六年级作文 大手拉小手,一起去郊游

⼀起去郊游作⽂（精选12篇）⼀起去郊游作⽂（精选12篇） ⽆论是在学校还是在社会中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。

相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼀起去郊游作⽂（精选12篇），希望能够帮助到⼤家。

⼀起去郊游作⽂篇1 我家附近有废弃很久的铁路，我很早就想去那⾥玩，可最近忙于复习功课期末考试，答应我等考带我去，可等我考试结束后，天天阴⾬绵绵的⿁天⽓⼼情也像天⽓糟糕透了。

好不容易熬到天晴了，是阳光的好⽇⼦，我和死缠烂打⾮得逼爸妈带去。

没办法爸妈带我去。

很快来到⽬的地迫待地玩起策划的“独⽊桥”游戏。

决定分俩组，爸妈⼀组、我和⼀组。

先由爸妈来挑战，分别站上铁轨往前⾛、刚开始还算⾛得稳可没⾛⼏⽶就摇摇晃晃，因失去平衡⽽掉了。

该是我和来挑战的了，交头接⽿了半天终于好办法。

来到铁轨上⼿拉着⼿、⼀步⼀步翼翼地往前⾛，快有⼆⼗⼏⽶的我和有点得意忘形了，⾝体也开始摇晃，好状态好险差点掉。

最后终于了，爸妈都给⿎掌。

⼀起去郊游作⽂篇2 今天，是⼀年两次的春游，我⼜可以和⽼师同学⼀起去郊游了。

⼀⼤早，我就特别兴奋地起床，快快地吃早餐，然后检查着书包⾥妈妈帮我准备的零⾷。

来到学校，⼋点整，我们排着队伍有次序地上了车，在车上，体育⽼师讲笑话给我们听，我们哈哈⼤笑。

⼀会⼉，我们来到了⼉童公园。

在⽼师的带领下，我们先玩旋转椅，我单独坐上去，绑了安全带，开始慢慢转动了，我的⼿⼼⾥都冒出了汗，随着速度渐渐加快，⽽且飞得越来越⾼，我的⼼怦怦直跳，紧张得都想不坐了，但转了⼏圈之后，我开始不怕了，还有点喜欢这个刺激的旋转椅。

之后我们还玩旋转⽊马，进恐龙洞，旋转转盘。

午餐的时间到了，⽼师找了个空地让我们坐下来吃⾃⼰的⾷物，我还和其他同学互相分享带来的美⾷。

欢乐的时光总是过得那么快，⼜到了回去的路上，在车上，我们⾼兴地聊着今天的收获。

⼀起去郊游作⽂篇3 阳光明媚的早晨，⼩⽼⿏喜滋滋地开着南⽠车去花园村游玩。

乡村游记作文500字“走走走走走走，我们小手拉大手，走走走走走走，一起去郊游~~~~~~〞今天阳光明媚，万里无云，我和姐姐走在乡间的小路上，来体验乡间的乐趣。

清晨，我和姐姐来到田边，透过笼纱般的薄雾，我看到了一副副多姿多彩的农民耕种图，我和姐姐喊着外婆的名字，欢快地冲进田里。

外婆慈祥地塞给我和姐姐一人一包挑豆，又给我们一盆青菜和虾壳，让我们去喂小鸡小鸭。

我和姐姐轻手轻脚地来到笼舍旁，用筷子将食物投到笼舍里去，鸭子用食可比鸡文明多了，它们排着队伍一个一个吃，谁也不多吃，谁也不多抢，不像鸡，看到吃的就扑上去抢，搞得一团糟。

我不小心把虾壳投到鸡笼里去了，只见它们无论男女老少都跳上去抢，吃得不亦乐乎，不知是不是吃了虾壳的缘故，第二天早上它们生了五六个蛋，还有双黄的，可让外婆快乐坏了。

吃完午饭，我和姐姐要去上三点钟的英语课了，外婆抓紧时间带我们去地里割包心菜，只见外婆麻利地抡起菜刀，一个个包心菜像皮球一样滚过来，我们捡起外婆割下来的包心菜，剥下外层有些虫洞的菜叶，把光溜溜地菜心放进篮子里，这些菜叶又可以用来喂鸡鸭，真是一点也不浪费。

快一点半了，我们拖着有些疲惫而又欢快的身体满载而归......有一种习惯叫光盘，有一种美德叫节约。

农民辛辛苦苦种出来的粮食不可以浪费，让我们从小事做起，珍惜粮食，热爱劳动。

国庆节即将到来，我盼着快点回老家，因为家门口柿子树上的柿子早熟了!人在城里，可心早已飞到乡村去了。

带着冲动又快乐的心情，我来到了老家。

刚进村子，就看到人们在房前屋后忙碌不停。

我连忙协助爸爸和大姨夫拿篮子接柿子。

接下来发生的事估计让大家快笑破了肚皮。

爸爸和大姨夫只顾着自己摘柿子，我在下面等着像一头笨驴。

金黄色的子明亮地照耀着我的眼睛，一个个橘色的柿子像一盏盏电灯……我正沉醉在美丽的柿子世界里，就被一个又大又红的柿子给砸醒了——脸上全是柿子汁。

我两只红眼睛瞪得像只“小公鸡〞，气愤地大喊：“爸爸!你们俩干吗呢?〞只见他们右手摘柿子，左手拿着鲜红的柿子往下扔，那么地心不在焉，怪不得把柿子都砸我身上了。

全家一起去郊游作文（精选）“叮呤呤！叮呤呤！”闹钟准时的在六点三十分把我给叫醒了。

已经放暑假了，干嘛这么早起？原来今天我们一家要去郊游！洗漱完毕，我就迅速吃完早饭，坐上汽车，一路飞奔目的地──钱塘江对岸。

一路上，我吃着可口的暑片，悠然自得的听着音乐，好不自在。

“到了！”爸爸洪亮的声音打断我沉迷在音乐中的思绪。

我伸了个懒腰，爬出车。

“啊！”我情不自禁地喊了起来：清新甜润的空气，茂密的树木，清澈见底的溪水中，鱼儿欢快地游来游去，五颜六色的花儿在风的伴奏下翩翩起舞，到处弥漫着芳香。

到达后，我们先在一条水流平缓的小溪边开始钓鱼。

我看着爸爸的筐里满是鲈鱼、鲫鱼，再看看自己的筐里，却空空如也，更是焦急。

“不行了吧！”爸爸笑笑对我说，“钓鱼需要很大的耐心，不能心急。

”听了爸爸的话，我便屏气凝神，等等猎物。

终于，钓鱼杆下垂了！我迅速提起钓鱼杆，一条活蹦乱跳的大鲫鱼被我拖上了岸，我立刻按住它，把它丢进了筐里。

我的表现夺得了爸爸的夸奖，我心里美滋滋的。

接着，我又钓了好几条大鱼和不少小鱼。

接着开始爬山。

抬头仰望，山相当高，突兀森郁，气势雄伟。

爬到半山腰，我们都已经汗流浃背了，但我们的心情还是特别兴奋。

妈妈说：“山顶快到了，加油吧！”。

爬到山顶后，我们选了一块空旷、干净的土地，埋锅做饭。

首先，由妈妈来生火，再放好锅，倒油。

然后，我躺在大树阴下看小人书，享受着凉风的拥抱，爸爸坐在一块大石头上看报纸，妈妈则在一旁耐心地等油烧开。

油烧热后，爸爸妈妈便开始烧鱼。

“烧好了！”爸爸叫到。

于是我们纷纷凑到锅前吃起美味的鲜鱼来。

饱餐一顿后，爸爸妈妈又带我去剪马兰头、挖笋，去钱塘江里游泳……通过这次愉快的郊游，不仅让我感受到了大自然的美丽，还让我学到了不少知识。

希望大家多到那些小桥流水、鸟叫蝉鸣的地方去，感受那种清新自然的感觉。

在这个风和日丽的春天，我们一家人决定去大明湖郊游。

一路上说说笑笑，不一会儿就到了大明湖北门。

刚走到门前，就看到一个刻着“大明湖”三个字的雄伟城门。

同学出游大手牵小手作文
那天阳光明媚，我和班里的同学们一起去郊外游玩。

大家心情都特别好，一路上说说笑笑，像是放飞的鸟儿。

小李拉着我的手，他的手暖暖的，感觉像是有个小小的太阳在我手心里。

我转头看他，他笑得眼睛都快眯成一条缝了，跟我说，“你知道吗？我小时候就特想跟大人去旅游，现在终于有机会跟同学们一起啦！”。

我们到了一个湖边，湖水波光粼粼的，像是撒了无数碎钻。

小红和几个女生在湖边拍照，她们摆出各种可爱的姿势，嘴里还喊着“茄子！”。

我看着她们，心里觉得特别温馨，好像回到了小时候跟小伙伴们一起玩耍的时光。

不远处，几个男生在踢足球，他们跑得满头大汗，但脸上都带着笑容。

小刚跑过来，递给我一瓶水，喘着气说，“快喝点水，别中暑了。

”我接过水，心里暖暖的，觉得有这帮同学真好。

午餐时间到了，大家围坐在一起，分享着各自带来的食物。

小明拿出他妈妈做的三明治，香气四溢，引得大家都围过来品尝。

他
说，“我妈做的三明治最好吃了，大家快尝尝！”我们一边吃一边聊天，笑声此起彼伏，感觉特别幸福。

一起去郊游作文一起去郊游作文（通用25篇）在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的一起去郊游作文，欢迎大家分享。

一起去郊游作文篇1一天，爸爸妈妈带我到蠡湖公园玩。

不一会儿，我们就来到了蠡湖公园。

到了那里我们听到了太湖“咕嘟咕嘟”的声音，后来我们又看到一座小石桥，石桥下面有一条条鱼儿在水里游来游去。

然后，我们来到了一个乘凉亭，里面有许许多多的大石头，我和爸爸站在中央的一块石头上，我望着天空看见了一颗颗闪亮的星星真像一颗颗挂在天上的珍珠呀！最后，妈妈说：“要是能摘一条柳树枝做个纪念就好了。

”于是，我们就摘了几条柳枝高高兴兴地回家了。

一起去郊游作文篇2“起床啦，起床啦！”我的闹钟想起来了，今天可是秋游啊，我猛地坐起，冲向洗漱间，准备我的一切物品，然后出发去学校。

出发去八卦田是坐公交车去的，还要两个班拼，太挤了！害我和张与进要换着坐地上。

“王老师，我们到那吃午餐啊？”这时，我们的肚子已经叫了，现在开吃吧！咦？人呢？我去田地里，看到他们都在捉田鸡那！这次郊游虽然没那么快乐，但也让我们学了不少！大家在一起可以做很多有意义的事情。

一起去郊游作文篇3今天，是一年两次的春游，我又可以和老师同学一起去郊游了。

一大早，我就特别兴奋地起床，快快地吃早餐，然后检查着书包里妈妈帮我准备的零食。

来到学校，八点整，我们排着队伍有次序地上了车，在车上，体育老师讲笑话给我们听，我们哈哈大笑。

一会儿，我们来到了儿童公园。

在老师的带领下，我们先玩旋转椅，我单独坐上去，绑了安全带，开始慢慢转动了，我的手心里都冒出了汗，随着速度渐渐加快，而且飞得越来越高，我的心怦怦直跳，紧张得都想不坐了，但转了几圈之后，我开始不怕了，还有点喜欢这个刺激的旋转椅。

之后我们还玩旋转木马，进恐龙洞，旋转转盘。

午餐的时间到了，老师找了个空地让我们坐下来吃自己的食物，我还和其他同学互相分享带来的美食。

去郊游作文400字去郊游作文400字（精选60篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的去郊游作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

去郊游作文400字篇1秋天是个丰收的季节，是一个多姿多彩的季节。

秋天带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的一个上午，我们和老师来到果园，抬头向枝头望去，哇！每棵果树上都有红彤彤的大柿子，像小灯笼一样，来给我们照明。

小小的苹果露出了她那粉嫩的脸颊。

它们你挤我碰，好像争着让人们带回家呢。

哇！同学们迫不及待地冲进果园。

一阵秋风吹来，落叶飘起来了。

有的是枯黄色，像一只只金色的蝴蝶；有的是鲜红色，好似一枚枚鲜艳的邮票；有的是金黄色，落叶仙子给她穿上了金灿灿的连衣裙......我们看了各式各样的落叶，有了做落叶标本的念头。

行动开始了，摘柿子的摘柿子，做标本的做标本。

李阳个子高，他右手提着篮子，左手毫不费力的向上一够，掉下来几个大果子。

不一会儿，一篮子全满了。

陈晓莉扎着个黄色的蝴蝶结，看起来既文静又可爱。

她左手夹着本子，本子里都是她收集的树叶。

陈晓莉心里想，秋天原来不仅仅是一个丰收、金桂飘香的季节，还是适合收集落叶的好季节呀！去郊游作文400字篇2早上，我们班的同学集中在校门口，吱吱喳喳的闹了一阵子后，就开车前往美丽的郊区。

到达目的地，我们象放出笼的小鸟，飞奔下车，投入绿色的大自然。

放眼望去是一片丰收的景象：绿油油的果园一望无际，密密麻麻的果子压弯了树枝。

我们欢叫着冲到果园里，钻到果树下，拿起钳子、篮子兴致勃勃的摘果。

果树林里一下充满了欢声笑语。

爸爸提醒我：“果子颜色是黄色就表明已经成熟，可以摘了。

”在爸爸妈妈的帮助下，我很快摘了几十个果子，沉甸甸的篮子，提在手上有点吃力。

其他同学也都大有收获，每个人的小脸蛋都红彤彤、汗津津的，洋溢着满足的笑容。

郊游作文500字六年级郊游作文500字六年级（通用24篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的郊游作文500字六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

郊游作文500字六年级篇1国庆节放假了。

本来我们一家人是打算外出旅游的，但是由于临时有新的计划，只好呆在家里了。

我感到很失望。

第二天，爸爸妈妈带我回了老家。

妈妈和奶奶忙着做饭时，爸爸说：“来，我带你到郊外去看看，好吗？”好!我当然很高兴了！很快，我们就来到了郊外，啊，在城市我可没见过这么大的天，没欣赏过这么美的蓝；蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

呀！那不是一枝雪白的软软的棉花糖吗？真想咬一口呀！快看，快看！棉花糖的北边不是一座象牙山吗？陡的地方直线而下，缓的地方丘陵片片。

怎么？棉花糖呢？现在哪儿去了？哎呀，大山呢？它也不见了！正当我着急的时候，一个小东西从棉花糖里钻了出来，向我奔过来，这是妈妈讲的七彩鹿吗？七彩鹿飞远了，一条清澈见地的小河缓缓流来，里面是鱼吗？不，是长寿星乌龟。

不不，是岸上的小草呀！啊！美丽的云，神奇的云！爸爸笑我说“云美吗”？我笑。

“别只顾看云呀，脚底下也美呢！”可不是，10月的草是茂密的，一片一片的，他们没有春天的嫩绿，没有夏天翠绿，现在的苍劲有力更是别有滋味。

一脚下去，踩出了无数蹦跳的蚂蚱，我们嬉笑着抓呀，逮呀！细细瞧瞧爸爸，它也正钻在草里，专心捕蚂蚱呢！谁说，只有外面好，家里一小片田野也是我们无尽的乐园！郊游作文500字六年级篇2哦！去郊游咯！”我们怀着兴奋无比的心情，在老师的带领下，一起来到郊游地点——城南公园。

在欢呼中，我们来到了海盗船旁，听别的同学说，坐在海盗船最前面很刺激，我就走到了船头坐下了，抓紧安全杆，我的心中既开心又紧张。

海盗船开始慢慢地摇晃，同学们都显得很轻松我悄悄地说：“这海盗船也没什么大不了的，摇起来比摇篮还舒服呢！不知道有些人坐在那上面摇动时大声尖叫。

星期天几个小朋友一起去郊游作文
“哇，今天的天气真是太好了！”小明兴奋地喊道，拉着小红
和小刚一起往公园跑。

他们一脚踏进草坪，就像踏进了绿色的海洋，清新的空气扑面而来，让人心情大好。

“快看，那条小溪好清澈啊！”小红指着不远处的小溪喊道。

他们三个人脱下鞋子，赤着脚，欢快地在溪水中踩水。

水冰凉冰凉的，好像在给他们消暑一样。

“饿死了饿死了，赶紧找个地方坐下来吃东西吧！”小刚摸了
摸肚子，一脸馋相。

他们找了一块树荫下的草地，摊开野餐垫，把
带来的零食和水果都拿了出来。

大家一边吃一边聊天，笑声不断。

“哇，那边有好多花啊！”小明眼睛一亮，拉着小红和小刚往
花丛跑去。

他们穿梭在花丛中，像三只快乐的小蜜蜂。

小红摘了一
朵小花，戴在头上，笑得更加灿烂了。

“天快黑了，我们该回家了。

”小刚看了看手表，提醒大家。

他们依依不舍地离开了公园，但心里都充满了快乐和满足。

这一天，真是太难忘了！。

一起去郊游作文一起去郊游作文(精选9篇)无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的一起去郊游作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一起去郊游作文1今天，我在家里帮妈妈做家务，做完家务。

我和妈妈去接郝奕研和靳东升，一起到北辰郊野公园去玩。

一路上，我们说话，什么都好。

唯独一点不太满意一一车太拥挤。

本来曹梦楠也会跟我们去玩，可是因为某种原因，她没有去。

我们只有一辆车，所以有些拥挤。

到了效野公园，我们开始搭帐篷，我们往帐篷的里面的里边放防潮垫，在外面放瑜伽垫。

搭完帐篷以后，我们开始注意到周围的情景，这里地势很平坦，虽然平地上有些杂草，但是这里却有充足的阳光。

平地的东边是一条运河，西边是一片比较平坦的斜坡，南面和北边是别人的占地。

我们开始玩沙包，我接到好几次沙包。

到了1点，天气开始变热，我们吃了点水果和其它食物，就回到了帐篷里。

到了中午2点，我们去运河边玩，我们在一个没有人和船的地方扔石头，看有一把铲子。

拥有了铲子，我们开始铲土，发现了两个洞。

我们仔细观察发现这两个洞是相通的。

玩累了，我们有些渴，所以去喝水。

连最后的水都被我们喝光了。

已经快三点了，妈妈让我们收拾东西，准备回家。

今天真是愉快的一天呀！一起去郊游作文2春天来啦！万物复苏，小草探出头来，小花也绽开了笑脸。

暖暖的阳光照耀着大地。

小明和他的几个同学准备去郊游。

小明带着照相机，准备记录春天的美好，小刚带着捕蝶网，准备去抓几只美丽的蝴蝶，小红带着野餐要用的东西，准备到那里野餐。

其他同学也都带着到那儿要使用的东西。

他们一路上欢歌笑语，开心极啦！路上的景致是那么的美好，空气是那么的新鲜，小花对着他们笑，太阳从白云里悄悄探出头来，长长的柳枝挥舞着双手欢迎他们！小鸟在他们头顶上叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿。

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你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的描写郊游的小学作文，欢迎阅读与收藏。

描写郊游的小学作文篇1今天，天空一碧如洗，正是郊游的好日子，吃过早饭，我和爸爸、妈妈一起去郊游。

郊外的景色真美啊！一群群小鸟在树上鸣叫，好像在炫耀它那动听的歌喉。

一阵微风吹过，满树的叶子沙沙作响，像是在拍手欢迎我们一家。

河里，一条条小鱼自由自在的，它们一会儿来一场“游泳比赛”，一会儿还在河里玩“捉迷藏”呢！河边一朵朵小花摇头晃脑，好像在惊奇地打量着这个崭新的世界。

最好玩的是一只小乌龟，你瞧它，东瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危险。

哈哈，一阵微风吹过，把一棵小花吹的打到了小乌龟的壳上，小乌龟以为遇到了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩到了壳里去了。

啊，郊外的景色真美啊!描写郊游的小学作文篇2森林学校里，校长鹅太太组织学生去野外郊游。

可是，鹅太太不顾明天的天气，就这样决定了。

在郊游的路上，和煦的风吹遍原野上的每一个角落，灿烂的阳光照耀在大地上。

突然，乌云密布，“叭，叭”豆大的雨点落下来。

大地好像挂上了雨帘。

雨点落在地面上，溅起了一朵朵美丽的水花，小动物们都呆住了。

这时，鹅太太可焦急了，她担心学生们着凉。

一只手拿树枝的大象走过来。

鹅太太忙说：“象大哥，让我们躲躲雨吧？”象伯伯爽快地答应了。

小动物们一个接一个地走到象伯伯的“雨伞”下，这下，小动物们又可以在“雨伞”下玩耍了。

描写郊游的小学作文篇3今天，小明一家去郊外游玩。

当他们一家走到一遍树林时，立刻被这里的景色吸引住了，便坐在草地上欣赏起来。

许许多多的白云在湛蓝的天空上慢慢地飘荡着，形态各异，有的像小白兔，有的像狮子，有的像小鸟，还有的像乌龟。

远处有一遍树丛，郁郁葱葱，绿树成荫，那些大树像一个个小士兵，守在树林里，不让坏人入侵似的。

大手拉小手文明伴我行之游梨花园作文全文共9篇示例，供读者参考大手拉小手文明伴我行之游梨花园作文篇1爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暧;我有一双小小的手，很柔弱，但又很敏感。

当我还小的时侯，爸爸的大手总是牵着我的小手一起走，大手指着哪儿，小手就跟着向哪儿。

大手和小手有许许多多的有趣经历，让我慢慢的告诉你吧！小时侯，小手总想松开大手独自行走，可却一次次被大手给牵着。

公交车站的站台前，小手拨开长长的排队人群，想插到了队伍的'前面，却被大手紧紧的拴着，小手无可奈何，只能有序安静的排着队;十字路口前，人行绿灯还没亮起，小手就迫不及待的想直冲过去，却又被大手牢牢拽着，小手不得不紧紧跟随着大手，保持在原位;在公共场所，小手随手把垃圾一扔，却被大手捞着回来。

总之，小手的一切不良行为总会被大手给制止住，小手总觉得很郁闷。

于是小手天天想，做梦也想把自己尽快变成大手。

日子一天一天过去了，小手被大手们牵过无数次，在大手们的帮助下，小手渐渐长大了，小手从他们那里学到----手是用来创造文明和美的，而不是用来破坏和做坏事的。

有一天，小手把这个道理告诉了大手，大手打算稍微松开小手，不再紧握小手了。

终于，小手能主动拉起大手，站台前，他们十指相扣，安静排队等侯。

公共场地的果皮，大手、小手抢着拾起扔进垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手主动搀扶左右。

从此以后，小手经常拉着大手，帮助别人，文明行为从小手的行动中一样一样的表现出来。

后来，小手主动离开了大手，把文明礼仪记手上，记在心里，天天争做人见人爱的“小手”。

再后来，大手和小手还进行着许许多多有趣的旅行，大手还会一直拉着小手继续长大，在以后的日子里我们一定会有更多更新奇的故事发生。

大手拉小手文明伴我行之游梨花园作文篇2初春的阳光好似一个温暖的大手，拂去了冬季的寒冷，寂寞，又像一个魔术师把城市的一切变得生机勃勃。

镜头一清晨一抹阳光伴着清风吹进了公交车的窗内，风中夹着清新，幽香和淡雅的泥土气息。

大手牵小手,一起去“郊游”如果知识是一片汪洋大海，那么，就如惠普尔所说的“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”。

如果书籍是茫茫世界里的指明灯，那么，阅读就是通向光明的唯一道路。

在这道路上，路远而迷茫，因此，我们需要习惯的督促，需要兴趣的陪伴。

在教学低段的这几年中，我不断能听到家长们的无奈：“孩子都不愿意看书，玩倒是很乐意。

”看来，要想有良好的阅读习惯，培养阅读兴趣，至关重要。

帮助学生树立起阅读的兴趣是每个陪伴者的责任，也是语文教育走向成功的关键。

如果将阅读比作一场郊游，那么，我们该如何伸出我们的大手，牵起眼前的小手，激起他们“郊游”的兴趣，引导他们感受其中的乐趣呢？一、大手牵小手，请你听我说故事苏霍姆林斯基说过：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，――这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。

”教师不仅要重视教书，更要重视引导学生热爱阅读。

还记得我刚上任的那一年，班级里热爱阅读的学生并不多.那些爱阅读的学生，都是由于家长教导有方。

因此，每次集体阅读时，班级都很吵，爱看书的学生总是一脸很委屈地说：“老师，太吵了，我都无法看书了！”是啊，这么吵的环境，如何能静下心来好好阅读，该怎么办呢？我灵机一动，既然学生不愿意看，那么听，总是可以的吧。

于是，我在某一天的阅读时间中，向一位学生借了本课外书，决定给他们讲故事，要求是自愿听，但是不可以影响别人。

一开始只有几个学生认真倾听，但我相信，只要生动，就能打动他们。

很快，越来越多的学生被我夸张的故事演说吸引了。

一天是如此，两天也是如此。

慢慢地，学生爱上了这个时段。

就在学生热衷于听故事的时候，我提出：“想知道更多故事，自己静下心来慢慢看。

”奇迹般的，学生竟能安静阅读了。

乔姆斯基认为，环境可以产生激发效应和塑造效应。

一个独有的阅读环境不仅能激发学生的阅读兴趣，还能让学生充分感受语言的魅力。

也许是每天夸张的故事演说，给学生营造了别样的阅读氛围，让学生不仅仅是从视觉上得到体验，也从耳朵上有了一场别样的盛宴。

郊游小学作文15篇郊游小学作文15篇郊游小学作文1四月十三日，是泰国传统新年，也是我们全班同学和泰国小朋友一起去郊游。

早上八点半我们到学校集合，组长给我们发了一条蓝丝巾，在学校的领导下，我们坐上了车。

我们在车上欢声笑语，感觉不一会儿就到了。

我们先去摘草莓，哇，草莓园里的草莓长得矮矮的，和我理想中的不一样。

真不知道它怎么能结出又大又红的草莓？我在草莓园里挑了一些红红的草莓，我把草莓交给组长，清洗后我们尝到了果实。

然后就去了濮上园。

到了濮上园，我们吃到妈妈们早已烤好的烧烤，休息了一会儿，组长说集合了。

我们游戏就开始了。

第一个游戏叫做珠行万里，几乎每次郊游都玩这个游戏，它是我非常喜欢游戏，百玩不厌。

这个游戏很简单，每个组拿着半个竹筒的东西，让乒乓球不要掉在地上。

最先把球运到桶里的组获胜。

若球掉了，则重新开始。

比赛开始了，进行到一半时，由于一位同学的失误，我们重来。

这次，我们都小心翼翼地把竹筒捧在胸前，眼睛瞪得圆圆的。

球被运到了终点。

在我们组的共同努力下，我们组得了第四名。

接下来我们举行呼啦圈的游戏，这是我们没有玩过的新游戏。

大家手拉手，呼啦圈从头到脚钻出来，再传给第二人，直到最后一人做完。

用时最短为赢。

我们组在这个游戏中，得了第二名的好成绩。

给我们组每人一张奖状。

最后还玩了毛毛虫游戏。

我们并列第一，每人一张奖状。

最后泰国小朋友给我们唱歌。

在歌声中，我们的郊游结束了，我们恋恋不舍地离开了，希望下次泰国小朋友有机会能再来。

郊游小学作文2春天来了，时代之星特色教育学校老师带我们去天生湖郊游。

一路上我们像一群放飞的小鸟叽叽喳喳叫个不停，搞兴极了的我们很快就到了目的地，这里绿树成荫，到处都是葱葱茏茏的大山，像来到了绿色的海洋。

准备工作结束后，老师就带我们去参加全校组织的登山比赛，老师对我们说：只要听到警报声你们就要往山上跑。

呜－－－警报声响起了，大家都争先恐后的往山上跑去，跑了一段路后大家的脸上都像一个个红苹果了，我气喘吁吁的跑到山顶得了20名，虽然很累但是我觉得很高兴。

和老师一起去郊游的作文“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。

”阳光明媚的一天，老师带着我们全班同学一起去郊游啦！
一听到要去郊游的消息，我们这群小猴子可兴奋得不得了，前一天晚上就开始准备各种好吃的、好玩的。

第二天，大家早早地来到学校，每个人的脸上都洋溢着期待的笑容，那模样就像是要去探索神秘宝藏一样。

老师带着我们坐上大巴车，一路上，大家叽叽喳喳说个不停。

有的在讨论到了目的地要先玩什么，有的在分享自己带的零食，还有的在唱歌。

老师也被我们的快乐感染了，笑着和我们一起聊天。

终于到了郊游的地方，哇，这里可真美！有大片大片的草地，五颜六色的花朵，还有一条清澈见底的小溪。

老师一声令下：“同学们，自由活动啦！”大家就像脱缰的野马一样冲了出去。

有的同学在草地上放风筝，风筝飞得高高的，好像在和白云打招呼；有的同学在小溪边捉小鱼，弄得浑身是水，却笑得特别开心；我和几个小伙伴则躺在草地上晒太阳，感受着温暖的阳光和微风的抚摸，舒服极了。

玩累了，我们就坐在一起分享美食。

老师也加入了我们，她尝了尝这个同学的薯片，又吃了吃那个同学的巧克力，还不停地夸我们懂得分享。

不知不觉，一天的郊游就结束了。

在回去的路上，大家都累得睡着了，嘴角还挂着甜甜的笑容。

这一天和老师一起郊游的时光，真的太美好啦，我会一直记在心里！。

一起去郊游的小学作文范本8份一起去郊游的小学作文 1今天是我们郊游的日子，目的地__凤凰公园。

早上，在老师的带领下，同学们排着整齐的队伍出发了。

学校离凤凰公园有很长一段路程，而且我们是步行去的，可同学们一路上有说有笑的，好像一点儿也不累似的。

到了公园，我们首先挑了一块空地进行野餐活动，我看到芮浩佳带了桌布，就叫了杨顺杰和汤丰硕一起把桌布铺好，然后把我们带来的食物都放在中间，一起分享美味的食物，一起感觉着春天的气息。

过了一会儿，老师又带我们去了码头，让我们近距离地看到了大轮船。

接着老师又带我们去看孔雀，可是这孔雀园里以前是有很多孔雀的，可现在也不知道到哪儿去了?于是老师只好带我们又去吃了会东西。

过了一会，我往手表上一看，呀，不知不觉已经10点半了!正在这时，老师就叫整队了，大家立即把队伍排得整整齐齐，高高兴兴地跟着老师回家了。

一起去郊游的小学作文 2阳光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地开着南瓜车去花园村游玩。

路上，小老鼠看见了小青蛙和小蜗牛站在公路旁，东张西望的。

就停下车来问道：“小青蛙小蜗牛，早上好，你们要去哪？”它俩异口同声地说：“我们想去花园村游玩。

可等了好久都不见共车，不知道是不是又堵车？”小老鼠一听，高兴地说：“太好好，我也要去花园村玩，要不，我们一起去吧？”“好!”说着他们就兴奋地跳__小老鼠的南瓜车。

一路上他们一会儿唱着歌，一会儿说说笑笑很快就来到了花园村。

来到花园村，他们立刻被花园村那迷人的景色给吸引了，瞧：绿毯如茵的草坪上盛开着各种各样的花儿：有的、白的、紫的、黄的，真是一个美丽的大花园，草地的四周那一丛丛野蔷薇绽开了笑脸，桃花有的笑红了脸，有的已欣然怒放，有个还是花骨朵儿，太阳花也舒展开自己的花瓣。

还有茉莉也舒展开自己的花瓣。

草地上还有许多不知名的野花，它们都朝气蓬勃，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，花儿们都尽情地__着自己特有的`香味，整个花园村都被浓浓的花香包围着，真是别有一番风味。

《和小伙伴去郊游》
有一天，我和小伙伴们一起去郊游。

我们带着好多好吃的，一路上又说又笑。

到了郊外，看到一大片草地，绿油油的，像一块绿色的大地毯。

我们一起放风筝，风筝飞得高高的，好像在和白云打招呼。

中午，我们坐在草地上吃野餐，分享着美食，特别开心。

这一天的郊游，真让人难忘！
《和小伙伴去郊游》
那次和小伙伴去郊游，太棒啦！
一到地方，就看到一条清澈的小溪，水哗哗地流着。

我们脱了鞋子，在水里嬉戏，水凉凉的，舒服极了。

旁边还有几棵大树，我们在树下乘凉，讲故事。

傍晚，太阳慢慢落山了，天边的晚霞红彤彤的，好看得不得了。

这次郊游，我玩得可高兴啦！。

去郊游作文600字去郊游作文600字4篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的去郊游作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

去郊游作文600字篇110月2日，新新全家约我和爸爸妈妈去门头沟山里游玩儿。

9点钟我们准时出发。

离开了城市，走进了大自然，一路上，我兴奋极了。

山路两边的枫叶红艳艳的，不远处，一片金灿灿的玉米地，还有农民在收割庄稼呢!枝头上的喜鹊悠闲地唱着歌，草丛里的蛐蛐演奏着优美的旋律，树叶随风摆树，跳起了芭蕾舞。

看!一只可爱的小松鼠突然窜了出来，手里还捧着一只松塔，当它看到车的时候，扔下松塔，箭一样的速度跑回到树上，远远地望着我们。

咦?好大的音乐声呀!欧，原来是一个摩托车正浩浩荡荡地行驶过来，每辆车上都插着一面国旗，从打头的那辆摩托车上传来熟悉的歌声：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……就这样我们唱着歌，经过了山路十八弯，到了目的地——下苇甸村。

午饭后，我们准备去爬山，站在山脚下抬头望去，多么雄伟的大山呀!我下定决心，一定要爬上去，爬到半山腰的时候，房屋都已经在我们的脚下了，山上的野花漂亮极了，有紫色的、白色的、还有粉色的。

到处都是野果，山楂、核桃，柿子，还有许多野果叫不出来名字。

这里的天穿是那么的蓝，半空中，一只雄鹰正在翱翔，这些美景让人流连忘返，我拿出相机，记录下了这一切，把它放在记忆里。

太阳快要落山了，我们大手拉小手，一步一步向山下走去。

这里的天蓝，这里的山高，这里的果园更美。

走进果园，苹果树、枣树、桃树……立刻就呈现在眼前，树枝上挂满了丰厚的果实，我口水都要流下来了，摘下一个，也顾不上洗了，在衣服上蹭了几下，就吃起来，真甜呀!我爱北京的十月，我爱北京的山山水水，金色十月，祖国，祝你生日快乐!去郊游作文600字篇2“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，我们去郊游……”一听见这首熟悉的郊游歌，我就想起了假期我们和舅舅一家人郊游的趣事。

研学的那些事作文《研学的那些事》“走走走，我们小手拉小手，走走走，一同去郊游……”哼着欢快的小曲儿，我和同学们一起踏上了期待已久的研学之旅。

这一路上啊，那可真是趣事多多！一上车，大家就像一群小麻雀似的，叽叽喳喳说个不停。

“嘿，你带了啥好吃的？”“我带了好多薯片和巧克力！”“哎呀，我忘带水杯啦！”我坐在靠窗的位置，望着窗外不断后退的风景，心里别提多兴奋了！不一会儿，就到了我们的第一站——博物馆。

刚一进去，我就被那琳琅满目的展品给吸引住了。

“哇塞，这也太酷了吧！”我忍不住惊叹道。

瞧，那边有一把古老的宝剑，剑身闪着寒光，仿佛在诉说着它曾经的辉煌。

“这把剑难道是古代大侠用过的？”我心里暗想。

再看这边，有一件精美的瓷器，上面的花纹细腻而又生动，就像真的花朵在绽放。

“这得花多少功夫才能做出来呀？”我不禁咋舌。

这时，旁边的同学拉了拉我，说：“快看，那边还有更有趣的呢！”我们一起跑过去，原来是一个巨大的恐龙化石。

“这恐龙要是活过来，那得多吓人啊！”一个同学说道。

“可不是嘛，不过它现在只能乖乖地待在这儿啦！”另一个同学笑着回答。

大家你一言我一语，讨论得热火朝天。

从博物馆出来，我们又去了农场。

一进农场，清新的空气就扑面而来，让人感到心旷神怡。

“哇，这里好漂亮啊！”我忍不住欢呼起来。

老师带着我们去摘草莓，那一个个红彤彤的草莓，就像一颗颗红宝石，镶嵌在绿叶之间。

“哎呀，这个草莓看起来好甜呀！”我一边说，一边小心翼翼地把它摘下来放进篮子里。

“哈哈，我摘的比你多！”旁边的小伙伴得意地向我炫耀。

“哼，等会儿我肯定能超过你！”我不服气地说。

摘完草莓，我们又去喂了小动物。

小兔子们一蹦一跳的，真可爱！“小兔子，快来吃我给你的胡萝卜！”我拿着胡萝卜喊道。

可是小兔子似乎不太领情，看了一眼就跑开了。

“哎呀，这小兔子咋这么挑食呢？”我嘟囔着。

到了中午，大家围坐在一起，开始分享各自带的美食。

“来，尝尝我妈妈做的寿司！”“哇，太好吃啦！”“你也尝尝我的三明治！”“谢谢，味道真不错！”欢笑声和赞叹声交织在一起，仿佛是一场欢乐的盛宴。