人教版四年级数学上册《练习十八》课堂同步练习题

练习题 姓名一、 填空1、一个数乘25后得到的数比原数多672，原数是（ ）。

2、同一平面内，两条直线分别与一条直线平行，那么这两条直线就（ ）。

同一平面内，两条直线同时垂直于一条直线，那么这两条直线就（ ）。

3、要使÷43（ ）要使商是两位数，（ ）。

4、一个梯形的下底是上底的3倍，如果将上底延长8厘米就变成平行四边形，梯形的上底是（ ）厘米，下底是（ ）厘米。

5、两个完全一样的直角梯形可以拼成一个（ ）或（ ）或（ ）。

二、 判断（ ）1、同一平面内两条线段不相交就平行。

（ ）2、直角梯形的四个角都是直角。

（ ）3、过平行四边形的一个顶点向对边可以作出无数条高。

（ ）4、一个除法算式的被除数和除数都乘4后商是12，那么原来的商是3. （ ）5、过直线外一点，可以画无数条直线与已知直线相交。

（ ）6、如图，∠1=∠2=∠3。

三、 选择1、 经过一点可以画（ ）条直线，经过两点可以画（ A.1 B.2 C.4 D. 无数2、 经过直线外一点可以画（ ）已知直线的垂线，可以画（ ）已知直线的平行线。

A.1B.2C.4D. 无数3、 两条平行线间有三个图形，这三个图形的（ 一定相等。

A.底 B.高 C.周长 D.面积4、 用16厘米的铁丝做平行四边形，可以做（ ）个不同的平行四边形。

（边长取整厘米数）A.1B. 2C. 4D. 无数5、学校买来48个足球，每个102元，图中“408”表示的是（ ）。

A.8个足球的总价B. 4个足球的总价C. 40个足球的总价。

四、操作1、从A 村到公路有三条路，你选择哪条？说明理由。

2、梯形（ ）个公路 D CB A 102 816 48 408 4896 ×3、图中是两幢新建大楼，现在要从A 处将煤4、数图形： 三角形（ ）个气送往大楼，煤气管道该怎样铺设最划算？ 平行四边形（ ）个 梯形（ ）个5、 右图：互相平行的有：互相垂直的有：四、 解决问题 1、一面积800平方米的长方形，长不变，宽增加到24米，现在的面积是多少平方米？2、工人师傅做一批零件，计划每天做60个，25天完成。

4.1.1 亿以数的认识班级【学习目标】1.掌握亿以的数位顺序表，能够认识亿以数的计数单位、数位和数级。

2.理解相邻两个计数单位之间的关系。

【学习过程】 一、知识铺垫1.读出下面各数，说一说每位上的数字表示什么？9 56 108 600 1465 5005 3042 2.数一数，填一填。

一个一个地数，10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百是（ ）， 10个一千是（ ）。

二、自主探究1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”。

（1）一万一万地数，10个一万是（ ），10个十万是（ ），10个一百万是（ ），10个一千万是（ ）。

（2）一（个）、十、百、千、万、十万……亿这些都是（ ）。

（3）通过一万一万的数十万十万的数…想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？写一写吧！2.整理数位顺序表，认识数位、数级，体会“位值”的含义。

（1）你能把下表填完整吗？亿 级 万级 个级… 万位 个位…13819（2）在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作（ ）。

（3）按照我国计数的习惯，从右边起，每（ ）个数位分成一级。

个位、十位、百位和千位就是（ ）级，万位、十万位、百万位和千万位是（ ）级。

（4）在19612368这个数中的从右数第一个6在（ ）位上，表示6个（ ）；从右数第二个6在（ ）位上，表示6个（ ）。

继续数，试一试吧！ 说一说其他数位上你知道亿位在哪一级吗？三、同步练习1. 数一数有多少个小正方体，说一说你是怎样想的？2.数一数。

（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。

（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。

（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。

3．试一试。

如果给你1分钟的时间，猜猜你能画几个点？估一估，算一算：画一亿个点需要多长时间？ 【学习评价】 同步练习参考答案：1.11502个，25911个。

2.答案略。

3.答案略。

4.1.2 亿以数的读法班级【学习目标】1.掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以的大数。

人教版四年级数学上册
第一单元第18课时《整理和复习》课后练习题（附答案）1.填空。

（1）25680000读作：（） 56600000＝( )万
三千五百七十万写作：（） 5200000000＝（）亿7685030≈（）万
（2）数位顺序表中，每（）个数位为一级，个级有( )位、 ( )位、( )位和( )位；万级有( )位、( )位、( ) 位和( )位。

（3）最小的自然数是( )。

最小的九位数是( )，最大的八位数是( )，它们相差( )。

（4）一个七位数，它的最高位上是3，万位上是5，千位上是2，个位上是5，其余各位上都是0，这个数写作( )，读作( )，省略万位后面的尾数约是( )。

2.判断。

(对的画“√”，错的画“×”)
（1）两个计数单位之间的进率都是十。

( )
（2）准确数不一定比近似数大。

( )
（3）3个万和5个百组成的数是350000。

( )
3.用5，2，7，4，0，0，0七个数字组成一个七位数，使它们分别满足下列要求。

（1）最小的七位数。

（2）最大的七位数。

（3）所有的零都不读。

参考答案
1.（1）二千五百六十八万 566 35700000 52 769 （2）4 个十百千万十万百万千万
（3）0 100000000 99999999 1
（4）3052005 三百零五万二千零五 305万
2.（1）×（2）√（3）×
3.（1）2000457 （2）7542000 （3）7542000 （答案不唯一）。

人教版小学数学四年级上册每课一练（课堂同步）练习试题全册4.1.1 亿以内数的认识班级姓名【学习目标】1.掌握亿以内的数位顺序表，能够认识亿以内数的计数单位、数位和数级。

2.理解相邻两个计数单位之间的关系。

【学习过程】一、知识铺垫1.读出下面各数，说一说每位上的数字表示什么？9 56 108 600 1465 5005 3042 2.数一数，填一填。

一个一个地数，10个一是（），10个十是（），10个一百是（）， 10个一千是（）。

二、自主探究1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”。

（1）一万一万地数，10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。

（2）一（个）、十、百、千、万、十万……亿这些都是（）。

（3）通过一万一万的数十万十万的数…想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？写一写吧！2.整理数位顺序表，认识数位、数级，体会“位值”的含义。

（1）你能把下表填完整吗？个位0（2）在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作（）。

（3）按照我国计数的习惯，从右边起，每（）个数位分成一级。

个位、十位、百位和千位就是（）级，万位、十万位、百万位和千万位是（）级。

（4）在19612368表示6个（）；从右数第二个6在（三、同步练习1. 数一数有多少个小正方体，说一说你是怎样想的？2.数一数。

（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。

（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。

（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。

3．试一试。

如果给你1分钟的时间，猜猜你能画几个点？估一估，算一算：画一亿个点需要多长时间？【学习评价】同步练习参考答案：1.11502个，25911个。

2.答案略。

3.答案略。

4.1.2 亿以内数的读法班级姓名【学习目标】1.掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数。

2.理解读数的法则，学会中间、末尾有0的数的读法。

人教版小学数学四年级上册每课一练课堂同步练习试题全册(总113页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--亿以内数的认识班级姓名【学习目标】1.掌握亿以内的数位顺序表，能够认识亿以内数的计数单位、数位和数级。

2.理解相邻两个计数单位之间的关系。

【学习过程】一、知识铺垫1.读出下面各数，说一说每位上的数字表示什么？9 56 108 600 1465 5005 30422.数一数，填一填。

一个一个地数，10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。

二、自主探究1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”。

（1）一万一万地数，10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。

（2）一（个）、十、百、千、万、十万……亿这些都是（）。

（3）通过一万一万的数十万十万的数…想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？写一写吧！2.整理数位顺序表，认识数位、数级，体会“位值”的含义。

（1）你能把下表填完整吗？亿级万级个级…万位个位 (13819000)（2）在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作（）。

（3）按照我国计数的习惯，从右边起，每（）个数位分成一级。

个位、十位、百位和千位就是（）级，万位、十万位、百万位和千万位是（）级。

继续数，试一试吧！（4）在这个数中的从右数第一个6在（）位上，表示6个（）；从右数第二个6在（三、同步练习1. 数一数有多少个小正方体，说一说你是怎样想的？2.数一数。

（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。

（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。

（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。

3．试一试。

如果给你1分钟的时间，猜猜你能画几个点估一估，算一算：画一亿个点需要多长时间【学习评价】同步练习参考答案：个，25911个。

2.答案略。

3.答案略。