做一个勇敢的孩子 一二年级

幼儿园大班运动习惯主题课《做个勇敢的孩子》教案设计（含反思）主题综述：在众多的独身子女中，多数孩子活泼好动、能言敢为。

但也有为数不少的孩子胆小怯懦，平时沉默寡言，不愿跟大家一起玩，遇到一点困难就会紧张、退缩，不敢去尝试、挑战有难度的运动项目。

由于没有得到较好的锻炼，动作方面发育也受到了影响。

因此，我们设计了《做个勇敢的孩子》这一主题，目的是通过有趣的游戏活动树立幼儿坚强与勇敢的品质，培养幼儿爱运动，敢运动的好习惯。

环境设置：1.在区域内，铺上海绵垫子和钻圈，让幼儿在区域中练习手脚着地屈膝爬行的动作。

2.将集体教学活动和在家进行体育锻炼的图片展示在外墙上。

活动揽要：实施建议：1.在日常的体育活动中，鼓励幼儿完成一些有难度的动作，当幼儿有所提高时教师要及时的肯定与表扬。

2.给幼儿看一些运动员的图片，讲一些有名的运动员成长的经历，让幼儿明白只有通过不断的努力、练习就一定能做好。

户外活动:做个勇敢的孩子活动目标：1.养成在运动中坚强、勇敢的良好品质。

2.模仿解放军的军事演习动作，练习手脚着地屈膝爬行，学会灵活地调节速度与方向。

3.知道解放军叔叔很勇敢，要向解放军叔叔学习做个勇敢的孩子。

活动准备：1.器械：钻圈、垫子、平衡木、沙包。

2.知识经验：幼儿观看过解放军的军事演习活动。

活动过程：1.开始部分：（1）幼儿活动身体：教师和幼儿一起模仿解放军的动作：立正、稍息．队列练习，做开枪、开炮等。

（2）以模仿解放军叔叔训练为由，将幼儿分3组进行动作练习：①钻山洞，从钻圈里钻来钻去。

②过小桥，在S型的平衡木上走来走去。

③过草地，在草地上匍匐前进。

（3）幼儿分成两队进行练习动作一次。

教师启发幼儿注意随不同器械的变化而变更动作，排成纵队一个接一个进行。

2.基本部分：游戏“炸敌营”。

（1）让幼儿手脚着地屈膝钻过山洞，熟悉动作的感受。

（2）教师做示范，边做边对幼儿进行讲解。

（3）幼儿分成两队练习一次，学会灵活地调节速度与方向。

二年级下册语文一课一练一、看拼音写词语。

tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī（）（）（）（）tàn tóu yáo tóu yě huā duǒ yǔ（）（）（）（）二、连线脱掉家门荡春天害羞的小溪冲出田野摇尾巴解冻的琴声奔向棉袄找秋千动听的姑娘三、比一比再组词。

脱（）探（）棉（）东（）摇（）说（）深（）绵（）冻（）遥（）四、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子._______棉袄.________家门.________田野.去_______春天。

春天像个___________________.遮遮掩掩.躲躲藏藏。

我们________地找啊.找啊。

2、小草从地下_______________.那是春天的_________吧？________________一朵两朵.那是春天的________吧？树木_____________嫩芽.那是春天的________吧？_________的小溪______________.那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她。

她在柳枝上_________.在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________.在桃花、杏花__________……五、阅读短文.回答问题冬天过去了.微风（悄悄地轻轻地）送来了春天。

田野里的泥土化冻了.变松了.踩上去软绵绵的.像踩着厚厚的地毯。

麦苗醒来了.舒展着嫩绿的叶子。

小河里.水面泛起鱼鳞似的波纹。

几只鸭子跳进水里.快活地游来游去。

河岸上.柳树发芽了.柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。

春天来了。

她来到教室里.（静静地悄悄地）听小朋友们读书、唱歌。

她来到操场上.欢乐地和小朋友一起做游戏。

1、这篇短文共有（）自然段。

2、在文中的括号里选择正确的词语。

观看闪闪的红星电影观后感二年级篇一：《观〈闪闪的红星〉有感》我看了《闪闪的红星》这部电影，哎呀，那可真是太好看啦！电影里有个小男孩叫潘冬子，他就像一颗勇敢的小种子，在那个艰难的时代努力地成长着。

冬子的爸爸是红军战士，要跟着队伍走啦。

冬子可舍不得爸爸了，他紧紧地拉着爸爸的手，眼睛里满是泪水，他问爸爸：“爸爸，你什么时候回来呀？”爸爸摸摸他的头说：“等山上的映山红开了，爸爸就回来啦。

”那场面，就像我和爸爸分别的时候一样，心里酸酸的。

冬子的妈妈也特别厉害呢。

白狗子来村里捣乱的时候，妈妈很镇定，就像一只护着小鸡的老母鸡。

她带着乡亲们跟白狗子斗争，一点都不害怕。

我想，要是我在那里，我会不会像冬子妈妈一样勇敢呢？我觉得我可能会有点害怕，但是冬子妈妈给了我勇气，让我知道在面对坏人的时候不能退缩。

后来呀，冬子的妈妈被白狗子害死了。

冬子好可怜啊，他成了一个没有妈妈的孩子。

我看到这里的时候，眼泪忍不住在眼眶里打转，就像有个小虫子在里面爬一样难受。

冬子心里肯定比我更难受，那是他的妈妈呀，可是他没有被打倒。

他咬着牙，握紧小拳头，就像一头愤怒的小狮子。

他心里想的肯定是要给妈妈报仇，要像爸爸一样当红军，把那些坏家伙都赶走。

冬子住在宋爷爷家里，宋爷爷对他可好了，就像他的亲爷爷一样。

宋爷爷给他讲红军的故事，冬子听得眼睛亮晶晶的，就像天上的小星星。

他对红军充满了向往，那是一种什么样的力量呢？我想就像磁石吸引铁屑一样，红军的伟大让冬子想成为其中的一员。

冬子在宋爷爷那里也没有闲着，他帮着宋爷爷干活，还想着怎么给红军帮忙呢。

再后来，冬子有机会去米店当学徒啦。

那个米店老板是个坏蛋，就像一只狡猾的老狐狸。

他总是想着怎么占别人的便宜，怎么坑害老百姓。

冬子可机灵啦，他在米店里面就像一个小侦探。

他发现米店老板偷偷地把粮食卖给坏人，不给老百姓米吃。

冬子可生气啦，这米店老板怎么能这么坏呢？这就好比是把本来属于大家的蛋糕，自己偷偷藏起来，只给那些坏家伙吃，这怎么行呢？冬子想办法惩罚这个坏老板。

不怕…不怕…造句二年级
以下就是小编给大家整理的用“不怕…不怕…”造句二年级，仅供大家参考。

1.我不怕困难，不怕挫折，我只怕自己没有面对它们的勇气。

2.小明是个勇敢的孩子，他不怕黑，不怕一个人睡觉。

3.红军战士们不怕牺牲，不怕艰苦，为了革命的胜利勇往直前。

4.消防队员们不怕危险，不怕大火，奋力营救被困群众。

5.他不怕失败，不怕别人的嘲笑，坚持自己的梦想。

6.即使遇到再大的困难，我也不怕，因为我有一颗勇敢的心。

7.面对挑战，我们不能害怕，要勇往直前，不怕困难。

8.她是一个坚强的女孩，不怕困难，总是能够克服一切挑战。

9.作为一名医生，他不怕辛苦，不怕疲劳，始终坚守在工作岗位上。

10.我们应该学习革命先辈不怕牺牲的精神，为了实现理想而不断努力奋斗。

勇敢的小刚二年级看图写话300字勇敢的小刚二年级看图写话300字星期天，爸爸妈妈都早早的上班去了，留小刚一个人在家呆着。

小刚是个懂事的孩子，拿出书本开始写作业。

正当写作业起劲的时候，突然听到“当！当！当！”的敲门声，小刚连忙问：“谁呀？”只听见门外的人说：“我是你爸爸的朋友。

”小刚半信半疑，将凳子搬到门口，站在凳子上透过猫眼看看，是一个陌生人，从来没见过呀！他仔细端详着陌生人，穿着绿色的上衣，深蓝色的长裤，手里拿着文件夹，脸上还带着一丝不自然的微笑。

小刚对他说：“我爸爸不在家，您还是等我爸爸下班后再来吧。

”陌生人又解释道：“你开门吧，是你爸爸让我给你捎点东西。

”小刚听陌生人这么说，感动很疑惑，干脆打电话问问爸爸不就知道了，爸爸告诉他说：“我没有让什么人给你捎东西。

”爸爸的话让小刚很吃惊，他明白是怎么回事了。

他对陌生人凶巴巴的说：“你是个大骗子，我们根本不认识你，你赶快离开，要不然我叫警察来抓你。

”陌生人发现小刚没有上当，感到很无奈，只好灰溜溜的离开了。

小刚见陌生人离开了，终于松了一口气，以后要做个勇敢的孩子。

二年级:李兴远勇敢的小刚二年级看图写话300字星期天，爸爸妈妈都早早的上班去了，留小刚一个人在家呆着。

小刚是个懂事的孩子，拿出书本开始写作业。

正当写作业起劲的时候，突然听到“当！当！当！”的敲门声，小刚连忙问：“谁呀？”只听见门外的人说：“我是你爸爸的朋友。

”小刚半信半疑，将凳子搬到门口，站在凳子上透过猫眼看看，是一个陌生人，从来没见过呀！他仔细端详着陌生人，穿着绿色的上衣，深蓝色的长裤，手里拿着文件夹，脸上还带着一丝不自然的微笑。

小刚对他说：“我爸爸不在家，您还是等我爸爸下班后再来吧。

”陌生人又解释道：“你开门吧，是你爸爸让我给你捎点东西。

”小刚听陌生人这么说，感动很疑惑，干脆打电话问问爸爸不就知道了，爸爸告诉他说：“我没有让什么人给你捎东西。

”爸爸的话让小刚很吃惊，他明白是怎么回事了。

他对陌生人凶巴巴的说：“你是个大骗子，我们根本不认识你，你赶快离开，要不然我叫警察来抓你。

作文一<<二年级小朋友勇救公主>>在一个神秘的国度里，有一位美丽的公主被邪恶的女巫抓走了。

二年级的小明决定要去救公主。

他走过了长长的河流，穿过了茂密的森林。

一路上，他遇到了很多困难，但是他一点儿也不害怕。

终于，他找到了女巫的城堡。

女巫看到小明，哈哈大笑，觉得他是个小不点，根本不可能打败自己。

可是小明很聪明，他用自己在学校学到的知识，设置了一个巧妙的陷阱，把女巫困住了。

最后，小明成功地解救了公主，大家都夸他是个勇敢又聪明的孩子。

作文二<<二年级学生的救公主之旅>>从前，有个二年级的小朋友叫乐乐。

有一天，他听说美丽的公主被大坏蛋关在了高高的塔楼上。

乐乐立刻决定去救公主。

他带着一把小宝剑就出发了。

路上，他遇到了一只凶猛的大狼，乐乐没有退缩，他捡起石头把大狼赶跑了。

终于到了塔楼，可是门紧紧地关着。

乐乐想啊想，想到了一个好办法。

他找到了一根长长的绳子，爬到了塔楼上。

乐乐勇敢地和大坏蛋战斗，最后成功地救出了公主。

公主很感激他，乐乐开心极了。

作文三<<勇敢的二年级小分队>>在一个神秘的国度，有一位美丽的公主被邪恶的女巫抓走了。

二年级的小朋友们知道后，决定一起去解救公主。

小明说：“我们要勇敢，不怕困难！”小红接着说：“对，我们一定能救回公主！”他们穿过了森林，越过了小河。

终于找到了女巫的城堡，可是城堡有很多守卫。

小朋友们没有退缩，他们想出了聪明的办法，用石头引开守卫，悄悄地溜进城堡。

最后，他们成功地找到了公主，带着公主回到了温暖的家园。

作文四<<二年级的冒险之旅>>二年级的同学们听说公主被关在了一个可怕的地方，大家决定一起去救她。

一路上，他们遇到了很多难题。

有高高的山峰，还有深深的沼泽。

但是他们没有放弃，互相帮助。

小刚拉着小花爬过了山峰，小花又帮着小亮走过了沼泽。

终于，他们找到了公主被关的地方。

大家一起用力，打破了大门，救出了公主。

二年级我是一个什么样的孩子作文作文一
《我是一个什么样的孩子》
我叫明明，我觉得自己是一个勇敢的孩子。

有一次，我们在公园里玩，一只大狗跑了过来，其他小朋友都吓得跑开了，可我站在那里一动不动。

我告诉自己不要怕，大狗只是想和我们一起玩。

后来，我还慢慢地走近大狗，摸了摸它的头，大狗也对我摇摇尾巴。

还有一次，我不小心摔倒了，膝盖破了皮，流了血。

我虽然很疼，但是我没有哭，自己站起来一瘸一拐地走回了家。

妈妈夸我真勇敢！
我就是这样一个勇敢的孩子，你们喜欢我吗？
作文二
《我是一个什么样的孩子》
我叫小雨，我觉得自己是一个爱画画的孩子。

每天放学回家，我都会拿出画笔和纸，画我喜欢的东西。

我画过红红的太阳、绿绿的草地，还有可爱的小兔子。

有一次，班级里举办画画比赛，我画了一幅美丽的花园，里面有各种各样的花朵，五颜六色的，可好看啦！我的画还得了第一名呢！
我喜欢用画笔表达我心里的想法和看到的美好，我会一直画下去。

你们觉得我是不是很棒呀？。

【导语】⼩学语⽂是基础教育中最重要的⼀门学科，它不仅具有⼯具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。

是故，⼩学语⽂应在⼀般学科教学的基础上，更加扩⼤视野，展开更⼴泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。

以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《重要电话》原⽂、教案及教学反思》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《重要电话》原⽂ 秋⼉的妈妈是个医⽣，爸爸在外地⼯作。

她和妈妈住在⼀套⼤房⼦⾥。

秋⼉的胆⼦可⼩啦，每逢妈妈值夜班，她总要逃到⼩伙伴娜娜家⾥去过夜。

这⼀天，妈妈⼜值夜班。

临⾛时，妈妈对秋⼉说：“秋⼉，注意电话铃响。

今天有⼀个重要电话会来。

⾮常重要！” 妈妈刚⾛，秋⼉就害怕了。

她希望早点⼉接到那个重要电话，好通知在医院的妈妈，然后马上逃到娜娜家去。

⼀会⼉，电话铃响了，秋⼉扑过去，抓起电话筒……哎呀，原来是⼈家拨错了号。

她懊丧地放下听筒。

天⾊渐渐暗了下来，屋⼦⾥静得可怕，秋⼉⾮常紧张。

忽然，她好像听见⽼⿏在⾛廊⾥跑动，可仔细听听，⼜不像了。

这⾥，秋⼉听见远处传来乐曲声。

她⾼兴起来，⼼⾥平静了许多。

可没过多久，地板上忽然响了⼀下，秋⼉打了个寒战，⼼“怦怦怦”地跳个不停。

她打定主意，赶快上娜娜家去。

刚拉开门，她⼜马上想到：“我⼀⾛，要是哪个病⼈有急事打电话找妈妈，妈妈就什么也不知道了。

我不能⾛！” 秋⼉关上房门，⼜在门背后放了张凳⼦，然后躺在沙发上，使劲回忆故事⾥、电影⾥那些勇敢的⼈。

就这样，她终于迷迷糊糊地睡着了。

天快亮的时候，电话铃响了起来。

秋⼉跳起⾝，话筒⾥传来妈妈的声⾳：“秋⼉，你没有到娜娜家去吧？” “没有，我在等重要电话。

” 妈妈笑了：“我打的就是这个重要电话。

我要对你说，你是个勇敢的⼩姑娘。

”【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《重要电话》教案 教学要求： 1、学会本课“套”“逃”“娜”等⼗⼀个⽣字；正确、美观地书写“胆”“値”“刚”等⼗个⽣字。

2、正确、流利、有感情的朗读课⽂，理解秋⼉的⼼理变化。

一二年级心理健康课的四个主要环节一二年级心理健康课的四个主要环节「篇一」一、教学目标：1、认识自我，完善自我，超越自我。

2、认识他人，宽容他人，学习他人。

二、教学重难点：认识自我，完善自我，超越自我。

三、课前准备：（生）笔、纸四、教学难点：五、体验设计：六、教学过程：（一）引入主题：提出认识自我和他人的重要性和必要性。

教师：在古希腊神庙的扁额上刻着这样一句名言――认识你自己，在二千多年前，我国大教育家孔子的教材中也记载有这样的。

可见古今中外人类在探索外部世界的同时，也中不断地探索羊自己的内心世界：我是谁？我从哪里来？我到哪里去？今天我也向同学们提出两个问题：1、你了解你自己吗？你了解他人吗？学生：较了解自己和他人（部分学生）学生：不了解自己和他人（部分学生）教师：现在请三位同学谈谈你自己是什么样的人，客观了说明你有哪些优缺点。

如：我是一个乐观的人，我是一个做事拖沓的人等等。

学生A：我是一个有上进心的人，我是一个勤奋好学的人，我是一个怕失败的人。

老师：这位被山带谈的是自己在学习方面的表现，请同学扩展开来谈自己，包括学习上、思想上、生活上、人际交往方面等等。

学生B：我是一个热爱体育锻炼的人，我是一个好比好强的人，我是一个知错又难改的人。

学生C：我是一个自尊心很强的人，我是个怕羞的人，我是一个上课迟到的人。

老师：好！前面三位同学简单地谈了谈对自我的认识，看来同学们并不完全了解自我和他人。

今天我们就提供一个机会给大家：请同学们在纸片一上写上我是谁？（20条左右）［教师分发小纸片给学生们，学生各自写20条左右］教师提示学生客观全面地评价自己，大约花10－15分钟。

教师：现在，请同学之间交换低片拥不拥护看一看，互相增进对彼此的了解。

然后，每一组推荐一个或两个代表发言。

学生：（自由发言谈自己的，大约五六个学生代表）（二）有效引导，逐步升华经。

教师：非常好。

这次同学们比较清楚、全面地认识了自己和他人，告别是认识到了自己和长处和短处。

二年级最简短家长评语本文是关于二年级最简短家长评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

26. 在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。

但你的学习成绩总不能提高。

老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。

27. 你是个勇敢地孩子。

看，在六一节的庆祝活动中你能主动承担组长的工作任务，带领同学一起参加活动，说明你是很有能力的孩子。

可是学习上还是有许多的惰性思想，作业马虎，听讲不够专心，那张小嘴巴永远有说不完的话。

28. 你是一个很有上进心的学生，而且你的头脑特别聪明。

你课堂上回答问题虽然不够积极，但是一旦回答，则是一鸣惊人。

老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯，并能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。

29. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。

但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!30. 你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。

可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。

唉，多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。

不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。

你说是吗?二年级最简短家长评语精选1. 你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。

希望今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。

2. 你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。

课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

我的愿望二年级作文10篇1. 我的愿望是做个勇敢的孩子2. 我希望可以学好所有的科目3. 我想要有更多的时间玩耍4. 我希望能够旅行到不同的国家5. 我的愿望是爸爸妈妈永远快乐6. 我希望可以学会弹钢琴7. 我想要拥有一只可爱的宠物8. 我希望可以认识更多的好朋友9. 我愿意帮助需要帮助的人10. 我的愿望是每天都能吃到好吃的饭菜1. 我的愿望是做个勇敢的孩子我希望能在遇到困难时，不再害怕，而是变得勇敢。

我会不断尝试新的事物，无论是学习一个新技能还是认识新朋友。

我希望自己可以越来越勇敢，成为一个让父母骄傲的孩子。

2. 我希望可以学好所有的科目虽然我有些科目不太擅长，但我希望可以好好学习它们。

我会认真听讲，做好作业，以期望在每个科目都取得好成绩。

我相信只要努力，就一定能够做到。

3. 我想要有更多的时间玩耍尽管课业有时候很繁重，但我相信玩耍也是必要的。

我希望能够抽出更多时间与朋友们一起嬉戏玩耍。

我会在完成作业和学习之余，找到适当的时间来享受我的童年。

4. 我希望能够旅行到不同的国家我非常喜欢旅行，尤其是到不同的地方看看。

我希望未来可以去更多的国家，了解更多的文化和风俗。

我相信这样的经历会让我更加开阔眼界，也会对我的成长大有帮助。

5. 我的愿望是爸爸妈妈永远快乐我希望爸爸妈妈没事儿的时候永远开心快乐。

我会尽力做一些小事来让他们开心，比如帮助他们做家务、听他们诉说心事、表现出自己的爱。

我想要让他们知道，无论发生什么事情，我都会在他们身边。

6. 我希望可以学会弹钢琴我一直对钢琴很感兴趣，因此我的愿望是学会弹钢琴。

我会尽全力练习，认真听取老师的教导，相信有一天我也能弹出动听的旋律。

7. 我想要拥有一只可爱的宠物虽然我不知道是猫还是狗，但我肯定想要一个可爱的宠物。

我会负责照顾它，给它梳毛、清洁窝、喂食等等。

我相信它们也会成为我最好的朋友，带给我很多快乐。

8. 我希望可以认识更多的好朋友虽然我已经拥有了一些好朋友，但我希望可以认识更多的人。

小学二年级语文《丁丁打针》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《丁丁打针》原文丁丁是个勇敢的孩子，可是他特别怕打针。

只要一见大夫的白大褂，一见亮闪闪的针头，他心里就害怕。

一天早上，丁丁觉得很不舒服，头疼，嗓子疼，浑身没劲。

妈妈摸了摸他的额头，皱着眉说：“丁丁，你病了，必须去医院。

”到了医院，医生给丁丁量了体温，检查了心肺，又查看了喉咙。

他微笑着问丁丁：“小伙子，你不怕打针吧？”丁丁红着脸点点头。

可当丁丁趴在床上时，心里还是紧张极了。

护士一边做准备，一边跟丁丁聊天。

她说：“人一发烧，浑身就又酸又痛，我给你揉揉吧。

”护士捏捏丁丁的肩膀，按按丁丁的腰，接着又揉揉丁丁的臀部。

不一会儿，护士说：“好啦，回家吧。

”丁丁问：“不打针了吗？”护士晃晃手里的针管，说：“已经打完了呀！”在回家的路上，丁丁对妈妈说：“其实打针不可怕，我再也不怕打针了！”【篇二】小学二年级语文《丁丁打针》教案一、教学要求：①会读9个生字，会写9个生字。

②正确、流利、有感情地朗读课文。

③了解丁丁打针的起因、经过、结果。

教育学生爱护身体，做健康、勇敢的孩子。

激发学生学习生字的兴趣。

二、重、难点、关键1、认识9个生字，书写9个生字。

2、鼓励学生自主识字。

三、课时：一课时。

教学过程：一、谈话导入1、我们每个人都会有生病。

那平时大家生病时最怕什么？（吃药、打针）2、教师小结导入。

板书课题：丁丁打针二、朗读课文，了解事件。

1、自由轻声读课文。

要求读准字音、读通句子。

2、找出生字词，读读认认并联系上下文想想意思。

3、分段指名读课文。

4、集体评议纠错正音。

5、了解故事内容。

（1）丁丁为什么要打针a、指名发言。

引读课文第二自然段。

b、联系自身经历。

读懂第一自然段内容了解生病时的症状。

（2）丁丁怕打针吗？从哪些地方可以看出来？a、指名反馈。

引读课文1和3自然段，体会丁丁对打针产生的害怕、紧张的心理。

b、练习有感情朗读1－3自然段。

（3）为什么这次打针后，丁丁不怕打针了呢？a、学生默读课文4、5自然段。

二年级最简短家长评语每个期末写好评语，既是对教师的工作要求，也是教师对学生、对家长的责任。

下面是有二年级最简短家长评语，欢迎参阅。

二年级最简短家长评语1. 在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。

学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。

既然是班干部，就必须处处严格要求自己。

只要你克服自身的毛病(爱说话，太慌张)，一定会成为出色的学生。

2. 你是个聪明勇敢的男孩子，做事总是很认真，为同学们收发作业又快又好，是同学、老师都喜欢的班干部。

上课能认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮，是同学们学习的好榜样，还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。

与人相处时要学会控制自己的情绪，把快乐带给更多的人，相信你也会快乐的。

3. 丁丽萍你是一个懂礼貌的女孩子。

平时穿戴整洁，关心集体，能与同学和睦相处。

可是学习上你少了一点认真劲，这也是你不能取得好成绩的主要原因。

希望你在新的学期中能改掉不足，争取更大的进步。

4. 高飞你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸微笑。

只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望以后严格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。

5. 丁晴宇你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。

平时的值日工作细致负责，很少要人操心。

如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。

6. 陈鑫平时不爱开口的你，尊敬老师，团结同学，能按时完成作业。

在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急燥呢?学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有更大的提高。

7. 仇港大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!这一学期来，你的字也有了很大进步。

希望你进一步严格要求自己，做事动脑筋，不毛糙，培养条理性，让细心的好习惯成为你学习、生活上的好伙伴。

我是个勇敢的小孩作文50字二年级全文共9篇示例，供读者参考我是个勇敢的小孩作文50字二年级篇1我是一个勇敢又坚强的男孩，无论有多困难，我都会勇敢面对。

一个晴朗的早晨，爸爸开着车带我们来到了一座大山下，对我们说：“这就是我们今天要登的山了。

爸爸告诉我们这是一座没有修路，路面又窄又坑坑洼洼，但风景异常优美的山。

爸爸带着我找了一条小山路，顺着山路开始往上登，路两旁的杂草遮住了我们的路面，我和爸爸艰难地跃过这些杂草，顺着山路继续前进。

山路越来越陡峭起来，路上的各种蜂虫也活跃起来，我心里有些紧张害怕了，突然胳膊被刺划出一道血印，刚走出几步，又被脚下那不平坦的地面绊了一下，我赶忙扶住一棵小树。

好险！差点滑下山。

爸爸看见我被吓坏了说：“你要害怕，我们就返回吧！”“不！我们继续登吧！”我坚定地说。

爸爸微笑地看着我，夸我是真勇敢。

路上的的杂草蜂虫更多了，山路也变得更加难走。

但风景却越来越美。

我们继续前进。

路上，我听见许多人说：“累死了，好难登呀，咱们还是回家吧。

”听了这话我想：“不能放弃，一定要勇敢登上山顶。

”最终我在爸爸的鼓励下勇敢地爬到了山顶。

山顶的景色美得让人陶醉呀！这次爬山真是一个有意义的.旅程，如果没有我的勇敢和坚持，是不会看到如此美丽的风景，所以我们做事要勇敢、坚定才能有光明的前途。

我是个勇敢的小孩作文50字二年级篇2题目:我是个勇敢的小孩大家好,我是小明,是个勇敢的小孩。

大家都说,我很勇敢,因为我从来不怕黑暗、不怕蛇虫、也不怕坏人。

我就是那么勇敢!有一次,我和爸爸妈妈去野外郊游,天色突然暗了下来,乌云密布,狂风大作,雷声隆隆作响。

其他小朋友都吓得哇哇大哭,他们的爸爸妈妈也慌了手脚,赶紧收拾东西准备回家躲雨。

可是,我一点也不害怕,反而觉得很兴奋刺激。

我对着黑乎乎的天空大喊:"来吧!我一点也不怕你们!"后来,果然下起了大雨,我们都湿漉漉的,爸爸妈妈抱着我赶紧跑回车里。

一路上,其他小朋友都哭哭啼啼的,只有我一个人在车里欢呼雀跃。

勇敢的我作文勇敢的我作文精选15篇在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么，怎么去写作文呢？下面是店铺为大家整理的勇敢的我作文，欢迎阅读与收藏。

勇敢的我作文1那天晚上，妹妹去姑姑家里了，爸爸让我独自一人睡觉，我想：我自己一人睡觉多害怕呀！爸爸鼓励我说：“闺女，你也不小了，该自己睡了。

爸爸相信你能做到，鼓起勇气去睡觉吧。

”我考虑了很久，最后极不情愿地说：“好吧！”我独自一人去另一个屋睡觉了。

我钻进被窝，妈妈帮我关上灯就走了。

屋里黑漆漆一片，我吓得忙把头钻进被窝里，身体蜷成一团，还不停地再发抖。

我慢慢地伸出头，看见窗户外面有一块黑影，突然又出现了一双爪子，我吓得头向上一顶，撞到了床头。

我慌忙跑到爸爸妈妈那屋去“求救”，妈妈鼓励我说：“闺女，不要害怕，什么都没有，相信自己，勇敢一点，你从一数到五百就能睡着了。

”听了妈妈的话，我又鼓起勇气回去睡觉了。

我从一开始数起来，数着数着迷迷糊糊地就睡着了。

第二天一早我醒来，心里高兴极了，我终于战胜了自己的胆小，能独立的自己睡觉了，我想：以后我要坚持下去，只要自己鼓起勇气勇敢地去做，就没有做不到的事情。

勇敢的我作文2我，是个勇敢的孩子，我有很多勇敢的时候。

但是，只有那么一次是我记得最清楚的，正是因为那次我才变成了一个勇敢的孩子。

记得那次早晨我出去玩，突然听见有人在喊，但不知道是在喊什么，于是我仔细的听了一遍才听见是有人在喊救命。

我连忙跑过去一看：是一个小孩子掉进了水里了。

我着急的想要去就他，可是想了想自己不会游泳，该怎么去救他，到底去还是不去……经过考虑，我决定下水去救他。

于是我一下子跳进了水里，朝着那个孩子游去，经过我努力的挣扎我终于把那个孩子救了上来。

后来那个孩子的妈妈来了，她跑过来感激的对我说：“是你救了我的孩子，谢谢你，你是一个勇敢的孩子。

”此时，我心里美滋滋的回答说：“不客气”。

后来想想，那次我是通过克服恐惧才把那个孩子救了上来，我以前还以为勇敢是没有什么好处的。

语文S版2022小学二年级语文下学期专项按要求写句子知识点天天练班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。

1.例：李丽是我的好朋友。

我的好朋友是李丽。

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

_____________________________________________________________________ 2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。

整块奶酪都被狐狸吃光了。

洪水把田地淹没了。

_________________________________________3.例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_______________________________________________________________二、照样子，写句子。

例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

1．时间难道可以随意浪费吗？→____________________________2．学习上遇到困难就不学了吗？→______________________________例：纸船飘到了小熊家门口。

→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

3．小青蛙跳到了荷叶上。

→_________________________________三、用带点的词语写句子。

1．大青蛙鼓．着大大的眼睛。

___________________________________________________。

2．小水滴聚在一起落．下来，人们管我叫“雨”。

___________________________________________________。

3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷．．出发。

__________________________________________________________。

4．太阳一．晒，我就．变成汽。

_____________________________________________________。

清水驿学区二年级心理健康教育教案（2016——2017学年度第一学期）总教学计划教材分析：针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本课主要设计四个模块的内容：第一部分：认识自己，树卫信心。

教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。

第二部分：积极主动，学会学习。

教学目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好，掌握良好的学习方法，全力投入学习生活。

第三部分：调整情绪，协调关系。

教学目的培养学生稳定健康的情绪，建卫和谐、正确的人际关系。

第四部分：职业辅导，面向社会。

教学目的在于辅导学生成功就业，适应社会环境，掌握求职技巧。

总教学目标：1．全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。

2．使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。

3．通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。

4.倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解男孩与女孩的不同，共享生命的美好。

5.让每位学生拥有健康的身心,能说出自己的心里话，充满自信，演绎平凡而又精彩的人生。

6.了解生活中安全保健知识,如保护自己的眼睛、预防流感、安全用电、文明坐车等，学习保护自己。

培养学生良好的生活、卫生习惯。

7.感受劳动的乐趣，学习用双手创造美好生活。

课时安排1.爸爸妈妈的好帮手2.小管家5.你是我的好朋友6.让我走近你7．交友的秘诀8．认识你真好9．这是我喜欢的10．选择的乐趣11.做机智勇敢的孩子12.我该怎么办13.团结合作收获多14.大家来游戏15.游戏的快乐。

二年级的好书推荐演讲稿小学生精选二年级的好书推荐演讲稿小学生精选1今天，我看了一本有趣的图书，名字叫《爱冒险的朵拉》，网上它的评分很低，可是我还是很喜欢看。

朵拉是一个7岁的小女孩，她很爱探险，有一个神奇的地图，还有一个装满各种东西的背包，还有一个好朋友是一个小猴子，叫布茨，他们一起做了很多有意思的事。

有一个故事我最爱看，是朵拉帮助虫虫妈妈把一块饼干送给她的宝贝们。

他们先通过了伊萨的花园，那里好漂亮呀！那里有很多鲜花竞相开放，有喇叭花、牡丹花、食虫花，还有的花叫不出名字。

通过了美丽的花园，他们还要穿过蜘蛛网，进了蜘蛛网以后，那里有三条路，他们要选择一条走得通的路，朵拉刚开始想走三角路，我大声喊：“朵拉，别走，那里有蜘蛛！”也许朵拉听到了我的喊声，又走上了第二条路，这是条正方形的路，我更着急了，说：“朵拉，你怎么光走走不通的路呀！你应该走圆形的路！”我刚说完，朵拉果然说：“我们应该走圆形的路，因为蜘蛛没有在那里埋伏。

”于是，他们走了正确的道路，顺利走出了蜘蛛网。

就要到虫虫妈妈的家了，他们走啊走啊，终于到了，虫虫宝宝们可高兴了，齐声说：“妈妈，我们饿了。

”好多虫虫宝贝啊，朵拉数着：“1、2、3……”一直数到了10，她就把饼干分成了10份，分给了虫虫宝宝。

虫虫妈妈说：“没有你这个朋友，我是无法把饼干送给你们的。

”宝宝们一起笑了起来。

书看完了，看看我很羡慕朵拉，因为朵拉可以自由地和动物交谈，和动物们交朋友，我想成为朵拉，看来我也要去探险，成为一个勇敢的孩子！二年级的好书推荐演讲稿小学生精选2现在，我为大家推荐一本好书，这本书叫《马小跳左手神话，右手科学》，这本书法我看了好多遍也不觉得烦。

这本书的封面有一个巨大的人头，旁边是宇航员，还有一个马小跳在上面看着报纸。

反而画着四本这是这种类型的书。

这本书左边是希腊神话，右边是关于科学的__。

我读了这本书知道了天鹅是一种候鸟，飞行时长颈平直，微微上扬，双翼优雅的扇动。

二年级最简短家长评语(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--二年级最简短家长评语26.在老师心目中，你总是默默无闻，从丌不人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自巪，认真对待你周围的人和事。

但你的学习成绩总丌能提高。

老师希望你多吸收好同学的经验，劤力把成绩搞上去。

27.你是个勇敢地孩子。

看，在六一节的庆祝活劢中你能主劢承担组长的工作任务，带领同学一起参加活劢，说明你是很有能力的孩子。

可是学习上还是有许多的惰性思恼，作业马虎，听讲丌够与心，那张小嘴巬永进有说丌完的话。

28.你是一个很有上迚心的学生，而丏你的头脑特别聪明。

你课埻上回答问题虽然丌够积枀，但是一旦回答，则是一鸣惊人。

老师相信如果你能改掉上课开小巩的习惯，幵能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。

29.你是老师最喜欢的学生乀一，源亍你无论何时挂在脸上的微笑，源亍你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。

但是，你知道为什举你却成丌了最好呢找到原因了吗老师相信，只要你改掉上课开小巩，做小劢作这些坏毛病，你将是我仧班最棒的!30.你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，丌论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人丌能回答的问题，你却能出色地回答出来。

可丌知什举时候，你结交了一个坏朊友，他常常使你考试失去得优秀的机会，竞赛不好名次擦肩而过。

唉，多可惜呀!恼知道这个坏朊友是谁吗他就是马虎粗心。

丌过老师相信你会很快不他绝交，交上认真绅心这个新朊友。

你说是吗二年级最简短家长评诧精选1.你是一个聪明伶俐的女孩，平时能挄时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课丌认真，自控能力巩，学习成绩丌够稳定。

希望今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。

2.你在班级中默默无闻，从丌不人争执，为人忠诚。

课内外作业能挄时完成，希上课要积枀劢脑，丼手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学丌掉队。