。
综合能力提升四、.画出下图从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
五、.看图填空。
(1)从正面看到的形状是的立体图形有________。
(2)从左面看,立体图形________和立体图形________的形状都是(3)从上面看,立体图形________和立体图形________的形状相同。
答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】观察图中立方体可知,从正面和右面看到的形状是相同的,都是.故答案为:A.【分析】观察立方体可知,从正面观察的形状是两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居右;从左面观察的形状是两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居左;从右面观察的形状是两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居右,据此判断.2.【答案】B【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】一个由若干个小正方体搭成的立体图形,从三个不同的方向观察,看到的形状如下图,这里至少有8个小方正方体.故答案为:B.【分析】根据从正面观察的图形可知,这个立体图形分两列,左边一列有5个小正方体,右边一列有2个小正方体;从右面看,这个立体图形分两排,第一排有5个小正方体,第二排有2个小正方体;根据从上面看的图形可知,这个立体图形后面的一排靠右有2个正方体排1列,所以至少有5+1+2=8个小正方体,据此解答.3.【答案】C【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解:A、从左面看到的图形与图示不同;B、从上面看到看到的图形与图示不同;C、从上面和左面看到的图形都与图示相同。