科研课题工作报告格式

（完整word版）课题研究报告的撰写格式及范⽂课题研究报告的撰写格式及范⽂研究总结报告撰写指导（课题研究报告的结构：1、标题及署名2、摘要与关键词3、问题的提出4、研究⽅法和过程5、结果与分析6、结论与讨论7、参考⽂献8、附录）（⼀）标题及署名1、标题：课题研究报告标题就是“课题名称”与后缀“研究报告(或阶段性研究报告)”的组合。

最好点明研究内容,研究对象和研究⽅法等。

标题是研究主题的思想，必须能准确、简洁、清晰地呈现出研究的主要问题，指明研究的主要变量，使研究问题⼀⽬了然。

⼀般不超过20个字。

具体要做到：主题确切，切⼝适宜，⾔之有物，特⾊鲜明。

如:“信息⽹络环境下新型数学教学模式阶段性研究报告”、“在⼩学三年级数学教学中培养学⽣思维品质的实验研究报告”、“⼩学11-13岁学习不良⼉童⾃我控制能⼒的研究”2、署名：xxx学校课题组xxx执笔（⼆）摘要与关键词1、摘要：对研究报告的内容所作的简明扼要的介绍，通常作为⼀个独⽴的部分放在研究报告的开头，⼀般不超过300字，要反映研究的主要内容，⽅法，结果和结论等，要求⾼度概括，简洁明了。

如《母亲教育观念与⼉童⼼理特征的相关研究报告》：“本研究着重于探索母亲教育观念与⼉童⼼理特征之间的关系，通过问卷调查，发现母亲教育观念主要包括⼉童发展观，教育观和期望三个⽅⾯的内容。

结果显⽰，母亲教育观念与⼉童性别，年龄差异以及⼉童⼼理特征，尤其是⼉童⽓质特点有关的⼼理特点有显著相关。

”2、关键词：⼀定是实词，⼀般是⽤来概括你的论⽂所涉及的⼀⾄多个领域，以及你认为重要的研究⽅法。

⽐如，⼀篇关于⽔处理的论⽂关键词可以是：饮⽤⽔、紫外消毒、有机物，这就可以了，当然具体的⽤词涉及到你的论⽂内容。

（三）问题的提出1、回答研究什么和为什么研究；2、交待研究背景，研究⽬的和意义。

要将⾃⼰的研究放置在⼀个⽐较⼤的背景中，以便让他⼈了解你所研究的问题的重要性；尽可能⽤常⽤语⾔写作，少⽤专业术语；不要把毫⽆思想准备的读者拉进你的问题或理论之中，要⼀步⼀步地把⼀般性的读者引⼊到对特定问题的理论陈述中；尽可能⽤例⼦说明理论观点。

科研课题研究报告格式及要求一、封面（一）课题名称（二）单位（三）课题组成员（四）日期二、正文（一）题目（二）单位和署名（三）摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在3 00字左右。

（四）前言：写明1、本课题的来源2、研究的目的和意义3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。

本课题在什么背景下进行研究、现状如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。

5、本课题研究成果将产生的作用和价值。

（五）研究方法及步骤1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则；2、本研究要达到的预期目标；3、研究的主要内容和重点；4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论；5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；6、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：（1）对调查的实施，着重写出l 调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围；l 调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）；l 调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试；l 调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法；l 对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。

（2）对实验的实施，要写明：l 实验目的、内容、方法和思路；l 实验的假设和理论依据；l 实验的条件、时间、数量、结果及适用范围；l 实验的具体步骤等。

（六）研究的主要结果和产生的效果1、对调查或实验数据（可用图、表的形式）的分析和初步结论；2、在调查或实验过程中产生的其他效果。

课题工作报告模板课题工作是教育中的科研工作，有利于提升教学的质量。

下面课题工作报告模板是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

课题工作报告模板【1】一、课题研究的过程(一)课题准备阶段：(、xx、3—xx、6)1.成立课题研究专班，提出研究问题，，草拟研究方案，理清研究思路，筹备、问卷调查、开题阶段。

进行理论研究，收集、分析相关文献。

进行师资培训、开题。

由有一定教育科研水平的教师组成课题研究小组。

陆桂梅科研主任草拟调查问卷与实验方案。

研究小组讨论通过。

2.召开专题会议，研究分工，依据方案制定课题研究日程和相关计划与规章制度，对课题运行提供组织保障、经济支持和人员保障。

(二)课题研究深入阶段(xx年7月—xx年10月)： 1.制定实施计划。

①明确研究目标、研究内容、研究难度、研究范围;②修订研究措施、方案，调整科研人员的具体分工，培训教师。

3.筛选研究对象。

针对以上触目惊心的问题，我们课题小组在学校的支持下，以班级为单位，分门别类由课题组教师与班主任和心理健康教师一道组成联合跟踪辅导小组，在逐人建立个人档案，逐人制定干预计划的同时，分别对比较突出或带普遍性倾向的问题选择了1至2名同学作为研究样本，进行重点研究。

4. 开展心理健康教育知识讲座，培训家长。

主要以家长学校为阵地，校长兰勇林及管政教工作的政教主任赖丽琴组织召开留守儿童家长会，专管德育工作副校长杨燕珍开展心理健康教育知识讲座;学校举行多种有关关爱和有利于留守儿童成长的活动。

组织学生参加，形成了一种关心留守儿童的氛围。

5.确立个案。

15名课题组研究教师自主筛选，共确立了20名留守儿童作为重点研究个体。

6.建立档案，跟踪管理。

档案内容包括①家庭背景：包括家庭结构、父母的受教育程度、职业状况;②个人资料：包括性别、年龄、年级、身高、体重健康状况、人格特征和重要生长史; ③问题发展史：包括问题类别、首发时间、在何种情况下发生、当时学校与家庭的背景事件、问题的处理与效果。

课题工作报告范文一一、引言本报告旨在总结我们在课题研究方面的工作进展，以及我们在研究过程中所取得的成果和遇到的问题。

在过去的几个月里，我们团队成员共同努力，积极推进课题研究，取得了一定的成果。

二、研究内容1.研究目标我们的研究目标是探索某一现象的成因和影响，并提出相应的解决方案。

为了实现这一目标，我们制定了详细的研究计划，明确了研究方法和技术路线。

2.研究方法我们采用了问卷调查、文献分析和实地考察等多种研究方法，以确保数据的准确性和可靠性。

同时，我们还利用统计分析软件对数据进行了深入的分析和挖掘。

3.研究过程在研究过程中，我们按照计划逐步实施各项研究工作。

首先，我们进行了问卷调查，收集了大量的数据。

接着，我们对数据进行整理和分析，提取出有价值的信息。

最后，我们结合文献和实地考察的结果，对现象的成因和影响进行了深入探讨。

三、工作成果1.数据收集与分析通过问卷调查，我们收集到了大量的数据，并利用统计分析软件对其进行了深入的分析。

分析结果为我们的研究提供了重要的参考依据。

2.解决方案提出基于对现象成因和影响的分析，我们提出了一套切实可行的解决方案。

该方案得到了专家和相关领域的认可和好评。

3.学术论文撰写在研究过程中，我们撰写了多篇学术论文，并发表在国内外知名学术期刊上。

这些论文为我们的研究成果提供了有力的支撑。

四、遇到的问题和解决方案在研究过程中，我们遇到了一些问题，如数据不完整、分析方法不准确等。

针对这些问题，我们及时调整了研究方案，改进了分析方法，以确保研究的准确性和可靠性。

同时，我们还加强了团队成员之间的沟通与协作，以提高工作效率和团队凝聚力。

课题工作报告范文二一、引言随着人工智能技术的快速发展，自然语言处理成为了一个热门的研究领域。

本课题旨在研究自然语言处理中的情感分析技术，通过分析文本数据来识别和分类用户的情感。

二、研究内容1.研究目标我们的研究目标是开发一个高效的情感分析系统，能够自动识别和分类文本中的情感。

附件5课题报告书写格式一、内容包括：文章题目、承担单位(或主要完成人员及所在学会)、摘要、关键词、正文、参考文献、第一作者简介。

二、书写格式1．文章题目二黑居中，如排两行，一般为上长下短。

2．承担单位(或主要完成人员及所在学会)三楷居中，于文章标题下。

主要完成人员不超过5人。

3．摘要三楷，不超过200字。

4．关键词三黑，不超过5个词组。

5．正文四宋。

篇幅一般不超过8000字。

文中标题一般不超过4 个层次：(1) 一级标题：四黑居中，序号用一、二、三……；(2) 二级标题：四楷居左，前空两格，序号用(一)、(二)、(三) ……；(3) 三级标题：四黑居左，前空两格，序号用1. 2. 3. ……；(4) 四级标题：四仿宋居左，前空两格，序号用⑴、⑵、⑶……；以上标题下正文另起一行。

文章接排中处使用序号①②③……。

6．计量单位和符号文中一律使用国际通用标准或国家标准计量单位，并用英文正体书写，如：“亩”换算为“公顷(hm2)”，“斤”换算为“千克(kg)”等；时间、数据等使用阿拉伯数字，如：21世纪，3m3/s等；习惯用语、概数和约数用汉字表示，如：三省一市、二三米、两万多吨等；从几至几用“～”线，且每个数量词后均需加单位，如2亿～3亿，30cm×20cm等。

7．图表文中只附必要的图表。

一般使用三线表，表名四黑居中，在表格上方，表序和表名中间空一格，如表中用统一单位，标在表头右上角加斜线( 如/cm) 。

表中文字用五宋。

图名在图下方居中，五宋，与图序号间空一格；图中文字用五宋。

8．参考文献“参考文献”四黑居中。

参考文献只列正式出版物，四宋，条目按年代排序，书写格式为：书：[序号] 作者姓名.书名.出版社名,出版年月,页码（如有两个以上作者，作者间用逗号分开）。

期刊：[序号] 作者姓名.文章名.期刊名,年份,卷（期）、页码。

9．第一作者简介小五宋，包括姓名和单位，职务职称，联系方式等。

三、版面要求要求同时上报打印稿及电子文档，使用WORD格式编排，页面设置为A4纸张。

课题研究工作报告模板5篇课题研究工作报告模板5篇课题研究的报告有时也可直接以“目的和意义”作为该一小节的标题。

下面是小编为大家整理的课题研究报告模板，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

课题研究工作报告模板（篇1）一、研究进度：针对课题研究，在完成了开题报告后，我们就展开了第一阶段的研究。

现第一阶段、第二阶段已经完成。

第三阶段关于学生英语阅读兴趣的培养以及英语阅读的有效教学正在展开。

二、主要研究内容：第一阶段的研究内容是探讨英语阅读教学中存在的问题。

通过深入课堂观察、走访教师和学生，了解学生阅读学习的现状。

然后对调查情况进行分析，对影响阅读速度及阅读效果的原因加以总结。

三、完成的主要研究工作：1、首先我对七、八年级的部分学生做了一项学情调查。

同时，针对这一学情调查，进行总结分析。

此次调查主题：影响初中生阅读速度及阅读效果的原因调查。

对象：七年级、八年级的部分学生。

调查内容：围绕英语学习兴趣、英语阅读学习能力进行分析，进而了解学生的学习现状。

这次调查采用问卷的形式，围绕问卷调查设计如下：1、你喜欢英语学科吗？1）喜欢 2）一般 3）不喜欢2、你感受到英语学习的快乐吗？1）经常感受到 2）偶尔感受到 3）从未感受到3、你喜欢阅读英语文章吗？1）喜欢 2）一般 3）不喜欢4、在考试中，阅读理解题丢分多吗？1）很多 2）较多 3）一般5、你了解一些阅读技巧吗？1）了解一些 2）了解很少 3）不了解结果统计：选择1）选项的人数占23%，为A类。

选择2）选项的人数占53% ，为B类。

选择3）选项的人数占24%，为C类。

从直观数字上看，B类学生的存在之多，说明学生英语学习的兴趣还是一般，越往高年级学生学习英语的兴趣越低。

分析：学生学习英语缺乏学习兴趣，认为费时、费力，成绩不能很快有大的提高。

在学习中缺乏高效率，需要改善有效学习途径，提高课堂教学的效果。

这一分析为此次课题研究找到好的切入点。

2、课题展开研究：结合课堂英语教学实际，充分研讨英语阅读教学的规律，提出并实施“提高学生阅读速度及阅读效率”的具体策略，并有效指导于学生。

课题研究报告格式课题研究报告格式一、标题可使用比正文大1-2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列，上空2-3行，下空1-2行。

二、署名接标题下一行，一般写上“××单位课题组”,在右上角打上一个“*”,然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“*”号相呼应。

加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。

也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。

三、内容摘要和关键词内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100-300字为宜，接着“××单位课题组”空1-2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。

关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2-5个为宜，紧接着“内容摘要”,其中“关键词”也用中括号，变体字。

四、正文正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：1、问题的提出⑴是揭示问题或困难;⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。

2、课题研究目标目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。

3、课题研究的思路与框架这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。

4、课题已经的内容与方法这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。

5、研究结果的分析与讨论结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。

结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。

五、结论这是整个研究过程的结晶。

它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。

结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。

六、存在的问题与后续的研究七、报告落笔的时间：一般放在正文右下方。

篇一：科研课题研究报告格式及要求科研课题研究报告格式及要求一、封面（一）课题名称（二）单位（三）课题组成员（四）日期二、正文（一）题目（二）单位和署名（三）摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在00字左右。

（四）前言：写明1、本课题的来源2、研究的目的和意义33、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。

本课题在什么背景下进行研究、现状如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。

5、本课题研究成果将产生的作用和价值。

（五）研究方法及步骤1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则；2、本研究要达到的预期目标；3、研究的主要内容和重点；4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论；5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；6、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：（1）对调查的实施，着重写出l 调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围；l 调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）；l 调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试；l 调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法；l 对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。

（2）对实验的实施，要写明：l 实验目的、内容、方法和思路；l 实验的假设和理论依据；l 实验的条件、时间、数量、结果及适用范围； l 实验的具体步骤等。

（六）研究的主要结果和产生的效果1、对调查或实验数据（可用图、表的形式）的分析和初步结论；2、在调查或实验过程中产生的其他效果。

课题报告格式范文（汇总5篇）1.课题报告格式范文第1篇一、调研方案(一)调研目的：通过了解大学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。

(二)调研对象：在校生(三)调研程序：1、设计调研问卷，明确调研方向和内容。

2、进行网络聊天调研。

随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调研表。

3、根据回收网络问卷进行分析，具体内容如下：(1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数。

(2)根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析。

二、问卷设计大学生手机使用情况调研问卷三、数据分析根据以上整理的数据，我进行数据分析，得出结论：学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。

(一)根据学生手机市场份额分析(二)学生消费群的普遍特点作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进行分析，得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段，才能够抢占市场。

下面我们就来对学生群体的特点来进行分析：1、学生消费群的普遍特点：1)没有经济收入。

2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬。

3)学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。

4)品牌意识强烈，喜爱产品;(三)学生消费者购买手机的准则和特点通过调研大学生购买手机主要考虑因素是时尚个性化款式、功能、价格、品牌等，这也成为学生购买手机的四个基本准则。

在调研中表明，大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等，占65%;但大学生也并非一味追求外表漂亮，“内涵”也很重要，所以手机功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是价格，而较少看重的是品牌，看来现在的大学生还是比较看重实际的。

2.课题报告格式范文第2篇摘要：社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

课题研究工作报告和研究报告的格式及撰写要求第一篇：课题研究工作报告和研究报告的格式及撰写要求附件4 课题研究工作报告和研究报告的格式及撰写要求课题研究报告撰写格式工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明。

就是“工作总结报告”，属于工作情况汇报。

1、对课题研究的认识。

2、领导与管理的措施。

3、作用与效果。

4、经验与体会。

5、存在问题与努力方向研究报告的格式及撰写要求提示：研究报告(不少于5000字)是描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的研究信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价。

承诺预期成果为研究报告、（系列）论文的课题，“研究报告”应作为课题鉴定的“成果主件”。

研究报告的主要结构包括以下几方面：一、课题名称：一般不要超过20个字，课题名称要能确切地反映研究的目标、内容、对象、变量关系、方法。

二、课题的提出：课题的提出也叫课题的确立。

一般包括四个方面：1、课题提出的背景。

2、课题研究的目的、意义及价值。

包括教育教学存在的问题，解决问题的作用，说明国内外研究的进展情况和趋势以及本课题研究的先进性和创造性。

3、课题的理论依据。

课题采取何种教育理论做支撑。

4、课题的实践依据，即完成课题的条件分析（包括两个方面：一方面要分析研究人员、实验教师的知识结构、科研水平、心理素质、兴趣爱好等，另一方面要分析学校开展课题研究的硬件、软件环境及投入的实验经费、时间等）。

三、课题的界定和理论假设：课题的界定是对题目中的主要概念做出界定，对术语做出解释。

理论假设是简述课题研究的预期效果，即由于A达成了B。

四、课题研究目标：课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要研究解决哪些具体问题。

五、研究内容：即选择哪几个方面的内容入手研究。

六、研究对象：研究对象要说明选择哪个年龄段的学生来进行研究，即研究对象的年级要明确。

七、研究方法：在课题研究中要根据课题特点选用恰当的研究方法。

撰写教育科研课题研究报告的基本格式一、课题研究的背景与意义主要阐述课题提出的背景、国内外研究的现状、课题研究所要解决的主要问题和课题研究的目的意义。

二、课题研究的设计与过程（一）课题研究的理论基础。

1、课题的界定。

对课题中的主要概念做出界定，对术语做出解释。

2、理论假设。

简述课题研究的预期效果，即由于A达成了B。

3、研究依据。

根据选择的课题不同，可从理论依据、政策依据、实践依据、现实需要等方面进行阐述。

（二）课题研究的目标。

课题研究要达到的具体目的，要研究解决哪些具体问题。

包括育人目标和科研目标。

（三）课题研究的内容。

选择从哪几个方面的内容进行研究。

（四）课题研究的对象。

说明选择哪个年龄段的学生来进行研究。

（五）课题研究的方法。

要根据课题特点选用恰当的研究方法。

（六）课题研究的步骤。

主要包括课题研究的准备阶段、实施阶段和总结阶段。

（七）课题研究的措施。

主要说明为了做好课题研究要采取的具体措施。

三、课题研究的成果（一）理论性成果。

通过该课题研究，研究者获得了哪些对工作具有指导意义和具有推广价值的新的理论认识。

（二）操作性成果。

在课题实施过程中总结提炼出的操作原则、操作方法和操作流程等。

（三）技术性成果。

成果的呈现形式，如论文、专著、案例集等。

四、课题研究的效果效果要和研究的目标相对应。

以学生为研究对象的，首先应写学生方面的效果；其次是科研方面的效果，包括干部和教师在课题研究的过程中教育观念的转变情况及能力和素质方面的提高情况；还有，如果在教育理论上有什么新探索，在实践操作上有什么创新的模式，也应该写在效果当中，要突出特色。

五、课题研究的结论与讨论（一）研究结论。

这是对整个研究的总结，通常是理论假设验证结果的表述。

注意：文字要简练概括；下结论要谨慎，避免结论概括化程度过大，小样本或特殊样本得到的结论不能推论到总体上；切忌主观臆测，只交代结果，而不包括原因分析、探讨与推测。

（二）课题讨论。

说明：应研究而由于其他原因未进行研究的问题；已进行研究但由于条件限制而未取得结果的问题；值得与同行商榷的问题；与本课题有关且有待于进一步研究的问题。

教育科研课题的开题报告格式介绍（8篇）【导语】教育科研课题的开题报告格式介绍怎么写出亮点？整理了8篇优秀的《教育科研课题的开题报告格式介绍》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。

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【第1篇】教育科研课题的开题报告格式介绍在当今世界搞科学讨论，必需重视开题报告的写作。

以下是我为大家整理的教育科研课题的开题报告格式的具体内容，盼望能帮到各位读者，更多内容请扫瞄1566。

课题讨论开题报告的格式：《》课题，是xx职教中心专业部申报学校的校本教研课题，经学校批准，我代表课题讨论组，将本课题的有关状况向学校汇报如下：一、本课题选题的依据写清本课题讨论的长远意义和现实意义以及该课题讨论的迫切性二、本课题讨论的条件写清本课题讨论的有利条件有哪些：一是写清背景条件;二是写清基础条件(从硬件设施和软件配套进行说明);三、本课题讨论要解决的问题四、本课题讨论的目标、内容五、本课题讨论的方法一般采纳的有问卷法、观看法、文献法、行动讨论法、比较讨论法六、本课题讨论的成果呈现形式1、论文集：本课题讨论的报告、总结、论文、案例、教案精编2、公开发表七、本课题讨论的进度方案1、预备阶段：什么时间课题申报、收集资料、制订课题讨论方案、学习相关。

2、实施阶段：什么时间开题、执行方案、开展讨论、收集、整理课题各项活动的资料、准时提炼成讨论成果、上报学校。

3、总结阶段：什么时间总结各项讨论资料、撰写结题报告。

八、本课题组成员分工，即组织机构。

拓展学问：范文1、开题报告的内容。

⑴课题来源及讨论的目的和意义;⑴国内外在该方向的讨论现状及分析;⑴主要讨论内容及创新点;⑴讨论方案及进度支配，预期达到的目标;⑴为完成课题已具备和所需的条件和经费;⑴估计讨论过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施;⑴主要。

科研课题研究报告写作格式规范一、研究报告格式基本要求1. 纸张大小：纸张的尺寸为标准A4纸（210mm×297mm）；2. 页边距：上为3.3cm，下为2.2cm，左为2.8cm，右为2.6cm；3. 页眉：2.4cm；4. 页脚：2cm；5. 行距：从正文开始到结束，所有文字行距均为1.5倍行距（表格的行间距为固定值20磅），正文部分首行缩进2个字符。

其他采用系统默认格式，Word排版、打印。

二、目录格式基本要求“目录”是目录部分的标题，不可省略，小二、黑体、居中，写在该页的第二行。

目录正文宋体，四号字，行间距为1.5倍行距。

只对正文及其以后的部分编写目录，利用Word自动生成，按层次排列，最多到三级。

生成后更改其字体、字号及行间距。

一旦更改段落级别，需要对先前生成的目录进行更新。

三、正文格式基本要求正文除了标题、表格、公式外，其他均为宋体，四号字，数字和英文为Times New Roman。

正文要求观点正确，推理严谨，数据可靠，文字精炼，条理分明，文字图表清晰整齐，计算单位采用国务院颁布的《统一公制计量单位中文名称方案》中规定的名称。

各类单位、符号必须在报告中统一使用，外文字母必须注意大小写，正斜体。

利用别人研究成果必须附加说明。

引用前人材料必须引证原著文字。

在行文上，要注意语句通顺，达到“正确、准确、明确”的要求。

（一）标题和编号排版格式研究报告标题和编号排版格式适用于内容较多、页码较长的文档。

（二）图、表排版格式1. 文档的插图图在正文中的格式示例如图1所示图1 研究路线●图的绘制方法插图、照片应尽量使用清晰的图片粘贴进正文。

简单文字图可用Visio 或Word直接绘制，建议用Visio来制图后，以嵌入型方式再粘贴到正文中来。

注意：Word直接绘制图形一定要在画布里面绘制，以避免各图形间组合问题。

●图的位置①图居中排列。

②图与上文应留一行空格。

③图中若有附注，一律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排，如注1），附注写在图的下方。

（全版）科研报告模板一、研究背景与意义在此部分，详细描述本次科研的背景和意义。

阐明你的研究主题，解释其在科学领域内的现状以及为什么这一问题值得研究。

需要强调的是，本研究的目的、可能的应用以及可能对你研究领域产生的影响。

例如：`本次研究的背景和意义在于，当前的能源消耗和环境污染问题日益严重，寻求一种新型、绿色、高效的能源转化方式成为当前科研的重要课题。

`二、研究目标在这一部分，阐明你的研究目标。

具体来说，你希望通过你的研究得到什么样的结果，或者希望你的研究能在你的领域中实现什么样的进步。

例如：`本研究的目标是开发一种新型的催化剂，能够在低温下实现高效的能源转化。

`三、研究方法在这部分，你需要详细说明你的研究方法。

这部分应包括你使用的设备、实验或观察的方法、数据收集和分析的技术等。

例如：`本研究采用高通量筛选法和计算化学方法，寻找并设计新型催化剂。

`四、研究结果与讨论在这部分，你需要详细描述你的研究结果，以及你对这些结果的理解。

你也可以在这部分讨论你的结果可能对你的研究领域产生的影响。

例如：`我们发现了一种新型的催化剂，该催化剂在低温下能够实现高效的能源转化。

我们的结果可能会对能源领域产生重大影响。

`五、结论在这部分，你需要总结你的研究，并阐明你的结论。

你可以在这部分讨论你的研究在未来可能的发展，以及你计划进行的后续研究。

例如：`我们的研究发现，新型催化剂有可能在能源领域中发挥重要作用。

我们计划进一步研究这种催化剂的性质，并在实际中进行测试。

`六、参考文献在这部分，你需要列出你的参考文献。

确保所有的参考文献都符合适当的格式。

例如：1. Zhang, L., Zhou, M., & Wang, W. (2021). High-throughput screening of catalysts for energy conversion. *Energy & Environmental Science*, 14(1), 123-456.。

科研课题工作报告格式一、封面。

（一）课题名称。

（二）单位。

（三）课题组成员。

（四）日期。

二、正文。

（一）题目、（二）单位和署名、（三）摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在300字左右。

（四）前言：1、本课题的来源。

2、研究的目的和意义。

3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。

本课题在什么背景下进行研究、现状如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。

5、本课题研究成果将产生的作用和价值。

（五）研究方法及步骤。

1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则；2、本研究要达到的预期目标；3、研究的主要内容和重点；4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论；5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；6、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：（1）对调查的实施，着重写出①调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围；②调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）；③调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试；④调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法；⑤对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。

（2）对实验的实施，要写明：①实验目的、内容、方法和思路；②实验的假设和理论依据；③实验的条件、时间、数量、结果及适用范围；④实验的具体步骤等。

（六）研究的主要结果和产生的效果。

要讲究研究的科学性和系统性，不要写成“我是怎么做的，应该怎么做”。

（七）研究的主要成果与形成的理性认识。

课题报告的格式及范文课题报告的格式一般包括以下几个部分：封面：包括课题名称、课题组成员、日期等基本信息。

目录：列出报告的各个部分及其页码。

引言：介绍课题的背景、目的、意义和相关文献综述。

研究方法：描述研究的设计、数据采集和分析方法。

研究结果：详细阐述研究结果，包括对数据的描述和分析。

讨论：对研究结果进行解释和讨论，与已有研究进行比较，并阐述其意义和影响。

结论：总结研究的主要发现，并强调研究的贡献和局限性。

参考文献：列出所有引用的文献。

以下是一个课题报告的范文，仅供参考：封面：课题名称：基于大数据的城市交通拥堵分析与优化策略研究课题组成员：张三、李四、王五、赵六日期：XXXX年XX月XX日目录：引言研究背景与意义研究方法城市交通拥堵分析优化策略研究实证分析与结果讨论与展望结论与贡献参考文献引言：随着城市化进程的加速和机动车数量的激增，城市交通拥堵问题日益严重，给人们的出行和生活带来了很大的不便。

因此，对城市交通拥堵进行分析和研究，提出有效的优化策略，对于提高城市交通效率和改善人们的生活质量具有重要意义。

本研究旨在利用大数据技术对城市交通拥堵进行深入分析，并探讨合理的优化策略。

研究背景与意义：城市交通拥堵已经成为全球城市的共同难题，它不仅会导致交通延误和浪费时间，还会增加车辆尾气排放和交通事故风险，对城市环境和人类健康造成了严重影响。

因此，解决城市交通拥堵问题具有极其重要的意义，也是当前社会和学术界关注的热点问题之一。

通过对城市交通拥堵进行深入分析，可以更好地了解其成因和规律，提出有效的优化策略，提高城市交通运行效率和管理水平。

同时，也为政府和企业提供决策支持，满足人们对高质量交通的需求。

研究方法：本研究采用大数据技术对城市交通数据进行采集和分析，包括道路交通流量、车辆速度、道路占有率等数据。

采用数据挖掘和统计分析方法对这些数据进行处理和分析，挖掘出交通拥堵的时空分布特征和影响因素。

同时，结合GIS技术和空间统计分析方法对交通拥堵进行空间可视化分析，更加直观地展示交通拥堵的分布情况。

科研研究报告格式范文一、研究背景。

你知道吗？咱们生活中到处都充满了神秘的小问题，就像我这次研究的这个事儿。

[简要描述一下促使你进行这项研究的日常现象或者疑问，越接地气越好，比如为什么猫总是在某个特定时间特别活跃之类的]这事儿看着小，但是越想越觉得好奇，所以我就决定好好研究研究。

二、研究目的。

咱做这个研究呢，就是想搞清楚到底是咋回事儿。

比如说，是有啥特殊的原因呢，还是就纯粹是个巧合？就像侦探破案一样，我得把这个背后的真相给挖出来。

三、研究方法。

# （一）观察法。

我就像个小间谍一样，悄悄地观察[研究对象]。

比如说，如果我研究猫的活动规律，那我就定好几个时间段，早上、中午、晚上，看看猫在这些时候都干啥。

它是在懒洋洋地晒太阳呢，还是像个小疯子一样到处跑？我就把这些都记下来，记在我的小本本上，就跟写日记似的。

# （二）文献研究法。

光自己看还不行，我还得去翻翻别人是咋说的。

我就跑到图书馆，或者在网上搜搜那些专家写的文章。

有些文章写得那叫一个深奥，我得像破解密码一样，一点点把有用的信息找出来。

不过这也挺好玩的，感觉就像在跟那些聪明的脑袋对话。

# （三）调查法（如果有的话）我还会去问问周围的人。

比如说我想知道大家对某种新出的美食的看法，我就拉住我的小伙伴们，还有小区里的叔叔阿姨们，问他们：“您尝过那啥啥啥美食没？您觉得咋样啊？”然后把他们的回答也整理起来。

四、研究过程。

# （一）初期阶段。

刚开始的时候，我就像个无头苍蝇一样，到处乱撞。

我观察了好多回，但是发现记的东西乱七八糟的，根本找不出啥规律。

那些文献呢，也看得我晕头转向的。

我当时就想，这事儿是不是太难了，我是不是干不了啊？但是我这人吧，就是有点倔，我就跟自己说：“不行，再试试。

”# （二）中期调整。

后来我就想了个办法，我给自己做了个小表格。

就像咱们上学的时候做课程表一样，把观察的时间、观察到的现象都规规矩矩地填进去。

这样一来，就清楚多了。

对于文献呢，我也学会了挑重点看，那些长篇大论的我就先看开头和结尾，看看有没有我想要的东西。

科研课题排版
主标题宋体3号
副标题宋体4号
正文：宋体4号
行间距：固定值26磅
页眉、页脚：最后统一制作
例：
宜宾市中山街小学校
《在人文管理与监测中提高教学质量的实践研究》
研究报告
一、课题的背景与意义
1.课题的提出
基于我们的问题与教师的需求。

我们在推进教学改革和发展中，发现我们的管理还统得过死，管理制度繁琐，不利于操作。

在教师的自主管理、民主管理、人文管理等方面体现不够。

在教学质量过程的监测中，也偏重于结果，对教学过程质量重视不够。

学校没有一套促进教学质量提高的管理机制和方法系统。

为此，在课题研究前，我们开展了大量的调查研究和问卷分析，128名教师中，85%的教师希望优化和简化管理制度，多一些人文关怀；78%的教师要求学校多提供发展平台，学校制度要促进教师发展为目的；72%的教师希望学校的制度，由教师提出并参与制定。

75%的教师认为要质量过程与最终效果监测相结合。

可见，推行人文管理，建立一整套监测教学质量系统，既是十分重要的，也是十分必要的。

……
1.对人文管理的再认识：
（1）尊重是基础
（2）良好的人际氛围是实施人文管理的保障（3）发展是核心
（4）自觉是最高目标。