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一、实训背景立耳手术是犬类美容手术中常见的一种，旨在改善犬只的耳朵形态，使其更加美观。
本次实训旨在通过实际操作，掌握犬立耳手术的基本步骤和注意事项，提高自己的手术技能。
二、实训目的1. 了解犬立耳手术的基本原理和操作流程。
2. 掌握犬立耳手术器械的使用方法。
3. 熟悉犬立耳手术的术前准备和术后护理。
4. 提高自己的手术操作技能和临床思维。
三、实训材料1. 实验犬：一只健康、立耳犬。
2. 手术器械：手术刀、手术剪、缝针、缝线、无菌巾、消毒液等。
3. 药品：麻药、止血药、消炎药等。
四、实训步骤1. 术前准备（1）了解犬只的基本情况，如年龄、体重、性别等。
（2）观察犬只的耳朵形态，确定手术方案。
（3）准备手术器械和药品。
（4）对犬只进行全身麻醉。
2. 手术操作（1）将犬只固定在手术台上，采用仰卧位。
（2）对手术区域进行消毒。
（3）在耳朵背面做一个切口，分离耳后肌肉和皮肤。
（4）将耳朵向前翻转，暴露耳内结构。
（5）根据手术方案，对耳朵进行整形，如耳软骨的塑形、耳皮肤的缝合等。
（6）对手术区域进行止血和消炎处理。
（7）用无菌巾覆盖手术区域，等待伤口愈合。
3. 术后护理（1）观察犬只的术后反应，如有异常及时处理。
（2）给予消炎药和止痛药。
（3）定期更换伤口敷料，保持伤口干燥、清洁。
（4）观察伤口愈合情况，如有感染及时处理。
五、实训心得1. 通过本次实训，我深刻体会到手术操作的重要性。
在手术过程中，必须严格按照操作规程进行，确保手术的成功。
2. 手术器械的使用技巧是提高手术效率的关键。
在实训过程中，我学会了正确使用手术刀、手术剪、缝针等器械，为手术的顺利进行提供了保障。
3. 术前准备和术后护理是手术成功的重要环节。
在实训过程中，我掌握了术前准备和术后护理的方法，为犬只的健康恢复提供了保障。
4. 本次实训让我认识到自己在手术操作和临床思维方面的不足，我将不断努力学习，提高自己的手术技能和临床水平。
六、总结本次犬立耳手术实训让我受益匪浅。
一、引言立耳术是兽医临床中常见的一种手术，主要应用于犬类动物的耳部疾病治疗和美容整形。
本次实训报告以犬立耳术为例，详细介绍手术过程、操作技巧以及注意事项。
二、实训目的1. 熟悉犬立耳术的基本原理和手术步骤。
2. 掌握犬立耳术的操作技巧。
3. 提高兽医临床手术技能。
三、实训材料1. 犬只：选择健康、年龄在1-2岁的犬只。
2. 手术器械：手术刀、剪刀、镊子、缝针、缝合线、消毒剂等。
3. 手术药物：局部麻醉剂、止血剂、抗生素等。
四、实训步骤1. 术前准备（1）术前检查：确保犬只健康，无其他疾病。
（2）术前禁食：术前8小时禁食，术前2小时禁水。
（3）术前消毒：对犬只的耳部、手术区域进行消毒。
2. 手术步骤（1）麻醉：采用局部麻醉，对手术区域进行麻醉。
（2）切口：在耳根后缘做一约3-5厘米的切口，切开皮肤。
（3）分离耳软骨：分离耳软骨，暴露耳内结构。
（4）耳软骨塑形：根据犬只的耳型，对耳软骨进行塑形。
（5）缝合：将耳软骨缝合，使耳软骨保持固定状态。
（6）缝合皮肤：将皮肤切口缝合，确保缝合紧密。
（7）术后处理：术后给予抗生素、止血剂等药物，观察犬只恢复情况。
五、操作技巧1. 术前检查：确保犬只健康，无其他疾病，避免手术风险。
2. 麻醉：采用局部麻醉，确保犬只不会感到疼痛。
3. 切口：切口位置要准确，避免损伤耳内结构。
4. 分离耳软骨：分离耳软骨时，动作要轻柔，避免损伤。
5. 耳软骨塑形：根据犬只的耳型，进行合理塑形，确保耳型美观。
6. 缝合：缝合时要确保缝合紧密，避免术后感染。
六、注意事项1. 术前禁食禁水：避免术中呕吐、窒息等意外情况。
2. 术前消毒：确保手术区域无细菌感染。
3. 麻醉：选择合适的麻醉药物，确保犬只术中不会感到疼痛。
4. 切口：切口位置要准确，避免损伤耳内结构。
5. 分离耳软骨：动作要轻柔，避免损伤。
6. 耳软骨塑形：根据犬只的耳型，进行合理塑形。
7. 缝合：缝合时要确保缝合紧密，避免术后感染。
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，宠物养殖业和宠物医疗行业得到了广泛的关注。
动物医学作为一门实践性很强的学科，其实践教学在培养学生的实际操作能力和临床思维方面具有重要意义。
本文将围绕动物医学手术实践教学展开论述，探讨其教学目标、内容、方法及效果。
二、教学目标1. 掌握动物手术的基本操作技能，包括解剖、消毒、缝合、缝合等。
2. 熟悉动物手术器械的使用方法，提高手术操作效率。
3. 培养学生的团队协作精神，提高临床思维能力。
4. 增强学生的动物福利意识，关爱动物。
三、教学内容1. 常见动物手术技术：如剖腹术、乳腺手术、眼手术、耳手术等。
2. 手术器械的使用：手术刀、剪刀、镊子、缝针等。
3. 手术消毒与无菌操作：术前准备、手术间消毒、器械消毒等。
4. 手术缝合技术：单层缝合、多层缝合、连续缝合、间断缝合等。
5. 手术并发症的预防和处理：出血、感染、粘连等。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解动物手术的基本原理、操作步骤和注意事项。
2. 演示法：教师或助教进行动物手术演示，让学生直观地了解手术过程。
3. 模拟操作：利用动物模型或手术模拟器进行实际操作训练。
4. 临床实习：在兽医医院或宠物诊所进行实际手术操作，提高临床技能。
5. 小组讨论：针对手术过程中的问题进行讨论，培养学生的团队协作精神。
五、教学效果1. 学生动物手术操作技能得到显著提高，能够独立完成常见动物手术。
2. 学生的临床思维能力得到锻炼，能够迅速诊断和处理手术并发症。
3. 学生对动物福利意识得到增强，关爱动物。
4. 学生的就业竞争力得到提高，为进入兽医行业奠定基础。
六、总结动物医学手术实践教学是培养学生实际操作能力和临床思维的重要环节。
通过合理的教学内容、教学方法，可以显著提高学生的手术技能和临床水平。
在教学过程中，应注重培养学生的团队协作精神、动物福利意识，为我国兽医事业培养更多优秀人才。
第2篇摘要：动物医学手术实践教学是动物医学专业教学的重要组成部分，旨在培养学生具备基本的手术操作技能和临床思维。
《动物外产科》（课程代码：247002）【课程名称】动物外产科【适用专业】动物医学1.前言1.1 课程性质《动物外产科》是动物预防医学重要的组成部分，是动物医学专业一门必修主干课程，是实现其他兽医临床课程互通的桥梁。
其基本内容包括动物外科手术基础、动物外科手术操作和动物外科和产科疾病三部分。
通过本课程的学习，学生能牢固掌握动物外产科疾病防治和护理的基本技能，掌握检查诊断动物外产科疾病的基本方法、外科手术的操作技能，尤其是动物外科手术方面的基本技能；具有面对患病动物出现的各种症状进行综合分析的能力；掌握处理外产科疾病的方法和步骤。
课程教学可培养未来临床兽医师及助理应具有的基本技能素质，为日后从事临床兽医工作打下坚实的基础，从而满足动物疾病防治和动物疾病护理人才队伍建设的需要。
1.2设计思路本课程紧紧围绕现代高技能人才的职业素养和专业技术素质为质量目标，紧紧围绕行业必备的专业技能，以满足高职学生的特点和生产实际应用为宗旨，结合将来学生从事工作来组织教学。
1.以生产岗位群所必需的技能为主线设计教学内容。
2.以人才市场对人才的需求为导向，侧重实践技能培养。
3.引入临床兽医外产科高新技术，充分利用现代信息技术手段，拓展学生的专业视野。
4.实训中尽可能让学生参与生产全过程，以掌握动物外产科疾病手术治疗的全套技能。
5.强化课外实践教学环节，以项目任务教学模式，培养学生发现问题、解决问题的能力。
动物外产科是一门实践操作性极强的课程，通过理论和实训教学，建立和强化未来临床医师助理的无菌理念，掌握无菌操作技术和动物外产科疾病处理能力，加强基本技能的训练，手术课程教学采用项目任务与实训相结合的方式进行教学，并通过实验动物模拟疾病实训，培养和训练学生无菌技术和外科基本操作技能和技巧，使学生掌握检查、诊断动物外产科疾病的基本方法；对患病动物表现的临床症状、各种资料的综合分析能力；处理动物外产科疾病的步骤、方法，为今后从事临床兽医工作服务。
一、实验目的通过本次实验，旨在掌握宠物美容的基本技能，包括梳毛、洗澡、吹毛和护理等操作流程，了解常见犬种的美容修剪方法，并熟悉宠物美容的基本理论知识，为今后从事宠物美容工作打下坚实基础。
二、实验时间2023年X月X日三、实验地点XX宠物美容学校实验教室四、实验材料1. 宠物：XX品种，年龄XX岁，性别XX。
2. 宠物美容工具：梳子、毛巾、吹风机、洗发水、护毛素、剪刀、电推剪、修毛刀、美容剪等。
3. 宠物护理用品：指甲钳、耳毛剪、眼睫毛剪等。
五、实验步骤1. 梳毛- 使用宽齿梳从宠物头部开始，逐渐向下梳至尾部。
- 注意观察宠物的毛发状态，如有打结或缠结，用梳子慢慢解开。
- 梳毛过程中，与宠物保持良好的沟通，避免宠物产生恐惧或紧张。
2. 洗澡- 将宠物放入宠物洗澡池，用温水湿润毛发。
- 使用宠物专用洗发水，轻轻揉搓宠物全身，注意避免洗发水进入宠物眼睛和耳朵。
- 用温水冲洗干净，确保洗发水被彻底冲掉。
- 用毛巾擦干宠物身上的水分，注意不要让宠物着凉。
- 使用吹风机，从宠物头部开始，逐渐向下吹干毛发。
- 调整吹风机温度，避免高温伤害宠物毛发。
- 吹风过程中，与宠物保持一定距离，防止烫伤。
4. 护理- 使用护毛素，涂抹在宠物毛发上，轻轻按摩至吸收。
- 使用剪刀、电推剪、修毛刀等工具，根据宠物品种和美容要求，修剪宠物毛发。
- 使用指甲钳、耳毛剪、眼睫毛剪等工具，清理宠物身体其他部位。
5. 整理- 将宠物毛发梳理整齐，检查是否有遗漏或错误的地方。
- 根据宠物美容要求，进行创意造型。
六、实验结果与分析本次实验，通过实际操作，掌握了宠物美容的基本技能，包括梳毛、洗澡、吹毛和护理等。
在实验过程中，注意观察宠物的反应，与宠物保持良好的沟通，确保宠物在美容过程中感到舒适。
实验结果显示，宠物美容的基本操作流程正确，宠物毛发得到有效护理，美容效果符合预期。
在实验过程中，发现以下问题：1. 梳毛过程中，部分宠物的毛发存在打结和缠结现象，需要更加细心地处理。
《宠物外产科病》课程标准一、课程基本信息课程编码205101008 课程类型职业技术课课程属性理实一体学分 4 学时60 开课部门宠物科技学院适用专业宠物医学、宠物养护与疫病防治二、课程定位（一）课程性质《宠物外产科病》是高等职业院校宠物医学专业与宠物养护与疫病防治专业（三、五年制）学生必修的一门职业技术课。
本课程是借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。
目标是使学生具备应职岗位所必需的宠物外科手术的基础理论与操作技术、宠物外科疾病与产科病的基础知识及常见外科病及产科病的病因、症状、诊断与防治措施的能力，达到初步具备独立开展岗位工作、解决实际问题和继续学习能力的高技能人才。
（二）课程作用该课程属于宠物医学专业与宠物养护与疫病防治专业的核心课程，在培养学生的职业能力方面发挥巨大的作用，该课程注重培养学生学习方法与技巧，培养学生爱岗敬业和团队协作的精神，树立诚实守信、求真务实的职业道德观念，养成吃苦耐劳、认真负责的工作作风，从而适应社会、行业企业的要求。
（三）与前导课程和后续课程的关系《宠物外产科病》课程是以《宠物解剖生理》、《宠物病理》、《宠物药理》、《宠物微生物》、《宠物繁殖》、《宠物营养与食品》等课程为前导课程，与《宠物内科病》、《宠物传染病》、《宠物寄生虫病》等课程并列的宠物医学职业技术课程。
三、课程设计思路该课程总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为基于工作过程的教学模式，以外科手术等外科操作技术及相应的产科理论知识解决临床上的宠物疾病，组织学生通过完成这些工作任务来学习相关的知识、培养相应的职业能力。
课程内容突出对学生职业能力的训练，相关理论知识均与所要完成的工作任务有密切联系，并充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
课程的教学过程要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。
宠物外产科课程标准1课程定位和课程设计1.1课程性质与作用课程的性质：《宠物外产科》是宠物养护与疫病防治专业的一门重要应用型学科，是必修专业主干课。
课程作用：通过本门课的学习，使学生们掌握宠物（犬、猫）临床常见的外科疾病、产科疾病，为将来学生们从事宠物临床工作奠定基础，同时达到为我国宠物业发展服务的目的。
与其他课程的关系：要求学生要学好前导课程的内容，如《家畜解剖》、《家畜生理》、《动物微生物》、《动物药理》、《动物病理》、《动物群发病概论》、《兽医实验室诊断》等。
1.2课程设计理念本课程是面向宠物医学专业的学生，本着为学生今后的工作岗位需要的理念而开发。
本课程具有两大特点：第一，技术性强，必须掌握的技能项目较多，而且都是直接应用于生产实践的技能；第二，应用性强，是宠物临床诊疗的主要技术支撑。
本课程的知识和技能充分利用实习动物和临床典型病理，运用启发式教学方法，精讲多练，结合临床实际，突出实用性、先进性和科学性。
对每一项技能都能熟练掌握并能运用到临床实际中。
技能考试成绩占20%，突出了动手能力的重要性，走理论和实践相结合的道路。
为学生们将来从事宠物临床外产疾病治疗工作打下良好的基础，达到为我国宠物业发展服务的目的。
1.3课程设计思路本课程主要以“岗位为目标、技能为轴线、生产项目驱动”的原则进行设计，进一步有目标的强化技能，理论则以够用、实用、适用为原则重新调整和组合，根据宠物业发展需要，根据学生应职岗位所学知识、能力和素质的要求，根据专业核心课程需要和学生就业岗位基于工作过程需要来设计课程结构，经过与相关专业核心课程教师共同探讨，经过对毕业生和行业企业调研，形成了一个绪论加十五个章节的教学内容，即绪论、外科手术基本操作、损伤、外科感染、头、颈部疾病、胸、腹部疾病、四肢疾病、风湿病、肿瘤、手术前后措施、外科手术、妊娠及分娩、妊娠期疾病、难产、新生幼仔疾病等十五部分内容，每一个项目都是学生工作岗位的必需职业技能，每个项目分解为多个教学模块，每一模块也配有相应的知识和技能。
学习项目三宠物犬的修剪造型工作任务一北京犬的修剪造型（6学时）学习目标：1.掌握北京犬基本造型的修剪方法。
2.熟练操作电剪、直剪和牙剪。
3.熟悉北京犬常见造型的修剪技巧，并能按照客户的要求完成北京犬的造型。
任务载体：1.动物北京犬2.工具电剪、10#刀头、4#刀头、直剪、牙剪、指甲剪、美容梳、针梳、开结刀、美容台、洗耳液、洗眼液、吹风机、吹水机方法步骤：1. 清洁美容梳刷被毛、洗澡、剪指甲、剃脚底毛、剃腹毛、剃肛门周围的毛。
2．北京犬的传统造型修剪（1）臀部的修剪（2）后肢的修剪（3）体侧毛的修剪（4）腹线的修剪（5）修剪前胸（6）修剪前肢（7）修剪头部（8）修剪耳朵（9）修剪尾巴3.狮子装造型修剪（1）背部的修剪（2）修剪体躯（3）修剪后躯（4）修剪前躯（5）修剪腹部（6）修剪头部注意事项：1.传统造型的修剪要体现北京犬的品种特点。
2.北京犬胸部被毛要修剪得浑圆、饱满。
3.北京犬头部、面部的修剪要注意细节，使其干净整齐。
4.传统造型和狮子装尾巴的修剪方法不同。
5.注意尾巴修剪的技巧与方法。
6.根据主人要求的长度留取被毛，选择合适的电剪刀头。
7.修剪要耐心、细致且快速，不要让犬在美容台上站立时间过长。
8.要有空间想象力，修剪出完美的造型。
参考资料：（一）品种介绍1、体型：身高15厘米~23厘米，体重3公斤~6公斤。
比例：体长略大于肩高。
2、头部：3、颈部、背线、身躯：4、前躯5、后躯6、颜色7、步态8、气质（二）毛发标准被毛长、直、竖立，内层毛平整、纤直、无波浪状和卷曲，质地柔软，纹理粗糙。
脖子和肩部周围有显著的鬃毛。
饰毛：在前腿和大腿后边，耳朵、尾巴、脚趾上有长长的饰毛。
工作任务二博美犬的修剪造型（4学时）学习目标：1.学会牙剪和直剪的配合使用，能按照宠物主人的要求完成博美犬的修剪造型。
2.培养空间想象力和审美观。
3.培养及时清理工作场地的良好工作习惯。
任务载体：1.动物博美犬2.工具电剪、10#刀头、直剪、牙剪、小剪刀、美容师梳方法步骤：1.任务准备（1）用10#电剪刀头将脚底毛剃干净。
医美整形耳部整形品项营销规划医疗美容部一整形类…耳部整形副耳切除一、项目名称：副耳切除二、项目细分：副耳切除术三、项目适应人群：有副耳症状的患者四、项目目的：切除副耳，达到美容目的五、项目原理：用手术方法切除影响美观的多余耳部组织达到美容的效果六、项目适应症：第一鲤弓发育异常所致的副耳七、项目禁忌症：1、高血压、心脏病、糖尿病患者和有传染性疾病、血液病和过敏史和疤痕增生体质的患者不能做手术。
2、手术部位或切口附近有炎症。
3、精神异常，心理准备不足或者要求不切实际。
4、女性不能在月经期手术八、项目注意事项：1、术前注意事项：1. 1手术前两周内，请勿服用阿斯匹林，其会降低血小板凝血功能；1.2患有高血压和糖尿病的患者,应该在初诊时详细向医生告知病情，以便应诊医生确认手术方案；1. 3手术前确定身体健康,无传染性疾病或其他身体炎症；1.4 女性要避开月经期.孕期以及妊娠期。
2、术后注意事项：1.5 耳部手术后，病人应防止污水（洗头、淋浴、游泳时）进入耳内，以免手术腔继发感染；1.6 注意保暖，尽量不感冒，以免发生中耳炎；2. 3如并发面瘫，眼睛不能闭紧，为保护角膜，晚间应眼膏并加戴眼罩。
九、项目治疗方式：手术时只需切除副耳的肉赘并去除内含的软骨就可以了，如还有过多的皮肤，则还应进行去除或行Z成形术方能收到较理想的美容效果。
副耳整容术后的疤痕一般不很明显，由于切口在耳前，与皮纹一致，加之耳前皱折的存在，一般半年后疤痕就会不明显了。
医疗美容部一整形类…耳部整形丰耳垂一、项目名称：丰耳垂术二、项目细分：玻尿酸注射、自体脂肪移植丰耳垂三、项目适应人群：耳垂单薄或过小者四、项目目的：令单薄、过小的耳垂变丰满圆润五、项目原理：通过玻尿酸注射或自体脂肪移植使耳垂丰满圆润六、项目适应症：耳垂过小或单薄七、项目禁忌症：1、女性应该避开月经期。
2、有心脏病、高血压、糖尿病或其他脏器病的患者不宜做。
3、严重的疤痕体质者不主张做。
【杜高犬的美容护理】杜高犬的立耳手术案例杜高犬又名阿根廷獒或阿根廷杜高犬，其拉丁名DOGO在西班牙语中意为斗牛犬，是在南美培育的优秀犬品种之一，20世纪20年代，一个阿根廷的育种者，安东尼奥·瑞斯·马丁那兹博士，为了护卫庄园防卫、狩猎凶猛的美洲狮以及在美洲泛滥的野猪的护卫犬、猎犬育成了该品种（阿根廷是农业国家，野猪和美洲狮常常让阿根廷人蒙受损失与危险，另阿根廷不产美洲豹）。
起初培育这一凶猛且给人印象深刻的品种是为了成群的狩猎。
马丁那兹博士用西班牙斗犬，西班牙獒，大丹犬[1]，一种古老的公牛梗犬，牛头犬[2]和拳狮犬[3]育成了强壮有力的杜高。
杜高有非常强的耐力，其白色的被毛反射而不是吸收热量。
斗犬活动仍然流行于南美的许多地方和世界各地，对于斗犬的组织者和爱好者，杜高犬非常有吸引力。
杜高犬的立耳手术，其实也就是杜高犬的耳的美容手术，是一种让杜高犬整体看起来更美观更具有观赏性，从而把它的耳朵变成竖立的状态的一种手术。
但是受到手术和麻醉的应激反应，会使机体的免疫系统受到抑制和损伤，导致受到细菌和病毒等的传染，所以应该从小就让它处于发育良好，身体健康，营养充足的状态。
不仅仅只有杜高犬可以做这种美容手术，还有其他的犬种，比如大丹犬，拳师犬等也可以做这种手术，但是在国内一般见到的是杜高犬最多。
杜高立耳手术耳朵是人和动物机体的听觉和平衡器官，在解剖学上分为外耳、中耳、内耳三个部分，外耳和中耳是收集和传导声波的装置，内耳是听觉感受器和平衡感受器的地方。
其中，外耳又分为耳廓，外耳道，鼓膜等部分，耳廓有两个面，两个缘，耳廓尖和耳廓基，耳廓的底部有很多的肌肉，这种肌肉可以使耳廓灵活运动，便于收集声波；外耳道是指从耳廓底部到鼓膜的一条通道，里面有耵聍腺体，分泌耳蜡，俗称耳屎，又称耵聍。
中耳又可以分为鼓室，听小骨，咽鼓管。
鼓室位于鼓膜与内耳之间，分为上隐窝，固有部和腹侧部。
听小骨有三块，彼此依靠关节相连成骨链。
《宠物美容》课程标准（适合宠物养护与经营专业使用）执笔：徐婕长春市农业学校《宠物美容》课程组2012年 9 月宠物美容课程标准一、课程性质（一）课程地位《宠物美容》是中等职业学校宠物养护与经营专业的一门必修专业技能课程，是理实一体课程。
（二）主要功能根据对宠物基础护理和宠物美容的过程，遵循宠物健康护理员，参照专业宠物美容师的岗位具体工作要求，考虑学生自主创业需求，确定与本课程对应的典型工作任务是“宠物美容”。
该工作任务对实践要求较高，通过学习使学生能够完成对宠物犬，猫的基础美容，修剪造型及护理技术等工作。
在实践过程中，掌握宠物美容，保健，护理等内容，基本能够胜任宠物饲养员、宠物美容师等工作，对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础，为考取职业资格、就业和自主创业提供根本保证。
前导课程：《宠物饲养》《宠物繁殖》《动物病理解剖》二、设计思路（一）设计依据1.依据宠物养护与经营专业人才需求、岗位任务分析、知识、素质、能力分析。
2.依据宠物护理与美容相关岗位的调研，以及知识、能力、素质分析。
3.依据宠物养护与经营专业培养目标。
4.依据学习对象的专业基础和学习能力。
（二）目标定位本课程设计是以就业为导向，与校企合作、工学结合的办学模式紧密结合，在教学中坚持以学生为主体的现代教学理念，以技能学习为核心，以学生获得职业能力为目标，提高学生的自主学习能力，为其胜任岗位工作和可持续发展打基础。
（三）内容选择本着教学内容与实际岗位工作任务相一致、以工作过程为导向的原则，进行岗位调研、岗位工作任务与流程分析、确定教学内容。
1.岗位调研课程组调研了与宠物美容工作相关的岗位工作任务与流程以及岗位能力需求；然后分析工作任务与流程，岗位工作所需的知识、能力、素质，归纳出3个工作任务，即宠物基础护理，犬美容，常见猫饲养。
2.内容确定由于学生的专业基础和学习能力所限，不适合直接学习3个工作任务，因而需要将工作任务转化为适合学生学习的学习任务，把工作任务分解，分解成学生容易理解、容易完成的学习任务，最后确定为四个学习情境，即宠物的基础护理，宠物犬的美容修剪，宠物猫的美容修剪，宠物染色保健，共20个学习任务。
《宠物美容综合技能训练》课程标准一、课程基本信息课程编码205123902课程类型职业技术课课程属性纯实践学分 1 学时30 开课部门宠物科技学院适用专业宠物训导与保健二、课程定位《宠物美容综合技能训练》是宠物护理与美容专业和宠物训导与保健专业的一门职业技术课。
通过本课程的学习，使学生具备应职岗位所必需的宠物的基础美容理论与操作技术、常见宠物犬的造型修剪、宠物美容院的经营与管理能力，达到初步具备独立开展岗位工作、解决实际问题和继续学习能力的高素质技能型专门人才。
本课程是在学完《宠物解剖生理》、《宠物品种概论》、《宠物饲养》、《宠物行为学》和《宠物美容》等课程的基础上进行的，并为《顶岗实习》等课程的实施打下坚实的基础。
三、课程设计思路本课程是在《宠物美容》理论课和课堂实训的基础上进行的，主要通过现场操作，培养学生对宠物美容的实际动手能力，加强基本技能训练，以提高学生解决宠物美容工作过程中的实际问题的本领。
四、课程教学目标（一）知识目标1.使学生建立宠物美容必备的素养；2.掌握常用宠物美容工具的使用方法；3.掌握宠物基础美容基本操作过程；4.掌握常见宠物犬的造型修剪方法。
（二）能力目标1. 掌握常用宠物美容工具的正确使用和保养；2.能够对宠物进行基础美容；3.会对常见宠物犬进行造型修剪。
（三）素质目标1.培养良好的思想品德、心理素质；2.培养良好的职业道德，包括爱岗敬业、诚实守信、遵守相关的法律法规等；3.培养良好的团队协作、协调人际关系的能力；4.培养对新知识、新技能的学习能力与创新能力。
五、教学内容及学时安排序号实训内容实训时间（天）1 常用美容工具的识别、使用与保养0.52 犬只日常保健护理0.53 博美犬的修剪0.54 雪纳瑞犬的修剪0.55 贵妇犬的运动装修剪 16 贵妇犬的泰迪装修剪0.57 比熊犬的修剪0.58 可卡犬的修剪0.5考核0.5六、实训内容6.1常用美容工具的识别、使用与保养【目的要求】1．认识常用美容工具；2．能正确使用宠物常用的美容工具；3．能正确进行宠物常用的美容工具的保养。
