国学经典家长感悟心得体会

国学学习体会家长国学作为一种独特的文化体系，既包含了中国传统文化的精髓，也体现了中华民族的精神传承。

在当今社会，随着人们对自身文化跟中国传统文化的重新审视，越来越多的家长开始引导孩子们学习国学。

我作为一位国学爱好者的家长，在陪伴孩子们学习国学过程中感受颇深。

我认为，国学学习不仅仅是传统文化的传承，更重要的是对个人道德修养和人文关怀的塑造。

在这篇文档中，我想分享一下我的体会。

一、学习国学要注重“为人处世”孩子在学习国学过程中，不仅仅是获取知识，更是要落实到实际生活中。

作为家长，不仅仅要让孩子们学知识，还要引导他们将所学运用到生活中，注重“为人处世”的问题。

例如，孟子所说的“养心莫善于寡欲，戒之在色欲”，我们应该引导孩子们明确自己的欲望，遏制无节制的要求，从而在生活中学会控制自己的情绪。

二、国学学习培养良好的情绪管理能力国学教育也提倡情绪的平衡。

曾参对于“忧患”有自己的独到见解，“忧患之外，无所不容，乐以崇德”。

这表明了对困难的正面态度和勇气。

我们应该告诉孩子们，任何人都会面临困难和挫折，只有坚定的信念，才能化消极为积极，从而走向成功。

三、学习国学培养孩子们的国际视野和包容心国学中有许多关于礼仪和规范的讲解。

孩子们学习到的不仅仅是传统礼仪，也涵盖了人与人之间相处的基本道德规范。

学习国学能够培养孩子们的良好习惯和行为习惯，同时培养他们的国际视野和包容心。

四、家长应该在教育过程中发挥积极的作用家长在孩子们学习国学的过程中扮演着至关重要的角色。

在引导孩子学习国学的时候，我们应该把重点放在传统文化和社会道德规范的解释和辅导，让孩子们更好地了解中国传统文化的先辈思想和价值观。

同时，家长还应该关注孩子们的学习兴趣和偏好，为孩子提供必要的讨论和支持。

总之，学习国学不光是文化知识的学习，更是对情感、品德的磨炼，更是一种历史与文化的传承和发扬。

家长应该在孩子们学习国学的过程中积极发挥作用，引导孩子们承袭传统文化的精髓，同时注重实际行动落实和实践，逐渐营养出一个健康的心灵和强大沉稳的内心。

诵读国学经典,感受孩子成长家长感言第一篇：诵读国学经典,感受孩子成长家长感言诵读国学经典，感受孩子成长今年开学，孩子新增了一项诵读国学经典的活动，让他们从中接受我们中华传统文化的熏陶，做一个自尊自强、诚实守信的人。

经过近一个学期的学习，孩子进步显著。

因为是个小女生，长辈从小就比较宠溺她，家务事几乎没让她沾手，她也没有搭手的意识，往往是做完作业后就去玩自己的。

但是在学完《弟子规》后，明显积极主动起来，能在空闲时间主动帮我们摘菜、叠衣服，能在奶奶背部酸痛的时候主动帮奶奶捶背。

虽然事情很小，但是我们能感受到她的懂事和孝顺。

虽然国学经典里面有一些艰涩的文言文，但是孩子居然都能理解，还能活学活用，我感到颇为欣慰。

有一次去她姨妈家做客，她和她表哥一起玩游戏，中间闹了小矛盾，若是搁在以前两人早就吵闹起来，但是这次居然让着表哥，我让她好好和表哥解释，她说“言语忍，忿自泯”又称“处世戒多言，言多必失”，说得我哑口无言，让人啼笑皆非。

诵读国学经典，体会智慧人生。

第二篇：诵读国学经典引导知行合一家长感言诵读国学经典引导知行合一开学初的一天，我接孩子放学回家，在上楼的时候，听到孩子嘴里不停地小声说着什么，我好奇地问：“你叽里咕噜地，干什么呢？” “背《弟子规》呀。

周老师说，《弟子规》是古人精心编写的经典读物，是我们的生活规范，可得好好把它背下来。

”女儿说完，自顾自地接着往下背。

女儿是个“书虫”，每天做完作业，拿起书就放不下来。

以前，我把晚饭做好了，喊她收拾餐桌准备吃饭，往往喊了半天也不见回应。

那天，我笑着说：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

”女儿听了，抱歉地笑了笑，赶紧起身帮我。

后来，我喊她，她马上就会答应：“哦，知道了。

”可还是舍不得放下手中的书。

我批评她:“爸爸妈妈喊你，你嘴上答应，没有行动，能算真正做到了《弟子规》的要求吗？”现在，我们交代她做一些事情时，她总能放下手上的事情，立刻动身去做。

一个学期就要过去了，女儿已经能十分熟练地背诵全篇《弟子规》、《朱子治家格言》，从中懂得了很多做人的道理，自觉在日常生活中践行。

国学经典诵读家长心得体会首先感谢老师们给我这样一次锻炼的机会，我想就这次学校组织的国学经典诵读活动谈谈自己的看法。

一、经典诵读活动开展以来，孩子们的变化是巨大的，在成绩和能力方面都有显著提高。

每天坚持诵读一小时，背诵五分钟已成为同学们的习惯。

相信在他们的不断努力下，还会有更大的飞跃。

孩子们在家里也经常念古诗，背诵古诗词，并时常拿出来复习巩固。

现在她们已经把所有古诗词都记在脑海里了，比如《静夜思》《咏柳》《春晓》等，有些字认识，有些字不认识。

看到孩子们这么用功，我和孩子们的爸爸妈妈都感到非常欣慰。

二、诵读的内容是中华经典美文，它涵盖了古今中外的诸多知识，可以说内容丰富，包罗万象，让人百读不厌，值得反复阅读。

这次诵读分“诵”和“读”两种形式，共有十四篇经典美文。

孩子们选择了很多，但最终挑选的只有十篇，目的就是希望孩子们能够精心选择，避免产生厌倦心理。

二、对孩子进行国学经典教育是传承优秀文化的重要内容。

对于家长而言，接受国学经典教育无疑会对孩子产生潜移默化的影响，从而使孩子受益终身。

一个善于与别人沟通的人首先应该具备广博的知识，那么，孩子学习的关键就在于父母是否为孩子创造了一个好的语言环境，培养他们具有敏捷的思维，发达的智力，出色的记忆力。

孩子幼小的心灵像一张洁白的纸，需要我们去描绘，去填充，我们成年人必须认真地去引导和帮助孩子完成这一任务。

孩子在3岁左右，就有强烈的模仿欲望。

其三，国学经典对儿童情感的健康发展起着积极的作用。

德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：“一个人如果知道他要驶向哪个码头，全世界的风都将是顺风。

”事实正是如此，一个没有受过国学熏陶的孩子是不会有深刻思想的。

俗话说：“少成若天性，习惯如自然。

”由此可见国学经典的习得与熏陶对人的影响之大。

通过这次的经典诵读，对我的触动很大，受益匪浅。

回想当初，刚学习经典诵读的时候，我认为这只是学校应付上级领导检查的活动，并不在意，有的甚至抵触。

通过诵读，我对孔孟儒家文化有了更深层次的了解，同时对国学经典诵读有了更加明确的认识。

国学亲子阅读家长心得国学亲子阅读家长心得（通用15篇）心中有不少心得体会时，可以记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编精心整理的国学亲子阅读家长心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

国学亲子阅读家长心得篇1在中央党校的一段讲话中说道：“要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。

”但是在各种文化交融贯通的现代社会，我们大多数人逐渐摒弃了汇集中国很多思想精粹和美德的国学文化，片面地认为我们的“国学文化”是落后的、带有封建残余的文化，而去追求所谓先进的西方文化。

事实上对于各国文化，如果我们用辩证的眼光来看的话，在其积淀传承的过程中都会有精华也有糟粕，全盘否定和全盘肯定都是不可取的。

我们的“国学文化”有很多值得继承和发扬的东西，比如：提倡修身齐家、尊老爱幼、诚实守信等等，我们如果将国学中的精华挖掘出来，在幼儿园里，从儿童时期对孩子进行熏陶、浸润，就能达到养浩然之气，塑高尚人格，提高人文素质和精神境界的教育效果。

据调查发现，在中国，由于大部分孩子是独生子女，“四二一”式的家庭模式使越来越多的孩子存在着普遍的社会性问题：缺乏爱心，不尊敬长辈，蛮横，自私，合作与分享能力差。

面对孩子在成长过程中遇到的种.种问题，如果我们在幼儿园适当导入国学与传统文化教育，可以在培养儿童品德、修行等方面起到非常良好的效果。

俗话说得好，“三岁看大，七岁看老”，我们回过头来想一想，事实上成年人的很多行为习惯、人格思想在7岁以前就已经形成并影响伴随我们的一生。

因此，笔者认为在幼儿园阶段开设国学经典教育是非常有必要的。

幼儿园开设“国学”经典教育，以《三字经》、《弟子规》、《千字文》等经典文章为教材基础，通过诵读原文、模仿动作、再现情境等教学手段有效地将“国学文化”传递给儿童。

那么，怎样在幼儿园有效地开展国学文化教育，传承中华传统文化呢?1通过多种手段与途径，培养幼儿学习国学经典的兴趣，感受传统文化的魅力对于幼儿来说，如果只是枯燥的读书，时间一长难免失去兴趣。

国学经典亲子诵读心得体会国学经典亲子诵读心得体会1最近，校园里正在开展一项活动，叫做“国学经典诵读”，大家都非常积极地参与。

国学经典包括很多，例如三字经、弟子规、百家姓、千字文，复杂的还有四书五经、唐诗宋词等等。

其实，在我五岁时，妈妈就给我买了国学经典诵读的全套书和碟子。

妈妈说，这些都是中国文化的经典，希望我背诵一些。

当时我不懂，就摇头晃脑地跟着背诵。

有一次，幼儿园搞儿童人气小明星选拔，我因为会背诵“子曰，学而时习之……”而被评为了人气小明星，照片还在光荣榜上放了好长一段时间呢!现在回想起来真有趣!现在，我们学校也在开展“国学经典诵读”。

在诵读时，大部分同学都很认真，只有极少数人心不在焉。

我们一定要认真诵读国学经典，这是一项有趣的活动，而且对于弘扬我们祖国的传统文化有着深远的意义。

我们国家对外开放多年了，一些人就迷失了祖国的优良传统。

现在，国家在小学阶段就安排我们学习国学经典，就是为了让这些优秀文化遗产深入我们的骨髓，永远不会忘记。

这样，在我们慢慢长大的过程中，在接受外界文化的同时，不会忘了我们的“根”。

让我们大家都来诵读国学经典吧!国学经典亲子诵读心得体会2读完《中华诵，国学经典诵读》这本书，我受益匪浅。

它让我觉得这是一本值得读的好书!《中华诵，国学经典诵读》这本书，内容丰富，题材广泛，有名言，古诗词，经典故事。

这本书从开天辟地到各种自然现象，从远古时期的三皇五帝到百家学子，从社会历史到礼乐文化，都在有限的篇幅中向我们娓娓道来。

这本书让我增长了许多知识，又明白了许多道理。

我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。

读完《中华诵国学经典诵读》，我穿越时空参观了中华民族五千年的创造的令世人称赞的奇迹，我看到了这个伟大的民族在五千年的风雨侵袭中依然坚定地向前奔跑。

读了孔子的“温故而知新，可以为师矣。

”我学到了学习的方法;读了曾子的“吾日三醒吾身”我知道了做人要多次反省自己。

如今，我们伟大的民族将我们的传统文化不断发扬光大，以韩国的第一家孔子学院为先例，全球五大洲的各个国家争先创办孔子学院，掀起了学习中文，学习中华民族传统文化的浪潮。

国学经典家长听后感国学经典是中华民族宝贵的文化遗产，其中蕴含着丰富的智慧和价值观念。

家长们能够深入学习和理解国学经典，不仅可以传承中华文化，还可以培养自己和孩子的品格和修养。

以下是我对国学经典的一些家长听后感，希望对大家有所启发。

1. 《论语》：《论语》是儒家经典之一，记载了孔子及其弟子的言行和思想。

通过学习《论语》，我深刻感受到了孔子的智慧和品德，他的言行教诲着我如何做一个有道德修养的人，如何处理人际关系和处世态度。

2. 《大学》：《大学》是《四书五经》之一，它强调的是修身齐家治国平天下的理念。

作为家长，我深知自己的修身对孩子的影响是深远的，通过学习《大学》，我更加明白了自己需要不断修炼和提升自己，才能对孩子起到榜样的作用。

3. 《中庸》：《中庸》是儒家经典之一，强调的是“中和”之道。

在学习《中庸》的过程中，我明白了平衡是人生的重要原则，只有在各个方面保持平衡，才能达到心身健康和内外和谐。

4. 《孟子》：《孟子》是儒家经典之一，它以孟子的言行为主线，阐述了人性本善的观点。

通过学习《孟子》，我明白了教育的重要性，要培养孩子的良好品德和道德观念，使其成为有益于社会的人才。

5. 《道德经》：《道德经》是道家经典之一，强调的是“无为而治”。

在学习《道德经》的过程中，我深感到了放下功利心和欲望的重要性，只有内心平静才能达到真正的自由和幸福。

6. 《诗经》：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，通过学习《诗经》，我感受到了诗歌的美和力量，它能够启迪人们的思想，陶冶人们的情操。

在陪伴孩子成长的过程中，我会通过诵读诗经来培养他们的文学素养和审美情趣。

7. 《史记》：《史记》是我国第一部纪传体通史，通过学习《史记》，我了解到了中华民族悠久的历史和文化传统。

这也让我更加珍惜和尊重我们的文化遗产，希望能够将这份珍贵的遗产传承给下一代。

8. 《易经》：《易经》是我国古代的一部典籍，通过八卦和六十四卦的变化，它揭示了宇宙的规律和人生的道理。

2024年幼儿园国学心得体会家长样本作为家长，参与幼儿园国学教育是非常重要的。

我从参与幼儿园国学教育的过程中，收获了很多体会和心得。

以下是我总结的一些常用版的体会和经验，希望能对其他家长有所帮助。

1. 了解国学的重要性在幼儿园国学教育的过程中，我意识到国学的重要性。

国学是中华文化的精髓，包含了丰富的价值观和道德观。

通过学习国学，孩子们能够了解传统文化的魅力，培养正确的价值观和道德观，以及提高孩子们的综合素质。

2. 积极参与国学活动在幼儿园的国学教育中，我尽量积极参与各种国学活动。

我会与孩子一起做国学主题手工，共同制作国学乐园的布景，还会在家里陪孩子一起学习传统诗词和故事。

通过积极参与国学活动，我与孩子之间建立了更加亲密的关系，并且激发了孩子对国学的兴趣。

3. 学会与孩子沟通在幼儿园国学教育中，与孩子沟通是非常重要的。

我尽量与孩子保持良好的沟通，了解他们在国学方面的学习情况和困惑。

通过与孩子的沟通，我能够及时了解并解决他们的问题，同时也能够更好地指导他们学习国学知识。

4. 注重培养孩子的观察力和思维能力在幼儿园国学教育中，我注重培养孩子的观察力和思维能力。

我会鼓励孩子观察身边的事物，关注自然和生活中的美。

同时，我也会通过与孩子的互动游戏和问答环节，培养他们的思维能力和逻辑思维。

5. 给予孩子正确的引导在幼儿园国学教育中，我给予孩子正确的引导非常重要。

我会与孩子一起阅读经典的国学故事，引导他们学习传统的价值观和道德观。

同时，我也会告诉孩子们国学知识的重要性，激发他们学习国学的兴趣和动力。

6. 饮水思源，传承中华文化作为家长，我也要树立正确的国学观念。

在幼儿园国学教育中，我要饮水思源，传承中华文化。

我会与孩子一起学习国学知识，并将这些知识应用到日常生活中。

我还会向他们讲述中国传统文化的精髓，传承中华民族的优秀传统。

7. 培养孩子的自信心和团队意识在幼儿园国学教育中，我也注重培养孩子的自信心和团队意识。

2024年幼儿园国学心得体会家长范本尊敬的老师：您好！我是XX幼儿的家长。

在2024年的幼儿园国学教育中，我深切感受到了国学教育的重要性和价值，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

下面我将以家长的角度，从三个方面来分享我的心得。

首先，国学教育培养了孩子们的价值观念和品德素养。

在这一年的国学课程中，我的孩子学习了儒家文化中的“仁、义、礼、智、信”等核心价值观念。

通过这些教育，孩子们逐渐理解和感受到了什么是真善美，学会了关爱他人，尊重师长，知恩图报，懂得了社会的规则和道德准则。

每次孩子们在幼儿园里互相帮助、互相关心，我都能感受到国学教育在他们身上的影响。

这些价值观念的培养不仅为他们的成长奠定了基础，也为他们的未来打下了坚实的道德和品德基石。

其次，国学教育激发了孩子们的学习兴趣和自主学习能力。

幼儿园通过许多有趣的国学活动和游戏，吸引孩子们的注意力，让他们在玩乐中学习。

在这一年中，孩子们学习了很多古代经典文化，例如《三字经》、《百家姓》等等。

他们不仅能够熟练背诵这些文化经典，还能理解其中蕴含的深意。

同时，幼儿园也鼓励孩子们自主学习，通过阅读古典名著、绘制古代画作、创作古风诗歌等活动，激发了孩子们的创造力和表现欲。

我曾经亲眼目睹过我的孩子在家中自愿阅读了一本古代故事书，他对其中的情节和人物产生了浓厚的兴趣，这种自发的学习态度来自幼儿园国学教育的启发。

最后，国学教育促进了家庭教育的亲子互动。

在幼儿园里，我们家长也被邀请参加了一些国学活动和讲座，与孩子一同体验国学的魅力。

这不仅加深了我们对国学的了解，也促进了家庭教育的亲子互动。

我和孩子一起背诵古诗词、阅读古典名著、品味传统美食等，这种共同的体验和学习让我们的亲子关系更加紧密。

每次和孩子一起参与这些活动，我都能感受到孩子的喜悦和成长，也更加理解了家庭教育的重要性。

总结起来，2024年的幼儿园国学教育为我和孩子带来了许多宝贵的体验和收获。

国学教育培养了孩子们的价值观念和品德素养，激发了他们的学习兴趣和自主学习能力，促进了家庭教育的亲子互动。

国学学习体会家长篇我家周冰洁原来在家贪玩不懂事，在一次偶然的机会中我遇到了改变我孩子一生的余老师。

余老师是金华一中的一位英语高级老师，____年开始，在工作之余，放弃任何高薪诱惑，潜心学习国学，退休后专心公益事业一一传授国学。

冰洁经过了余老师两期的免费国学经典教育，成长多了：现在回家主动和父母问好，主动的帮父母做家务，为父母洗脚盛饭，总而言之就好像变了一个人一样。

我的孩子很幸运有这样的机会，谢谢余老师的悉心教导，让我的孩子有这样巨大的变化。

一一一周冰洁家长润物细无声这次偶然机缘，使我和儿子真正认识了国学，认识了可亲的余老师。

说句实话刚开始，老师推荐儿子来上国学，我还是犹豫的。

心想：一、一年级的孩子不是应该天真烂漫，无忧无虑，上兴趣班我内心是拒绝的；二、我觉得孩子小，国学太深奥，一通"之乎者也"枯燥难以理解。

但是，抱着试试的心理踏进余老师的课堂，豁然开朗，这里没有枯燥的说教，余老师风趣幽默，深入浅出的教学慢慢沁入孩子的内心，真是可谓是"润物细无声"。

诵读《弟子规》的时候，不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养.国学文化的课堂把理论与实践相结合,把经文诵读理解与实践导行相结合,把行为规范与习惯养成相结合,寓教于乐,孩子的反应情况很好。

经过一期的学习，我家杰杰懂得父母之恩，能帮家里做力所能及的家务，洗碗，洗衣服，我们下班回家他会说："爸爸妈妈辛苦啦！" 还会帮我们揉揉肩捶捶背。

觉得他突然长大了很多。

在跟儿子一起学习的日子里，我也领悟了很多：教育孩子空洞的说教永远比不上父母自己的身体力行；教儿教女先教己；先学会做人再做事·······谢谢！金颂杰妈妈国学---中国的传统思想文化！＂冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家＂这句我相信大家都不陌生，但是对于我来说意义非凡，接触国学我就是从这句开始的。

2024年幼儿园国学心得体会家长模版作为一个幼儿园家长，我有幸能够亲身体验到幼儿园国学教育的魅力。

在这段时间的参与中，我深刻地感受到了幼儿园国学教育对孩子成长的积极影响。

通过与孩子一起学习、亲身体验，我有一些体会和心得，现在我想将它们分享给大家。

首先，国学教育培养了孩子的优秀品德。

幼儿园国学教育注重培养孩子的道德品质，注重培养孩子的社会责任感和社会公德心。

在国学教育中，孩子们学习儒家经典《论语》、《大学》等，通过学习这些经典著作，他们了解到什么是忠诚、仁爱、诚实、勇敢和宽容等美德，同时也了解到什么是责任、爱国、助人为乐等社会价值观。

这些价值观的灌输，对孩子的成长起到了非常积极的影响。

我看到，孩子们在国学教育的熏陶下，更加懂得守规矩、尊重师长、团结友爱，而且在他们的行为表现中，可以看到一种积极向上的向善心态。

这些优秀品德的培养，对孩子的终身发展具有重要意义。

其次，国学教育培养了孩子的良好学习习惯。

在幼儿园国学教育的环境中，孩子们学会了坚持、自律和执着。

国学教育中，孩子们需要每天背诵国学经典，反复诵读，要求孩子们记录诵读的时间和精力，这样作为家长的我，能够更好的引导孩子养成每天背诵国学经典的良好的学习习惯。

经过一段时间的学习，我发现孩子们的学习态度更加积极主动，坚持不懈，他们会自觉地进行诵读，不仅能够提高自己的记忆力和思维能力，还能够培养良好的学习习惯，这对孩子未来的学习和生活都大有裨益。

再次，国学教育培养了孩子的创新精神。

在幼儿园国学教育中，孩子们不仅仅是简单地学习国学经典，更加注重培养孩子们的创新精神。

在课堂上，老师会利用游戏、表演、绘画等形式引导孩子们从国学经典中感受智慧，发散思维，鼓励他们进行创造性思考和创新实践。

比如，老师会组织孩子们进行仿古书法、古诗诵读、装饰传统文化等活动，这些活动培养了孩子们的创新能力，增强了他们对传统文化的理解和表达能力。

我看到，孩子们在国学教育的熏陶下，变得更加有想象力，更加有创造力，他们愿意尝试新的方法解决问题，更加有创意。

国学亲子阅读家长心得(精选5篇)国学亲子阅读家长心得《弟子规》这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的，《弟子规》主要告诉我们做人的道理，其中包含了亲情，友情，孝，学习，等内容。

就拿孝?来说吧，它是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”一个人能够孝顺，他就有一个善良，仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。

《弟子规》，《入则孝》中的一句话，让我们印像深刻，“亲爱我，孝向难，亲憎我，孝方贤。

”这句话的意思是：父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是及其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢?如果父母亲了、讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才是难能可贵。

一般人总认为，父母要对子女有所付出后，子女才要有行孝的义务，这和菜市场的讨价还价有什么区别呢?作为我们青少年，能做到这点是非常值得赞赏和学习的。

不过大多数人都是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都从来没有为父母付出过，从来都只有索取。

连古人都能够做到的事情，何况我们呢?父母生我们，养育我们，为我们付出了巨大的辛勤和劳动。

区区这点小事我们都做不到吗?父母和子女有了代沟。

子女不愿意跟父母多多沟通。

父母批评了我们，我们就怒气冲天，顶撞父母，把父母当仇人一样。

家庭没有了融洽的气氛。

其实父母这样做都是为了我们好，只是他们的表达方式我们无法理解，但是我们应该多理解父母的良苦用心。

只有这样父母和我们之间没有了任何代沟，就像朋友一样，可以互相说心里话。

小家庭和睦温暖，那社会这个大家庭就更加安定了。

希望古人能做到的事情，我们也能做到。

人生在世父母与我们最亲，给我们恩情也最重，努力学习侍奉父母的礼节，把孝道当成一项伟大的事业，用心经营，才能立足于天地之间。

父慈子孝，不一定让我们的家庭富裕有钱，不一定有花园别墅可以住。

但是孝行却可以建立天然和谐的秩序，让我们活在安和勒逸的环境中。

家，如果是一个人的堡垒，孝。

就是堡垒下的基石。

多一份孝心，家就多一份保障，让我们用孝行把家固成金石堡垒。

国学家庭教育心得体会（通用5篇）国学家庭教育心得体会（通用5篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的国学家庭教育心得体会（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

国学家庭教育心得体会1一直以来周围总有不少人询问我，为什么你的孩子这么乖，这么好带？我总是笑着回答：她生来就是这么乖这么好带！其实，这中间是有因果关系的！朵拉自打出生，我就顶着舆论的压力把她经常抱在怀里，人都说放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱着她，只要她一哭，我立刻抱起她来，以至于让别人都认为我太溺爱她了，不让她哭一声，事实上是：我想让她的内心富足一些，有时候满足孩子内心的需求并不需要家长有一定的经济实力。

一个从出生就没有离开过妈妈半步的婴儿，一个要吃奶都从来没有遭到过拒绝和拖延的婴儿，一个从来都没有被强行喂过一口饭的婴儿，她能不好带吗？朵拉现在10个半月，不认生，见人就主动打招呼，如果认识的人还会主动让别人抱她，如果第一次见，打过招呼后会看着人家微笑跟人“啊，啊”的说话，但就是不主动让人抱，记性非常好，今天认识的人，明天见了，离30米外就开始大声喊人家，别人在她身上拍打一下，周围一圈人，你问她谁打她的，她会用手指出那个打她的人来，她不干好事了，你装作生气打她，她会给你扮个脸来取悦你。

有意识自己给自己穿鞋，虽然鞋子都反了，但还是会拿起来往自己脚上放。

我一直觉得，孩子在不受家长控制的情况下，发展出来的才是真正的自控力，所以朵拉现在是满地爬，满家翻腾，没有一样东西能放过的，开柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子盖在自己脑袋上，推着板凳满家跑，除去睡觉，就没有停下来过。

我只是保证她没有任何生命危险就行，其余随她自己去吧。

国学家庭教育心得体会2我家儿子还算是听话聪明的，但是偶尔也会有丢三落四的毛病。

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，家庭教育逐渐成为社会关注的焦点。

作为家长，我们肩负着培养下一代的重要责任。

国学作为我国传统文化的精髓，蕴含着丰富的教育智慧。

近年来，我积极参与国学教育，从中受益匪浅，现将心得体会与大家分享。

一、国学教育的重要性1. 培养孩子的道德品质国学教育注重培养孩子的道德品质，如仁、义、礼、智、信等。

这些品质是中华民族的传统美德，也是我们社会主义核心价值观的重要组成部分。

通过国学教育，孩子可以从小树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

2. 增强孩子的文化自信国学教育传承了中华民族的优秀文化，让孩子了解我国的历史、文化、哲学等，增强文化自信。

这对于培养孩子的民族自豪感和国家荣誉感具有重要意义。

3. 提高孩子的综合素质国学教育注重全面发展，不仅包括道德品质的培养，还包括智力、情感、意志等方面的培养。

通过国学教育，孩子可以养成良好的学习习惯，提高综合素质。

二、国学教育的实践1. 家庭氛围的营造家庭是孩子成长的第一课堂，家长要为孩子们营造一个良好的家庭氛围。

首先，家长要注重自身的修养，以身作则，成为孩子的榜样。

其次，家长要尊重孩子的个性，给予他们足够的关爱和支持。

2. 国学经典的学习国学经典是国学教育的核心内容，家长要引导孩子学习《论语》、《大学》、《中庸》等经典著作。

在学习过程中，家长要注重引导孩子理解经典中的道理，并结合实际生活进行应用。

3. 国学活动的参与家长可以带孩子参加各类国学活动，如亲子阅读、国学讲座、传统文化体验等。

这些活动有助于孩子更好地了解国学，培养他们的兴趣爱好。

4. 国学教育的创新随着时代的发展，国学教育也需要不断创新。

家长可以结合现代教育理念，将国学教育融入日常生活，如通过亲子游戏、情景模拟等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习国学。

三、国学教育的体会1. 孩子们在国学教育中收获颇丰通过国学教育，孩子们不仅学习了传统文化，还培养了良好的道德品质和综合素质。

2024年幼儿园国学心得体会家长例文作为一个家长，在幼儿园国学课程中，我深切地感受到了国学的独特魅力和教育的价值。

在和其他家长的交流中，也听到了许多家长们对于国学课程的体会和感受。

以下是一份____字的幼儿园国学心得体会家长样本，希望对您有所帮助。

第一部分：国学启蒙，培养儿童的好的起点国学课程是孩子在幼儿园中接触的第一门学科，也是国学文化的入门课程。

在这门课程中，我看到了不同于传统教育的价值观。

通过国学课程的学习，我深刻地认识到国学教育的独特魅力和教育意义。

首先，国学课程能够启蒙孩子的思维。

在幼儿园中，国学课程注重培养孩子的思维能力和创造力。

通过国学课程的学习，孩子能够接触到丰富的国学知识，了解古代文化的精髓，学习古人的智慧。

这些知识在很大程度上拓宽了孩子的思维空间，启发了他们的思考能力。

我注意到，参加国学课程的孩子在生活中更加主动、积极，思维更加敏捷，善于解决问题。

其次，国学课程能够培养孩子的道德观念。

国学课程注重教育孩子的道德观念和价值观。

在每堂课程中，教师都会讲解古代圣贤的故事和行为规范，引导孩子树立正确的道德观念。

通过讲解古代圣贤的行为，孩子们能够更好地理解什么是正义、什么是善良，并且在实践中学会做一个有道德修养的人。

我见证了许多孩子在国学课程的影响下，变得更加善良、守规矩、尊敬师长。

第二部分：国学文化寓教于乐，提高孩子学习和生活的动力国学课程不仅仅是一门学科，更是一种全方位的教育。

通过国学课程，孩子们能够提高学习的兴趣，激发学习和生活的动力。

首先，国学课程通过丰富多彩的教学活动，寓教于乐。

在幼儿园中，国学课程采用了许多有趣的教学方法，如歌唱、游戏等，让孩子们在愉快的氛围中学习国学知识。

通过这种方式，孩子们对国学产生了浓厚的兴趣，愿意主动参与到国学课程中。

我看到孩子们在国学课堂上脸上洋溢着快乐的笑容，积极参与到教学活动中，真正享受到了学习的乐趣。

其次，国学课程帮助提高孩子的学习和生活的动力。

2024年国学家长讲座心得体会国学家长讲座是在2024年举办的一场富有意义的活动。

通过讲座，我对国学有了更深入的了解，同时也收获了很多在家庭教育方面的宝贵经验。

以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，在这次讲座中，我对国学有了更加深入的了解。

国学是以儒家学说为主要内容的一门学科，它具有悠久的历史和深厚的文化内涵。

过去，我对国学认识比较浅显，只是了解一些基本概念和经典书籍。

但通过这次讲座，我对于国学的广泛性和丰富性有了更深刻的认识。

我了解到国学涵盖了儒家、道家、佛家等多种思想流派，同时还包含了经、史、子、集、诗、书、礼、乐等丰富的内容。

我认识到国学是一个相当庞大的学科体系，它为我们提供了一个深入思考人性、社会、伦理道德等重要问题的框架。

此外，在这次讲座中，我也学到了一些在家庭教育方面的宝贵经验。

作为家长，我们有责任培养孩子的良好品质和健康心理。

国学提供了一些有益的教育方法和指导原则。

从讲座中，我了解到国学注重的是培养人的道德情操和守正思想。

在国学的教育体系中，强调“仁爱”、“孝顺”、“忠实”等品德的培养。

我认识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子良好品质的过程。

只有在懂得尊敬、感恩、宽容等公德方面做得好，孩子才能成为对社会有益的公民。

在讲座中，我还了解到了一些国学经典的教育意义。

例如《论语》是儒家思想的重要经典之一，它强调了人与人之间的亲和力和互动关系。

这个观点对于家长和孩子之间的关系非常重要。

一个温暖和睦的家庭环境对于孩子的成长至关重要。

我们应该尽量营造一个亲密、和谐的家庭氛围，让孩子在这种环境中得到温暖和支持。

此外，国学还强调了教育的个性化。

在讲座中，演讲者强调每个孩子都是独特的个体，有着不同的兴趣、特长和潜力。

作为家长，我们要善于发现和培养孩子的个性和特长，给予他们合适的教育和关注。

这个观点对于我来说很有启示。

我决心要更加关注孩子的兴趣爱好和潜力，为他们提供更多的发展机会和资源。

除了这些对于国学和家庭教育的认识和体会，这次讲座还让我更加关注了我个人的修身养性。

2024年幼儿园国学心得体会家长作为一个父母，我有幸让我的孩子在幼儿园接受了国学教育。

在孩子进入幼儿园的这一年中，我观察了孩子们在国学教育中的变化和成长，也深刻地体会到了国学教育的重要性。

下面是我对幼儿园国学教育的心得体会。

首先，幼儿园国学教育给孩子们带来了很多正面的影响。

通过学习国学经典，孩子们能够接触到一些传统文化的精髓，培养了孩子们的文化意识和文化自信心。

在学习《论语》、《三字经》等经典著作的过程中，孩子们通过背诵、研读和讨论等活动，学会了一些传统的价值观念，如尊敬长辈、孝敬父母、友善待人等。

这些价值观念的培养对孩子们的成长和发展起到了积极的作用。

其次，国学教育能够培养孩子们的学习能力和思维能力。

学习国学经典需要孩子们进行大量的背诵和记忆，这锻炼了孩子们的记忆能力和学习能力。

在学习过程中，孩子们还要通过理解和思考经典著作中的道理和哲理，这培养了他们的思维能力和逻辑思维能力。

这些能力的培养对孩子们今后的学习和生活有着重要的意义。

再次，国学教育对孩子们的品德培养有着积极的影响。

国学强调修身养性，注重培养孩子们的品德和道德修养。

通过学习和理解国学经典中的伦理道德观念，孩子们能够明白什么是正确的行为，什么是真善美。

他们可以在日常生活中去尊重他人、关心他人、帮助他人，从而培养出良好的品德和行为习惯。

这对他们的成长和发展具有重要的意义。

最后，国学教育能够促进家长和孩子之间的沟通和互动。

在幼儿园国学教育中，家长经常会在家里陪伴孩子一起学习，一起阅读经典著作。

这不仅增加了家长和孩子之间的亲密度，也使得家长对孩子的学习和成长有更深入的了解。

同时，通过和孩子一起学习国学，家长也能够回顾和加深自己对国学知识的理解和学习，从而提高自己的文化修养。

总的来说，幼儿园国学教育给孩子们带来了很多正面的影响，包括培养文化意识和文化自信心、提高学习和思维能力、培养良好的品德和行为习惯、促进家长和孩子之间的沟通和互动等。

这些正面的影响对孩子们的成长和发展具有重要的意义。

孩子学国学家长感言
作为一名家长，我深深地感受到了孩子学习国学的重要性。

在这个信息爆炸的时代，孩子们接触到的信息越来越多，但是其中大部分都是浅显的、没有深度的。

而国学则是一种深刻的思想体系，它不仅可以帮助孩子们更好地理解中国传统文化，还可以培养孩子们的思维能力和品德修养。

我家的孩子是一名小学生，从小学一年级开始，我就开始让他学习国学。

一开始，他并不是很感兴趣，觉得国学太枯燥了。

但是，我坚持让他每天学习一点，慢慢地，他开始对国学产生了兴趣。

他开始主动去了解中国传统文化，去读一些经典的著作，去思考其中的道理。

我觉得，这是国学最大的魅力所在，它可以让孩子们在学习中获得快乐，同时也可以让他们更好地成长。

在孩子学习国学的过程中，我也深深地感受到了国学的价值。

国学不仅可以帮助孩子们更好地了解中国传统文化，还可以培养他们的思维能力和品德修养。

在学习国学的过程中，孩子们需要不断地思考，去理解其中的道理，这可以锻炼他们的思维能力。

同时，国学中也包含了很多关于品德修养的内容，比如孝道、仁爱、诚信等等，这些都是孩子们成长过程中必须要掌握的品质。

当然，孩子学习国学也需要家长的陪伴和引导。

家长可以和孩子一起读经典的著作，一起去了解中国传统文化，一起去思考其中的道
理。

这样不仅可以让孩子更好地学习国学，还可以增强家长和孩子之间的亲子关系。

孩子学习国学是非常有价值的。

国学不仅可以帮助孩子们更好地了解中国传统文化，还可以培养他们的思维能力和品德修养。

作为家长，我们应该积极地引导孩子学习国学，让他们在学习中获得快乐，同时也让他们更好地成长。

国学学习体会家长篇我家周冰洁原来在家贪玩疑惑事，在一次偶然的机会中我遇到了改变我孩子一生的余老师。

余老师是金华一中的一位英语高级老师，20xx年开始，在工作之余，放弃任何高薪诱惑，潜心学习国学，退休后用心公益事业一一传授国学。

冰洁经过了余老师两期的免费国学经典教育，成长多了：如今回家主动和父母咨询好，主动的帮父母做家务，为父母洗足盛饭，总而言之就看起来变了一具人一样。

我的孩子很幸运有如此的机会，感谢余老师的悉心教导，让我的孩子有如此巨大的变化。

一一一周冰洁家长润物细无声这次偶然机缘，使我和亲孩子真正认识了国学，认识了可亲的余老师。

说句实话刚开始，老师推举亲孩子来上国学，我依然犹豫的。

心想：一、一年级的孩子别是应该天真烂漫，无忧无虑，上兴趣班我心里是拒绝的；二、我觉得孩子小，国学太深奥，一通"之乎者也"枯燥难以理解。

但是，抱着试试的心理踏进余老师的课堂，豁然开朗，这个地方没有枯燥的说教，余老师风趣幽默，深入浅出的教学渐渐沁入孩子的心里，真是可谓是"润物细无声"。

诵读《弟子规》的时候，别仅可以识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的美德,培养起良好的人文素质、心理品质、道德品质和人一辈子修养.国学文化的课堂把理论与实践相结合,把经文诵读理解与实践导行相结合,把行为规范与适应养成相结合,寓教于乐,孩子的反应事情很好。

经过一期的学习，我家杰杰知道得父母之恩，能帮家里做力所能及的家务，洗碗，洗衣服，我们下班回家他会说："爸爸妈妈辛苦啦！" 还会帮我们揉揉肩捶捶背。

觉得他忽然长大了不少。

在跟亲孩子一起学习的生活里，我也领悟了不少：教育孩子空洞的说教永久比别上父母自己的躯体力行；教儿教女先教己；先学会做人再做事·······感谢！金颂杰妈妈国学---中国的传统思想文化！＂冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁别贵华上循分下称家＂这句我相信大伙儿都别陌生，但是关于我来说意义非凡，接触国学我算是从这句开始的。