人教部编版九年级上册道德与法治作业课件：第3课 追求民主价值第1框 生活在民主国家(共34张PPT)

民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。
活动二：追求民主（仁人志士对民主的追求进程）
“坚持人民主权，倡导法律至上，宪法至尊、注 重人权，推崇平等，重视立法、主张依法行政， 强调司法独立”。
活动二：追求民主（仁人志士对民主的追求进程）
在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？
总结：(1)1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵 的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张 人民权利，成为当时中国人民的最强心声。
员密切联系群众，了解和反映群众的愿望和要求。
教学目标二：新型的民主
活动一：了解新民主（我国社会主义民主是新型的民主）
阅读教材第33页“探究与分享”。 思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？
总结： (1)我国社会主义民主是一种新型的民主，是有生命力的。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
情境导入：
材料：贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，最近因一枚由本村村民发明刻制的“公 章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为 五瓣，分别由四名村民代表和一名党支部委员保管，村里的开销须经他们中至少三 人同意后，才可将其合并起来盖章，盖了章的发票才可入账报销。这枚印章被网友 称为“史上最牛公章”。
一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
教学目标一：民主的足音
活动二：追求民主（仁人志士对民主的追求进程）
阅读教材第 31页“探究与分享”。 思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？
民主就是改变中国当 时的专制制度为西方 国家的议会制度。
活动二：追求民主（仁人志士对民主的追求进程）
2．大家心目中的“民主”有什么异同？
目标导学一：民主的足音 活动一：感知民主

一、理解和认识 民主 一般来说，民主在价值上要求大多数人 当家作主，民主价值的实现要靠民主形式 和民主制度的建立。
新 中 国 成 立
二、新中国民主政治建设和 曲折发展
人民民主专政 建立
各级人民民主政 权建立 社会主义改造 完成 1954年第一部宪 法颁布 1982年制定现行 宪法
社会主 义民主 真正确 立
中国新文化运动的领袖陈独秀提出“民主”与“科学”两面大 旗。
（3）中国共产党建立“民主政权”探索之路
土地革命时期江西瑞金的：中华苏维埃；
抗日战争时期陕甘宁边区政府建立：“三三制”政权； 新民主义过渡时期：中国人民政治协商会议代行全国人民 代表大会职权； 十年“文革”时期，民主法制遭受践踏； 社会主义现代化建设新时期，我国相继建立了：人民当 家作主的根本政治制度是：人民代表大会制度；基本政 治制度是：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 以及独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法 权利的民族区域自治制度。
▲人民当家作主的根本目的：就是实现和保障 广大人民群众的利益。 ▲2.社会主义民主的特点
广泛性：绝大多数人享有 真实性：充分反映人民意愿，实现人 民参与国家事务管理，保障人民的合 法权利
四、社会主义民主的重 要形式
发展选举民 主
社会主义民主 的形式
发展协商民 主
五、人民当家作主 的落实 1.实现人民当家作主的 制度安排 人民代表大会制度
近代早期改良主义思想家郑观应提出：“欲行公法,莫要于张国 势;欲张国势,莫要于得民心,欲得民心,莫要于通下情;欲通下情, 莫要于设议院。” 首先提出“宪法”一词； 维新派人物康有为认为“立行宪法，大开国会，以庶政与国民， 行三权鼎立之制”，梁启超认为“国之强弱，悉推源于民主”； 中国民主革命的先行者孙中山指出“民权发达，则纯粹之 民国可指日而待也。”

③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的 实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本 政治制度。
④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是 社会主义民主政治建设的基础。
课堂小结
生 国 家 活 在 民
主
民主的足音 新型的民主
1、什么是民主 2、社会主义民主的建立和发展历程
1、社会主义民主政治的本质特征 2、社会主义民主的重要形式
主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上
。
（5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中
国人民进行社会主义民主的不懈探索。
P32：探究与分享
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义 民主的发展需要宪法保障。
宪法规定了国家的一切权力属于人民，这 是我国宪法的基本原则，其实质就是保障人民 当家做主的权利。
少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归侨代表39名；连任代表769名，占代表总数 的25.81%。总体来看，第十三届全国人大代表具有广泛的代表性， 保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求。
问题：(1)两则材料共同体现了我国社会主义民主的哪些特点？
如何落实人民当家作主的权利？
制度保障民主 在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空 话,而是落实到国家政治生活和社会生活之中的。
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8、在我国保障人民当家做主的制度有哪些？
①人民代表大会制度是我国根本的政治制度， 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国一项基本政治制度。
康有为：主张变 法革新，实行君 主立宪制
他们的结局都是什么？ 失败
孙中山：推翻了封 建专制，建立了中 华民国，提出三民 主义，建立资本主 义制度。

希望
社会主义 民主真正 确立
社会主义 民主的不 懈探索
笔记整理二
2.我国民主的发展历程？P31-33
①1840年以来的近代中国抗击侵略反对专制，救亡图存，争取 民族独立、伸张人民权利成为当时中国人民的最强心声。P31 ②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民 民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。P32
学习任务三
广州市一大桥通车，一间破旧的房屋涉拆迁工程，因未能 与业主达成补偿协议，施工方专门绕过该房屋搭桥。
有不少网友认为，该拆迁户自私自利，目的在于高额拆迁 款，有损市容市貌，应该强拆。也有网友认为，房子没有被 强拆，是法治和文明的进步，你怎么看？
学习任务三
《中华人民共和国宪法》 宪 法 是 国 家 的 根 本 大 法 。 我 国 曾 于 1954 年 、 1975 年 、 1978年和1982年通过四个宪法。现行宪法为1982年宪法， 于当年12月4日正式实施，并前后经历5次修改。 《中华人民共和国民法典》
行使权力的根本途径
民
多党合作和政治协商制度
主 制
民族区域自治制度
基本政治制度
度 基层群众自治制度
笔记整理四
4.为什么说我国的社会主义民主是新型的民主？
从本质特征上看
人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征
从民主特点上看
我国社会主义民主是维护人民根本利益 的最广泛、最真实、最管用的民主。
笔记整理四
学习任务四
制度保障
③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现 民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主 义民主政治建设的基础。
学习任务四