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福师15春《教育学》在线作业试卷(最新)

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福师15春《教育学》在线作业一、单选题：1. ( )是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。

（满分：2）A. 教育B. 教学C. 德育D. 智育2. 自然主义教育目的的主要倡导者是( )。

（满分：2）A. 加德纳B. 卢梭C. 斯金纳D. 华生3. ( )是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。

（满分：2）A. 课程安排B. 课程大纲D. 课程计划4. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的( ) （满分：2）A. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体5. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( ) （满分：2）A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约6. ( )是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。

（满分：2）A. 德育目标B. 德育C. 教育目标D. 教育个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

"这是( ) （满分：2）A. 遗传决定论的观点B. 环境决定论的观点C. 家庭决定论的观点D. 儿童决定论的观点8. 结构主义课程理论的代表是( ) （满分：2）A. 杜威B. 怀特海C. 布鲁纳D. 克伯屈9. 德国教育家赫尔巴特是( ) （满分：2）A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表10. ( )仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。

（满分：2）A. 遗传素质B. 环境因素C. 物质因素D. 学校因素11. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( ) （满分：2）A. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大12. 在1951年提出"范例教学"主张的是( ) （满分：2）A. 赫尔巴特B. 瓦o根舍因C. 怀特海D. 克伯屈13. ( )是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。

（满分：2）C. 教学过程D. 教学原则14. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于( ) （满分：2）A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年15. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( ) （满分：2）A. 六三制B. 双轨制C. 分支型D. 五四制二、多选题：1. 课程设计分为()等层次（满分：2）A. 课程计划D. 教学媒体2. 学校教育制度在形式上的发展有( ) （满分：2）A. 非正式教育B. 正式而非正规教育C. 正规教育D. 正式且正规教育3. 教育目的的五分说层次结构有( ) （满分：2）A. 理想的教育目的B. 正式的教育目的，又称成文的教育目的C. 教育者理解的教育目的D. 教育者操作的目的E. 实现的教育目的4. 古希腊把"三艺"作为教育内容，这"三艺"是指( ) （满分：2）A. 四书B. 文法C. 修辞E. 论语5. 制约课程的主要因素有( ) （满分：2）A. 社会政治的需要B. 生产力和科学技术的发展C. 文化传统的影响D. 教育对象身心发展的规律和水平6. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( ) （满分：2）A. 内容的丰富B. 增强国家对课程改革控制权C. 课程结构的更新D. 为课程改革提供物质基础E. 课程改革由受教育者完成7. 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( ) （满分：2）A. 无歧视原则B. 提早自立原则C. 尊重儿童观点与意见原则D. 尊重儿童尊严原则8. 人的身心发展的动因有() （满分：2）A. 内发论B. 外铄论C. 多因素相互作用论D. 环境论9. 学生应该具备人的( )特性？（满分：2）A. 学生是能动的主体B. 学生是能动的客体C. 学生是具有思想感情的个体D. 学生具有独特的创造价值。

10. 选择教学方法的依据有( ) （满分：2）A. 依据教学目的和任务的要求B. 依据课程性质和教材特点C. 依据学生的年龄特征D. 依据学校的教学实践、设备、条件E. 教师业务水平、实际经验及个性特点11. 20世纪以后的教育特点有() （满分：2）B. 教育的全民化C. 教育的民主化D. 教育的多元化E. 教育的现代化12. 编写教科书应遵循的基本原则( ) （满分：2）A. 教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求B. 按照不同学科的特点，在内容上体现出科学性与思想性C. 教科书编写的内容呈现出时代特征D. 教科书编写的形式也发生了较大变化E. 教科书编写正在由"教程"式向"学程"式发展13. 学校教育的构成要素主要有() （满分：2）A. 教育者B. 受教育者C. 教育环境D. 教育影响14. 学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是( ) （满分：2）B. 教学是促进人发展的主要手段C. 教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践D. 教学是教育工作构成的主体部分15. 教学原则有( ) （满分：2）A. 直观性原则B. 启发性原则C. 巩固性原则D. 循序渐进原则E. 因材施教原则F. 理论联系实际原则16. 教育活动中要注意"三结合"，发挥教育合力，这"三结合"所指的三种教育是( ) （满分：2）A. 家庭教育B. 道德教育C. 班级教育D. 学校教育E. 社会教育A. 政治教育B. 思想教育C. 道德品质教育D. 健康教育18. 学校教育产生的条件是( ) （满分：2）A. 社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础B. 脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子C. 文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递D. 国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子19. 生产力与教育的关系有( ) （满分：2）A. 生产力水平决定教育的规模和速度B. 生产力水平制约着教育结构的变化C. 生产力发展水平制约着教育的内容和手段D. 教育相对独立于生产力发展的水平20. 根据课程的任务，课程类型可以分为( ) （满分：2）A. 基础型课程B. 拓展型课程D. 研究型课程三、判断题：1. 基础课程是拓展型课程与研究型课程学习的基础，研究型课程又是拓展型课程的基础。

（满分：2）A. 错误B. 正确2. 狭义的教育是培育人的一种社会活动，泛指一切增进人们的知识技能，身体健康，影响人们思想品德的活动。

（满分：2）A. 错误B. 正确3. 研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。

（满分：2）A. 错误B. 正确4. 教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。

（满分：2）A. 错误B. 正确基本准则。

（满分：2）A. 错误B. 正确6. 智力主要指身体的正常发育成长与身体各个器官的活动能力。

（满分：2）A. 错误B. 正确7. 德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。

（满分：2）A. 错误B. 正确8. 学生的学习是以直接经验为主。

（满分：2）A. 错误B. 正确9. 课程计划的核心内容是课时分配。

（满分：2）A. 错误B. 正确10. 教育目的制定受制于特定的社会政治、经济和文化背景。

（满分：2）B. 正确11. 教科书编写正在由“教程”式向“学程”式发展。

（满分：2）A. 错误B. 正确12. 直接动机与学习活动直接联系，间接动机与社会意义相联系。

（满分：2）A. 错误B. 正确13. 直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。

（满分：2）A. 错误B. 正确14. 在我国，基础课程是由教育部根据不同阶段教育的性质和基本任务而制定的，它同时也规定了基础教育阶段课程的设备、各类课程的基本标准以及合理的课程比例等。

（满分：2）A. 错误B. 正确15. 人的身心发展是在社会实践过程实现的（满分：2）福师12春《教育学》在线作业二一、单选题：1. ()是教师胜任教学工作的基础性要求（满分：2）A. 教师的学科专业素养B. 文化素养C. 专业素养D. 职业素养2. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于( ) （满分：2）A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年3. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( ) （满分：2）A. 观察法C. 文献法D. 行动研究法4. 德国教育家赫尔巴特是( ) （满分：2）A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表5. 在1951年提出"范例教学"主张的是( ) （满分：2）A. 赫尔巴特B. 瓦o根舍因C. 怀特海D. 克伯屈6. ( )是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。

（满分：2）A. 课程安排B. 课程大纲C. 课程设计7. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的( ) （满分：2）A. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体8. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( ) （满分：2）A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招9. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( ) （满分：2）A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定10. 自然主义教育目的的主要倡导者是( )。

（满分：2）A. 加德纳C. 斯金纳D. 华生11. ( )是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。

（满分：2）A. 教学策略B. 教学方法C. 教学过程D. 教学原则12. 结构主义课程理论的代表是( ) （满分：2）A. 杜威B. 怀特海C. 布鲁纳D. 克伯屈13. ()年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。

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15春福师《教育学》在线作业

15春福师《教育学》在线作业

福师《教育学》在线作业二试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共15 道试题，共30 分。

）V 1. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____A. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大满分：2 分2. 结构主义课程理论的代表是____A. 杜威B. 怀特海C. 布鲁纳D. 克伯屈满分：2 分3. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论满分：2 分4. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A. 是同时的B. 师范学校出现得早C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早D. 说不清楚满分：2 分5. （）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。

A. 体力B. 智力C. 能力D. 创造力满分：2 分6. 小学阶段是发展学生个性____A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期满分：2 分7. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年满分：2 分8. 杜威所主张的教育思想被称作是____A. 存在主义教育思想B. 要素主义教育思想C. 实用主义教育思想D. 永恒主义教育思想满分：2 分9. 德国教育家赫尔巴特是____A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表满分：2 分10. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A.教育制度B. 学校教育制度C. 教育体制D. 学校领导制度满分：2 分11. ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。

福师《教育学》在线作业一满分答案

福师《教育学》在线作业一满分答案

福师《教育学》在线作业一满分答案A是现代教育发展的产物B是古代教育的产物C是近代教育的产物D是中古教育的产物正确答案：C福师《教育学》在线作业一满分答案二、单选题共15题，30分1.教育的本质是____A人的全面发展B知识的传授C技能的培养D品德的塑造正确答案：A2.教育学的研究对象是____A教育现象B教育思想C教育制度D教育方法正确答案：A3.教育学的实践基础是____A教育现象B教育思想C教育制度D教育方法正确答案：A4.教育学的理论基础是____A哲学B心理学C社会学D人类学正确答案：A5.以下哪个不是教育学的分支学科？A教育史B教育心理学C教育地理学D教育管理学正确答案：C6.教育的目的是____A人的全面发展B知识的传授C技能的培养D品德的塑造正确答案：A7.教育的形式包括____A学校教育和家庭教育B学校教育和社会教育C家庭教育和社会教育D学校教育、家庭教育和社会教育正确答案：D8.教育的内容是____A知识、技能和品德B知识和技能C品德和技能D知识和品德正确答案：A9.以下哪个不是教育的主体？A教育者B受教育者C学校D社会正确答案：C10.教育的方式包括____A言传和身教B言传和书写C身教和书写D言传、身教和书写正确答案：D11.教育的原则包括____A因材施教和循序渐进B因材施教和追求完美C循序渐进和追求完美D因材施教、循序渐进和追求完美正确答案：D12.教育的方法包括____A讲授法、讨论法和实验法B讲授法、考试法和实验法C讲授法、讨论法和考试法D讨论法、考试法和实验法正确答案：A13.教育的过程包括____A教育目标的确定、教育内容的选择、教育方法的应用和教育评价的进行B教育目标的确定、教育内容的选择、教育方式的应用和教育评价的进行C教育目标的确定、教育内容的实施、教育方法的应用和教育评价的进行D教育目标的实施、教育内容的选择、教育方法的应用和教育评价的进行正确答案：A14.教育的评价包括____A目标评价、过程评价和结果评价B目标评价、方法评价和结果评价C内容评价、过程评价和结果评价D目标评价、内容评价和过程评价正确答案：A15.教育的发展阶段包括____A原始教育、宗教教育、封建教育、现代教育B原始教育、宗教教育、现代教育、未来教育C原始教育、现代教育、未来教育、后现代教育D原始教育、封建教育、现代教育、未来教育正确答案：A正确答案：C13.教师胜任教学工作的基础性要求是教师的学科专业素养。

福师《学校健康教育学》在线作业二15秋答案

福师《学校健康教育学》在线作业二15秋答案

福师《学校健康教育学》在线作业二
一、单选题（共20 道试题，共40 分。

）
1. 向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）．
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 环境因素
正确答案：A
2. 健康促进规划评价的实验设计是将评价对象按()原则分为实验组和对照组（）．
A. 抽样
B. 分类
C. 整群
D. 随机化
正确答案：D
3. 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）．
A. 有关糖尿病知识的变化
B. 自测血糖技能的变化
C. 饮食行为的变化
D. 血糖控制率的变化
正确答案：D
4. 针对建国初期学生健康状况极差的状况，毛泽东同志分别于1950年和1951年两次写信给教育部长马叙伦，提出（）的指示．
A. 终身体育教育
B. 增强人民体质
C. 发展体育运动
D. 健康第一
正确答案：D
5. 社区健康促进的目标人群是（）．
A. 妇女
B. 老年人
C. 慢性病患者
D. 全部社区居民
正确答案：D
6. 现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的最佳过程与途径是（）．
A. 健康宣传
B. 健康活动
C. 健康教育
D. 健康促进
正确答案：D
7. 人口老龄化是（）．
A. 人口出生率上升和人均期望寿命延长的必然结果
B. 人口出生率下降和人均期望寿命缩短的必然结果
C. 人口出生率上升和人均期望寿命缩短的必然结果。

XXX《教育学》15春在线作业3答案

XXX《教育学》15春在线作业3答案

XXX《教育学》15春在线作业3答案1.XXX是现代教育学之父，提出了四段教学法。

2.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学，是因为它们共同否定了教育的社会性。

3.我国当前教学改革的重心是建立合理的课程结构。

4.按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的重要途径。

5.在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。

6.我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的人格平等。

7.根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是社会分工。

8.反映一个国家教育工作总要求的是教育方针。

9.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是少年期。

10.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。

”出自《学记》。

11.具有平等性、免费性和强制性特点的教育为义务教育。

12.《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是1986年。

13.素质教育是一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是可持续发展的教育。

14.教师劳动的特殊性要求具有创造性。

15.巴班斯基是提出教学过程最优化理论的教育家。

16.学校教育是通过专门的教育机构进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能，培养品德，发展智力和体力的教育活动。

17.教育的本质是人的培养。

18.教育方针是国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向。

19.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自《师说》。

20.结构主义课程理论的代表是XXX。

1.德育内容包括爱国主义、集体主义教育、理想教育和道德教育。

2.学生在教育过程中的地位是教育的客体和研究的主体，是主体与客体的辨证统一。

3.社区教育的主要特点有开放性和群众性、实用性和融合性、多样性和补偿性。

4.确定教育目的的依据是生产力发展水平、社会关系和受教育者身心发展的特点与规律。

5.未来教育的发展趋势将呈现国际化、民主化、多样化和终身化的特点。

6.我国德育的内容包括集体主义教育、爱国主义教育、法制教育和世界观教育。