班 队 活 动 记 录
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第一周班会活动记录时 间 地 点 六年 主持人 参加人员 六年全体师生活动主题 做文明好少年活 动 内 容 一、导入:新时代的少年儿童,应该讲文明懂礼貌,做一个人见人爱的好孩子。
二、了解常用的礼貌用语:“谢谢你”、“对不起”、“请”三、道歉用语须知:要求态度诚恳,语气温和,特殊是接受投诉时,要尽量争取顾客的谅解。
不允许做错了不向顾客道歉,反而刺激顾客、伤害顾客和捉弄顾客。
1、对不起,让您久等了。
2、对不起,刚才忙没听见您叫我。
您买什么?3、对不起,我拿错了型号,您要看哪种型号?4、对不起,让您多跑了一趟。
5、对不起,这问题我确实不太明白,请原谅6、对不起,我把票开错了,我给您重开。
7、刚才的误会,请您能谅解。
8、我可以将您的意见向领导反映,改进我们的工作。
9、对不起,是我工作马糊了,今后一定努力改正。
10、您提的意见很对,我们编错了,向您道歉。
11、真是对不起,浮现一点失误,我一定将意见转达给他。
12、您提的意见很好,我们一定采用,改进工作。
13、请原谅,工作时间不能长谈。
14、对不起,这个问题我解决不了,请您稍候,我请示一下领导。
15、我说话不当,使您不愉快,请多多谅解。
16、不好意思,我也不太清晰,我可以问问别的导购.四、小品演示:讲礼貌和不讲礼貌的区别五、办主任讲话: 日常生活中,人们时常会因为一点小口角发生大灾难,如果寻常我们注意使用礼貌用语,那末就会避免不少不必要的纷争,那末我们的生活就会充满快乐的气息。
活 动 总结经过本次班会的召开,大多数同学都了解到讲礼貌的重要性,同时也学会了不少礼貌用语。
第三周班会活动记录时 间 地 点 六年 主持人 班主任 参加人员 六年全体师生活动主题 评选规范生、制定课堂堂规、班规活 动 内 容 一、评选规范生二、制定课堂堂规:1、悄无声息进座。
2、手平放课桌上坐好。
3、肃静的等待任课老师上课。
4、超过五分钟老师没来,当日班长去找。
5、上课不许交头接耳,有事举手报告。
第1篇一、活动背景随着新学期的到来,为了增强班级凝聚力,提高同学们的团队协作能力,营造积极向上的班级氛围,我们班级决定开展一次以“新学期,新征程”为主题的班会团活活动。
本次活动旨在帮助同学们尽快适应新学期的学习生活,激发学习热情,增强班级凝聚力。
二、活动时间2023年2月18日,星期五,下午3:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并对新学期的到来表示祝贺。
随后,班主任简要回顾了过去一个学期的班级活动,对同学们的辛勤付出表示肯定,并对新学期的工作进行了展望。
2. 团队破冰活动为了打破同学们之间的陌生感,增进彼此了解,我们进行了团队破冰活动。
活动分为以下几个环节:(1)自我介绍:每位同学用一分钟时间进行自我介绍,包括姓名、兴趣爱好、特长等。
(2)你画我猜:同学们分成若干小组,每组派一人作画,其他组员猜测画的是什么。
通过这个环节,同学们在欢声笑语中拉近了距离。
(3)信任背摔:在保证安全的前提下,同学们轮流站在高台上,其他同学将其推下,体验信任与支持的力量。
3. 学习经验分享为了帮助同学们更好地适应新学期的学习生活,我们邀请了上学期表现优异的同学分享学习经验。
他们从学习方法、时间管理、心理调适等方面为同学们提供了宝贵的建议。
4. 新学期目标设定同学们在班主任的引导下,共同设定了新学期的学习、生活目标。
每位同学都认真思考,写下自己的目标,并承诺在新的学期里努力实现。
5. 结束语班主任对本次活动进行了总结,并对同学们提出了新的期望。
她希望同学们在新学期里,以饱满的热情投入到学习和生活中,不断提高自己,为班级的荣誉和自己的梦想努力拼搏。
五、活动总结本次班会团活活动在同学们的积极参与下圆满结束。
活动不仅增进了同学们之间的友谊,还激发了大家的学习热情。
以下是活动的一些亮点:1. 活动内容丰富,形式多样,充分调动了同学们的积极性。
2. 同学们在活动中充分展示了自己的特长,为班级增光添彩。
班组安全活动记录
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班组安全活动记录。
班会活动记录(5篇)班会活动记录篇一班会目的:1.通过诚信故事感知诚信的重要性2.同学表态一定要做一个讲诚信的人,为了他人也为了自己3.培养同学的口头表达能力和倾听习惯的养成班会主题:诚信地点:七年级九班活动记录:1.诗朗诵,唐同学们明白在一个人的人生中会面临着许许多多的不同的选择,而选择诚信,就等于选择了一个成功的人生。
2.诚信故事会比赛,为了提高班会的参与度,组织同学就自己喜欢的故事发表一下自己的感受和对诚信的看法,以此一改往日死板的发言状况,做到人人公平参与,也为了调动起同学们的积极性。
3.以徐娇妹和曹思雨为代表的两个小组的辩论赛4.辩论赛总结5.同学发表自己的建议和看法6.展示ppt7.班主任总结发表自己对诚信的看法,进行一些诚信为人的教育以及对此次班会进行评价活动反思:在各位同学的努力排练下,在班委的仔细督促下,在同学们的积极配合下,这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利,不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会,也给有才华的同学一个展示的舞台,更让同学们更加深刻地理解了诚信为人的重要性和必要性。
班会活动记录篇二班级:五(二)班班会时间:.9.一qi班会地点:教室活动形式:集体班会主题:养成好习惯,做合格学生主持人:班主任记录人:赵云龙班会记录:(一)、宣布活动主题:同学们是五年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做合格小学生。
(二)说一说,议一议1、上课:(1)上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
细读《新生学习手册》(主题)七(5)班级班主任签名:陶盛东美丽南宁,清洁乡村(主题)七(5)班级班主任签名:陶盛东热爱体育,强身健体(主题)七(5)班级班主任签名:陶盛东《美丽南宁,整洁畅通有序大行动》(主题)七(5)班级班主任签名:陶盛东2013—2014年度第一学期转差工作总结————安吉中学陶盛东后进生转化经验总结后进生的形成有个人、家庭、学校、甚至社会的因素,在转化后进生的过程中,我始终围绕以下几方面工作进行:一、注重情感交流情感交流要抓住有利时机。
当学生有奋进的欲望时,你能及时鼓励,在学生身置迷途,你能及时给予指点,在学生深感孤独的时候,你能及时地给以关怀,送去温暖,在学生犯了错误,开始感到内疚的时候,你能以语重心长劝告,抓住这些机会,从情感上就建立起与“差生”交融的基地。
这一基地一经形成,师生之间就“心有灵犀一点通了”。
赖春芳同学体质较差,常生病,也有时请假,学习上跟不上,但我看出她其实也想学好来,努力去完成作业,不懂的就请教别人。
尽管她各科不平衡发展,但我并不放弃她,找时间跟她谈心,鼓励她,还在班上表扬她好学。
二、以行导之在感化“差生”的工作中,班主任的实际行为是无声的教育。
在一些情况下,老师千言万语的说教,不如自己的一个实际行动给学生带来的影响更好。
这就是常说的“身教胜于言教”。
因此,凡是要求学生做到的,班主任自己首先做到。
如果班主任对学生提出某些要求而自己却做不到,这样的要求便不会产生什么好的效果,还有可能产生负面的影响。
作为班主任,应十分重视以“行”导之,以自己的高度组织纪律观念去感染“差生”,使他们的心灵产生震动,在这种情况取得显著成效之后,还必须进一步深化教育,使“差生”最终能够形成很强的组织纪律观念。
有个同学(曾月辉)很不讲卫生,我常在其桌下发现纸巾,纸屑,以致影响班容。
我不但天天检查她的座位下,而且几次帮他打扫,现在他桌下少见有杂物了。
三、以关怀感化“差生”的心理特点是比较复杂和矛盾的,他们的外表是一副对犯错误满不在乎,玩世不恭的样子,风心却蕴藏着要求进步的“火种”。
重阳节团队活动主题班会记录【12篇】0)一、活动意义与背景农历九月九日,为传统的重阳节。
因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节。
秋高气爽,我们又迎来了传统佳节——“重阳节”。
在如今中西方文化交汇的.时代,许多人都清楚的记得圣诞节、情人节、愚人节、万圣节是哪一天,而对我们的传统节日却忘到了脑后。
为了纪念中华民族传统节日,唤醒同学们的传统文化意识,继承发扬优良传统文化,院团委决定开展一次主题为“重阳佳节思乡浓,传统节日勿要忘”的特色活动来动员各系团总支将活动开展到各个班级,让大家真正认识到传统节日的重要性,亲身加入到对传统文化中的发扬中来从而增强对传统节日与文化的认同感。
具体活动内容安排如下:二、活动主题:重阳佳节思乡浓,传统节日勿要忘三、活动时间:10月21日——10月29日四、活动内容:请各系根据实际情况自己拟定五、活动要求:1)主题:团活主题明确围绕下发主题可适当延伸但主题要向积极、健康、向上的方向发展。
2)准备:团活要提前准备充分时间、地点要提前2天上报校团委,如有时间、地点变更的要事先通知,对于团活未上报的不计入量化考核成绩,团活原则上应达到全员出席不得无故缺席,对于缺席达到班级14的本次团活不计入量化考核成绩。
3)记录:团活的纪录是直接反映团活开展效果好坏的体现,各团支部成员要积极做好自己的工作。
活动材料中,要求要有活动图片,并上交图片的电子版。
按要求写好活动计划、活动流程与活动总结。
4)监督:每次主题团活院团委将会不定期派至少两名组织部和办公室成员参加并在团活记录上加以对开展情况的评语,要求是参加人员自己给出。
5)相关说明:各系团支部要高度重视此项工作,深入落实,并于10月29日前将所有材料准备完毕,上交与团总支。
哈尔滨石油学院团委10月21日重阳节团队活动主题班会记录(篇11)农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。
少先队主题队会活动记录表班级四年级队会主题节约水资源时间2012.2.16队会地点班级参加人员全班队员主持人中队长、副中队长活动过程一、队会仪式二、活动开始1、主持人甲:同学们,请大家看一幅画(水龙头如瀑布流着,过往行人视而不见。
)看到这幅画你想到了什么?学生谈看法。
2、“三句半”——保护水资源3 、主持人乙:水是我们的生命源泉,我们不能没有水,浪费水可耻!下面请听相声——洗衣服。
4、小结:队员们没有把节约水资源停在口头上,而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。
我们精心绘制了节水宣传画,汇编了节水宣传语,收集了国外节约用水的资料。
将节水进行到底。
三、退旗敬礼效果少先队主题队会活动记录表班级四年级队会主题认识香烟的危害时间2012.3.9队会地点班级参加人员全班队员主持人中队长活动过程一、认识烟草及香烟。
1、多媒体出示烟草及香烟的资料2、学生学习烟草及香烟的资料二、介绍烟草和香烟的危害。
1、师生交流搜集的资料(烟草和香烟的危害)2、师小结:吸烟对青少年身体的危害主要有:①味觉和嗅觉功能紊乱。
②易患口腔癌,食道癌和胃癌,特别易患肺癌。
③消化系统易出现溃疡和功能紊乱。
④睡眠状况不佳。
三、如何戒烟?学生畅所欲言。
互相交流。
四、你将如何进行“远离香烟,珍爱生命”的宣传?学生自由发言。
五、主持人总结。
同学们:让我们远离香烟,珍爱生命!效果少先队主题队会活动记录表班级四年级队会主题心系安全时间2012.3.22队会地点班级参加人员全班队员主持人中队长活动过程一、开始仪式二、活动开始中队长讲话:引言;宣布开始活动一:小品《闯红灯》活动二:《拍手歌》活动三:小品《翻墙》活动四:诗歌《呼唤安全》活动五:辅导员讲话:生命对我们来说只有一次,是没有重复的机会的,我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。
三、结束仪式:1.呼号;2.退旗、敬礼;3.宣布结束效果少先队主题队会活动记录表班级四年级队会主题珍惜时间,请从现在开始时间2012.4.10队会地点班级参加人员全班队员主持人中队长活动过程一:开始仪式1.中队长整队;2.小队报数;3. 出旗,敬礼;4.唱队歌二、中队长讲话引言;宣布开始。
浅谈如何矫正行为偏差生新丰中心小学曹春英每个家长都希望自己的孩子是最聪明的,每个教师都希望所教的学生是上课专心的,作业认真,下课又遵守纪律文明休息的。
但是事情总有例外,每个班总有几个学生是老师和同学眼中的“捣蛋霸王”在课堂上或课间喧哗,违反纪律,说脏话,欺负女同学;或捣蛋,搞坏别人东西,吐同学口水,抢别人东西;或不愿意做作业,爱打架等学习和行为习惯差的学生。
就是所谓“行为偏差生”。
他们不能控制自己,无节制、无场合、无时段的好动,不受纪律约束,这种异常的行为,影响了孩子自身的身心发展,还影响到了身边的同学。
而小学阶段是养成教育的关键,培养学生良好的行为之关重要。
作为教师总想尽办法,去矫正他们的不良行为。
我谈谈自己遇到的深刻影响的两种行为偏差生及自己的做法:1、矫正偏激行为生,给孩子一个舞台现在的孩子个性多比较张扬,爱展示自己,最好他一举手马上请他发言,如果不请到他,他偏激地大声喊。
而作为一名教师,就是将学生好的行为得到充分的发挥,并将其不好的行为消除在萌芽的状态,而在这个过程中,就需要老师创造各种活动,引导其朝着正确的方向发展。
比如我班级有一个名学生蒋天麟,特别爱说话,爱耍小聪明,,爱钻牛角尖,有“宁可玉碎,不为瓦全”的偏激性格,这孩子一批评就用大眼瞪着你,握着拳头,一副咬牙切齿的表情,好像大家都冤枉了他,同学们对他的这种“油盐不进”的脾气反感极了。
但他是一位爱动脑筋的人,上课抢着发言,收作业本的积极性高,但由于人缘不好,虽然多次公开竞选,均未能当上班干,他总认为同学们偏心,脾气暴躁的他因此常找人打架,在一定程度上影响了其参加班队活动以及学习的积极性。
在这学期通过在班队中开展“人人抓阄当班干”活动,我故意泄密,让他成为了语文科代表,我与他谈心了好几次,他也意识到班干部要为大家的表率,我告诉他试用期一个月,“预防针”打过了,他还真干的有模有样,在第一个星期的班干部考核中,居然全班通过。
我和他共同组织同学们开展朗诵比赛活动,他得了第一名,帮助他在同学们面前树立威信,通过当班干部,同学们也逐渐发现其实他是一个责任心相当强的学生,而且,打架或争吵的偏激行为也通过融入到同学中而逐渐消除,大家越来越愿意与其交往。