心理咨询概论.

心理学及心理咨询概论1.心理咨询产生的学术背景（1）高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立（1882）。

（2）卡特尔发表“心理测验与测量”的论文（1890）。

（3）韦特默在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所（1896）。

（4）比内与西蒙为帮助弱智儿童编制智力测量（1904）。

（5）大卫为防止学生的行为出现问题，进行行为指导（1907）。

（6）帕森斯职业指导运动的兴起（1908）。

2.心理咨询专业的发展（1）心理咨询起源于1896 年诞生的《临床心理学》（2）20 世纪30 年代以后，心理测验和个体差异的研究，是临床心理发展的主要条件和促进因素，也是心理咨询工作的重要手段。

（3）1953 年，美国心理学会咨询心理学分会规定了正式的心理询专家培养标准。

（4）1954 年，由二十余名心理学家发起创办了《咨询心理学杂志》。

3.2001 年8 月，经国家劳动和社会保障部批准，我国开始启动心理咨询师的职业化工作，颁布了《心理咨询师国家职业标准》（使用版）。

4.心理咨询作为一种职业的内容，包括：（1）心理学的一般知识、心理咨询临床操作的相关知识。

（2）只能是心理咨询的技术与方法，没有处方权。

（3）帮助求助者解除心理问题。

1）咨询是求和帮的关系2）只能解决心理问题5.心理咨询的操作定义：（1）罗杰斯：通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。

（2）威廉森：A、B 两个人在面对面的情况下，受过心理咨询专业训练的A，向在心理适应方面出现问题并祈求解决的问题的 B 提供援助的过程。

这里的A 是咨询师,B 是求助者。

（3）陈仲庚：心理咨询应明确三个问题：待解决问题的性质；咨询师的技术；所要达到的目标。

（4）朱智贤主编的《心理学大词典》定义心理咨询范围包括：轻度的心理失常；属于机能性的心理失常。

（4）心理咨询的操作定义：心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。

心理咨询概论考试重点笔记第一节概述第二节心理咨询的对象、任务、分类和一般程序第三节常用的咨询取向和方法第一单元心理动力学取向第二单元行为主义取向第三单元人本主义取向第四单元其他取向和方法第四节心理咨询师的成长第一节概述第一单元咨询心理学的简史与现状第二单元心理咨询师的基本概念第三单元心理咨询师的基本条件第四单元我国心理咨询的历史、现状与展望第一单元咨询心理学的简史与现状一、心理咨询产生的背景条件二、心理咨询专业的发展一、心理咨询产生的背景条件（一）学术背景高尔顿——用测量的方法研究心理活动&自由联想法的建立 卡特尔——发表“心理测验与测验”论文韦特默——开办儿童行为矫正诊所比内与西蒙——弱智儿童的智力测量大卫——对学生进行行为指导帕森斯——职业指导运动（二）社会需求背景——从实践到职业二、心理咨询专业的发展（一）心理咨询专业的诞生1896年：《临床心理学》（二）心理咨询专业的发展社会现实的需要学科自身方法学的发展第二单元心理咨询师的基本概念一、心理咨询师的职业定义二、“心理咨询”的操作性定义一、心理咨询师的职业定义2001年8月《心理咨询师国家职业标准》（试用版）心理咨询师，是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。

广义的心理咨询：临床干预的各种方法或手段；狭义的心理咨询：具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施。

二、“心理咨询”的操作性定义罗杰斯：通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图使其行为、态度发生变化的过程。

威廉森：A、B两个人在面对面的情况下，受过心理咨询专门训练的A，向在心理适应方面出现问题并祈求解决问题的B提供援助的过程。

陈仲庚：心理咨询就是帮助人们去探索和研究问题，使他们能决定自己应该做些什么。

《心理学词典》：对心理失常的人，通过心理商谈的程序和方法，使其对自己与环境有一个正确的认识，以改变其态度与行为，并对社会生活有良好的适应。

jc06心理咨询概论单科作业题
心理咨询概论是心理学专业中的一门重要课程，它涵盖了心理咨询的基本概念、理论、技术和伦理规范等内容。

在这门课程中，学生通常需要完成一些作业来加深对所学知识的理解和应用。

在这里，我将从多个角度来回答关于心理咨询概论单科作业题的问题。

首先，作业题可能涉及到心理咨询的基本概念和理论。

学生可能需要解释心理咨询的定义、目的、范围以及与心理治疗的区别等内容。

此外，他们可能需要分析并比较不同的心理咨询理论，例如人本主义、行为主义、认知行为主义等，以及这些理论在实际咨询中的应用。

其次，作业题可能涉及到心理咨询的技术和方法。

学生可能需要描述和解释一些常见的心理咨询技术，比如倾听、反射、激励性问题等，并举例说明它们在实际咨询中的运用。

此外，他们可能需要讨论不同的咨询方法，比如个人咨询、家庭咨询、团体咨询等，以及这些方法的特点和适用情境。

此外，作业题可能涉及到心理咨询的伦理规范和职业发展。

学生可能需要探讨心理咨询师应该遵循的伦理准则，比如保密原则、
尊重客户权利、避免利益冲突等，以及在面对伦理困境时应该如何处理。

他们还可能需要研究心理咨询师的职业发展路径、培训要求以及专业认证等内容。

最后，作业题可能要求学生结合实际案例进行分析和讨论。

学生可能需要选择一个心理咨询案例，分析其中涉及的问题、挑战和解决方案，以及从中得到的启示和教训。

综上所述，心理咨询概论单科作业题可能涉及到心理咨询的基本概念、理论、技术、伦理规范和职业发展等多个方面，学生需要全面理解和运用所学知识来完成作业。

希望这些回答能够对你有所帮助。

心理咨询培训基础理论知识心理咨询作为一种专业服务，其基础理论知识是心理咨询师必备的核心素养。

在2024年的心理咨询培训中，以下内容应作为基础理论知识的重要组成部分：一、心理学基础1.心理学的历史和发展：了解心理学的主要流派、代表人物及其理论，包括精神分析、行为主义、人本主义、认知心理学等。

2.心理学的研究方法：掌握心理学研究的基本方法，包括观察法、实验法、问卷法、访谈法等，以及如何解读心理学的研究成果。

3.心理学的基本概念：理解心理过程（认知、情感、意志）、人格、智力、能力、情绪、压力等心理学核心概念。

二、心理咨询概论1.心理咨询的定义和目标：明确心理咨询的含义，以及心理咨询在不同理论流派中的目标设定。

2.心理咨询的主要流派：介绍精神分析、行为主义、认知行为疗法、人本主义、存在主义等主要心理咨询流派的理论基础和治疗技术。

3.心理咨询的伦理：探讨心理咨询师的职业道德、伦理原则和规范，以及如何处理伦理困境。

三、心理评估与诊断1.心理评估的方法与工具：学习心理评估的基本原则，熟悉心理评估常用的工具，如心理测验、问卷、观察、访谈等。

2.心理诊断的标准与技术：了解心理障碍的诊断标准（如DSM-5），掌握心理诊断的基本技术，包括病史采集、症状评估等。

四、心理咨询的技术与方法1.心理咨询的基本技术：掌握倾听、共情、提问、观察、解释等心理咨询的基本技术。

2.心理咨询的干预方法：学习各种心理咨询的干预方法，如认知行为疗法、家庭治疗、心理动力学治疗等。

3.心理咨询的策略与技巧：探讨如何制定心理咨询的目标和计划，如何实施有效的心理咨询策略和技巧。

五、特殊人群的心理咨询1.儿童与青少年心理咨询：了解儿童和青少年的心理发展特点，掌握针对这一群体的心理咨询方法和技巧。

2.老年人群心理咨询：探讨老年人的心理特点和常见问题，以及如何为老年人提供心理咨询服务。

3.特殊心理问题与危机干预：学习如何处理自杀、性侵犯、家庭暴力等特殊心理问题，以及如何在危机情况下进行干预。

jc07心理咨询概论单元作业题心理咨询概论是一门学科，主要涵盖心理学的基本概念、理论和方法，旨在培养学生对心理咨询的基本认识和了解。

本文将围绕心理咨询概论的概念、内容和技巧展开讨论，并结合实际案例进行分析。

心理咨询，英文名为Counseling，是一种通过与咨询师进行对话和互动，倾诉内心感受和困扰，寻求帮助和改变的服务方式。

在现代社会中，随着压力与焦虑的增加，心理咨询的需求日益增长。

心理咨询的目标是帮助个体实现内心的成长和发展，促进心理健康和幸福感的提升。

在心理咨询概论中，主要涵盖以下内容：1.心理咨询的定义和理论基础：心理咨询是一种专业的帮助过程，涉及咨询师与咨询对象之间的互动和对话。

心理咨询通常基于心理学理论，如行为主义、人本主义和认知行为主义等。

2.心理咨询的适用范围：心理咨询可以用于个体、家庭、团体和社区等不同层面的问题。

心理咨询的适用范围包括情绪问题、人际关系困扰、职业发展、婚姻家庭问题等。

3.心理咨询的过程和技巧：心理咨询的过程主要包括建立工作联盟、收集信息、评估问题、制定目标、实施干预和评估效果等步骤。

心理咨询师需要具备良好的倾听技巧、沟通技巧和问题解决技巧。

为了更好地理解和应用心理咨询概论的知识，以下以一个实际案例来进行分析和讨论。

案例：小明是一个16岁的高中生，他因为母亲的离世陷入了深深的悲痛中。

他觉得自己无法面对现实，学业成绩下滑，对生活缺乏兴趣和动力。

他的父亲非常关心他的情况，希望能够帮助他走出困境。

在这个案例中，可以通过心理咨询概论的知识和技巧进行分析和处理。

首先，咨询师需要与小明建立起良好的工作联盟，与他建立亲近而信任的关系。

咨询师可以通过倾听和理解小明的感受和困扰，让他感受到被理解和支持的情感。

咨询师还可以通过与小明的合作，共同制定目标和计划，帮助他逐渐恢复正常生活。

其次，咨询师需要收集小明的相关信息，包括他的家庭背景、个人经历和学校情况等。

这有助于了解他的问题所在，以及他在学校和社交方面的困扰。

心理咨询与心理治疗概论第一节基本概念心理咨询与心理治疗的认知的误区心理咨询与心理治疗的人是神经不正常的见不得人的。

心理咨询与心理治疗就是聊天谈心或做思想工作。

心理咨询与心理治疗是灵丹妙药，只要一次就能解决所有问题。

从事心理咨询与心理治疗的人一定要会吹牛。

心理咨询与心理治疗就是医生要努力的给我解决问题，我等着就可以好了。

心理咨询与心理治疗就像看相算命或者巫师一样。

一、心理咨询的概念和特征心理咨询（（Psychological Counseling））或咨询心理学（Counseling Psychology），香港和台湾地区称之为心理辅导或谘商心理学，心理咨询是心理学的一个分支，是咨询者（counselor）运用心理学的理论与方法，对来访者（client）或求助者（counselee）在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。

这是一个过程，常常需要多次。

在这个过程中，咨询者和来访者建立一种能够给予来访者一种安全感的关系，使他可以开放自己，正视自己过去曾经否定的经验，然后再把那些经验融入已经改变了的自己（罗杰斯1942）。

主要对象是正常人，着重处理的是人的正常需要和出现的问题。

在美国出版的国际心理学联合会编辑的《心理学百科全书》（1984年）肯定了心理咨询的两种定义模式，即教育模式和发展模式。

该书认为，“咨询心理学始终遵循着教育的而不是临床的或治疗的或医学的模式。

车文博主编《心理咨询大百科全书》（2001）：心理咨询是心理咨询者通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育，帮助他们解决各种心理困惑和心理障碍，以便他们更好地成长，提高适应能力，增进身心健康。

心理咨询的特征是一种有目的和任务、特定操作过程和手段的职业行为，解决咨询对象心理方面存在的问题。

强调咨访双方是一种特殊的人际关系。

心理咨询不是安慰同情或者帮助做出选择的过程，也不是交朋友，是一种学习和成长的过程。

二、心理治疗的概念与特征心理治疗在英文中有时被称之为“心理治疗”（psychotherapy），有时被称之为“治疗”（therapy）。

jc06心理咨询概论单科作业题心理咨询概论单科作业题是一个很广泛的话题，涵盖了心理咨询的基本概念、方法和应用。

以下是一些相关参考内容，用于回答此类问题。

1. 心理咨询的定义：心理咨询是一种通过交流、倾听和情感支持，帮助个人面对困境、解决问题以及达到心理健康与个人发展的专业服务。

心理咨询的目标是帮助个人提高自我认识、增强问题解决能力和适应性，以实现心理健康和个人成长。

2. 心理咨询的方法：- 人本主义咨询：注重个体的自我发展和实现潜能，倡导积极心态和人际关系的建立。

- 行为主义咨询：关注个体行为和环境之间的关系，通过修改不良行为和建立积极行为模式来解决问题。

- 认知行为咨询：关注个体的思维方式和信念体系，帮助改变消极思维，培养积极的认知模式。

- 动态心理治疗：探索个体的潜意识、童年经历和内心冲突，以促进情感解决和个体成长。

- 家庭系统咨询：着眼于家庭和系统的互动关系，关注家庭成员之间的互动模式和沟通问题。

3. 心理咨询的应用领域：- 心理健康问题：包括焦虑、抑郁、恐惧症等心理疾病，通过心理咨询来缓解症状、增强抗压能力。

- 人际关系问题：包括夫妻关系冲突、亲子关系问题等，通过咨询来改善沟通和解决冲突。

- 职业发展问题：包括职业生涯规划、工作压力管理等，通过心理咨询来提升职业素质和工作满意度。

- 学习困难：包括学习压力、注意力不集中等问题，通过心理咨询来提升学习效率和解决学习障碍。

- 心理创伤：包括创伤后应激障碍、PTSD等，通过心理咨询来帮助个人应对创伤经历、恢复心理健康。

4. 心理咨询的核心技能：- 倾听和沟通技巧：包括积极倾听、非语言沟通、表达理解和建设性反馈等，帮助个体感受到被尊重和理解。

- 情感支持和共情能力：通过与个体建立情感连接，给予支持和理解，增强个体的情绪调节能力和问题解决能力。

- 问题分析和解决技能：通过面对问题、分析问题的根源和解决方案，帮助个体找到有效的解决方法。

- 文化敏感和多元性意识：尊重个体的文化差异，理解文化背景对心理问题的影响，采用适当的咨询方法。