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《音乐巨人贝多芬》优秀PPT课件张倩摘要：图文结合地透彻解析课文用心聆听《命运交响曲》心灵的直觉：从刚才的乐曲中可以感受到这位音乐家是一个怎样的人呢？坚强，刚毅，沉郁，执着等等。
生平略述贝多芬。
（1770——1827），德国作曲家、钢琴家，有欧洲“乐圣”之称。
以《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等交响乐最为出名，小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。
一生饱受耳疾折磨。
耳疾起于二十八岁，五十岁时全聋，众多登峰造极的作品均是这期间的作品。
一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄！没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解，亦没有财富！但他热爱自然，追求自由，平等、博爱！世界没有给予他欢乐，他却为世界创造欢乐。
教学目标1、理清文章的脉络，把握文章内容。
2、学习运用勾勒外貌展现人物个性的写法，并会运用到写作中。
3、理解含义深刻的句子，走进贝多芬的内心世界。
4、感受贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生态度。
思考题客人是怎样访问贝多芬的？期间写了几件事？客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事主要事件：参观贝多芬的工作室贝多芬和客人谈话贝多芬回忆往事身材：身高五英尺左右，两肩极宽,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起．坚强衣着：身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心；……甚至是不整洁的。
由前到后：上衣的背后似乎还拖着什么东西（一副早已失效的助听器）潦倒外貌：脸上呈现出悲剧、愁苦而有力量火一样蓬勃的头发、好像从未梳过眼睛深邃略带灰色、有不可逼视的光鼻子长而重，嘴紧闭下颏略带方形刚毅而沉郁女佣看贝多芬请你抓住文中词句，说说女佣眼中的贝多芬是怎样的？客人看贝多芬找出文中描写客人看到的贝多芬形象的语句，说说客人看到了一个怎样的贝多芬？贝多芬看贝多芬从贝多芬的话中来看看他如何看待自己？我看贝多芬结合课文思想内容，说说你看到了一个怎样的贝多芬？深入贝多芬的内心世界领悟贝多芬的独特气质和坚强个性。
钢琴之王的微笑钢琴之王”的微笑教学目标：⒈学会9个生字及新词，积累词句。
⒉能够结合课文内容或生活实际理解句子的意思。
懂得当一个人遇到困难的时候，应当给予诚挚的帮助，这种帮助往往会使困境中的人摆脱困境。
⒊知道“钢琴之王”的几次微笑有什么不同，体会李斯特无私助人的人格魅力。
⒋能够抓住最打动自己的地方，结合自己的生活实际写出感受。
⒌有感情地朗读课文。
⒍用简炼的语言概括主要内容。
教学重点：知道“钢琴之王”的几次微笑有什么不同，体会李斯特无私助人的人格魅力。
教学难点：1能够抓住最打动自己的地方，结合自我写出感受。
2 用简练的语言概括主要内容。
教学准备：课件、钢琴曲教学安排：第二课时教学目标：1、知道“钢琴之王”的几次微笑有什么不同，体会李斯特无私助人的人格魅力。
2、能够结合课文内容或生活实际理解句子的意思。
懂得当一个人遇到困难的时候，应当给予诚挚的帮助，这种帮助往往会使困境中的人摆脱困境。
3、能够抓住最打动自己的地方，结合自己的生活实际写出感受。
4、有感情地朗读课文。
教学重点：1、知道“钢琴之王”的几次微笑有什么不同，体会李斯特无私助人的人格魅力。
2、能够结合课文内容或生活实际理解句子的意思。
懂得当一个人遇到困难的时候，应当给予诚挚的帮助，这种帮助往往会使困境中的人摆脱困境。
教学难点：能够抓住最打动自己的地方，结合自己的生活实际写出感受。
教学过程：一、导入师：同学们，上节课我们初读了钢琴之王的微笑这篇课文，谁来说一说课文主要讲了一件什么事？这节课我们接着学习课文，请同学们轻轻的打开书，快速默读课文，看看作者几次描写了钢琴之王的微笑。
这几次微笑有什么不同。
板书：李斯特姑娘生：默读课文后回答，课文三次描写了钢琴之王的微笑。
师：其他同学同意他的意见吗？二、体会第一次微笑：尊重师：我们先来看第一次微笑，默读课文2-4自然段，想一想李斯特第一次是在什么情况下微笑的？你觉得李斯特是怎样的一个人？你是通过那些词句感受到的，划出来。
音乐巨人贝多芬课件音乐巨人贝多芬课件一、导言贝多芬，一位伟大的音乐家，被人们誉为音乐巨人。
他的音乐作品不仅在当时引起了轰动，至今仍然被广大音乐爱好者所崇拜和推崇。
本次课件将带领大家一起深入了解贝多芬及其音乐作品的精彩之处。
二、贝多芬的生平1. 早年生活贝多芬于1770年12月17日出生在德国波恩市，家境中等。
他的父亲是一位歌唱家，母亲是一位出色的钢琴教师。
贝多芬从小展现出了音乐天赋，他的父亲在发现后便开始了他的音乐教育。
2. 音乐生涯贝多芬在少年时期就展现出了非凡的音乐才华。
他的音乐老师很快就发现了他的天赋，将他介绍给了一些著名的音乐家。
贝多芬在短时间内就取得了巨大的成就，在他的音乐生涯中，他创作了许多脍炙人口的作品。
3. 听力丧失贝多芬在约30岁时开始逐渐丧失听力，最终导致失聪。
然而，他并没有因此而放弃音乐创作，反而在听力丧失后的时期创作了一些最伟大的音乐作品，被人们称为其“晚期风格”。
三、贝多芬的音乐作品1. 交响曲贝多芬的交响曲是他最著名的作品之一。
其中最具代表性的三部交响曲是《第五交响曲》、《第九交响曲》和《第三交响曲》。
这些交响曲以其庄严、激昂和激情四溢的音乐风格而闻名于世。
2. 钢琴奏鸣曲贝多芬的钢琴奏鸣曲有32首，每一首都具有独特的特点。
其中最有名的一首是《月光奏鸣曲》，以其悲伤而又充满力量的旋律被广大观众所喜爱。
3. 弦乐四重奏贝多芬的弦乐四重奏被认为是室内乐的巅峰之作。
他一共创作了16首弦乐四重奏，每一首都展现了他高超的音乐构思和技巧。
四、贝多芬对音乐的影响1. 音乐风格和形式的革新贝多芬在音乐创作中革新了传统的音乐风格和形式。
他引入了新的和声、节奏和音乐结构，使整个音乐界都受到了很大的影响。
2. 表达情感的能力贝多芬是一位情感丰富的音乐家，他的音乐作品充满了激情和深情。
他用音乐来表达自己内心的情感，使人们能够通过他的音乐作品感受到不同的情感体验。
3. 对后世音乐家的启发贝多芬的音乐作品对后世的音乐家产生了深远的影响。
