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《康复治疗学综合》考试要求Ⅰ考试性质为遴选专科生中优秀的学生进入普通高等学校专升本学习，特举办此考试。
该考试所包含的内容由《物理因子治疗技术》《运动治疗技术》《作业治疗技术》组成，试题难易适中，对学生掌握课程程度具有较强的识别、区分能力。
II考试范围与要求《物理因子治疗技术》第一章物理因子治疗技术概论掌握：物理因子治疗技术基本概念、物理因子治疗处方。
熟悉：物理因子治疗的作用机制、物理因子对人体的作用。
了解：物理因子治疗技术的发展及展望。
第二章直流电疗法与直流电药物离子导入疗法掌握：直流电疗法、直流电药物离子导入疗法的概念、治疗技术、适应证、禁忌证与注意事项。
熟悉：直流电疗法的治疗原理及作用、直流药物离子导入疗法的治疗原理及作用。
了解：直流电物理特性、直流电疗法的生物物理和生物化学作用。
第三章低频电疗法掌握：低频电疗法的概念、分类、治疗技术、适应证、禁忌证与注意事项。
熟悉：低频电疗法的治疗原理及作用。
了解：低频电疗法的物理特性。
第四章中频电疗法掌握：中频电疗法的概念、适应证、禁忌证与注意事项；等幅中频电疗法/调制中频电疗法的治疗技术与临床应用。
熟悉：中频电疗法的治疗原理及作用；干扰电疗法/音乐电疗法的治疗技术与临床应用。
了解：中频电疗法的物理特性。
第五章高频电疗法掌握：高频电疗法的概念、适应证、禁忌证和注意事项；短波疗法/超短波疗法/微波疗法/高频电热疗法的治疗技术与临床应用。
熟悉：高频电疗法的治疗原理及作用；高频电疗的仪器设备和安全与防护。
了解：高频电疗法的物理特性。
第六章光疗法掌握：光疗法的概念、适应症、禁忌症和注意事项；红外线疗法/可见光疗法/紫外线疗法/激光疗法的治疗技术与临床应用。
熟悉：光疗法的治疗原理及作用。
了解：光的物理特性。
第七章超声波疗法掌握：超声波疗法的概念、治疗技术、适应症、禁忌症和注意事项。
熟悉：超声波的治疗原理及作用。
了解：超声波的物理特性。
第八章磁疗法掌握：磁疗法的概念、治疗技术、适应症、禁忌症和注意事项；磁场的分类。
第一章直流电疗法(一)名词解释1．直流电疗法 2. 直流电药物导入疗法3.主电极4．直流电对置法5.直流电并置法6. 电泳7.电渗(二)选择题【Al型题】1．直流电疗法应用的直流电的特点是A．低电压、大强度B．低电压、小强度C．高电压、小强度D．高电压、大强度E．没有要求2．弱强度或中等强度的直流电对神经系统功能的影响是A．阳极下神经兴奋性降低而阴极下兴奋性升高B．阴极下会由兴奋性升高转向降低C．阴极下兴奋性甚至可能完全消失D．阴极下神经兴奋性降低而阳极下兴奋性升高E．两电极下神经兴奋性均升高3．以下哪个选项最适宜促进骨折愈合的作用?A．10～20 uA直流电阴极B．10～20uA直流电阳极C．1～2uA直流电阴极D．1～2uA直流电阳极E．10～20uA直流电阴极、阳极效果一样4．关于直流电的治疗作用，以下说法正确的是A．全身治疗时，下行的起兴奋作用，上行的电流起镇静作用B．对局部治疗而言，阴极周围组织兴奋性降低，阳极下兴奋性增高C．阴极有脱水作用，可减轻组织水肿和渗出D．阳极可治疗慢性炎症和久不愈合的溃疡E．在较大直流电强度的直流电的作用下静脉血栓从阳极一侧松脱，向阴极一侧退缩，血管逐渐开放【A2型题】5．患者，男，46岁，人院时诊断为面神经炎，应用直流离子导入电疗法的具体方法为A．2％～10％阿司匹林，从阳极导入B．3％～5％氯化钾，从阴极导入C．3％～5％氯化钙，从阳极导人D．3％～5％硫酸镁，从阳极导入E．0．25％～2％硫酸锌，从阴极导人6．患者，女，16岁，外伤后，有一瘢痕贯穿膝关节，使膝关节活动受限，应用直流离子导入电疗法的具体方法为A．1％～3％硝酸银，从阳极导人B．0．25 9／5～2％硫酸锌，从阴极导入C．0．25％～2％硫酸锌，从阳极导入D．1％～5％碘化钾，从阴极导人E．1％～5％碘化钾，从阳极导人【Bl型题】题7～8共用备选答案A．枕部B．后颈部C．臀部D．大腿中段1／3 E．腹部7．直流电疗法中，髋关节疗法，其中一电极置于腹股沟，另一电极置于8．直流电疗法中，颈交感神经节疗法，取两个电极分别置于两侧胸锁乳突肌前缘，另一电极置于题9～10共用备选答案A．3％～5％谷氨酸钠B．0～2％氨茶碱C．3％～5％氯化钾D．3％～5％硫酸镁E．2％～5％抗坏血酸9．治疗高血压病离子导人所用的药物10．治疗支气管哮喘离子导入所用的药物【B2型题】题ll～13共用备选答案A．1．0mA．／cm2 B．0．8mA／cm2C．0．5mA／cm2 D．0．2～0．3mA／cm2E．0．02～0．03mA／cm2 F．0．1～1．0mA／cm2G．0．05～O．1mA／cm2 H．0．5～0．8mA／cm211．直流电治疗中，成人电流密度一般为12．直流电治疗中，小儿电流密度一般为13．直流电治疗中，成人电流密度最高不能超过题14～16共用备选答案A．副电极放在对侧耳廓前面B．副电极置于枕部C．副电极放在臀部D．副电极置于对侧上臂E．副电极置于同侧上臂F．副电极置于后颈部G．副电极对置于肩关节的后面H．副电极电极对置于下颌关节14．直流电咽部治疗法15．直流电鼻黏膜治疗法16．直流电面部治疗法17．直流电额一枕法(三)简答题l．直流电疗法的适应证和禁忌证。
物理因子疗法简介
什么是物理因子疗法？
物理因子疗法又称理疗是指借助光、热、声、磁、电、冷、热、水等物理因子的方法来提高人体健康，预防和治疗疾病，恢复或改善患者功能的一种专门的医学相关类学科，是康复医学的重要手段之一。
物理因子疗法包括哪些？
1、低频电疗法：包括直流电离子导入疗法、感应电疗法、电兴奋疗法、痉挛肌电刺激疗法、神经肌肉电刺激疗法、经皮神经电刺激疗法等。
2、中频电疗法：包括等幅正弦中频电疗法、调制中频电疗法、干扰电疗法、音乐电疗法等。
3、高频电疗法：包括中波透热疗法、短波疗法、超短波疗法、微波疗法。
4、光疗法：包括红外线、紫外线、激光等、蓝紫光疗法等。
5、超声波疗法：包括超声波疗法、超声药物离子透人法、超声雾化疗法等。
6、磁场疗法：包括静磁场疗法、脉动磁场疗法、低频交变磁疗法、中频磁疗法、高频磁疗法、磁化水疗法等。
7、温热疗法：包括蜡疗法、泥疗法、坎离砂疗法、蒸汽疗法等。
8、冷疗法：包括冷疗法、冷冻疗法等。
9、水疗法：包括淡水浴、药物浴、气泡浴、淋浴、漩涡浴和水中运动等。
物理因子疗法对人体有哪些治疗作用？
消炎作用，镇痛作用，抗菌作用，镇静与催眠，兴奋神经肌肉，缓解痉挛，软化瘢痕，消散粘连，加速伤口愈合，加速骨痂形成，增强人体免疫力，脱敏等作用。
其特点是无痛苦，疗效确实，操作简便，不良反应少。
老年常用康复治疗技术——物理因子治疗技术物理因子治疗又称理疗，即通过人工或天然的物理因子作用于人体，达到预防、保健、治疗和康复目的的方法，包括光、电、声、磁、冷、热、水、力八类，理疗具有消炎镇痛、镇静与催眠、兴奋神经-肌肉、缓解痉挛、软化瘢痕及松解粘连、促进骨痂形成等作用。
理疗对于疾病的治疗具有特异性，其特异性决定了每一种理疗都有其独特的治疗作用，如TENS主要用于镇痛等，而且，理疗的治疗剂量必须从小剂量开始，大剂量有时会起抑制作用，尤其是神经变性的初期。
(一)低频电疗法低频电疗法(low frequency electrotherapy)是指应用脉冲频率在0～1000Hz之间的脉冲电流作用于人体治疗疾病的方法。
1.神经肌肉电刺激疗法(neuromuscular electrical stimulation，NMES)适用于失神经支配后1个月之内，预防肌肉萎缩，如患者失神经支配数月，可用于预防肌纤维化。
(1)治疗作用:①预防肌肉萎缩:规律性收缩和舒张会产生“唧筒效应”，促进静脉和淋巴回流，改善代谢和营养;②镇痛:通过血液循环的改善，促进致痛物质的代谢，达到止痛的作用;③抑制肌肉的纤维化:电刺激可以防止肌肉结缔组织的变厚和变硬。
(2)操作方法:分双极法和单极法，一般主张用双极法，能使电流集中于病肌而不影响邻近肌肉，但当肌肉过小或刺激整个肌群时，应采用单极法。
治疗初期，每次治疗肌肉收缩10～15次，休息3～5分钟进行第二次治疗，反复4次，要求每次治疗肌肉收缩达到40～60次，随着病情的好转，每次肌肉收缩的频率达到20～30次，每次治疗量是80～120次。
治疗的肌肉要求收缩足够强，患者没有疼痛感或疼痛很轻，肌肉收缩幅度每次接近，邻近肌肉反应小;如果出现肌肉收缩先强后弱，伴有明显的颤抖，每次治疗数小时后仍有僵硬感，说明电刺激过度，应减小电流或立即停止治疗。
(3)适应证:偏瘫、周围神经损伤、失用性肌萎缩、尿潴留等。
物理因子治疗学教学大纲(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《物理因子治疗学》教学目标和教学大纲一、教学目标物理因子治疗学是综合物理学、生理学及人体解剖学知识，研究电、磁、声、光、冷、热、水等物理因子的治疗原理及临床应用，使学生在掌握基本原理的基础上，掌握各种物理治疗仪器的使用原则和实际操作方法，解决神经系统和骨骼肌肉系统的疼痛、水肿、损伤等问题。
（一）基础理论和基本知识1．各种物理因子对人体组织的生理效应及临床治疗效果。
2．各种物理因子的临床适应证及禁忌证。
3．各种物理因子的临床应用方法。
（二）基本能力1．选择合适的物理因子处理临床相关问题，制定物理因子治疗处方。
2．安全、有效地使用各种物理治疗仪器。
3．准确记录治疗过程，评估治疗效果。
4．熟练掌握各物理因子的治疗原理及临床应用能力的基础上，查阅相关文献，有条理地对某一问题展开讨论。
5．组织学生课外读书小组，查阅有关文献并书写读书报告，进行学术交流。
6．组织学生课外科研小组，指定有经验的教师进行指导，以培养学生的初步科研能力。
7．外语熟悉常用的物理因子治疗学专业词汇及阅读英文参考资料。
（三）参考学时理论授课学时18学时，实习时数18学时。
（四）考核方式理论闭卷考试50％；技术考核：40%；演讲：10%；共100分。
二、教学大纲（一）前言物理因子治疗学又称为理疗学，是研究和应用各种物理因子作用于人体，并通过神经、体液、内分泌和免疫等生理调节机制，达到治疗功能受限的目的。
本课程通过理论教学、临床技术操作及专题演讲等形式指导学生熟悉各种物理因子，如光、电、水、冷、热、声、磁等对人体所造成的生理效应，掌握其治疗原理、临床应用与治疗效果。
熟悉电刺激治疗、光疗、声疗、冷疗、热疗、磁疗等各项仪器之原理与操作，了解以上治疗仪器之基本电学原理及其安全原则。
（二）教学时数安排1．讲课时数18学时。
2．实习时数18学时。
