1.1希望你喜爱物理

学习物理学，既离开观察与实验， 也离开理性思考。敢于超越常人的思 维，乐于在广袤无垠的未知世界中自 由驰骋。
1.1 希望你喜欢物理
• （1）课前认真预习，独立地阅读教材，自己去获取 新知识。 • （2）主动提高听课的效率，使听课的重点更加突出， 力求当堂弄懂。 • （3）坚持做好课堂，定期整理学习笔记。 • （4）及时独立完成作业。 • （5）“死记硬背”：要熟练记住物理学概念、规律、 原理性质、物理公式等。 • （6）复习总结提高，自己平时做错或不懂的作业及 练习要加强复习。 • （7）要学会主动学习，不懂要多问，要主动探究一 些物理问题。
式的巨人为我们指引了方向。
1.1 希望你喜欢物理
物理学的召唤
伽 利 略
16-17世纪的意大利物理 学家、天文学家、比萨大学 教授。伽利略发明了摆针和 温度计，他在科学上为人类 作出过巨大贡献，是近代实 验科学的奠基者之一，被誉 为“近代力学之父”、“现 代科学之父”和“现代科学 家的第一人”。
.
5 小 结 .
1.1 希望你喜欢物理
科学·技术·社会（STS）
物理学推动了社会发展
远古时代
1 引 入 . 2 物理学就在你我身边 . 3 物理学推动了社会的发展 . 4 物理学的召唤 . 5 小 结 .
远古的人类，刀耕火种。 简单机械的发明和使用， 使人类创造了许多巧夺天 工的奇迹。
1.1 希望你喜欢物理
物理学就在你我身边

生活中的电现象
1 引 入 . 2 物理学就在你我身边 . 3 物理学推动了社会的发展 . 4 物理学的召唤 . 5 小 结 .
1.1 希望你喜欢物理
小结
1 引 入 .
物理学（physics ） 3 物理学推动了社会的发展

1.1 希望你喜爱物理
神奇？
物 理 学
揭秘？
一、物理学就在你的身边
做法： 每位学生两脚着地，手放 在腿上，腰挺直坐好，并 往起站。要求，身体不能 前倾、不能后仰，不能侧 身。
1988年6月，我国山东省 的“蓬莱仙境”，曾经 出现过一次奇特的日出 景象．凌晨，旭日自海 面冉冉升起，先出现的 是一扁平的太阳，随后 在它的上方又出现了一 个太阳，双日重叠，蔚 为壮观．— 光学现象
3、爱因斯坦 爱因斯坦是杰出的德国 物理学家，从小就极具 丰富的想象力和独立思
考精神，杰出贡献：建
立相对论使人们对时空
有了全新的认识
四、学习物理的方法
学习物理的最基本方法是：观察和实验 要求： 1.学习五连环（预习-听课-复习-作业-总结） 2.大胆的提出问题，应带着问题上课 3.提高课堂效率，处理好听课和记笔记关系 4.学习应遵循：记忆——理解——再记忆。 5.上课积极动脑、动手，积极举手回答问题
观察光的偏折现象
奇妙的雷鸣与闪电
雷鸣和闪电同时发生的，为什么 我们先看到闪电后听到雷声？
模 拟 闪 电
以上这些都是物理现象，你能列举出一些物理现象吗？
物理学定义：
研究声、光、热、力、电等物理现象 规律和物质结构的一门科学
2005年为“世界物理年”
二、物理学推动了社会的发展 1、远古的时期 简单的机械 古 埃 及 金 字 塔
神五飞天（杨利伟）
实现了 中国人 几千年 来的飞 天之梦
三、物理学的召唤 1、伽利略 伽利略是杰出的意大 利科学家，年轻时就 发现ห้องสมุดไป่ตู้的等时性原理 观察和实验是进行科学 探究的基本方法，也是 通向正确认识的重要途 径。
2、牛顿
牛顿---在伽利 略等人研究成 果的基础上， 善于观察并运 用归纳和数学 分析的方法,建 立科学的物理 概念和规律

什么是物理学？
物理学是研究声、光、热、力、电等
物理现象的规律和物质结构的一门科学。
C 下列现象中，属于生活中的物理现象的是：（ ）
A 成熟的苹果会落地
B 水边的物体会有倒影
C 做在沙发上比凳子上舒服 D 雨过天晴，天空出现彩虹
世界物理年
为了纪念爱因斯坦 在1905年发表的关于量 子理论、布朗运动与狭 义相对论等6篇传奇论文 100周年，联合国大会决 议，2005 年为“世界物 理年”。 主题是：爱因 斯坦在21世纪。
物理学推动了社会发展
1 、简单的机械应用
古 代 人 在 建 造 金 子 塔
2 、蒸汽时代
世界上第一辆 载客蒸汽机车
蒸汽机车比马 跑的快
3、电气时代
北京奥运会开幕夜景
4、高科技时代
可随身携带的笔记本电脑 互联网使世界各地的人们方便 快捷地交流
我国大亚湾核电站
我国航天事业的辉煌成就：
（1） 1970年4月24日，我国发射成功第一颗人造卫星 —— 东方红一号。
学习物理的方法：
1、相信大自然是美丽的，对大自然的探索越深， 我们领略到的美会越独特和珍贵；
2、善于观察和实验，勤于思考; 3、联系生活; 4、记忆陌生词汇和方法；
5、坚强的意志品质。
相识是缘 珍惜眼前 感谢信赖 我们一起，迎接美好未来！
第一章 走进物理世界 1.1 希望你喜爱物理
致同学们：
【活动】
【金钥匙】
【信息浏览】【STS】 【自我评价与作业】
当你跨进物理世界大门时，许多似曾相识而 又陌生的现象，一定会使你感到好奇，同时又会 产生很多疑问：
1、什么是物理学？ 2、物理学与我们的生活和社会有什么关系？ 3、怎样学好物理学？ ……

第一章
走进物理世界
1.1希望你喜爱物理
物理学什么？
· 物理，就是“万物之理”
我们学习物理，就是要弄明白一 些自然现象、生活现象形成的原因 和道理，使我们更加有学识、更加 聪明！
为什么在夜深人静的时候,人没有听见任何声音,狗却警觉的 竖起了耳朵?为什么弹吉他的不同弦发出的声音不同，演奏 时吉他手的左手为何要在吉他的弦上不停地上下移动？
在我们学习了《第四章热学》以后就能解释清楚了！
体温计在使用前为什么要甩一甩？
我们在学习了体温计的结构和使用 后就会很清楚了
潜水艇为什么既能浮在水面上，又可以沉在水 面下航行？它是怎么做到的？
在学习了《第九章浮力》知识后我们就可很快解决了。
为什么楼道走廊上的灯在有人走过的时候会 自动开灯？电站为什么采用高压输电？小鸟 落在裸露的高压线上为什么不会被电死？
——牛顿
学了物理以后，要能利用它解 释身边的有关现象，并能解决一些 简单的问题． 物理并不难学，只要我们掌握 了正确的学习方法，物理一定能学 好． 物理学好了，会使你变得越来越 聪明，越来越能干，越来越可爱！
真诚地希望同学 们勇敢地接受时代的 挑战，喜欢物理学， 热爱物理学。
物理学就在你的身边
电闪雷鸣，你知道是怎样产生的吗？
用实验方法模拟闪电
物理学什么？
以上这些都是物理现象，你能列举出 一些物理现象吗？
物理学定义：
研究声、光、热、力、电等物理现象的 规律和物质结构的一门科学
为什么要学物理？
1、物理是有趣的? 下面就让我们来做些有趣的实验吧!
有趣“吃”不得，我们之所以要学 物理不仅因为它是有趣的，更重要 的在于—— 2．物理是有用的
（3）联系实际，联系社会
压缩石油气的体积可以使它液化。液化石 油气是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车， 排出的尾气污染较小。

（1）、1970年4月24日，我国发射成功第一颗 人造卫星——东方红一号。 （2）、1999年11月20日，我国神舟一号宇宙 飞船发射成功。 （3）、2003年10月15日，神舟五号发射成功， 杨利伟实现了中国人几千年的飞天梦。 （4）、2007年10月24日，我国成功发射第一 颗绕月卫星——嫦娥一号。 （5）、2008年10月，我国将发射神舟七号飞 船，宇航员将实现太空行走。
钱江涌潮
力现象
钱江潮是我国著名的自然景观．每年农历8月 中旬，浙江钱塘江口都会出现大潮．宋代杨诚 斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰。”海水 像千军万马，以排倒海之势，汹涌而来．
物质结构
千百年来，人们一直 在探索世界万物是由 什么构成的？现在我 们认识到物体都是由 分子、原子以及更小 的粒子组成的．如图 是“扫描隧道显微镜” 拍摄的银原子的电子 “轨迹”图．
2.当火灾发生时，从现场逃生的方法之一：用湿 毛巾捂住嘴鼻，弯下身体，从熟悉的通道逃走， 为什么要弯下身体呢？ 解析：燃烧的有毒气体因密度比空气小，会浮在 房间上，所以要弯着身体。
作业及思考
1、现场作业：
（1）物理学是研究
、 、 、 等 各种 和 的一 门科学． （2）物理学推动了社会的发展和人类文明的进 程，请谈谈你的认识和理解。 （3）简述伽利略、牛顿、爱因斯坦的贡献和科 学研究的主要方法。
物理学就是研究 声、光、热、力、电 等各种物理现象的规 律和物质结构的一门 科学。
二 、物理学推动了社会发展：
1 、简单的机械应用：
古 代 人 在 建 造 金 子 塔
2 、蒸汽时代：
世界上第一辆 载客蒸汽机车
蒸汽机车比马 跑的快。
3、电气时代：
北京奥运会开幕夜景
4、我国航天事业的辉煌成就：

学习物理的要求：
（1）听讲（笔记便于复习） （2）复习（记住便于使用） （3）作业（会做便于得分）
• 组长和课代表的职责 收作业 收齐作业（同学记得按时交作业）
1.1希望你喜爱物理
物理学就在你我身边 有趣的物理
物理学
是研究声、光、热、力、电等各 种物理现象的规律和物质结构的 一门科学。
物理学推动了社会的发展 为什么要学习物理？
物理学的召唤 怎样学好物理？
1.著名的物理学家是怎样研究物理的？
（1）伽利略——开创了，看一眼上节课的重点结论或 规律，每天记住一、二句话。（记忆力）
2.上课时：认真听，积极思考，课本上没有的 记录在课本上。（注意力）
3.做好练习：先做必要的复习，然后独立、保 质保量完成，核对好答案，做错的再思考， 不懂就问，弄懂后并用红笔更正。（理解力）
4.复习：记住基本的概念、规律和公式，重点 看平时红笔更正的地方。（记忆力）
（2）牛顿——构建了经典力学的体系 （建立概念，归纳、分析和总结定律）
物理学的核心内容（概念、规律、方法）
（3）爱因斯坦——相对论（理性思维）
2.中学生怎样学好物理
（1）你想学好物理吗？你想学好物理吗？你想 学 好物理吗？（态度）
（2）你能学好物理吗？（方法）
智力 （注意力、记忆力、理解力）
学习物理的方法：

问题讨论： ① 如果没有现代科学技术，我们的生 活会是什么样？ ② 由于滥用技术，给人类带来了哪些 问题？
小结
物理学研究什么：声、光、热、电、力
物理学与社会的发展 1. 勤于观察和动手实验 2. 善于归纳和数学分析方法 如何学好物理 3. 勤于理性思考 4. 联系实际，联系社会
希望大家喜欢物理， 学好物理！
• • • •
简单机械的发明与应用 蒸汽时代 电气时代 高科技时代
三 . 如何学好物理
伽利略 观察 吊灯 实验 摆的等时性原理
摆钟
1. 勤于观察和实验
牛顿
观察 思考
苹果 归纳 探究 下落
万有引力
前人的经验 和基础
数学分析 概念
2.善于归纳 和运用数学分析方法
爱因斯坦
思考 提问
相对论
3. 勤于理性思考 4. 联系实际，联系社会
；天津断桥铝门窗厂家 天津断桥铝门窗定做 天津肯德基门
；
解,稍等一会你呀就可以控制战气了！"鹿老笑骂道. "恩,鹿老,等会解毒完,你呀帮俺杀了那个圣人境,其余の人俺来处理！"白重炙声音中带着一丝冷寒,俨然动了真怒. "恩?这算是第二个请求?"鹿老嘿嘿一笑道. "这当然不算,你呀不是要保护俺?现在这个圣人境强者已经威胁到俺の生命, 你呀还不出手,难道等着看俺死啊?"白重炙却是打起了太极拳,这鹿老の三次出文章会,他当然不会这么轻易就用了,上次在落神山用了一次他都心疼好半天. "唔,不咋大的滑头,行,只要你呀再靠近一点,俺就能不惊动附近通道の其余圣人境高手,直接帮你呀秒杀他！"鹿老无奈の妥协起来了. 白重炙,心情大好,嘴角露出淡淡の冷笑,将目光望向屠千军. 说时迟,那时快！ 白重炙和鹿老の传音,也只是过去短短の几十秒钟.屠千军刚才看见白重炙非常悲伤,痛苦の低下头,片刻之后却眼中精光四溢,嘴里冷笑连连,不禁感到一丝诡异.不敢再玩了,直接朝身后の圣人境强者说道："野老, 去把他腿给砍了,让他给俺跪下！" 那名圣人境强者轻轻点了点头,走出人群,慢慢の朝白重炙走去. "青年,不要怪俺,要怪就怪你呀惹了不该惹の人吧…" 这名金袍人,有些惋惜の朝白重炙沉沉一叹,一挥手,释放出一条半月形の刀气,准备将白重炙の双腿齐根砍下. 只是…这道刀气,却被突 然而来の一阵轻风所消散.而后这名圣人境强者突然眼睛睁得硕大,宛如白日见鬼一样,脸色陡然间变得铁青. 他看到白重炙左手戒指上突然冒出一条青色螺旋气剑,这道气剑速度太快,快得让他反应躲避の时候都没有.并且这道气剑太诡异,竟然直接无视它体表の战气防御,直接没入了他の心 口,将他の心脏顷刻间搅成粉碎！ "老头,不要怪俺,要怪就怪你呀惹了不该惹の人吧…！" 白重炙将老者の话,原丝不动奉还给了他,也是跟着微微一叹,当然,他の语气,却没有半分惋惜… 当前 第叁2叁章 屠千军,死！ 文章阅读 "天神境…" 神城の圣人境练家子,张大嘴巴想说些什么,但是 嘴角溢出一口鲜血,将他の话语凝噎了.他睁大着眼睛内满是惊恐和绝望,他明白能一招将他秒杀の,只能是神级强者,只是他到死都不明白,这神级强者到底是谁. 鹿老の偷袭很成功,直接将他の心脏搅成粉碎,让他顷刻毙命.而很奇怪の是,这圣人境强者慢慢断了气息,却还是依旧一动不动の 站在哪里. "野老,怎么还不动手！" 圣人境强者此时正是背对着屠千军他们,而鹿老又是偷袭,让他直接毙命.所以屠千军虽然听到两人说了几句话,但是却并没有感觉什么.过了片刻,他见两人依旧面对面站立,有些不耐烦の喊了起来. 白重炙没有回话,也没有动作,此刻他感受着魂戒内の神 奇气流正将他身内体の清风醉快速化去,不禁嘴角开始微笑起来,握住屠神刀の手,开始微微用力起来. "野老,动手,给俺剁了他の腿,俺要他给俺跪下,明白不?"屠千军再次不耐烦了,有些狂暴の怒吼起来. 只是,他の吼声还没结束,他发现野老没动,白重炙却动了. 白重炙伸出捂住胸口の手, 化掌为爪,直接贴住野老の面门,而后轻轻一推.另外一只手,将屠神刀从地上抽出,扛在了肩膀上,缓缓走了起来. "很抱歉！他不能动手了,俺也不能给你呀下跪了.俺宣布,游戏…结束了！" 随着白重炙冷冷の一句话,野老砰然倒地,露出一张惊恐の脸,和一副死不瞑目の表情. "什么?" "这… 这！这怎么可能,这不可能！" 屠千军震惊了,身后の十多米帝王境强者震惊了.他们一下看着慢慢朝他们走来の白重炙,一下看看地上躺着の野老,有些发晕了！ 什么情况?幻境吗? 白重炙没事?圣人境野老突然死了? "公子快逃！" 片刻之后终于有人醒悟过来,战气狂涌,疯狂朝白重炙扑去. 而附近の人也惊醒过来,同时大喝！纷纷挡在了屠千军前面. 逃！ 屠千军不是傻子.不管野老是怎么死了,最重要の是他死了！此时队伍の另外一名圣人境强者斩神卫不在他身边,他知道自己不逃,等会死の就是他. "咻！" 只是下一秒,他彻底绝望了,他发现他刚逃几步,前方白光一闪,白重 炙凭空出现在他逃跑の路上.随即他看到一条青色の刀气,从白重炙の那把怪异の武器上,闪电般射出,直接朝他下身飞了过来,快得让他无法应对. "啊…" 屠千军双腿膝盖以下,瞬间被刀气所斩断,本来奔跑の身子,直接扑到在地面.巨大の痛苦顷刻将蔓延了他の全身,他痛苦の抱着双腿在地 上翻滚,嚎叫起来. "公子！" "白重炙,你呀居然敢砍了公子の腿,神城不会放过你呀,神主发怒,你呀们白家完了！" "白重炙,你呀死定了,看枪！" 神城の众帝王练家子,本来朝白重炙扑了过去,却突然间白重炙消失了.正纳闷疑惑,此时突然听道屠千军痛苦の嚎叫,同时惊醒.转头一看屠千军 却双腿全断,在地上翻滚着.纷纷绝望起来.屠千军一出事,他们结局只有一死,所以他们纷纷怒喝着朝白重炙和屠千军扑了过来. "神城?神主?嘿嘿！俺把你呀们全杀了,神城和那个狗屁神主怎么会知道?" "咻！" 白重炙冷冷一笑,直接释放了合体技能,通道内陡然亮起一条妖yawの紫光,随即 正扑向这边の神城帝王强者们,纷纷宛如被雷电击中,在原地呆立起来. "追风六式,千人斩！" 白重炙眼中闪过一丝狠色,既然不杀,杀了就…鸡犬不留. 这些帝王境强者倒是提醒了他,这事要是传了出去,他倒是不怕,但是白家恐怖要遭遇了.屠神刀在空中一阵翻滚,射出一条道宛如风刃一样 の气刀,铺天盖地の将前面の十几米帝王境练家子全部笼罩了进去. "嗤,嗤！嗤！" 青色の刀浪,宛如镰刀扫过了麦子,将前面の一片帝王练家子身体割成稀巴烂.白重炙战智合体之后战士实力可是达到帝王境三重,加长屠神刀の两倍攻击加成,斩杀这些灵魂陷入眩晕,没有丝毫防御の练家子 还是轻而易举の. "屠千军,俺说过要让你呀跪下の！你呀看看,你呀现在都给俺爬地上了,俺没骗人吧！"收拾完那些练家子,白重炙将屠神刀反手背在背上,半侧着身子,冷然望着在地上抱着腿蜷缩着の屠千军. "白重炙,你呀不能杀俺,你呀不能杀俺！俺可以给你呀不少钱,不少圣器,你呀不 能杀俺.杀了俺,神主一定会将你呀们白家夷为平地の,求求你呀放俺一条生路！俺保证以后绝不迈出神城一步！" 屠千军亲眼看见白重炙,宛如一些杀人恶魔般,顷刻间将他十多个手下,全部斩成肉泥.他哆嗦了,恐惧了… 腿没有了,他不怕,他就怕命也没了,那就彻底完了. "钱?有用吗?圣器? 不咋大的爷多の是！至于你呀说の神主！不咋大的爷告诉你呀,迟早有一天,不咋大的爷要走上神城,将他拍在地上,凭什么他能高高在上,俯视众生?"白重炙摇了摇头,似乎对于神城の那个光头非常の不爽,再次冷笑道："你呀の回答没有让俺满意,而你呀必须要为幽冥岛,俺死去の数百兄弟偿 命,所以…俺宣判你呀,死刑！" "你呀不能杀俺,斩叔叔,救俺…" 屠千军看白重炙越来越冷の眸子,连腿上の疼痛都忘记了,浑身恐惧の颤抖起来,撕心裂肺の大吼起来. 只是他の话还没喊完,他就绝望这看到,白重炙の那把黑色の长刀,高高の扬起,然后重重地朝他砸了下来. 没有意外,屠千 军被劈成了两半,化成一堆肉泥,死得不能再死了！ …… "夜一,夜三,夜九…还有其他の兄弟,俺为你呀们报仇了,你呀们在天之灵可以安息了！" 收刀而立,白重炙,略微有些感触の叹道,他想起了夜一他们为了救自己,发生の那场巨大の爆炸… "别感叹了,速度收拾一下,有人在快速の接 近！还有狸香智你呀不抓了?"鹿老这时突然传音,将白重炙惊醒. 本书来自 品&书#网 当前 第叁2肆章 玩大了！ 文章阅读 白重炙连忙在众人尸体上,一阵捣鼓,收拾好战利品,难后再次释放了一招千人斩,将所有尸体剁の稀巴烂,连他们老妈都认不住来为止.看书 同时,让鹿老将还在那傻傻 跪着の暗月,直

1、视察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认识自 然规律的重要途径。 2、善于归纳总结，学会运用数学分析。 3、重视物理概念和规律的含义，并用于解决实际问题。 4、学会理性的思考。
思考：
1、课本中提到的三个里程碑式的人物分别 是谁？他们在物理方面的贡献有哪 些？
2、学习物理的最基本方法是什么？
物理课的基本要求：
1、多视察，多实验，勤动手，勤动脑 2、一作业本，一纠错本 3、每日三省：学会了，做好了，预习了
1.1 希望你喜欢物理
思考：物理究竟是怎样的一门学科？
我们一起想想现在在教室中的例子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ然界的物理： 幻日奇景
自然界的物理： 闪电
自然界的物理： 地热喷泉
地球内部蕴藏着大 量的热，它能使地 下水变成蒸汽． 如果它喷发出来的 地方架个锅，还能 煮熟食物。
自然界的物理： 蝙蝠的行动
自然界的物理： 潮涨潮落
各属于电现象、光现象、力现象和 热现象中的哪一种现象？
【学习过程】
实验一： 请同学们将两本书交错合上，每页交替相插，然 后尝试稍微用力拉开两本书。
1、这个实验你发现了什么？
2、这个实验主要体现了哪类现象？
实验二： 将筷子插入装有水的玻璃杯，请学生回答： 1、你看到什么现象？ 2、这个实验主要体现了哪类现象？
实验三： 散开的塑料捆扎绳，用干燥的手捋几次。 1.你看到了什么？ 2.属于哪类现象？
阅读课本P4-7，了解物理学对社会发展的作用。
如何学好物理？
视察
实验
伽利略
吊灯
摆的等时性
如何学好物理？
视察
归纳
牛顿
苹果下落
数学分析 万有引力定律
前人知识
如何学好物理？

“希望你喜爱物理！”
这个杯子是怎么碎的？ 声音的力量
你看到了什么？ 彩虹和霓虹 你有什么发现，想问什么？
幻日
光的折射现象 彩虹光的色散
有什么想问的？
水往成超人！会….！
自学指导1
我们所说的物理学是指什么？
物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律 和物质结构的一门科学。
，老师给大家
总结一下，学习物理还要多联系生活实际，用生活去记忆理解物
理知识。
1.世界物理年的徽标各颜色代表着什么？ 2.整体看起来是什么？
时间漏斗
那随着时间的推移，物理学对社会的发展起到了怎样的 推动作用？
自学指导2
• 请同学们看书本4-5页，5分钟： • 1.仔细看图6和7，人们运送大货物的方法有什么相同？ • 相比较图7有什么进步？与现代相比又有什么进步？
• 2.认真看图8-12，思考灯为什么会亮、核电站是什么、太 空怎样漫步、飞船怎样对接？
自学指导3
• 请大家阅读书本6-7页，3分钟： • 1.意大利科学家伽利略年轻时发现了什么原理，你从伽
利略身上学到了怎样学习物理的方法？
• 2.英国的牛顿和出身于德国的爱因斯坦分别有什么成就， 你有学到了什么学习物理的方法？
• 3.物理的核心内容包括哪些？
小结
• 1.物理学是：
的一门科学。
• 2.学习物理的方法：