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中国人物画等级考试与培训标准级别考试时间试卷内容内容与要求考核标准初级一级90分钟四尺三开66*45cm以同学为对象。
要求：头像默写，国画设色，可夸张变形自由表现。
1.有想象力，有创造力。
2.构图比较完整。
二级90分钟四尺三开66*45cm课外活动。
要求：以国画的表现手法，形体可夸张，色彩丰富。
1.有想象力，有创造力。
2.构图比较完整。
3.墨色有变化。
三级120分钟四尺三开66*45cm节假日（五一、六一、十一、双休日等）。
要求：以国画的表现手法，有场景，色彩丰富。
1.构图合理。
2.形象生动自然。
3.用色比较和谐。
中级四级120分钟四尺三开66*45cm手与脚的动态。
要求：默写两种以上的手脚姿态，线条勾勒设色。
1.动态生动，结构标准。
2.表现手法比较统一。
3.线条有变化。
五级120分钟四尺三开66*45cm正面头像默写。
要求：比例结构基本准确，以勾勒设色的表现手法，意笔或白描淡彩。
1.结构比较严谨。
2.表现手法比较统一。
3.线条有变化。
六级150分钟四尺三开66*45cm半身人物肖像默写。
要求：以白描的手法，坐姿。
注意对象的神态。
五官比例结构基本准确。
1.结构动态比较准确，生动。
2.衣纹的组织疏密关系和谐。
3.线条流畅。
高级七级150分钟四尺三开66*45cm全身人物肖像默写。
要求：以水墨或白描的表现手法，设色，坐姿。
动态生动自然。
1.构图完整。
2.比例结构基本准确。
3.衣纹虚实处理组织关系合理。
4.线条有变化。
八级180分钟四尺三开66*45cm组合人物肖像默写。
要求：画面中须有两个以上的人物，动态随意，表现手法以水墨或白描勾勒的形式。
1.构图完整，有空间感。
2.比例结构准确。
3.衣纹虚实疏密，组织关系合理。
4.线条设色有变化。
九级180分钟四尺三开66*45cm命题创作。
要求：（如唐诗、收获季节、盼望等）符合题目要求，构思巧妙，用墨用色有变化，须题跋。
1.符合题意。
2.结构完整。
3.造型生动。
中国人物画等级考试与培训标准级别考试时间试卷内容内容与要求考核标准初级一级90分钟四尺三开66*45cm以同学为对象。
要求：头像默写，国画设色，可夸张变形自由表现。
1.有想象力，有创造力。
2.构图比较完整。
二级90分钟四尺三开66*45cm课外活动。
要求：以国画的表现手法，形体可夸张，色彩丰富。
1.有想象力，有创造力。
2.构图比较完整。
3.墨色有变化。
三级120分钟四尺三开66*45cm节假日（五一、六一、十一、双休日等）。
要求：以国画的表现手法，有场景，色彩丰富。
1.构图合理。
2.形象生动自然。
3.用色比较和谐。
中级四级120分钟四尺三开66*45cm手与脚的动态。
要求：默写两种以上的手脚姿态，线条勾勒设色。
1.动态生动，结构标准。
2.表现手法比较统一。
3.线条有变化。
五级120分钟四尺三开66*45cm正面头像默写。
要求：比例结构基本准确，以勾勒设色的表现手法，意笔或白描淡彩。
1.结构比较严谨。
2.表现手法比较统一。
3.线条有变化。
六级150分钟四尺三开66*45cm半身人物肖像默写。
要求：以白描的手法，坐姿。
注意对象的神态。
五官比例结构基本准确。
1.结构动态比较准确，生动。
2.衣纹的组织疏密关系和谐。
3.线条流畅。
高级七级150分钟四尺三开66*45cm全身人物肖像默写。
要求：以水墨或白描的表现手法，设色，坐姿。
动态生动自然。
1.构图完整。
2.比例结构基本准确。
3.衣纹虚实处理组织关系合理。
4.线条有变化。
八级180分钟四尺三开66*45cm组合人物肖像默写。
要求：画面中须有两个以上的人物，动态随意，表现手法以水墨或白描勾勒的形式。
1.构图完整，有空间感。
2.比例结构准确。
3.衣纹虚实疏密，组织关系合理。
4.线条设色有变化。
九级180分钟四尺三开66*45cm命题创作。
要求：（如唐诗、收获季节、盼望等）符合题目要求，构思巧妙，用墨用色有变化，须题跋。
1.符合题意。
2.结构完整。
3.造型生动。
中国美术学院儿童画考级大纲和考题儿童画在报考专业上填为“速写”。
1．考试要求：1级:自选想象画✧能以想象表现儿童自己感兴趣的事物。
✧能用线条、色彩随意地表现出单个人物、动物、植物、、、。
2级：自选想象画✧能以记忆结合想象表现儿童自己感兴趣事物。
✧能用线条、色彩随意生动地表现形象稚拙而有趣画面。
✧画面能以群体组合为主，反映一个主题。
3级：命题✧切合题意、形式多样、主题突出。
✧画面组合合理。
✧画面形象生动具有想象力和表现力。
✧根据现象通过写生，将自己的想法结合起来，线条灵活，形体自然。
4级：命题✧能以不同方式较好地表现主题。
✧能用活泼的线条表现形体结构，注意大致比例和形象。
✧至少三个以上素材组合构成一幅完整的画面。
5级：命题✧画面想象合理，具有较强的特点主题和内容。
✧了解一些最基本的构图、透视、比例的要点。
✧能表现出复杂的素材组合。
6级：命题✧能根据命题构图完整，主题立意突出并具有一定气氛效果的画面。
✧对透视、比例有初步的掌握。
✧能写50字左右的说明短文，以示该考生的综合能力（写在作品反面）。
备注：①每级考试用纸均为8开。
②1-5级考试时间均为120分钟，6级的考试时间是150分钟。
③允许考生自带各种工具、材料进行多种形式的创作。
2．提示和作品讲评⑴1级和2级的考核标准非常广泛，几乎没有绘画技法方面的具体要求。
标准强调儿童作画的随意和生动，鼓励儿童大胆想象和创造。
所以大多数报考1级或2级和儿童，只要爱好画画，能在规定的时间里通过记忆和想象，大胆、生动地画出自己感兴趣的事物，一般都能达级。
⑵3～4级考核都要求命题创作，根据考试当场给出的题目构思相应的内容，运用平时积累的绘画技巧画出完整的记忆想象画，来表达自己对主题和感受。
作品不但要有想象力，还要能运用多种表现手法，让人看了感到美。
⑶5~6级达级的作品应该是儿童画中优秀作品。
报考6级的儿童应该具务较强的儿童画命题创作的能力，善于观察和表现社会生活的方方面面，同时作品要求符合基本的构图、透视、比例等绘画要点，尝试运用多中表现手法，画面精致、细腻而完整，逐步进入绘画转型期。
书法考级大纲级别考试要求画纸规格和时间1级①“永字八法”中的点画要求能准确地予以表达。
②能较好地运用书法中的一般书写技能，如提笔、顿笔、按笔、挫笔等。
③能平衡点画之间的关系，字形结构较为平正。
④字与字之间的安排合理，初步具备协调作品整体布局的意识。
（内容自选。
临摹作品必须在10字以上，创作作品不得少于8字，必须成句。
）66 × 33cm或66 × 45cm90分钟2级①点画分明，能较熟练地运用书法中一般的书写技能。
②结构平正，能初步协调点画之间粗细、轻重等关系。
③字与字之间的安排合理，有明显的协调作品整体布局的意识。
（内容自选。
临摹作品必须在10字以上，创作作品不得少于8字，必须成句。
）66 × 33cm或66 × 45cm90分钟3级①用笔手法较为多样，且能根据点画的不同表现特征加以运用。
②点画之间粗细、长短、轻重的关系处理得较为明确，结构安排合理。
③初步协调作品内文与落款的位置关系，整体布局较为统一和完整。
④临摹作品要求能根据字帖所示的特点，加以充分地表现。
（内容自选，临摹作品必须在10字以上，创作作品不得少于8字，必须成句。
）66 × 33cm或66 × 45cm120分钟4级①用笔的手法较为多样，且能根据点画的特点来调整书写时间和速度的关系。
（轻重缓急）②点画之间的呼应关系处理较为明确，已初步掌握笔势的运用手法。
③字距与行距之间的空间关系处理得体，且布局上落款字的大小和位置与正文相协调，整体布局相对完整、统一。
（内容自选。
临摹作品必须在15字以上，创作作品不得少于10字，必须成句）66 × 33cm或66 × 45cm120分钟5级①点画分明，笔法合度，能较合理地控制书写时的速度。
（轻重缓急）②点画之间轻重长短、伸缩避让的关系处理明确，笔势的引带较为生动，结构安排合理。
③字距、行距之间的空间关系处理较为得体，作品正文与落款的大小、比例较协调、整体布局完整。
儿童速写考级1到九级范画
摘要：
一级：儿童速写考级概述
二级：速写基础知识介绍
三级：一级速写范画解析
四级：二级速写范画解析
五级：三级速写范画解析
六级：四级速写范画解析
七级：五级速写范画解析
八级：六级速写范画解析
九级：七级至九级速写范画解析
正文：
儿童速写考级1 到九级范画，旨在帮助儿童掌握速写技巧，提高绘画水平。
通过分阶段学习和实践，使孩子们逐渐形成自己的绘画风格。
首先，我们需要了解速写的基本知识。
速写是一种快速捕捉对象形态、神态和动态的绘画方式，强调观察能力和线条控制能力。
在进行速写时，要注意构图、线条、明暗和细节等方面的处理。
接下来，我们将详细解析各级速写范画。
一级速写主要考察儿童的线条控制能力，画面要求简洁、明快。
二级速写要求儿童能够表现物体的立体感和空间关系，线条更加丰富。
三级速写注重儿童对动态的把握，画面具有生动感。
四级速写要求儿童在表现物体质感的同时，注意画面整体效果的营造。
五级速
写需要儿童掌握人物面部表情和肢体动作的表现，使画面更具表现力。
六级速写强调对光影的处理，使画面更具立体感。
七级速写要求儿童能够表现复杂的场景和人物关系，画面内容丰富。
八级速写进一步要求儿童在表现物体质感的同时，注意画面的艺术性。
九级速写是儿童速写水平的最高阶段，要求儿童在熟练掌握各种技巧的基础上，形成自己的绘画风格。
总之，儿童速写考级1 到九级范画，为孩子们提供了一个系统的速写学习路径。
中国美术传播研究院软笔书法1-10级大纲考试要求画纸规格和时间1级①“永字八法”中的点画要求能准确地予以表达。
②能较好地运用书法中的一般书写技能，如提笔、顿笔、按笔、挫笔等。
③能平衡点画之间的关系，字形结构较为平正。
④字与字之间的安排合理，初步具备协调作品整体布局的意识。
（内容自选。
临摹作品必须在10字以上，创作作品不得少于8字，必须成句。
）66 × 33cm或66 × 45cm90分钟2级①点画分明，能较熟练地运作书法中一般的书写技能。
②结构平正，能初步协调点画之间粗细、轻重等关系。
③字与字之间的安排合理，有明显的协调作品整体布局的意识。
（内容自选。
临摹作品必须在10字以上，创作作品不得少于8字，必须成句。
）66 × 33cm或66 × 45cm90分钟3级①用笔手法较为多样，且能根据点画的不同表现特征加以运用。
②点画之间粗细、长短、轻重的关系处理得较为明确，结构安排合理。
③初步协调作品内文与落款的位置关系，整体布局较为统一和完整。
④临摹作品要求能根据字帖所示的特点，加以充分地表现。
（内容自选，临摹作品必须在10字以上，创作作品不得少于8字，必须成句。
）66 × 33cm或66 × 45cm120分钟4级①用笔的手法较为多样，且能根据点画的特点来调整书写时间和速度的关系。
（轻重缓急）②点画之间的呼应关系处理较为明确，已初步掌握笔势的运用手法。
③字距与行距之间的空间关系处理得体，且布局上落款字的大小和位置与正文相协调，整体布局相对完整、统一。
（内容自选。
临摹作品必须在15字以上，创作作品不得少于10字，必须成句）66 × 33cm或66 × 45cm120分钟5级①点画分明，笔法合度，能较合理地控制书写时的速度关系。
（轻重缓急）②点画之间轻重长短、伸缩避让的关系处理明确，笔势的引带较为生动，结构安排合理。
③字距、行距之间的空间关系处理较为得体，作品正文与落款的大小、比例较协调、整体布局完整。
中国美术传播研究院篆刻考级1-10级大纲级别考试要求用纸规格和时间1级①临摹一方印，印面文字2至4字；②能初步实践刻印的全过程（磨印面、写印稿、印稿上石、奏刀刻石、修改、钤盖）；③不刻错、不刻反，效果与临本大体相似。
2cm2至3cm2150分钟2级①临摹一方印，印面文字2至4字；②能初步实践刻印的全过程，不刻错，不刻反；③所刻印章与临本基本相似，笔画的长短、粗细、文字的大小、比例也基本相似。
2cm2至3cm2150分钟3级①临摹一方印，印面文字2至4字；②所刻印章与临本相似，能体现印章的布局、疏密、笔画的粗细、长短等变化和技法；③能初步掌握冲、切刀等基本技法。
2cm2至3cm2150分钟4级①临摹秦汉印一方，印面文字2至4字；②创作自己姓名印一方；③能较熟练掌握临刻的全过程；④有较强的模仿能力，效果较好；⑤所临印章笔画粗细得宜、疏密有致，古朴苍劲、挺拔有力，与临本形神相似。
2cm2至3cm2240分钟5级①临摹一方秦汉印，要求与4级相同；②创作一方姓名印，文字排列要规范，不能颠倒、刻反、不能有错字；③可任仿一种篆刻流派入印；④文字大小比例合理，笔画粗细长短得当，朱白关系处理较好，不歪斜、不狂怪；⑤可以携带篆刻工具书。
2cm2至3cm2240分钟6级①临摹一方秦汉印；②创作自己姓名印一方；③要求篆刻仿汉印式；④文字排列规范，不能刻反，不能有错字；⑤文字大小比例合理，笔画粗细长短得当，朱白关系处理较好，不歪斜、不狂怪；⑥可以携带篆刻工具书。
2cm2至3cm2240分钟7级①创作2方印章；②印面文字3至5字，朱文、白文各一方，内容积极向上；③文字排列仿汉印式，要求雄浑、刚劲；④文字大小比例合理，笔画粗细长短得当，朱白关系处理较好，不歪斜、不狂怪；⑤可以携带篆刻工具书。
2cm2至3cm2240分钟8级①创作二方印章，朱文、白文各一方，内容积极向上；2cm2至5cm2②文字排列一方仿古玺或汉印，另一方仿明清某名家风格，印面文字3至7字；③所刻印章要基本上符合该样式的特点；④分朱布白合理，能较好的处理疏密关系，文字比例协调，笔画挺拔有力，动刀较熟练，效果较好不板滞。
儿童速写考级1到九级范画1.引言1.1 概述在儿童艺术教育中，速写是一项重要的训练技巧。
它不仅有助于培养儿童的观察力、想象力和表现力，还可以提升他们的艺术素养和审美能力。
速写考级是一种评估儿童速写技巧水平的方式，从级别1到级别9，逐渐提升难度和要求。
本文将详细介绍儿童速写考级1到9级的范画内容。
在第一部分中，我们将着重介绍儿童速写考级1到3级的范画，包括每个级别的要点和技巧。
通过学习这些范画，儿童可以逐步掌握基本的速写技法和构图能力。
在第二部分中，我们将介绍儿童速写考级4到6级的范画。
这个阶段的要求相对较高，需要儿童更加灵活运用速写技巧和观察能力。
我们将详细讲解每个级别的要点和技巧，帮助儿童进一步提升自己的速写水平。
最后，在第三部分中，我们将重点介绍儿童速写考级7到9级的范画。
这个阶段已经是比较高级的水准，要求儿童具备较高的绘画技巧和艺术表现能力。
我们将分享一些高级技巧和经验，以帮助儿童更好地完成这些级别的考试要求。
通过本文的学习，儿童能够系统地了解儿童速写考级1到9级的范画内容，并在实践中不断提升自己的速写水平。
希望本文能够对儿童艺术教育和速写技巧的培养起到积极的指导作用。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以包括以下方面：文章结构是指文章的整体框架，它的合理性和清晰性对于读者的阅读体验至关重要。
本文按照儿童速写考级1到九级的范画来撰写，并按照以下三个部分组织结构。
第一部分是引言。
引言部分包括概述、文章结构和目的三个部分。
首先，我们将概述儿童速写考级1到九级的范画的重要性以及对儿童艺术发展的影响。
接着，我们详细介绍文章的结构，分成引言、正文和结论三个部分，并说明各部分的内容和意义。
最后，明确本文的目的，即为读者提供关于儿童速写考级的相关信息和指导。
第二部分是正文。
正文部分分为儿童速写考级1到3级范画、儿童速写考级4到6级范画和儿童速写考级7到9级范画三个部分。
每个部分会分别介绍对应级别的范画要点，包括技法、题材选择、构图等方面的指导。
中国美术流传研究院漫画考级110级纲领1 / 1中国美术流传研究院漫画考级 1-10 级纲领级别 考试要求1 级：构图大体完满，能描绘出基本形态和结构。
2 级：构图基本完满，形态结构基本合理，线条流畅。
1～3 级3 级：构图基本完满，形态结构基本合理，线条流畅，能表现出必然气氛收效。
4 级：构图比较完满，造型合理；内容比较丰富，拥有必然的气 氛收效；能基本掌握漫画的绘制方法。
5 级：构图比较完满， 主题明确， 造型合理； 画面比较完满，4～6 级内容比较丰富， 拥有必然的气氛收效； 能基本掌握漫画的绘制方法。
6 级：构图完满，主题立意突出，造型合理；画面完满，内容丰富，拥有必然气氛收效；能基本掌握漫画的绘制方法。
7 级：构图完满，主题立意突出；造型合理，形象生动；配以合适的背景，画面完满，内容丰富，拥有必然的感染力；较好地掌握漫画的绘制方法。
7～8 级8 级：构图完满，主题立意突出；造型合理，形象生动并拥有必然的特色；配以合适的背景，画面完满，内容丰富，有层次感，拥有必然的感染力；较好地掌握漫画的绘制方法。
9 级：构图完满，立意明确，主题鲜亮；造型合理，形象生动、鲜亮、有特色；画面完满，内容、层次丰富，有较强的感染力，拥有较好的画面收效； 熟练掌握漫画的绘制方法， 拥有较强的单幅漫画创作能力。
9～10 级10 级：构图完满，立意明确，主题鲜亮；造型合理，形象生动、鲜亮、有特色；画面完满，内容、层次丰富，构成奇特独特，有极强的感染力， 画面收效强烈； 熟练掌握漫画的绘制方法，拥有较强的单幅漫画创作能力。
备注：自选内容，单幅漫画。
画纸规格一致为四开纸或八开纸。
工具资料不限。
时间90 分钟120 分钟150 分钟180 分钟。
文化部中国艺术科技研究所全国书画考级中心全国书画考级大纲国画（写意与工笔人物）考级大纲：国画（写意与工笔花鸟）考级大纲：国画（山水）考级大纲：漫画（儿童色彩画）考级大纲：速写考级大纲：备注：1-3级用墨画方法，可适当夸张、变形和添加。
考生可自带相应规格的其他纸张作画。
色彩考级大纲（水粉、水彩、油画）：素描考级大纲：硬笔书法考级大纲：注：1、报考1—3级者，可自带字帖；报考4级以上（含4级）者，可携带篆书或草书字典进入考场。
2、1－3级考试字数不少于40字，4－6级考试字数不少于60字，7－10级每幅字数为80－150字，以上各级书写内容要求连贯成句。
3、各级考核重点：1—3级，着重点画方面；4—5级，着重结构方面；6—8级，着重章法及风格方面；9—10级，着重意境及神韵等方面。
其他书体指行、隶、篆、草四种书体。
书法考级大纲：篆刻考级考试大纲：注：本考级标准基本上分4个档次：1——3级：为最初基础考级标准，主要是临摹秦汉印，从文字反写在印面上并将它刻出来到能初步掌握刻印的全过程，从与临本大体相似到比较相似，这是一个循序渐进的过程。
4——6级：为临摹的较高级阶段，要求较熟练掌握临刻的全过程到能自行刻制一方姓名印。
7——8级：为创作的初级阶段，有了临摹的基础，转入创作阶段，从平均式创作到能刻朱文和白文，以及其它样式的印章，且布局合理，文字比例协调，疏密得宜，文字不颠倒、不篆反、不刻错，这也是一个由易至难的过程。
9——10级：为创作的较高级阶段，考生不仅能创作各种各样的印章，而且能刻边款，不仅能较好的分朱布白，且字法、书法、章法、刀法都能涉及，并取得一定的艺术效果。
这二级中很重要一条是能刻边款，拓边款，真正完成篆刻的全过程，基本上达到能考取各高等艺术学校篆刻专业的水平。
临摹要附原稿的复印件，每次临场考完，考生都要将印花，高级别的边款沿边剪下，贴在33cm×22cm的宣纸上（直式），以便评级。
速写考级评价标准级别考试内容要求评级参考标准一级线描记忆画：时间：90分钟、两张能用线大胆的绘画，根据对生活的观察记忆,用线描画纸：16开构图基本恰当.绘出三个以上(含三个）物体，工具：不限内容自定。
二级一组静物速写：（或人物速写）时间：90分钟、不同线条大胆肯定,有疏密变化，造型陶罐、器皿、蔬果等。
角度两张比例结构基本准确.构图恰当。
画纸：16开工具:不限三级一组复杂静物速写: 时间：90分钟、不同线条生动，形象比例结构基本准确,书包、鞋、衣服等生活用品，物角度两张构图恰当。
品形状、结构、摆放比二级复杂。
画纸:16开（或坐姿人物速写) 工具：不限四级人物全身静态速写: 时间:90分钟、不同形象概括简练,比例结构准确,线根据记忆给人物添加适当背景角度两张条表现力丰富,构图恰当。
画纸:16开工具：不限五级人物多半身动态速写时间:90分钟、不同人物结构准确，形神兼备，表现方角度两张法丰富。
构图恰当。
画纸:16开工具:不限六级人物全身速写时间：90分钟、不同人物结构准确，形神兼备，衣纹简角度两张练生动,表现方法丰富,构图恰当。
画纸：16开工具:不限七级人物全身组合速写时间:120分钟、不同人物结构，比例准确,动态生动，角度两张用线概括肯定，构图恰当。
画纸：8开工具:不限八级人物组合动态默写时间：120分钟、不同人物结构，比例、透视变化和动态角度两张准确，人物形象生动，概括力强，画纸:8开具有一定的艺术处理能力。
工具:不限九级场景人物动态默写时间：120分钟、不同人物动态准确，和场景的组合恰当角度两张合理,人物动态生动，概括力强。
画纸：8开具有浓厚的生活气息，重点突出,工具:不限有较好的艺术处理能力和默写能力。
