精益生产山积表
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一线班组长及相关管理技术人员精益生产工具培训教案(第 1 课时)培训内容教学方式方法教案内容:生活中的柱状图实例引入课堂:(通过每个人关心和感兴趣的人均可装配性收入柱状图,以及构成年度的每季度的堆积柱状图):首先提问大家看到的是什么图?然后有堆积的是什么图?从这个图上看到了什么?(解释一下中位数和平均数)大家都知道这是柱状图和堆积柱状图,这堂课就会很简单。
从图上我们可以看到农村和城镇的不均衡、中位数和平均数的不均衡,是因为每个人收入的差距和不均衡。
收入上有不均衡,那么我们的工序作业上有没有不均衡呢?大家都知道七大浪费吗?七大浪费中的一个就是等待浪费,造成等待浪费的一个原因就是工序作业间的不均衡,到底生产线不均衡的程度是多少?各工序生产能力是多少?又如何怎样进行改善提高平衡率,减少等待浪费,执行标准作业?这就是山积表,也是我们这节课的内容。
由此可见,1.山积表是一种应用在标准作业上的柱状图分析表2.山积表形象地表现了一条生产线各作业人员的作业时间、作业内容等信息3.有助于发现生产线的问题点,是一种作业改善的工具一线班组长及相关管理技术人员精益生产工具培训教案(第 1 课时)培训内容教学方式方法一、由节拍时间和各工序作业内容及时间组成。
用于把人的作业内容与作业时间累加起来,是维持、管理工序作业内容和时间的目视化管理工具,也是均衡整条生产线生产流程,实现作业量平准化的主要目视管理工具。
二、山积表编制和使用的流程1、山积表的编制流程通过判断工序的作业类型,引入标准作业三类型和三要素的讲解一线班组长及相关管理技术人员精益生产工具培训教案(第 1 课时)一线班组长及相关管理技术人员精益生产工具培训教案(第 1 课时)培 训 内 容教学方式方法 2、 三要素讲解12有标准手持时循环时间:21秒没有标准手持时循环时间:82秒没有标准手持的机械设备在生产运行中,发生作业等待的浪费!其差异达61秒之多!为什么要有标准手持?完成品完成品粗材①④⑤⑦⑭⑬⑩⑪⑨⑫⑮⑧⑥③②⑤⑥⑦⑧⑨⑩②①③④作业顺序的重要性好的作业顺序不好的作业顺序一线班组长及相关管理技术人员精益生产工具培训教案(第 1 课时)培训内容教学方式方法3、三种作业类型思考:结合生产现场,引导学员对三种作业类型分别举例。
一线班组长及相关管理技术人员精益生产工具培训教案(第1课时)培训内容教案内容:生活中的柱状图实例引入课堂:每个人关心和感兴趣的人均可装配性收入柱状图,以及构成年度的每季度的堆积 柱状图):首先提问大家看到的是什么图?然后有堆积的是什么图?从这个图上 看到了什么?(解释一下中位数和平均数)大家都知道这是柱状图和堆积柱状图, 这堂课就会很简单。
从图上我们可以看到农村和城镇的不均衡、中位数和平均数 的不均衡,是因为每个人收入的差距和不均衡。
收入上有不均衡,那么我们的工序作业上有没有不均衡呢?大家都知道七大浪 费吗?七大浪费中的一个就是等待浪费,造成等待浪费的一个原因就是工序作业 间的不均衡,到底生产线不均衡的程度是多少?各工序生产能力是多少又如何怎样进行改善提高平衡率,减少等待浪费,执行标准作业?这就是山积表,也是 我们这节课的内容。
由此可见,1.山积表是一种应用在标准作业上的柱状图分析表2. 山积表形象地表现了一条生产线各作业人员的作业时间、作业内容等信息3. 有助于发现生产线的问题点,是一种作业改善的工具教学方式方法I(通过一线班组长及相关管理技术人员精益生产工具培训教案(第1课时)培训内容教学方式方法山积表的构成1、如rt吊4:flWPtT皆査爭旺屯亍邑上由节拍时间和各工序作业内容及时间组成。
作业时间累加起来,是维持、管理工序作业内容和时间的目视化管理工具,也是均衡整条生产线生产流程,实现作业量平准化的主要目视管理工具。
山积表编制和使用的流程山积表的编制流程通过判断工序的作业类型,引入标准作业三类型和三要素的讲解用于把人的作业内容与一线班组长及相关管理技术人员精益生产工具培训教案(第1课时)一线班组长及相关管理技术人员精益生产工具培训教案(第1课时)培训内容教学方式方法2、三要素讲解有标准手持时循环时间:21秒没有标准手持时循环时间:82秒12作业顺序的重要性不好的作业顺序L ⑦完成品L其差异达6 1 秒之多!为什么要有标准手 持?没有标准手持的机械设备在生产运 行中,发生作业等待的浪费!毎主卢必3E 撤586台J i 生严闸需辱■魁 [公方生H 运旅曰敲 20犬27000" X1OO%生产:节如 窖Itt 生严运年寸汩JX 可动率■②]46^好的作业顺序亠① --------------------------- —②---------- ③S■ ■■J⑦完成品⑩内 容培 训 法一线班组长及相关管理技术人员精益生产工具培训教案(第1课时)教学方式方3、三种作业类型类犁三思考:结合生产现场,引导学员对三种作业类型分别举例。