中考物理电路故障专题练习
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中考物理电路故障专题练习
例如图所示电路,闭合开关,甲乙两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数减小到几乎为零,造成此现象的原因可能是( )
A.甲灯短路 B.乙灯短路C.甲灯断路D.乙灯断路【技法点拨】
(1)简单电路故障分析
(2)其他由仪表自身或操作引起的故障
①电表指针反向偏转:电表正、负接线柱接反;
②电表指针偏转角度过小:电表量程选择过大;
③电表指针偏转超过量程:电表量程选择过小.
(3)步骤
①首先根据两灯泡发光状态,判断哪一段电路中有电流,哪一段电路中无电流;②然后利用电流流向法逐一查找短路或断路对象:对于串联电路,若一灯亮,一灯不亮,则不亮的灯出现短路或通过该灯的电流太小导致灯不足以发光;若两灯都不亮,故障一定是断路;对于并联电路,灯亮的支路无故障,不亮的支路出现断路;若两灯都不亮,故障可能有三种情况:干路断路、支路用电器均断路或某一支路出现短路的同时电源也被短路。
习题练习
1.如图所示电路闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄
灭,但两电表指数仍明显偏转,造成此现象的原因可能时( )
A.甲灯泡短路B.乙灯泡短路C.甲灯泡断路D.乙灯泡断路
2.(2019年溧水区一模•10)如图所示的电路,闭合开关,两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,电流表和电压表指针仍有示数.造成此现象的原因可能是()
A. 甲灯泡短路B.乙灯泡短路 C. 甲灯泡断路 D. 乙灯泡断路
3. 如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好.开关S闭合后,发现只有两个电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是
A.电压表V1示数为零,灯L1断路
B.电压表V1示数为零,灯L1短路
C.电流表A示数为零,灯L2断路
D.电流表A示数为零,灯L2短路
4.如图所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮,电压表有示数。
调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是( )
A.滑动变阻器断路B.灯泡L1短路
C.灯泡L2短路D.灯泡L2比L1灯丝的电阻小得多
5.小华用相同的小灯泡L1、L2连成图示实验电路,闭合开关S后,发现L1不发光、L2发光,电压表有示数、电流表示数为零,则造成这种现象的原因可能是( )A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.S接触不良
6.如图所示,开关S闭合后电灯不亮,为了检查电路的故障,用电压表进行测量,发现U ac=3.0 V,U ab=0 V,U bc=3.0 V,则电路故障可能是( )
A.灯L断路
B.开关S断路
C.滑动变阻器R短路
D.灯L短路或滑动变阻器R断路
7. 如图所示电路,闭合开关,甲乙两灯均发光,两电表均有示数.过一会儿,两个灯泡突然都熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数减小为零.造成此现象的原因可能是()
A. 甲灯短路
B. 乙灯短路
C. 甲灯断路
D. 乙灯断路
8.如图所示电路,开关闭合后,两灯都不亮,用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮,再用这根导线连接b、c 两点后,两灯还是不亮:仍然用这根导线连接b、d 两点后,灯L1亮而灯L2 不亮,假设故障是下列中的一个,那么故障可能是( ) A. 灯L1断路 B. 灯L1短路
C. 灯L2断路
D. 开关的接线柱处断开
9.在探究串联电路电压特点的实验中,小红按图正确连接好电路,闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同.为寻找电路故障,小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端,发现两电压表指针所指位置没有任何变化.由此可以推断( )
A. L1一定短路
B. L2 一定断路
C. L1短路,同时L2断路
D. 检测导线一定断路
10.如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯发光且只有一个电表有示数,其故障可能是( )
A. L1短路
B. L2短路
C. L1断路
D. L2断路
11. 如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数.则电路的故障情况可能是( )
A. 灯L断路
B. 灯L短路
C. 电阻R断路
D. 电阻R短路
12. 如图所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮.调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是( )
A. 滑动变阻器断路
B. 滑动变阻器短路
C. 灯泡L2短路
D. 灯泡L2断路
13.在如图所示的电路中,闭合开关后,两灯都不亮,电压表有示数,电流表示数为零,则该电路故障可能是()
A.灯泡L1断路B.灯泡L2断路C.灯泡L2短路D.电流表短路。